Carta Descriptiva IAI Final

Carta Descriptiva para el Taller de Investigacin y Anlisis de Incidentes en
Centros de Trabajo Industriales.
Carta Descriptiva para el Curso de Especializacin Bsica en

Reporte, Investigacin y Anlisis de Incidentes del
Sistema PEMEX SSPA

Carta Descriptiva para el Curso de Especializacin Bsica en Reporte,

Investigacin y Anlisis de Incidentes del Sistema PEMEX-SSPA.

ndice
Pgina
1. Introduccin........................................................................................................................................................................4
2. Carta descriptiva................................................................................................................................................................5
3. Perfil de egreso................................................................................................................................................................23
4. Anexo...............................................................................................................................................................................24

1. Introduccin.
La carta descriptiva, documento donde el instructor puede consultar con mayor precisin las etapas de conduccin del
curso de Especializacin Bsica en Reporte, Investigacin y Anlisis de Incidentes del Sistema PEMEX SSPA.
Este documento es una herramienta que le permite saber en qu tema va, qu objetivo se lograr en cada uno de ellos,
qu actividades se realizarn, cules recursos utilizar entre otros elementos; y finalmente un perfil de egreso, sobre lo
que se espera lograr al trmino del curso.
La carta descriptiva es un modelo que debe siempre ajustarse a las necesidades del instructor, lo que se pretende es
que le sea til durante su labor educativa y no se considere slo para fines administrativos.
Es de gran importancia que tome en consideracin este planteamiento, le ayudar en un futuro, para formar a los
instructores en los diversos organismos de Petrleos Mexicanos que apoyarn la Estrategia de Implantacin del sistema.

Carta Descriptiva.
Nombre: Investigacin
y Anlisis de Incidentes; El Anlisis Causa raz (ACR) como un mtodo de Prevencin.
Desarrolla y/o refuerza los conocimientos, habilidades y

actitudes fundamentales del Reporte, Investigacin y Anlisis de Incidentes Utilizando El Anlisis Causa Raz (ACR) como
un Mtodo de prevencin de Accidentes, con el fin de impulsar el cambio de cultura requerido para implantar, ejecutar y
sustentar la Seguridad en los centros de trabajo Industriales.
Competencia (Objetivo general): Al trmino del curso, el participante:
Horas: 03
Temas y subtemas
(Contenido)
1.
2.
Resultados de
aprendizaje
(Objetivos
especficos)
Estrategias de aprendizaje
(Actividades)
Instructor
Antecedentes y
Presentacin de la
tcnica
Identifica los
aspectos
generales del
Taller: Bienvenida,
objetivo general,
expectativas y
evaluacin
diagnstica.
Presenta la
Tcnica, el
objetivo general,
expectativas de
los participantes y
evaluacin
diagnstica.
Presentacin de
Videos alusivos a
accidentes
industriales
Identifica las
causas de
diferentes
Accidente
industriales .
Presentar videos
cortos de
Accidentes
Industriales.
Participante
Comenta sus
expectativas del
Taller, contesta la
Evaluacin
diagnostica
(Verbalmente)
toma nota de los
aspectos
generales de la
Tcnica
Identificar las
causas q
provocan un
accidente y la
manera en q
pudieron ser
evitados.
Tcnicas
instruccionales
y/o dinmicas
Plan de
evaluacin
Recursos de
apoyo
Expositiva.
Diagnstica.
Presentacin en
power point.
40 minutos.
Presentacin
Audiovisual
Computadora,
Bocinas y
Proyector
20 minutos
Tiempo
(Duracin)
Lluvia de ideas.
Audiovisual

Temas y subtemas
(Contenido)
3.
4.
Analisis De
Accidentes
Presentacin por
equipo del ACR del
accidente
correspondiente
Resultados de
aprendizaje
(Objetivos
especficos)
(Actividades)
Instructor
Participante
Identifica las
causas q
ocasionaron el
accidente a travs
de la tcnica de
ACR
Organiza a los
participantes en
equipos y reparte
entre ellos los
diferentes
accidentes antes
vistos.
Presenta los
resultados
obtenidos de ACR
aplicado al
accidente
correspondiente
Modera la
participacin de
los equipos y
apoya en el ACR
de los equipos q
estn exponiendo
Se juntan en
Equipos y
analizan el
accidente
correspondiente
con la ayuda de
la tcnica de
ACR.
Exponen ante sus
compaeros el
ACR realizado a
al accidente
correspondiente
Tcnicas
instruccionales
y/o dinmicas
Plan de
evaluacin
Recursos de
apoyo
Expositiva.
Por equipo
Hojas blancas
Lluvia de ideas
rotafolios
Lectura
Comentada
PC
5.
Conclusiones
Identifica los
beneficios,
Fortalezas y
Debilidades del
ACR como
mtodo de
Investigacin de
los Accidentes
Industriales.
Presentar las
conclusiones
obtenida del los
ACR realizados
por los
participantes.
Participar en las
conclusiones de la
Tcnica realizada
Expositiva.
Determina la
causa raz
del
Accidente y
los las
acciones a
tomar en el
futuro.
-
6.
Evaluacin final
Identificar la
comprensin de la
tcnica por medio
de una evaluacin
interactiva
Presentar una
evaluacin final
por medio de una
tcnica
interactiva.
Responde a la
Evaluacin por
medio de
respuestas
verbales
Interactiva
Por equipo
Comentarios:
Expositiva.
Presentaciones
en power point.
Tiempo
(Duracin)
30
MINUTOS
50 minutos
Rotafolios
Plumones.
Presentacin en
power point.
20 min
Presentacin de
Power Point
20 min

Temas y subtemas
(Contenido)
7.
8.
9.
10.
4. Motivos por los

cules no se reportan
e investigan los
incidentes.
5. Requerimientos
para la implantacin
del Reporte,
Investigacin y
Anlisis de
Incidentes.
II. Lineamientos y
Guas Tcnicas de
la Investigacin y
Anlisis de
Incidentes.
Resultados de
aprendizaje
(Objetivos
especficos)
Analiza algunos
motivos por los
que se rechaza
reportar e
investigar los
incidentes.
Identifica el
estado futuro
deseado en todos
los CT en donde
todos los
incidentes y
accidentes son
reportados e
investigados, en
un clima de
apertura, sin
represalias.
Elabora reporte
preliminar, con el
que inicia el
proceso de
investigacin y
anlisis tcnico de
incidentes,
siguiendo las
(Actividades)
Instructor
Revisar el objetivo
general del curso,
las reglas del
mismo, la Poltica
de SSPA y la
agenda del da.
Lectura
comentada de la
presentacin en
power point.
Solicitar las
respuestas del
ejercicio
planteado en el
manual.
Explicar los
conceptos claves
y dirigir una
lectura
comentada.
Concluir el tema II
con una dinmica
de cierre.
Participante
Leer y comentar
la presentacin en
power point.
Resolver en
equipos el
ejercicio:
Detectando los
incidentes por
primera vez.
Verificar mediante
lectura los
requerimientos
para alcanzar el
estado futuro de
concientizacin
de reportar todos
los incidentes.
Tcnicas
instruccionales
y/o dinmicas
Plan de
evaluacin
Expositiva.
Recursos de
apoyo
Presentacin en
power point.
Lectura
comentada.
Tiempo
(Duracin)
1 hora.
Manual del
participante.
Corrillos.
Expositiva.
Lectura
comentada.
Dinmica: La
clnica.
Presentacin en
power point.
Manual del
participante.
Participar en la
dinmica.
Presentar el tema,
resaltar el
objetivo, y
proporcionar la
agenda.
Leer la
presentacin.
Expositiva.
Qu
aprend?
Presentacin de
power point.
4.45 horas.

Temas y subtemas
(Contenido)
Resultados de
aprendizaje
(Objetivos
especficos)
normas de
(Actividades)
Instructor
Participante
Tcnicas
instruccionales
y/o dinmicas
Plan de
evaluacin
Recursos de
apoyo
referencia que
describen las
responsabilidades
del personal y el
protocolo para la
respuesta inicial
ante un incidente,
as como la
elaboracin y
difusin del
reporte final y sus
recomendaciones,
segn los
lineamientos y
guas tcnicas
corporativas.
11.
1. Normatividad.
Identifica la
normatividad
relacionada con el
Reporte,
Investigacin y
Anlisis de
Incidentes.
Solicitar la lectura
de un participante,
de los artculos
del RSH de
PEMEX, en donde
se destacan las
responsabilidades
de los
trabajadores con
el Reporte,
Investigacin y
Anlisis de
Incidentes.
Leer y comentar
la presentacin.
Expositiva.
Lectura
comentada.
Presentacin de
power point.
12.
2.
Responsabilidades.
Identifica
las
responsabilidades
de la Lnea de
Organizacin en
el
Reporte,
del tema.
Lee y comenta la
presentacin.
Expositiva.
Presentacin de
power point.
Intercalar
preguntas.
Lectura
comentada.
Tiempo
(Duracin)

Temas y subtemas
(Contenido)
Resultados de
aprendizaje
(Objetivos
especficos)
Investigacin
y
Anlisis
Incidentes.
13.
14.
3. Respuesta inicial
ante los incidentes.
4. El reporte
preliminar.
(Actividades)
Instructor
Participante
Tcnicas
instruccionales
y/o dinmicas
Plan de
evaluacin
Recursos de
apoyo
de
Aplica el protocolo
a seguir en la
respuesta inicial
ante los
incidentes.
Lectura
comentada de la
presentacin.
Elabora el
reporte preliminar
bsico conforme a
formatos
institucionales.
Lectura
comentada de la
presentacin en
power point.
Explicar los
formatos del
reporte en las
tablas 3, 4 y 5 del
manual.
Solicitar las
experiencias de
sus CT en cuanto
a incidentes y
protocolos a
seguir.
Orientar y aclarar
dudas de los
ejercicios: Cul
es el ttulo
apropiado para
cada uno de estos
eventos? Y el de
Fuga de cido
Leer y comentar
la presentacin.
Contestar de
forma individual
preguntas del
manual y
compartir al grupo
las experiencias
de sus CT
enfatizando sobre
las consecuencias
de seguir
protocolos
diferentes.
Participar en la
lectura
comentada.
Anotar las ideas
ms importantes
de la explicacin
de los formatos.
Llenar los
formatos de
acuerdo a lo
solicitado en los
ejercicios.
Presentar las
conclusiones al
grupo, con la
retroalimentacin
y las
Expositiva.
Presentacin de
power point.
Lectura
comentada.
Expositiva.
Corrillos.
Manual del
participante.
Lista de
cotejo del
reporte
preliminar de
incidentes.
Presentacin de
power point.
Manual del
participante.
Tiempo
(Duracin)

Temas y subtemas
(Contenido)
Resultados de
aprendizaje
(Objetivos
especficos)
(Actividades)
Instructor
Participante
Sulfrico 2. Parte
1.
conclusiones,
calificar la lista de
cotejo individual.
Tcnicas
instruccionales
y/o dinmicas
Plan de
evaluacin
Recursos de
apoyo
Solicitar la
entrega de la lista
de cotejo al
instructor.
15.
16.
17.
5. Proceso de
investigacin tcnica
y anlisis de
incidentes.
Explica los
elementos que
conforman el
Proceso de
Investigacin
tcnica y anlisis
de incidentes.
Presentar
Ejercicio:
Trabajador
lesionado de un
tobillo por caer de
una escalera,
orientar las
respuestas y
aclarar dudas.
6.
Reporte
final,
seguimiento
y
difusin
de
la
investigacin tcnica.
Elabora el reporte
final y difunde sus
recomendaciones,
segn los
lineamientos y
guas tcnicas
corporativas.
Exponer el tema
reiterando que la
difusin de los
incidentes tiene el
propsito de
compartir
aprendizajes,
nunca el de
presentar
culpables o
exhibir fallas
personales.
Promover la
participacin con
preguntas.
Revisa los
Lectura
7. Generalidades.
Responder de
manera individual
y comentar al
grupo sus
conclusiones
sobre: cules
pueden ser otras
causas del
incidente que
convenga
investigar?
Participar en la
lectura de las
presentaciones de
power point.
Expositiva.
Lectura
comentada.
Expositiva.
Presentacin en
power point.
Manual del
Participante.
Presentacin en
power point.
Manual del
Participante.
Responder a las
preguntas y dar
ejemplos.
Leer y comentar
Expositiva.
Presentacin en
Tiempo
(Duracin)

Temas y subtemas
(Contenido)
18.
III. Herramientas
para el Reporte,
Investigacin y
Anlisis de
Incidentes.
Resultados de
aprendizaje
(Objetivos
especficos)
indicadores con
los que se llevan
a cabo las
estadsticas de
incidentes.
Revisa las
herramientas
corporativas, para
el desarrollo del
Reporte,
Investigacin y
Anlisis de
Incidentes, que
permitan realizar
la investigacin de
manera objetiva y
sistemtica, que
sus resultados
puedan ser
compartidos con
otros CT.
(Actividades)
Instructor
comentada de la
presentacin.
Participante
Tcnicas
instruccionales
y/o dinmicas
la presentacin.
Leer y comentar
la presentacin.
Solicitar a un
participante la
lectura del
objetivo.
Un participante da
lectura a los
objetivos.
Lectura
comentada de los
resultados del
aprendizaje.
Leer y comentar
la presentacin.
Recursos de
apoyo
Tiempo
(Duracin)
power point.
Lectura
comentada.
Presentar el tema,
contenido.
Plan de
evaluacin
Expositiva.
Lectura
comentada.
Manual del
Participante.
Presentacin de
power point.
2:15 horas.
Manual del
participante.
DA 3
19.
20.
1. Criterios para la
evaluacin de la
severidad de un
incidente.
Distingue el
protocolo para
evaluar la
severidad de un
incidente.
Revisar el objetivo
general del curso,
las reglas del
mismo, la Poltica
de SSPA y la
agenda del da.
Leer y comentar
la Presentacin.
Solicitar ejemplos.
Preguntar: Quin
es el lder del
equipo
investigador en
Leer y comentar
la presentacin.
Responder a las
preguntas del
instructor y
comentar
ejemplos
Expositiva.
Lectura
comentada.
Presentacin en
power point.
Manual del
participante.
Corrillos.
Estudio de caso
Ejercicio: Fuga de
cido Sulfrico.
2.15 horas.

Temas y subtemas
(Contenido)
Resultados de
aprendizaje
(Objetivos
especficos)
(Actividades)
Instructor
los incidentes
menores y
moderados? Y
quin en los
incidentes
mayores?
Exponer los
grados de
severidad con
lesin. Solicitar
comentarios a los
ejemplos del
manual.
y comentarios a
los 10 criterios
para definir la
severidad, acudir
al Anexo de
referencia del
manual y validar o
cuestionar con
ejemplos reales.
Participante
Tcnicas
instruccionales
y/o dinmicas
particulares.
Plan de
evaluacin
Recursos de
apoyo
Parte 2.
Leer y comentar
la presentacin.
Un participante da
lectura a los 10
criterios. En grupo
comentar el tema
y dar ejemplos de
los CT de los
participantes.
Responder de
manera individual
el ejercicio.
Comentar en
grupo los
resultados
obtenidos.
Aplicar el ejercicio
Fuga de cido
Sulfrico-Parte 2
para calificar la
severidad del
incidente. Dar
comentarios
finales del
proceso.
21.
2. Anlisis Causa-
Define el
Leer y comentar
Leer y comentar
Expositiva.
Presentacin en
Tiempo
(Duracin)

Temas y subtemas
(Contenido)
Raz.
Resultados de
aprendizaje
(Objetivos
especficos)
protocolo para
realizar un
Anlisis CausaRaz.
(Actividades)
Instructor
la Presentacin,
solicitando
ejemplos de ACR
y experiencias
reales.
Acudir al anexo
que lista algunas
de las CausasRaz de los
incidentes, y
solicitar ejemplos.
Lectura
comentada de los
7 pasos del ACR.
Participante
la presentacin,
mostrar ejemplos
de los CT de los
participantes.
Comentar
ejemplos de
Causas-Raz.
Responder de
manera individual
el ejercicio.
Comentar en
grupo los
resultados.
para Titular un
Incidente
contenido en el
manual.
Participar en la
dinmica Salir de
Excursin.
Comentar las
experiencias
individuales.
Aplicar la
dinmica Salir de
Excursin. Al
finalizar comentar
su aplicacin en la
validacin de una
hiptesis.
Participar en el
ejercicio Fuga de
cido SulfricoParte 3 y
comentar los
resultados.
Fuga de cido
Sulfrico-Parte 3.
Comentar las
experiencias en
su realizacin.
Tcnicas
instruccionales
y/o dinmicas
Plan de
evaluacin
Recursos de
apoyo
power point.
Corrillos.
Salir de
Excursin.
Manual del
participante.
Ejercicio Titular
un Incidente del
Manual del
Participante.
Dinmica Salir de
Excursin.
Ejercicio. Fuga
de cido
Sulfrico-Parte 3.
Tiempo
(Duracin)

Temas y subtemas
(Contenido)
22.
23.
24.
25.
3. Reporte Final de la
Investigacin
Tcnica.
4. Otras
herramientas.
IV. Medicin de la
Implantacin.
1. Autoevaluacin de
la Implantacin.
Resultados de
aprendizaje
(Objetivos
especficos)
(Actividades)
Instructor
Participante
Revisa el
protocolo para
elaborar el
Reporte Final de
la Investigacin
Tcnica.
Lectura
comentada de la
Presentacin.
Acudir al Manual
del Participante
para comentar
otros
requerimientos del
reporte final.
Leer y comentar
la presentacin.
Ubica otras
metodologas
auxiliares para el
Reporte,
Investigacin y
Anlisis de
Incidentes.
Identifica los
requerimientos
que cada CT debe
desarrollar, para
la implantacin
efectiva del
Reporte,
Investigacin y
Anlisis de
Incidentes, y
contribuir a la
prevencin de
incidentes, y a la
mejora continua
en aspectos de
seguridad.
Detalla el
protocolo que el
CT sigue en la
Lectura
comentada de la
presentacin, y
solicitar ejemplos
de aplicacin.
Leer y comentar
la presentacin.
Presentar el tema,
el objetivo, y
proporcionar la
agenda.
Preguntar sobre el
estado futuro
requerido para
todos los CT.
Presentacin en
power point .
Solicitar
Tcnicas
instruccionales
y/o dinmicas
Plan de
evaluacin
Expositiva.
Recursos de
apoyo
Tiempo
(Duracin)
Presentacin en
power point.
Corrillos.
Manual del
participante.
Expositiva.
Presentacin de
power point.
Corrillos.
Proporcionar
ejemplos del uso
de estas
herramientas.
Leer y comentar
la presentacin.
Responder de
manera individual
sobre el estado
futuro en los CT.
Lectura de la
presentacin.
Proporcionar
Manual del
participante.
Lectura
comentada.
Qu
aprend?
Presentacin en
power point.
Preguntas para
reforzar el
conocimiento.
Lectura
comentada.
Presentacin en
power point.
2.15 horas.

Temas y subtemas
(Contenido)
26.
27.
2. Programa de
Acciones de Mejora.
3. Auditoras.
Resultados de
aprendizaje
(Objetivos
especficos)
Autoevaluacin
para medir el
avance en el
cumplimiento de
su implantacin
con las: Tablas de
Autoevaluacin y
Guas de
Autoevaluacin.
Detalla el formato
del reporte para
dar seguimiento y
cumplimiento a
las acciones que
apoyan la
implantacin del
elemento/mejor
prctica.
Detalla el
protocolo cuando
las
autoevaluaciones
declaran el Nvel
2 y 3 del
elemento/ mejor
prctica, para
medir la madurez
de la
implantacin, y
validar o corregir
los resultados de
(Actividades)
Instructor
Participante
Tcnicas
instruccionales
y/o dinmicas
Plan de
evaluacin
Recursos de
apoyo
comentarios a los
participantes
sobre
experiencias en
sus reas de
trabajo para los
diferentes niveles
de implantacin.
comentarios y
experiencias
sobre los niveles
de implantacin
en las reas de
trabajo.
Preguntas para
reforzar el
conocimiento.
Manual del
participante.
Mostrar la
informacin en la
presentacin.
Lectura de la
presentacin.
Lectura
comentada
Preguntas para
reforzar el
conocimiento.
Dinmica: Qu
haras si?
Presentacin en
power point.
Lectura
comentada.
Presentacin en
power point.
Preguntas para
reforzar el
conocimiento.
Manual del
participante.
Solicitar
comentarios a los
participantes
sobre
experiencias en
sus reas de
trabajo.
Aplicar la
dinmica- Qu
haras si?
Lectura del tema
en el manual del
participante.
Solicitar
comentarios de
los participantes
sobre las brechas
existentes en sus
reas de trabajo.
Proporcionar
comentarios y
experiencias
sobre el tema del
rea de trabajo de
los participantes.
Manual del
participante.
Participar en la
dinmica- Qu
haras si ?
Lectura del tema
en el manual del
participante.
Proporcionar
comentarios de
los participantes
sobre las brechas
existentes en sus
reas de trabajo.
Tiempo
(Duracin)

Temas y subtemas
(Contenido)
Resultados de
aprendizaje
(Objetivos
especficos)
las mismas
(Actividades)
Instructor
Participante
Aplicar de manera
individual el
ejercicio: Autoevaluacin del
Elemento de
Reporte,
Investigacin y
Anlisis de
Incidentes (Tabla,
Gua y Protocolo
de
Autoevaluacin).
Completar el
ejercicio de Autoevaluacin del
Elemento
Reporte,
Investigacin y
Anlisis de
Incidentes (Tabla,
Gua y Protocolo
de
Autoevaluacin).
Comentar al
grupo las
respuestas
individuales.
Tcnicas
instruccionales
y/o dinmicas
Plan de
evaluacin
Recursos de
apoyo
Tiempo
(Duracin)
autoevaluaciones.
28.
29.
30.
Prctica como
Formador de
Instructores.
1). Prctica de
Demostrar el
conocimiento
adquirido y las
habilidades para
presentar el curso
de Formadores de
Instructores en el
Reporte,
Investigacin y
Anlisis de
Incidentes.
Analizar los
Solicitar
comentarios al
grupo de las
respuestas
individuales del
ejercicio.
Asignar los temas
que los
participantes
expondrn en
parejas.
Presentar las
reglas para las
exposiciones.
Acordar en
parejas la
metodologa a
seguir en la
exposicin de los
temas asignados,
siguiendo las
reglas
presentadas.
Explicar la
metodologa de
evaluacin de los
expositores.
Apoyar a los
Presentar como
Manual del
participante.
Ejercicio: Autoevaluacin del
Elemento de
Reporte,
Investigacin y
Anlisis de
Incidentes.
Expositiva.
Presentacin en
power point.
Hoja de rotafolio.
Las que escojan
Gua de
Presentacin en
3.5 horas.

Temas y subtemas
(Contenido)
instruccin del Tema
I. Descripcin del
Reporte,
Investigacin y
Anlisis de
Incidentes.
Resultados de
aprendizaje
(Objetivos
especficos)
beneficios del
Reporte,
Investigacin y
Anlisis de
Incidentes, sus
fundamentos y
requerimientos.
31.
32.
Prctica como
Formador de
Instructores.
Demostrar el
conocimiento
adquirido y las
habilidades para
presentar el curso
de Formadores de
Instructores en el
Reporte,
Investigacin y
Anlisis de
Incidentes.
(Actividades)
Tcnicas
instruccionales
y/o dinmicas
Plan de
evaluacin
Recursos de
apoyo
observacin.
power point.
Instructor
Participante
participantes para
preparar la
exposicin de sus
temas.
expositores, en
parejas, los temas
asignados.
El resto de los
participantes
atendern las
instrucciones de
los expositores.
Otros
participantes
retroalimentarn a
los expositores.
Los expositores
sern receptivos a
la
retroalimentacin.
DA 4
los expositores.
Acordar en
parejas la
metodologa a
seguir en la
exposicin de los
temas asignados,
siguiendo las
reglas
presentadas.
Expositiva.
Dar
retroalimentacin
a los expositores
sobre el
conocimiento y las
habilidades
mostradas.
Revisar el objetivo
general del curso,
las reglas del
mismo, la Poltica
de SSPA y la
agenda del da.
Asignar los temas
que los
participantes
expondrn en
parejas.
Presentar las
reglas para las
exposiciones.
Explicar la
metodologa de
evaluacin de los
expositores.
Tiempo
(Duracin)
Hojas de rotafolio.
Formato de gua
de observacin
del instructor.
Presentacin en
power point.
Hoja de rotafolio.
8 horas.

Temas y subtemas
(Contenido)
33.
34.
2). Prctica de
instruccin del Tema
II. Lineamientos y
Guas Tcnicas del
Reporte,
Investigacin y
Anlisis de
Incidentes.
3). Prctica de
instruccin del Tema
III. Herramientas para
el Reporte,
Investigacin y
Anlisis de
Incidentes.
Resultados de
aprendizaje
(Objetivos
especficos)
Describir la
normatividad,
responsabilidad,
los elementos
para reportar los
incidentes y el
proceso de
investigacin.
Analizar las
herramientas
disponibles para
el Reporte,
Investigacin y
Anlisis de
Incidentes.
(Actividades)
Instructor
Participante
Apoyar a los
participantes para
preparar la
exposicin de sus
temas.
Dar
retroalimentacin
a los expositores
sobre el
conocimiento y las
habilidades
mostradas.
Presentar como
expositores, en
parejas, los temas
asignados.
El resto de los
participantes
atendern las
instrucciones de
los expositores.
Otros
participantes
retroalimentarn a
los expositores.
Los
presentadores
sern receptivos a
la
retroalimentacin.
Presentar como
expositores, en
parejas, los temas
asignados.
El resto de los
participantes
atendern las
instrucciones de
los expositores.
Otros
participantes
retroalimentarn a
los expositores.
Los
presentadores
sern receptivos a
la
retroalimentacin.
DA 5
Apoyar a los
participantes para
preparar la
exposicin de sus
temas.
Dar
retroalimentacin
a los expositores
sobre el
conocimiento y las
habilidades
mostradas.
Tcnicas
instruccionales
y/o dinmicas
Plan de
evaluacin
Recursos de
apoyo
Las que escojan

los expositores.
Gua de
observacin.
Presentacin en
power point.
Hojas de rotafolio.
Formato de gua
de observacin
del instructor.
Las que escojan

los expositores.
Gua de
observacin.
Presentacin en
power point.
Hojas de rotafolio.
Formato de gua
de observacin
del instructor.
Tiempo
(Duracin)

Temas y subtemas
(Contenido)
35.
36.
37.
Prctica como
Formador de
Instructores.
4). Prctica de
instruccin del Tema
IV. Medicin de la
Implantacin.
Resultados de
aprendizaje
(Objetivos
especficos)
Demostrar el
conocimiento
adquirido y las
habilidades para
presentar el curso
de Formadores de
Instructores en el
Reporte,
Investigacin y
Anlisis de
Incidentes.
Supervisa el
proceso de
autoevaluacin
para apoyar la
implantacin del
Reporte,
Investigacin y
Anlisis de
Incidentes.
(Actividades)
Instructor
Revisar el objetivo
general del curso,
las reglas del
mismo, la Poltica
de SSPA y la
agenda del da.
Asignar los temas
que los
participantes
expondrn en
parejas.
Presentar las
reglas para las
exposiciones.
Explicar la
metodologa de
evaluacin de los
expositores.
Apoyar a los
participantes para
preparar la
exposicin de sus
temas.
Dar
retroalimentacin
a los expositores
sobre el
conocimiento y las
habilidades
mostradas.
Participante
Tcnicas
instruccionales
y/o dinmicas
Acordar en
parejas la
metodologa a
seguir en la
exposicin de los
temas asignados,
siguiendo las
reglas
presentadas.
Expositiva.
Presentar como
expositores, en
parejas, los temas
asignados.
El resto de los
participantes
atendern las
instrucciones de
los expositores.
Otros
participantes
retroalimentarn a
los expositores.
Los
presentadores
sern receptivos a
la
Las que escojan

los expositores.
Plan de
evaluacin
Recursos de
apoyo
Presentacin en
power point.
Hoja de rotafolio.
Gua de
observacin.
Presentacin en
power point.
Hojas de rotafolio.
Formato de gua
de observacin
del instructor.
Tiempo
(Duracin)
4.5 horas.

Temas y subtemas
(Contenido)
38.
Cierre del Curso.
Resultados de
aprendizaje
(Objetivos
especficos)
(Actividades)
Instructor
Participa en las
actividades de
cierre del curso:
Conclusiones,
evaluacin del
curso, instructor,
instalaciones y
participantes, as
como la entrega
de diplomas y
clausura.
Realiza la
evaluacin final.
Realizar las
actividades de
cierre del curso:
Conclusiones,
evaluacin del
curso, instructor,
instalaciones y
participantes, as
como la entrega
de diplomas y
clausura.
Aplicar el
cuestionario de
evaluacin final.
Participante
Tcnicas
instruccionales
y/o dinmicas
retroalimentacin.
Participar en las
conclusiones,
evaluacin y
clausura del
curso.
Evaluacin final.
Contestar el
cuestionario de
evaluacin final.
40.
Conclusiones.
Obtiene
conclusiones
generales del
curso.
Recibir a
funcionarios de la
DCO, solicitar a
los participantes
sus comentarios
finales.
Presentar
comentarios
finales en
presencia de
funcionarios de la
DCO.
Lluvia de ideas.
41.
Evaluacin del curso,

instructores e
instalaciones.
Entregar formatos
para la
evaluacin.
Revisar el logro del

objetivo y de las
expectativas.
Evaluar de
acuerdo al
cuestionario
entregado.
Confirmar el
compromiso con
el Sistema
PEMEX-SSPA.
Cuestionarios
de evaluacin
IMP.
42.
Realiza la
evaluacin del
curso, instructores
e instalaciones.
Verifica el
cumplimiento del
objetivo con
respecto a las
expectativas.
Comentar acerca
del cumplimiento
de los objetivos y
de las
expectativas.
Recursos de
apoyo
Evaluacin
final.
Formatos de
evaluacin del
curso.
Formatos de
evaluacin final
de conocimientos.
39.
Propiciar
retroalimentacin
y
recomendaciones
finales sobre los
objetivos y la
estructura del
curso, adems de
compararlas con
las expectativas.
Plan de
evaluacin
Evaluacin
final.
Lluvia de ideas.
Cuestionario de
evaluacin final.
Formatos IMP
para evaluar el
curso, instructores
e instalaciones.
Presentacin en
power point.
Expectativas.
Tiempo
(Duracin)
3.5 horas.

Temas y subtemas
(Contenido)
Resultados de
aprendizaje
(Objetivos
especficos)
(Actividades)
Instructor
Participante
43.
Entregar resultados
de evaluacin.
Compara
resultados de las
evaluaciones
diagnstica y final.
Presentar los
resultados
comparativos de
las evaluaciones
diagnstica y final.
Comentar los
resultados de los
ejercicios de las
evaluaciones
diagnstica y final.
44.
Elaborar CartaCompromiso.
Establece un
compromiso al
firmar la carta.
Solicitar que
firmen la CartaCompromiso.
Firmar la CartaCompromiso.
45.
Entregar el diploma y
clausura.
Recibe el diploma
y participa en la
clausura.
Invitar a
funcionarios de la
DCO a entregar
los diplomas a los
participantes.
Dar la palabra a
funcionario de la
DCO para el
mensaje y
clausura del
curso.
Recibir diplomas.
Participar en la
clausura del
curso.
Tcnicas
instruccionales
y/o dinmicas
Plan de
evaluacin
Recursos de
apoyo
Expositiva.
CartaCompromiso.
Diplomas.
Tiempo
(Duracin)

2. Perfil de egreso.
Al trmino del curso, el participante:
Reconoce el Reporte, Investigacin y Anlisis de Incidentes como una de las 12 MPI del Sistema PEMEX-SSPA y un
Elemento del Subsistema de la Administracin de los Procesos.
Menciona los beneficios del Reporte, Investigacin y Anlisis de Incidentes.
Describe las consecuencias de los incidentes.
Explica las barreras y causas por los cuales no se informa ni se realiza el Reporte, Investigacin y Anlisis de
Incidentes y las recomendaciones para eliminar estas barreras.
Identifica las consecuencias de no Reportar, Investigar y Analizar los Incidentes.
Identifica los reglamentos internos de PEMEX en donde se refuerza el compromiso hacia la Investigacin de
Incidentes y Accidentes
Define el protocolo para realizar un Anlisis Causa-Raz.
Practica la cultura para reportar todos los incidentes.
Explica el proceso del Reporte, Investigacin y Anlisis de Incidentes y los elementos que lo integran.
Describe el estado futuro requerido en los Centros de Trabajo, para que todos los incidentes sean reportados e
investigados tcnicamente, utilizando las herramientas corporativas para encontrar las Causas-Raz.

3. Anexo.
RECURSOS DE APOYO AL CURSO
Lap top.
Proyector.
Apuntador.
Rotafolio.
Maskingtape.
Mantas, poster o letreros con la poltica de seguridad y de las 12 MPI.
Plumas.
Libreta.
Plumones.
Personalizadores.
Presentacin en power point.
Programa de estudio del curso.
Dinmicas de grupo.
Instrumentos de evaluacin.
Manual del participante.
Manual del Sistema PEMEX-SSPA.
Tarjeta de cartoncillo de media carta.
Hojas de respuesta de las dinmicas (una por cada participante).
Cuestionarios de evaluacin diagnstica y final (uno por cada participante).
Gua de observacin de la prctica de instruccin (una por cada participante).
Carta de bienvenida.
Diploma.
Formato de evaluacin del curso.
Formato de evaluacin de los instructores.
Formato de evaluacin de las instalaciones.
Carta-Compromiso.

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y Anlisis de Incidentes; El Anlisis Causa raz (ACR) como un mtodo de Prevencin.

Desarrolla y/o refuerza los conocimientos, habilidades y

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4. Motivos por los

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Cierre del Curso.

Evaluacin del curso,

Revisar el logro del

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