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1 REGLEMENT DE L’ECOLE PRIMAIRE SARDA GARRIGA SAINT-PAUL Ce règlement intérieur des classes maternelles et

REGLEMENT DE L’ECOLE PRIMAIRE

SARDA GARRIGA SAINT-PAUL

Ce règlement intérieur des classes maternelles et élémentaires de l’école primaire

SARDA GARRIGA a été établi à partir des textes officiels devant être appliqués dans tout établissement scolaire. Il a été approuvé par le Conseil d’École du 08 novembre 2014.

La vie collective passe par le respect d’une discipline

commune, ceci afin de favoriser, pour chaque élève, le développement et l’épanouissement de ses

qualités intellectuelles, morales et physiques, ainsi que sa personnalité.

Le respect de l’ensemble de ces règles par les différents membres de la communauté scolaire (les élèves,

membres de la communauté scolaire (les élèves, les enseignants, les parents, les différents collèges, les

les enseignants, les parents, les différents collèges, les intervenants extérieurs, le personnel de service et

administratif) permettra, dans l’intérêt de tous, d’organiser aussi harmonieusement que possible les

relations entre les élèves, les parents d’élèves et les enseignants.

« Tout doit être mis en œuvre à l'école pour créer les conditions favorables aux apprentissages et à

l'épanouissement de l'enfant. Il est particulièrement important d'encourager et de valoriser les comportements les mieux adaptés à l'activité scolaire : calme, attention, soin, entraide, respect d'autrui. La valorisation des élèves, leur responsabilisation dans la vie collective sont de nature à renforcer leur sentiment d'appartenance à l'école et à installer un climat scolaire serein. À ce titre, diverses formes

d'encouragement sont prévues [

À l'inverse, les comportements qui troublent l'activité scolaire, les manquements au règlement intérieur de l'école, et en particulier toute atteinte à l'intégrité physique ou morale des autres élèves ou des enseignants, donnent lieu à des réprimandes, qui sont portées immédiatement à la connaissance des

représentants légaux de l'enfant. Ces réprimandes ne peuvent elles-mêmes en aucun cas porter atteinte à l'intégrité morale ou physique d'un enfant. On veillera à ce qu'un élève ne soit pas privé de la totalité de la récréation à titre de punition. » Grade 1

de la récréation à titre de punition. » Grade 1 ], pour favoriser les comportements positifs.

],

pour favoriser les comportements positifs.

» Grade 1 ], pour favoriser les comportements positifs. « Il est permis d’isoler de ses

« Il est permis d’isoler de ses camarades, momentanément et sous surveillance, un enfant difficile ou dont le comportement peut être dangereux pour lui-même ou pour les autres » Grade2

« Les mesures d'encouragement ou de réprimande, de nature différente en fonction de l'âge de l'élève, sont expliquées et connues de tous. Lorsque le comportement d'un élève perturbe gravement et de façon durable le fonctionnement de la classe malgré la concertation engagée avec les responsables légaux, sa situation doit être soumise à l'examen de l'équipe éducative définie à l'article D. 321-16 du code de l'éducation. Le psychologue

scolaire et le médecin de l'éducation nationale doivent être associés à l'évaluation de la situation afin de définir les mesures appropriées : aide, conseils d'orientation vers une structure de soin. Un soutien des parents peut être proposé le cas échéant, en lien avec les différents partenaires de l'école (services sociaux, éducatifs, de santé, communes etc.) » Grade 3’’ BO N°28 du 10 juillet 2014.

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Toute sanction doit garder un caractère éducatif. Les élèves qui ne respecteront pas le règlement

seront sanctionnés à la hauteur de la faute commise.

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1. ADMISSION ET INSCRIPTION

L’inscription se fait d’abord en mairie.

Classes maternelles

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Les enfants dont l’état de santé et de maturation physiologique constaté par le médecin de famille est

compatible avec la vie scolaire, peuvent être admis dans une classe maternelle.

Classes élémentaires

Les enfants ayant 6 ans révolus au 31 décembre de l’année en cours doivent être inscrits dans une école.

l’année en cours doivent être inscrits dans une école. L’admission se fait par la directrice sur

L’admission se fait par la directrice sur présentation du livret de famille, du carnet de santé ou d’un

certificat médical attestant que les vaccinations obligatoires sont à jour et enfin du certificat

d’inscription délivré par la mairie. En cas de changement d’école, un certificat de radiation émanant de

l’école d’origine doit être présenté ainsi que le livret scolaire.

doit être présenté ainsi que le livret scolaire. 2. FRÉQUENTATION ET OBLIGATION SCOLAIRES Classes

2. FRÉQUENTATION ET OBLIGATION SCOLAIRES

Classes maternelles

FRÉQUENTATION ET OBLIGATION SCOLAIRES Classes maternelles L’inscription à l’école maternelle implique

L’inscription à l’école maternelle implique l’engagement, pour la famille d’une fréquentation régulière

souhaitable pour le développement de la personnalité de l’enfant, le préparant ainsi à recevoir la

formation donnée par l’école élémentaire. À défaut d’une fréquentation régulière, l’enfant pourra être

rayé de la liste des inscrits et rendu à sa famille par la directrice de l’école qui aura préalablement à sa

décision, réuni l’équipe éducative.

« Dans les classes et sections maternelles, les enfants sont remis par la ou les personnes qui les

accompagnent, soit au personnel enseignant chargé de la surveillance soit au personnel chargé de

l'accueil. Les élèves sont repris, à la fin de chaque demi-journée, par la ou les personnes responsables

légales ou par toute personne nommément désignée par elles par écrit au directeur d'école, sauf s'ils

dispositions fixées par le règlement intérieur. Classes élémentaires
dispositions fixées par le règlement intérieur.
Classes élémentaires

sont pris en charge, à la demande des personnes responsables, par un service de garde, de restauration

scolaire ou de transport ou par l'accueil périscolaire auquel l'élève est inscrit. En cas de négligence

répétée des responsables légaux pour que leur enfant soit repris à la sortie de chaque classe aux heures

fixées par le règlement intérieur, le directeur d'école leur rappelle qu'ils sont tenus de respecter les

Si la situation persiste, le directeur d'école engage un dialogue approfondi avec ceux-ci pour prendre en

compte les causes des difficultés qu'ils peuvent rencontrer et les aider à les résoudre. La persistance de

ces manquements et le bilan du dialogue conduit avec la famille peuvent l'amener à transmettre une information préoccupante au président du conseil général dans le cadre de la protection de l'enfance, selon les modalités prévues par les protocoles départementaux. » BO N°28 du 10 juillet 2014.

« La fréquentation régulière de l’école est obligatoire conformément aux dispositions de l'article L. 131-

8 du code de l'éducation.

Absences

Les absences sont consignées par demi-journée dans un registre tenu par le maître. Toute absence devra

être impérativement excusée par une lettre signée des parents ou par un certificat médical. L’enfant

ayant manqué sans raison valable, plus de 4 demi-journées dans le mois sera signalé aux services

3 compétents. Toutefois des autorisations peuvent être accordées par la directrice, à la demande écrite des

parents pour répondre à des obligations à caractère exceptionnel.

3. HORAIRES ET MOUVEMENT DES ELEVES

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Pour le bon déroulement des cours, les horaires d’entrée et de sortie ainsi que le calendrier scolaire doivent être respectés.

Le temps des élèves s’établit à 24h par semaine sur 4 jours et demi.

Un dispositif de Activités Pédagogiques Complémentaire(APC), est organisé 2 fois par semaine de 14h45 à
Un dispositif de Activités Pédagogiques Complémentaire(APC), est organisé 2 fois par semaine de 14h45
à 15h30 les lundis et mardis. Les cours sont assurés par les enseignants. Ces heures sont ventilées sur 5
périodes. Un calendrier est communiqué aux parents à chaque période. L’accord des parents est
obligatoire. En cas d’absence de l’enseignant et s’il n’est pas remplacé l’élève sera dirigé vers un autre
groupe d’élèves en soutien.
HORAIRES
lundi
mardi
mercredi
jeudi
vendredi
Matin
Ouverture du portail/accueil dans la
7H50
7H50
7H50
7H50
7H50
cour
Début des cours
8H00
8H00
8H00
8H00
8H00
Récréation des maternelles
9H40-10H10
Récréation de l’élémentaire
9H45-10H00
Fin des cours
11H30
11H30
11H
11H30
11H30
12H-12H45
12H-12H45
11h-12H
12H-12H45
12H-12H45
A.P.C / A. E (facultatifs)
Activités Pédagogiques Complémentaire/ Accompagnement Éducatif
Après-midi Pause méridienne Ouverture du portail/accueil dans la 12H50 12H50 12H50 12H50 cour Début des
Après-midi
Pause méridienne
Ouverture du portail/accueil dans la
12H50
12H50
12H50
12H50
cour
Début des cours
13H00
13H00
13H00
13H00
Récréation des maternelles
13H55-14H10
Récréation de l’élémentaire
13H55-14H
Fin des cours
14H45
14H45
14H45
14H45
14H45/15H30
14H45/15H3
A.P.C / A. E (facultatifs)
15H/16H
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Activités Pédagogiques Complémentaire/ Accompagnement Éducatif
15H/16H
Les horaires des classes maternelles et élémentaires sont fixés par le décret N°2008-463, du 15 mai
2008, organisation et fonctionnement des écoles primaires, art 10.
Restauration scolaire: 2 services ont été mis en place.
De 11h30 à 12h00 : Élèves de cycle I et de cycle II (CP-CE1)

De 12h00 à 12h30 : Élèves de cycle III (CE2-CM1-CM2)

Il est interdit aux élèves de quitter la cantine pendant ce temps imparti pour les repas.

Circulation dans l’enceinte de l’école

Les élèves se présenteront 10 minutes avant l’heure réglementaire. Il leur est interdit de pénétrer dans la

cour avant l’heure fixée et après la sortie du soir. Les élèves autorisés à entrer dans l’école à partir de

4 7h30 et à rester jusqu’à 17h00 sont uniquement ceux inscrits en périscolaire. Les parents des enfants

inscrits en élémentaire doivent les laisser et les récupérer au portail. Seuls les parents dont les enfants sont inscrits en maternelle amènent et récupèrent leur enfant à la porte de leur classe. Pendant les heures de cours, les parents, sauf autorisation expresse de la directrice, ne doivent pas circuler et/ou demeurer dans l’établissement.

Pour permettre d’assurer la sécurité des élèves les portails restent fermés pendant les heures de classe.

4 ORGANISATION PEDAGOGIQUE DE L’ETABLISSEMENT

de classe. 4 ORGANISATION PEDAGOGIQUE DE L’ETABLISSEMENT Les programmes officiels structurent les enseignements mis

Les programmes officiels structurent les enseignements mis en place. Un guide est disponible sur le blog

de l’école et en ligne (www.education.gouv.fr). Il permet aux parents de comprendre les enjeux d’une

scolarisation assidue, quel que soit le niveau d’apprentissage.

Le projet d’école rédigé par les enseignants et validé par l’Inspection est pluriannuel. Il définit les

validé par l’Inspection est pluriannuel. Il définit l es modalités particulières de mise en œuvre des

modalités particulières de mise en œuvre des objectifs et des programmes nationaux.

Suivi du travail scolaire

Les parents doivent veiller à ce que chaque enfant ait une trousse complète, ainsi que tout le matériel

ait une trousse complète, ainsi que tout le matériel demandé. Il est indispensable qu’ils consultent

demandé. Il est indispensable qu’ils consultent régulièrement les cahiers et documents pour contrôler le

travail de leur enfant et s’informer de la vie scolaire. Nous invitons les parents à contrôler

régulièrement le cartable de leur enfant, veiller à ce que rien ne manque et rapporter éventuellement les

objets empruntés par mégarde.

Le livret scolaire est remis aux familles à la fin de chaque trimestre pour les classes de l’élémentaire, à la

fin de chaque semestre pour les classes de la maternelle. Celui-ci permet de faire le point sur les

apprentissages et les compétences acquises par l’élève; il doit être lu, signé et rapporté dans les délais

énoncés.

5 VIE SCOLAIRE Respect de la laïcité
5 VIE SCOLAIRE
Respect de la laïcité

Accompagner votre enfant dans sa scolarité, c’est d’abord vous tenir régulièrement informés de ce qui se passe dans la classe et à l’école, et saisir autant que possible les occasions d’y être présents, en participant aux manifestations festives, aux réunions d’informations et/ou aux temps de rencontre enseignants/parents d’élèves.

L’enseignant, au sein de l’équipe pédagogique de cycle, doit obtenir de chaque élève un travail à la

mesure de ses capacités. En cas de travail insuffisant, après s’être interrogé sur ses causes, l’équipe

pédagogique de cycle décidera des mesures appropriées.

La laïcité est un des principes de la République et un fondement de l’école publique; l’ensemble de la

communauté se doit d’assurer son respect, s'impose le devoir de tolérance et de respect d'autrui, celui de

n'user d'aucune violence sous quelque forme que ce soit et d'en réprouver l'usage.

Tout adulte de la communauté éducative s’interdit tout comportement, geste ou parole qui traduirait

indifférence ou mépris à l’égard de l’élève ou de sa famille, ou qui serait susceptible de blesser la

sensibilité des enfants. De même les élèves, comme leurs familles, doivent s’interdire tout comportement,

geste ou parole qui porterait atteinte aux membres de la communauté éducative et au respect dû à leurs

camarades et aux familles de ceux-ci.

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5 Tout membre de la communauté éducative doit protection physique et morale aux enfants. Tout

mauvais traitement, avéré ou suspecté doit être signalé aux autorités compétentes.

Dispositions générales

Tout objet de valeur et bijoux portés par les enfants sont sous la responsabilité entière des parents.

L’école déclinera toute responsabilité en cas de perte et de vol.

Pour les activités sportives la tenue est obligatoire.

vol. Pour les activités sportives la tenue est obligatoire. 6 USAGE DES LOCAUX- HYGIÈNE – -SANTÉ

6 USAGE DES LOCAUX- HYGIÈNE -SANTÉ

Les locaux sont nettoyés quotidiennement après 14H 45.

En maternelle, l’enfant qui se salit est remis en état de propreté par l’Assistante Maternelle. Les parents

de propreté par l’Assistante Maternelle. Les parents sont priés de fournir à leur enfant un linge

sont priés de fournir à leur enfant un linge de rechange marqué à son nom.

Les parents sont priés également de veiller régulièrement à l’hygiène générale de leur enfant : propreté

du corps, des vêtements, des chaussures…Si un enfant est porteur de poux, un traitement anti-poux

un enfant est porteur de poux, un traitement anti -poux devra être entrepris à la maison

devra être entrepris à la maison par les parents qui préviendront aussitôt le maître.

L’école n’accepte pas les enfants malades.

Lors des incidents de la vie scolaire (chocs, blessures, égratignures…), les enseignants sont amenés à

donner aux enfants les premiers soins et à faire appel au secours si nécessaire. Les parents sont alors

immédiatement informés. Tout changement d’adresse ou de numéro de téléphone doit être signalé à la Directrice.

Seuls les enfants porteurs de maladies chroniques pourront se voir administrer des médicaments

pendant le temps scolaire. Les modalités seront définies dans le cadre d’un projet d’accueil individualisé

secteurs concernés. 7 EDUCATION ET SÉCURITÉ Il est rappelé l’obligation pour tout élève de :
secteurs concernés.
7 EDUCATION ET SÉCURITÉ
Il est rappelé l’obligation pour tout élève de :
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respecter les espaces plantés et les plantes.
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(PAI) signé par les parents, l’enseignant, la directrice, le médecin de l’éducation nationale et les autres

participer à tous les cours inscrits à l'emploi du temps.

se rendre de préférence aux toilettes pendant les récréations et les utiliser dans le respect des autres.

se ranger correctement à l'endroit prévu, à la sonnerie.

utiliser les poubelles afin de garder les locaux et la cour propres.

ne pas se trouver sans autorisation dans les classes et les couloirs durant les récréations et l'interclasse.

ne pas jouer ni courir dans les couloirs, les escaliers et les toilettes.

ne pas se livrer à une occupation ou des jeux dangereux ou violents, de nature à engendrer des accidents pour lui-même et pour ses pairs.

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- témoigner aux membres de la communauté scolaire le respect qui leur est dû.

- prendre soin des locaux ainsi que des équipements collectifs ou du matériel appartenant à autrui.

- tenir à jour le cahier de textes/agenda et le cahier de liaison école famille, et faire signer par ses parents les notes d’informations qu'ils contiennent.

- ne pas écrire dans les manuels scolaires, sur les tables, les chaises, et les murs.

- porter une tenue vestimentaire correcte, appropriée aux activités scolaires.

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- ne pas introduire dans l'établissement d’objet dangereux (couteau, briquet…), des médicaments en dehors du cadre autorisé sur le PAI ou des objets de valeur (jeu électronique, bijou…), étrangers à la pratique de la classe.

- ne pas utiliser son portable dans l’enceinte de l’école.

- ne pas manger dans les salles de classe.

- ne pas apporter de sucette, chewing-gum, boisson avec paille et bouteille en verre.

- ne pas amener comme goûter des chips, des bonbons, des canettes

- ne pas grimper sur les barrières, les arbres.

- ne pas emmener d’animaux dans l’enceinte de l’école.

- de ne pas rouler en vélo, en trottinette

- de jouer aux billes dans les espaces prévus à cet usage.

Les consignes de sécurité sont affichées dans chaque classe.

consignes de sécurité sont affichées dans chaque classe. dans l'enceinte de l'école. Un planning de

dans

l'enceinte de l'école.

dans chaque classe. dans l'enceinte de l'école. Un planning de surveillance est mis en place pendant

Un planning de surveillance est mis en place pendant la récréation et chaque maître de service assurera

une surveillance effective.

Pendant l’interclasse, le service est assuré par le personnel communal. Tout enfant qui mange à la

par le personnel communal. Tou t enfant qui mange à la cantine doit rester à l’intérieur

cantine doit rester à l’intérieur de l’école. Si l’enfant rationnaire doit rester chez lui, il faut soit présenter

un mot des parents, soit venir le récupérer.

Les élèves qui ne mangent pas à la cantine ne seront pas pris en charge pendant l’interclasse.

En cas d’accident ou d’indisposition, l’élève blessé ou indisposé doit prévenir le maître. Au besoin ses

camarades doivent le faire pour lui. Le maître est seul apte à donner la conduite à tenir.

En période cyclonique, la remise des enfants aux familles sera effectuée conformément aux dispositions

prises dans le cadre des plans ORSEC ou fortes pluies.

En cas de fermeture de l’école aucun accueil n’est assuré.

8 et des responsabilités sont assurés à l’école. les heures de cours et signer une
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et des responsabilités sont assurés à l’école.
les heures de cours et signer une décharge.
9 CHARTE INTERNET

RENCONTRE PARENTS - ENSEIGNANTS

Les parents sont les partenaires permanents de l’école. Leur droit à l’information, leur participation à la

vie scolaire et le dialogue avec les enseignants, dans le respect mutuellement consenti des compétences

Ils seront reçus par les enseignants en dehors des heures scolaires sur rendez-vous.

En cas de nécessité et après accord de la directrice, les parents peuvent récupérer leur enfant pendant

Document de type départemental affiché dans chaque salle de classe et dans le bureau de la directrice.

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-Le présent règlement intérieur de l’école SARDA GARRIGA est conforme aux dispositions du règlement-type départemental arrêté par le

conseil de l’éducation nationale en vertu de l’article 9 du décret 90-788 du 06/09/1990. Il est affiché dans l’école et remis aux parents d’élèves.

affiché dans l’école et remis aux parents d’élèves. Découpez ce coupon. Merci de le retourner –

Découpez ce coupon. Merci de le retournerdûment signé-à l’enseignant avant le 27 février 2015

Nom :

prénom :

classe :

(de l’élève)

Lu par les parents Signature des parents

Lu et expliqué à l’enfant par les parents.

Signature de l’enfant (pour l’élémentaire)

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