SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

GUA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE

FORMACIN COMPLEMENTARIA VIRTUAL
Cdigo: F00x-P00x-GFPI versin: 01
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de
Formacin Virtual y a Distancia
GUA DE APRENDIZAJE N 3
.

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin:

Cdigo:
280301037

AutoCAD 2D
Resultados de Aprendizaje:

Versin:
2
Competencia:

Manejar herramientas de AutoCAD para la creacin de Expresar informacin de proyectos de

construccin de conformidad con
textos y edicin de objetos.
Duracin de la gua ( en horas):
10 Horas

especificaciones, normas y tcnicas de

representacin grfica.
La realizacin total de la gua abarca un
tiempo mnimo de diez (10) horas en
una semana de trabajo individual.
Se sugiere que para un adecuado
desarrollo de la gua, el aprendiz
destine 2 horas diarias de trabajo.

2. INTRODUCCIN
Estimado aprendiz,
En el contenido dispuesto para el desarrollo de la tercer semana de estudio, encontrar informacin
correspondiente a cmo crear textos, los mtodos de seleccin, la edicin simple y la edicin avanzada de
objetos; el adecuado estudio y profundizacin en estos temas le permitir continuar con el apropiado
conocimiento de los comandos utilizados en AutoCAD y as podr realizar excelentes proyectos de dibujo.
A continuacin, encontrar la descripcin de cada una de las actividades que conforman la gua de
aprendizaje, stas se deben desarrollar teniendo en cuenta el contenido No 3: Manejo de herramientas de
AutoCAD para la creacin de textos y edicin de objetos. Correspondiente a la tercer semana de
estudio.
Durante el desarrollo de la gua, contar con la orientacin necesaria para cumplir a cabalidad con el logro
del resultado de aprendizaje correspondiente.
Recuerde que para el desarrollo de las diferentes actividades planteadas, resulta indispensable recordar el
uso de fuentes bibliogrficas y web grafas, en caso de que sea necesario.
Es necesario consultar el cronograma de actividades que se encuentra ubicado dentro de la plataforma
Blackboard en el espacio denominado Informacin del programa, para conocer las acciones a realizar y

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los tiempos de entrega de cada semana.
Recuerde que la puntualidad y compromiso en la realizacin y entrega de todas actividades es
indispensable para un adecuado proceso, culminacin y aprobacin del programa de formacin.

3. ESTRUCTURACIN DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin Inicial

Despus de haber estudiado el contenido N 3, es el momento adecuado para que haga un anlisis de la
lectura denominada: Cmo editar rpidamente los objetos de AutoCAD 2D desde los grips, esta
lectura le ayudar a conocer cmo lograr diseos con una mayor rapidez.
Para hacerlo usted deber realizar la lectura del siguiente material:

Lectura: Cmo editar rpidamente tus objetos de AutoCAD 2D y 3D desde los grips comandos
de AutoCAD / Disponible en: Material para el desarrollo de la Gua de Aprendizaje 3.

Despus de realizar la anterior lectura, ingrese nuevamente al Foro Social y defina que son los grips y
cul es su importancia en la edicin de los objetos dibujados en AutoCAD.

Recomendacin:
Realice el aporte al Foro Social a travs del Espacio Actividad de Aprendizaje 3 o en el espacio Foros
dispuesto en men de la plataforma Blackboard.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Descripcin:

Retomando la lectura anterior Cmo editar rpidamente tus objetos de AutoCAD 2D y 3D desde los
grips comandos de AutoCAD, realice la siguiente Actividad Interactiva, que le permitir fortalecer sus
conocimientos respecto a la temtica tratada.
En esta actividad, usted debe seleccionar (haciendo clic) el nombre del comando correspondiente y la
figura que lo representa, de acuerdo con el texto informativo que se le proporciona.
Al final, le aparecer su respectiva calificacin, tenga en cuenta que slo hasta obtener un resultado de
8/10, podr hacer clic en el botn ENVIAR, ya que ste es el puntaje le permitir aprobar la actividad.
Si usted no obtuvo el resultado solicitado, haga clic en el botn REINTENTAR y realice
nuevamente la actividad.
Recomendacin:
Una vez haya enviado su calificacin, es necesario que verifique su nota en el centro de calificaciones, si
esta no aparece, por favor realice nuevamente la actividad.

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3.3

Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Descripcin:

Con el fin de reforzar los conocimientos adquiridos en la tercera semana de estudio, se presenta un test de
5 preguntas de los siguientes tipos:

Seleccin mltiple con cuatro opciones y nica respuesta.

Seleccin mltiple con cuatro opciones y dos respuestas.
Seleccin de falso o verdadero.

Lea con especial atencin las preguntas planteadas, tenga en cuenta que son en relacin al tercer
contenido de estudio y al material desarrollado hasta el momento.
Nota:
Realice el TEST de apropiacin de conocimientos a travs del espacio TEST disponible en el men de la
plataforma Blackboard.
3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

Descripcin:
Para la participacin en el Foro Temtico 3, usted debe consultar diversas fuentes de informacin que
alimenten el contenido temtico visto durante esta semana, escoja un esquema apropiado (mapa
conceptual, mapa semntico, mentefacto, uve heurstica, entre otros y condense toda la informacin
recolectada. Comparta esta informacin con sus compaeros dentro del foro, as como las fuentes de
consulta.
Realice su aporte al Foro Temtico 3 a travs del espacio Actividad de Aprendizaje 3 o en el espacio
Foros dispuesto en el men de la plataforma Blackboard.
Recuerde, que una vez haya ingresado al Foro Temtico 3, usted deber dar clic en el botn en Crear
secuencia, dar su opinin y enseguida hacer clic en Enviar.

3.5. Actividades de evaluacin.

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Evidencias de Aprendizaje

De Conocimiento:
Recopile, organice, complemente
y reflexione sobre la informacin
de las anteriores actividades; ya
que le sern de gran ayuda en la
solucin de la Evidencia de
desempeo.
De Desempeo:
En esta evidencia usted debe
realizar un ejercicio en el cual
podr
aplicar
conocimientos
bsicos adquiridos para el
manejo de herramientas de
AutoCAD para la creacin de
textos y la edicin de objetos.
Para ello debe realizar el dibujo
correspondiente a los cuatro (4)
ejercicios presentados en la
parte inferior de este cuadro.

Criterios de Evaluacin

Utiliza los instrumentos y

equipos requeridos para la
actividad teniendo en cuenta
las normas tcnicas y los
parmetros definidos dentro
del programa.

Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin

TCNICAS
V.P.= Valoracin de Productos
F.P. = Formulacin de Preguntas

Interpreta
y
usa
adecuadamente
los
comandos establecidos.

Responde en forma eficiente

a
las
actividades
correspondientes
a
los
conceptos adquiridos durante
el desarrollo del programa.

De Producto:
Usted debe entregar la evidencia
de los dibujos de los cuatro
ejercicios, a travs del espacio
dispuesto para ello en la
plataforma de Blackboard, a
travs del espacio: ESPACIO
ENVO DE LA ACTIVIDAD 3
DIBUJOS.

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Ejercicios - Evidencia de Desempeo:

EJERCICIO No 1

En el ejercicio No 1, se debe dibujar un objeto aplicando los conceptos de lnea, recortar,

desfase y crear textos de diferentes tamaos.
Las medidas son de referencia.

EJERCICIO No 2

En el ejercicio No 2, se debe dibujar un objeto aplicando los conceptos de lnea, arcos,

recortar y simetra.
Las medidas son de referencia.

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EJERCICIO No 3

En el ejercicio No 3, se debe dibujar un objeto aplicando los conceptos de lnea, arcos,

crculos, recortar, desfase y simetra.
Las medidas son de referencia.
EJERCICIO No 4.

En el ejercicio No 4, se debe dibujar un objeto aplicando los conceptos de lnea, crculos,

desfase, recortar y matriz.
Las medidas son de referencia.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Plataforma Blackboard:

Contenido 3 - Manejo de herramientas de AutoCAD para la creacin de textos y edicin de objetos.

Disponible en la siguiente ruta: Materiales del Programa / Materiales de Formacin / Material de
Actividad de Aprendizaje 3.

Gua de aprendizaje RAP N 3

Disponible en la siguiente ruta: Actividades / Actividad de Aprendizaje 3

Lectura: Cmo editar rpidamente tus objetos de AutoCAD 2d y 3d desde los grips comandos de
AutoCAD
Disponible en la siguiente ruta: Actividades / Actividad de Aprendizaje 3 / Material para el
Desarrollo de la Gua de Aprendizaje 3.

5. GLOSARIO DE TRMINOS
Alinear: Este comando permite alinear un objeto respecto a otro e incluso modificando su escala.
Descomponer: El comando Descomponer es utilizado para separar las lneas y los arcos de las polilneas
y los convierte en objetos independientes.
Desfase: Distancia entre dos objetos paralelos que se utiliza para crear un nuevo objeto cuya forma sea
paralela a la forma del objeto original.
Desplazar: Comando utilizado para mover o desplazar el objeto u objetos seleccionados a partir de un
punto base y un punto de ubicacin.
Grips: Son los pequeos cuadrados que aparecen cuando los objetos se seleccionan con el punto de
mira directamente desde el smbolo del sistema
Matriz: Esta orden crea una secuencia de objetos siguiendo un patrn geomtrico regular que pueden ser
rectangulares o polares.
Modificar: Un trmino general que define la accin de cambiar los objetos o entidades de dibujo.
Simetra: Creacin de una nueva versin de un objeto existente reflejndolo de manera idntica con
respecto a una lnea preestablecida o a un plano.

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6. WEB GRAFA

Arq. Guillermo A. De Len Suero, Cadenlinea.com. AutoCAD BSICO 2D. CHUMACERA.

http://www.cadenlinea.com/Ejercicios_%20Autocad_2d.htm, consultado 12 de marzo 2014.
AulaClic. (2013). Curso de AutoCAD.
ndice del curso
www.aulaclic.es/autocad-2013, consultado el 12 de marzo 2014.

de

AutoCAD 2013.

AutoCAD Wordpress. (2010). Cmo editar rpidamente tus objetos de AutoCAD 2d y 3d

desde
los
grips

comandos
de
AutoCAD
http://autocad3d.wordpress.com/2010/11/24/como-editar-rapidamente-tus-objetos-deautocad-2d-y-3d-desde-los-grips-%E2%80%93-comandos-de-autocad/, Consultado 12 de
marzo 2014.
El rincn de la Tecnologa. (2013). Dibujando en 2D con AutoCAD, Dibujo Ejercicio No 3.
http://tecnologia-escolapioslogrono.blogspot.com/2012/04/dibujando-en-2d-con-autocad2006.html, Consultado 12 de marzo 2014.
Flickr, Twitter CAD. (2010). ACAD2D0023, Dibujo Ejercicio No 2
http://www.flickr.com/photos/twittcad/sets/72157625198954815, consultado 12 de marzo
2014.
Gonzlez, Luis M. (13 de junio de 2012) 17.9-a AutoCAD 2013. Alinear. Tomado de:
http://www.youtube.com/watch?v=6QM7Iy6yy5g&feature=youtu.be
Gonzlez, Luis M. (13 de junio de 2012) 17.1-a AutoCAD 2013. Copiar. Tomado de:
http://www.youtube.com/watch?v=2CnDP5j-4oc&feature=youtu.be
Gonzlez, Luis M. (13 de junio de 2012) 17.13-a AutoCAD 2013. Descomponer. Tomado
de: http://www.youtube.com/watch?v=q5DoysG0nAo&feature=youtu.be
Gonzlez, Luis M. (13 de junio de 2012) 17.2-a AutoCAD2013. Desplazar. Tomado de:
http://www.youtube.com/watch?v=57RK51jl8yk&feature=youtu.be
Gonzlez, Luis M. (19 de junio de 2012) 18.3.1-a AutoCAD 2013. Matriz. Tomado de:
http://www.youtube.com/watch?v=1lbMzpemC5M&feature=youtu.be
Prez
Prez,
Carlos.
(2012).
Curso
de
Iniciacin
al
AutoCAD
http://unionuniversitaria.uji.es/wp-content/uploads/2012/01/CURSO-DE-iniciaci%C3%B3nautocad.pdf, consultado el 12 de marzo 2014.

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Nombre
Responsable
del diseo
Revisin

Revisin

Revisin

Carlos Julio
Garca Flrez

Cargo
Instructor

Dependencia

Centro de Diseo
Tecnolgico Industrial
Regional Valle
Julin Andrs
Lder - Lnea de
Centro de la
Mora Gmez
Produccin
Tecnologa del Diseo
y la Productividad
Empresarial SENA
Girardot
Leidy Diana
Asesora
Centro de la
Cuellar Serna
pedaggica Tecnologa del Diseo
Lnea de
y la Productividad
Produccin.
Empresarial SENA
Girardot
Ana Mara Beltrn
Editora y
Centro de la
Hurtado
Guionista
Tecnologa del Diseo
y la Productividad
Empresarial SENA
Girardot

Fecha
Marzo 2014

Marzo 2014

Marzo 2014

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