UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS
PSICOLGICAS
ASIGNATURA: BASES EPISTEMOLGICAS
TEMA: LA CONDUCTA SEGN BLEGER DESDE UN
ENFOQUE CIENTFICO

AUTORES:
- ALCVAR CINTHYA DANIELA
- AYALA GABRIELA
- BRAVO KATHERINE
- PALMA BELLA
- PRIETO MARA JOS
- TORRES JOSSELIN
- URTADO ADRIANA
- VILLAVICENCIO DIANA

PARALELO: SEGUNDO SEMESTRE M5(208)

FECHA: GUAYAQUIL, 30 DE ENERO DE 2015.

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LA CONDUCTA SEGN BLEGER DESDE UN ENFOQUE

CIENTFICO
INTRODUCCIN
En el presente ensayo se pretende explicar la conducta desde el enfoque cientfico de Jos
Bleger, quien manifiesta que la conducta en psicologa no es solamente el conjunto de
fenmenos observables (expresarse, desarrollar alguna actividad o ejecutar una accin)
como lo han empleado desde otros campos de estudio, sino que tambin se enfoca en los
fenmenos psquicos o mentales propios del hombre (origen de la conducta), los cuales de
acuerdo a la apreciacin de Bleger son procesos psicofisiolgicos que conducen a la
manifestacin de la conducta en los seres humanos.
Jos Bleger, para el establecimiento de su teora toma como referencia la corriente o teora
de Watson, denominada Conductismo o Behaviorismo, en el cual sostiene que la psicologa
cientfica slo estudia manifestaciones externas, es decir fenmenos observables en el
individuo que pueden ser comprobables, los cuales son respuestas a los estmulos que sobre
el acta. Teora la cual Bleger rechaz, debido a que deja de lado lo que considera lo ms
importante para el estudio de la conducta humana.
El objeto de ste trabajo es analizar desde nuestra postura el enfoque que sostiene Bleger
sobre la importancia que tienen los fenmenos psicofisiolgicos (mentales-fsico) en la
conducta del ser humano en la psicologa. De sta forma es como damos apertura a la
eficacia que tiene estudiar la conducta.

DESARROLLO
Desde hace tiempos remotos la Psicologa ha pasado por innumerables inconvenientes con
respecto a su objeto de estudio; el ser humano, debido a que existen diversas disciplinas
como la antropologa, sociologa, filosofa, entre otros, que se encargan tambin del estudio
del hombre.
Posteriormente la Psicologa encuentra otro punto muy importante acerca de su objeto de
estudio, el cual abarca el alma y la mente consideradas como entes abstractas que ms
adelante fueron sustituidas por fenmenos concretos.
Debido a estos sucesos tan importantes para la Psicologa, Bleger manifiesta que, esta
ciencia debe estudiar al hombre desde un punto de vista real y concreto, por lo que
partiendo de lo manifestado por Bleger cabe destacar que el estudio de la Psicologa, es la
conducta, lo cual da origen al desarrollo de su teora.
Determina a la conducta no solo como el producto de las manifestaciones del individuo,
sino que, tambin influyen los fenmenos mentales o psquicos en el origen de esta, siendo
as, la mente aquella que gua al cuerpo para manifestarse. Con esto Bleger deja en claro
que no comparte en su totalidad con la teora del Conductismo de Watson debido a que,
solo estudia las manifestaciones observables en el individuo.
Por otra parte, Jos Bleger toma en cuenta las teoras sobre la conducta de Koffka, Jaspers y
Lagache, los cuales coincidan que la conducta es un conjunto de manifestaciones del
individuo debido a que, dichos enfoques sirvieron como punto de apoyo y a la vez de

referencia para poder fundamentar de una manera ms clara y precisa su teora; aunque le
da una especial atencin a dos conceptos de conducta que plantea Lagache:
El conjunto de respuestas de gran valor significativo por las cuales en una situacin un
individuo integra las tensiones que amenazan la totalidad de equilibrio del organismo o
como el conjunto de operaciones fisiolgicas, motrices, verbales, mentales por las cuales
un organismo en situacin tiende a reducir las tensiones que lo incentivan y efectan sus
posibilidades ya que dichos conceptos concuerdan con el enfoque que tiene Bleger sobre
la conducta del ser humano. (Bleger, 1969)
Adems, Bleger clasifica los distintos tipos de fenmenos que se asocian con la conducta,
del cual se desligan dos clases: - Fenmenos concretos, aquellos que no se asocian con los
significado y los Fenmenos mentales (simblicos), referentes a los pensamientos, a lo
simblico, estos a su vez poseen validez gracias a su vnculo con determinado significado.
(Bleger, 1969).
Bleger tambin toma en cuenta el enfoque de Pichn Riviere donde precisa tres reas de la
conducta: a) rea mental, conformada por los fenmenos mentales (pensamiento); b) rea
corporal (cuerpo), son aquellas reas de expresiones somticas, efectos corporales que
estipulan fenmenos que pueden pasar inadvertidos para el individuo, tales como la
temperatura corporal, movimientos inconscientes entre otros; y c) rea de desempeo en el
mundo externo, se asocian con los fenmenos concretos los cuales tienen que ver con el
escuchar, moverse y caminar.

Las tres reas mencionadas anteriormente se relacionan entre s, por lo tanto no puede
existir una independientemente de la otra, entonces dicho esto sin la eficacia de alguno de
estos tres componentes no puede considerarse una conducta como tal, por otro lado aunque
se de una coexistencia entre estas reas, en algn momento especifico, una de ellas va a
predominar sobre las otras. Sin embargo, estas tres reas a pesar de que sean diferentes no
significa que cada rea sea estudiada solo por una ciencia en especfico, pues las tres
pueden y deben ser estudiadas por una misma ciencia, tales como, la psicologa, biologa
y/o sociologa.
Cabe mencionar entonces que la Psicologa no solo estudia los fenmenos de la mente,
sino que se interesa por todas aquellas manifestaciones del hombre en su contexto, esta es
una ciencia con un campo de estudio muy amplio que no descarta otras ciencias, al
contrario toma lo referente a su estudio, es decir las enlaza necesariamente.
Siguiendo con el estudio de la conducta debemos referirnos a los Campos como un
esquema que trata de explicar cmo se forma la conducta. Plantea que es el resultado de
una situacin externa, es decir elimina todo elemento trascendental y toma en cuenta los
factores como las caractersticas propias del individuo.
Entonces si estudiamos con anterioridad el campo en el que se desenvuelve el individuo
podemos comprender y pronosticar la conducta. De esta forma confirmamos que la
conducta no se manifiesta sin ninguna causa, sino que los estmulos que reciba el sujeto
son los que juegan un papel muy importante para la manifestacin de la conducta.

Estos campos tienen subestructuras, las cuales se subdividen en dos: ambiental, se refiere a
la realidad objetiva, dentro de esta encontramos inmerso al sujeto y; el campo psicolgico,
trata de la manera en cmo ve el sujeto el mundo externo, es decir la imagen que hace de s
mismo y su entorno.
Del Campo psicolgico a su vez se derivan dos subcampos: el campo de la Conciencia, que
acoge el campo ambiental para que se d la conducta consciente y; el campo psicolgico
propiamente dicho, se refiere a las conductas procedentes de dicho campo, lo cual son
fenmenos propiamente del rea A (mental o psquico) que son los reguladores de las
expresiones conductuales de las reas B y C (corporal y actuacin en el mundo externo).
Podemos mencionar que los campos estudiados anteriormente son de tal importancia para
la conducta, es decir cuando el campo psicolgico se relaciona con el ambiental; la
conducta tiene sentido de la realidad y si ocurre un percance, esto se denominar una
disociacin de campos, lo cual se podra manifestar que es, debido a un error en el lapso de
este proceso que caus que el campo psicolgico no muestre la realidad (psicosis o
paranoia).

CONCLUSIN
Despus de todo lo que hemos tratado sobre la conducta podemos concluir que ha pasado
por distintas etapas para poder decretar cmo se origina, pero basndonos desde el enfoque
cientfico de Jos Bleger, es muy importante aclarar que la conducta no solo est
determinada por los fenmenos observables, sino que tambin debe adjuntarse los
fenmenos mentales (psicofisiolgicos), los cuales conducen a la manifestacin de la
conducta en los seres humanos.
Otro punto, es lo psicofisiolgico, que es aquello lo que predomina verdaderamente en la
conducta, debido a que estudia la relacin que existe entre los procesos biolgicos y la
conducta, es decir las bases biolgicas son las que la sustentan, ya que son imprescindibles
a la hora de explicar el comportamiento humano.
Adems de verse influenciada por el contexto en el que se ve inmerso el individuo, tambin
cabe mencionar que esta consta de tres reas: mental, corporal y la de desempeo en el
mundo externo. Todas estas son importantes, ya que dicha existencia se enlaza y depende la
una de la otra.

Finalmente para poder comprender la conducta debemos estudiar el campo en el que esta se
desarrolla, ya que nos ayudar a entender de una manera ms eficaz el porqu de la
conducta del ser humano.

Bibliografa
Bleger, J. (1968). Psicologia de la conducta. Buenos Aires, Argentina: Centro
Editor de America Latina.
hv. (24 de 04 de 2010). estudianesUBA.com. Obtenido de estudianesUBA.com:
http://www.estudiantesuba.com/relaciones-de-trabajo/psicologia-deltrabajo/1176-bleger-apuntes-conducta.html