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mbitos de Accin Ciudadana

mbitos de Accin Ciudadana

Ordenamiento Fiscal
Dispone como principios fundamentales la obligacin estatal e individual proteger las
riquezas culturales y naturales de la nacin dado que la constitucin recoge en la forma de
derechos colectivos y obligaciones especficas.

Marco Legal en lo Jurdico

El marco legal proporciona las bases sobre las cuales las instituciones construyen y de
terminan el alcance y naturaleza de la participacin poltica. En el marco legal regularmente
se encuentran en un buen nmero de provisiones regulatorias y leyes interrelacionadas
entre s. Su fundamento en muchos pases es:
La Constitucin como suprema legislacin, que se complementa con la legislacin promulgada
por un parlamento o legislatura donde se incluyen leyes, cdigos penales, y Regulaciones,
que incluyen Cdigos de Conducta/tica, dados a conocer por distintas instancias
reguladoras que guardan estrechos vnculos con la materia en cuestin. El marco legal
faculta a la autoridad correspondiente para que lleve a cabo las labores de administracin de
conformidad a la estructura detallada dentro de sus mismas provisiones. En muchos pases,
el marco legal en materias varias ha evolucionado en una compleja combinacin de estatutos
y regulaciones legales, reglas judiciales y la prctica real. Ciertas legislaciones pueden ser
de nueva creacin o estar actualizadas, otras pueden basar su funcionamiento en estatutos
obsoletos que estn desactualizados, pero que sin embargo an estn vigentes. Puede haber
lagunas, conflictos e inconsistencias entre las diferentes partes que dan forma a un marco
legal y en consecuencia al proceso en s.

Educacin Vial
La educacin vial consiste en desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y
habilidades de una persona sobre la forma de comportarse en la va pblica, ya sea como
peatn o como conductor de un vehculo.
La educacin vial implica adquirir conocimientos como ciudadano sobre lo que es una va
pblica, la seguridad vial, los accidentes de trnsito, los primeros auxilios y la movilidad
sostenible; as como destreza en el comportamiento como peatn o como conductor. La
educacin vial sensibiliza socialmente, sobre todo a los ms jvenes, respecto a los
comportamientos viales que fomente la convivencia, la tolerancia, la solidaridad, el
respeto, la responsabilidad y favorezcan las relaciones humanas en la va pblica.

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Cultura Tributaria
Es un tema de gran inters ya que de ella se desglosan todos los impuestos que son de
beneficio para nuestro pas y cada uno de los integrantes que lo conforman. Podemos
mencionar como fundamental el uso y la importancia de obtener el nmero de identificacin
tributaria (NIT) ya que con esta identificacin podemos adquirir nuestra factura, y as contribuir
al pas pagando el IVA de cada uno de nuestro producto.

Ornato y Limpieza de Vas

El ornato es una forma de colaborar delos ciudadanos con su pueblo nos ayudara a mantener
un ambiente natural mejor. Como ciudadanos debemos cumplir con la cuota mnima
mensualmente del pago de ornato. Para que los trabajadores utilicen distintos materiales,
como podremos conocer a distintos ciudadanos son los que sufren porque son los que viven a
la orilla de ros, barrancos y otros los que sufren a causa de la contaminacin del ambiente de
la ciudad. Para poder evitar esto todos los ciudadanos deben velar por el cuidado y la limpieza
de su ciudad, para tener calles limpias y libres de contaminacin.
Con este arbitrio municipal puede llevarse a cabo el ornato de nuestra ciudad. Es un arbitrio
que todos los vecinos debemos pagar anualmente, con la finalidad de contribuir al ornato de
nuestra ciudad.
La cancelacin del mismo debe efectuarse de enero a febrero, salvo que los consejos
municipales concedan prorrogas y estas no pueden excederse ms all del ltimo da de
marzo.

Sufragio
El sufragio en Guatemala al igual que en el resto de los pases, ayuda al pas a elegir sus
autoridades, tales como el presidente, vicepresidente, diputados, alcaldesetc. El sufragio se
realiza por medio de los votos. Para votar el ciudadano tiene que ser mayor de edad, ser de
origen Guatemalteco y estar empadronado. Los ciudadanos a la hora de votar cuentan con
varias opciones, o varios Partidos Polticos.
El sufragio es el derecho poltico y constitucional a votar a los cargos pblicos. En un sentido
amplio, el sufragio abarca el activo, en donde se determina quienes tienen derecho al ejercicio
del voto (uso ms comn); y el pasivo, que refiere quienes y en qu condiciones tienen
derecho a ser elegidos. Se suele considerar que la legitimidad poltica de un gobierno
democrtico deriva principalmente del sufragio.

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Derechos y Deberes constitucionales

Los derechos y deberes constitucionales son aquellos garantizados con rango constitucional
que se consideran como esenciales en el sistema poltico que la Constitucin funda y que
estn especialmente vinculados a la dignidad humana. Es decir, son aquellos derechos y
tambin deberes que dentro del ordenamiento jurdico disfrutan de un estatus especial en
cuanto a garantas (de tutela y reforma). Es conocido el planteamiento filosfico-antropolgico
de que donde nace una necesidad surge un derecho; ste planteamiento tan lgico aparece
por primera vez en obras como "La Repblica" del gran filsofo Platn.
Los derechos civiles y polticos son una categora especial del Derecho Internacional de los
Derechos Humanos. Este plexo normativo, que se incorpora al Derecho Internacional a partir
de 1948, incluye adems los llamados derechos econmicos, sociales y culturales. El
concepto de deberes civiles y polticos es ms ambiguo. Se trata, sin embargo, de frmulas
bastante genricas que no han tenido mayor desarrollo ni doctrinario ni normativo.

Equidades: laboral, tica social y de gnero

Es un valor de connotacin social que se deriva de lo entendido tambin como igualdad. Se
trata de la bsqueda de la justicia social, la que asegura a todas las personas condiciones de
vida y de trabajo digno e igualitario, sin hacer diferencias entre unos y otros a partir de la
condicin social, sexual o de gnero, entre otras.
Guatemala se caracteriza por ser una de las sociedades con mayores inequidades en la
regin latinoamericana, evidenciando una de las peores distribuciones del ingreso en el
continente americano.
La importancia de la equidad toma especial importancia a partir de la constante discriminacin
que diferentes grupos de personas han recibido a lo largo de la historia. Un ejemplo es el
racismo que se produce en Guatemala tanto contra el indgena y a las con porte de
extranjeros. El pas necesita estabilidad social y para ello es necesario que las condiciones
laborales sean equitativas. Existe cierta igualdad de gnero pero solo en ciertas y pocas
clases sociales generalmente en las clases sociales bajas de Guatemala an no se vive la
equidad de gnero ya que a la mujer solo se le permite cuidar de la casa y de los nios y
cuando el esposo deja a la mujer la mujer le toca encargarse de la casa los nios y la
comida. Por lo cual se puede llegar a la conclusin que la equidad de gnero es muy poca en
Guatemala.

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Respeto a las diferencias Pluriculturales y

Multilingisticas
El respeto a las diferencias pluriculturales y multilingsticas, se refiere al respeto hacia las
diferencias de raza, cultura, religin, actividades, creencias, color de piel, sexo, entre otros, de
un pas o una regin determinada.
La multiculturalidad es una caracterstica que nos hace nicos como personas de un lugar o
regin, debemos apreciarla porque es parte de nuestra identidad y debe estar constante en
nuestras vidas.
Tambin debemos protegerla y fomentarla para no perderla, ya que representa nuestras
races. sta tambin implica la armoniosa convivencia entre las diversas personas
pertenecientes a diversas culturas. Es parte de nuestra responsabilidad y obligacin, respetar,
tolerar y apoyar a todos las personas que pertenezcan a alguno de los diferentes grupos
tnicos; no tomando en cuenta el origen tnico, color de piel o el acento de la persona, ya que
todos somos guatemaltecos por lo tanto debemos buscar todos juntos un mejor desarrollo.

Visin
Formar ciudadanos aptos para el desarrollo de la sociedad en el pas hacia el futuro,
desarrollndose laboralmente como ticamente y moralmente para reflexionar sobre los
problemas y retos a presentarse y poderlos solucionar maduramente, para lograr unidos
como nacin la Guatemala que todos aoramos presenciar.

Misin
Generar oportunidades de participacin a todos los ciudadanos, enfocndose en la promocin
de lderes y emprendedores capaces de promover a la sociedad e iniciar un proceso de
cambio en cada persona.

POR QUE DE UN PROYECTO DE NACION?

Un proyecto de nacin se realiza como un documento en donde se consignan todas las
ideas que tienen los grupos sobre cmo mejorar la nacin y hacerlo cada da mejor. Su
objetivo es reunir las ideas sobre nacin que tiene cada individuo y de ah partir a
elaborarlo teniendo en cuenta que dicho proyecto se debe basarse de las necesidades,
intereses y aspiraciones. Al elaborar un proyecto de nacin pretendemos dar a conocer
nuestros ideales para con la sociedad. Un proyecto de nacin se realiza para dar
proporcionar respuestas a necesidades y problemas que suceden en la sociedad, estos
problemas son abordados en un proyecto de nacin, los cuales son tratados buscando
respuestas o posibles soluciones. Un proyecto de nacin es una planificacin de pas, es
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decir ah se consignan ideas importantes, aspiraciones, sueos e ideales. Debemos tener

presente que un proyecto de nacin se convierte en nuestra gua para la concretizacin
de nuestras ideas sobre la mejora de la sociedad. Y como de algo tenemos que iniciar,
por eso el proyecto de nacin es la puerta que nos permite ingresar al mundo delos
sueos, stos sueos son de nacin es decir tienden sobre cmo mejorar el pas. Por lo
tanto un proyecto de nacin se realiza para reunir nuestros pensamientos y aspiraciones
sobre el pas. Porque cada individuo quiere algo diferente para nuestro pas, por tanto
un proyecto de nacin rene lo que queremos que se logre para nuestro pas, esto nos
permite priorizar ciertos problemas que suceden a diario, los cuales son dainos para la
sociedad. Un proyecto de nacin nos permite pensar en nuestra Guatemala, y sobre
cmo hacer verdaderos cambios partiendo desde nuestra percepcin de la realidad.

METAS, ESTRATEGIAS A CORTO PLAZO Y VALORES

META. 1
Sealizar las principales vas y virajes que los transportistas deben de respetar para regular el
trnsito.

ESTRATEGIAS.
Solicitar a las autoridades indicadas la sealizacin de las principales vas de trnsito.
Que los transportistas bien organizados lleven a cabo cooperativamente proyectos de
sealizacin de trnsito.
Realizar actividades como: maratones u otro a fin de recaudar fondos y as llevar a cabo
proyectos de sealizacin.

VALORES.
Partiendo de nuestra condicin estudiantil debemos ejercitar la responsabilidad en nuestros
trabajos educativos.
El buen servicio debe ser caracterstica de todo transportista.
En Guatemala es urgente la iniciativa que promueva actividades para el beneficio de nuestro
pas.

META. 2
Dar a conocer las reglas del trnsito peatonal y vehicular a toda la ciudadana.

ESTRATEGIAS.
Capacitar a los lderes para que stos informen a las personas de su comunidad.
Informar a los ciudadanos sobre las reglas del trnsito a travs de los medios de
comunicacin escritas y emisoras radiales.
Circulacin de volantes que contengan las principales reglas del trnsito.

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VALORES.
Todas las personas especialmente los transportistas deben de asumir el
compromiso de conocer las seales de trnsito para actuar de forma correcta.
Todas las personas y transportistas deben de tener en su mente el cuidado de la
vida.
Entre transportistas y el peatn deben de fluir mucho la comunicacin para
compartir y transmitir experiencias.

META. 3
Promover el pago de cuotas e impuestos municipales a todos los ciudadanos.

ESTRATEGIAS.
Crear pequeas organizaciones en donde se contemplan especficamente el pago de impuestos
municipales.
Descentralizar los centros de pago de impuestos y ornatos en comunidades.
Disminuir el pago de impuestos y ornatos para facilitar su pago.

VALORES.
En Guatemala debe buscarse la unidad que permita que todas las personas se desarrollen
mejor.
Una sociedad puntual es aquella que cumple a la hora y fecha indicada con sus obligaciones
tributarias.
No hay fuerza ms grande que la voluntad y que no podemos realizar alguna empresa sin
ella.

META. 4
Fortalecer en la familia el sentido de desarrollo y la prctica de cada uno de los
mbitos de accin ciudadana.

ESTRATEGIAS.
Realizar una educacin preescolar con los nios para que dejen su basura en el
lugar correspondiente desde temprana edad.
Buscar y establecer basureros especficamente para la basura orgnica e
inorgnica para disminuir la contaminacin ambiental.
Pedir a los padres de familia que hablen con sus hijos sobre la basura y reflejo de
ello es que todos pongamos la basura en su lugar.
VALORES.
Que en nuestras familias exista mucha comprensin entre padres, madres, hijos y
otros integrantes de la familia.
En las familias se debe de desarrollar el entendimiento y la tolerancia para lograr la
comprensin para lograr familias slidas que busquen el desarrollo autosostenible.
El amor debe reflejarse hacia nosotros mismos y hacia los dems.

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META. 5
Promover la equidad de gnero creando espacios de participacin a todos y
todas.

ESTRATEGIAS.
En los centros educativos debe hablarse sobre la equidad de gnero porque
hombres y mujeres tengan las mismas oportunidades de trabajo.
Realizar un taller con todas las personas sobre la equidad de gnero. Que las
mujeres tengan las mismas oportunidades que los hombres.
Hacer una estadstica sobre la equidad de cada comunidad, para saber cunto es
el porcentaje de la participacin de ambos sexos.

VALORES.
La libertad en todo grupo social nos permitir eliminar barreras sociales y
culturales.
Si los ciudadanos procuramos mantener la paz entre nosotros mismos, saldremos
adelante.
La fraternidad nos ayudar a tomar en cuenta a los dems y apoyarlos cuando sea
necesaria.

METAS, ESTRATEGIAS A MEDIANO PLAZO Y

VALORES
META. 1.
Generar oportunidades de trabajo con unidad de gnero.

ESTRATEGIAS.
Desarrollar proyectos productivos que integren a toda la sociedad.
Impulsar el desarrollo de las pequeas y medianas empresas de todo el pas
generando condiciones mercantiles apropiadas y estimulantes.
Desarrollar el espritu empresarial y comercial en cada persona desde su
edadescolar y estimular apoyo, como: prstamos, materiales para iniciar su propi
onegocio.

VALORES.
Todos los ciudadanos deben de cooperar para desarrollar proyectos para el bien
comn. La participacin debe de ser fundamental en la sociedad tomando en
cuenta a todos los sectores.
La autodeterminacin es fundamental para tomar decisiones trascendentales.

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META. 2.
Desarrollar conciencia en los transportistas para que valoren la vida de cada uno
de sus pasajeros.

ESTRATEGIAS.
Convocar a los transportistas para dar a conocer los lineamientos vehiculares y
valores sociales.
Realizar supervisiones acerca del mantenimiento vehculo y el estado del
conductor.
Establecer grupos dependientes de la municipalidad que velen el desarrollo y
cumplimiento de los reglamentos de tensito a los transportistas.

VALORES.
La responsabilidad permitir evitar accidentes.
La conciencia es necesaria para ser buenas personas.
La persona que conduce un vehculo deben velar dignamente de los que de ellas
dependen.

META. 3
Trabajar en la reconciliacin y unificacin de las culturas.

ESTRATEGIAS.
Crear oficinas o centros de datos que manejen informacin de las cuatro culturas
existentes.
Promover en los centros pblicos como; escuelas, centros de salud, salones y
otros del rea urbana y rural, la importancia y valor de las otras culturas.
Realizar encuentros pedaggicos en donde convivan y se interrelacionen las
cuatro culturas.

VALORES.
La igualdad debe lograrse entre las personas de las cuatro culturas.
Es necesario resaltar el valor de la armona entre las personas para poder vivir
bien.
La reconciliacin debe permitir, empezar de nuevo olvidarse el, pasado
caminado juntos hacia un maana mejor.

META. 4
Desarrollar el liderazgo y la iniciativa en cada ciudadano, para lograr el
desarrollo integral de la sociedad.

ESTRATEGIAS.
Estimular el liderazgo de las personas a edad temprana por medio de programa y
capacitaciones importantes e impartidas en todos los centros educativos del pas.
Exigir que cada maestro insiste y promueve la participacin de los nios y nias
en su aula.
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 Realizar capacitaciones y talleres en forma bilinge tomando en cuenta como

tema central el liderazgo, la autoestima y la capacidad de adaptacin de las
personas.

VALORES.
Que todos los ciudadanos sean responsables al ejercer cualquier actividad.
El cooperativismo se debe manifestar en toda actividad.
El liderazgo todo permitir defender nuestra personalidad y comunidad

META. 5
Involucrar gradualmente a las culturas excluidas en actividades a niveles:
municipal, Departamental y nacional.

ESTRATEGIAS.
Realizar programa; convocando a las autoridades y personas importantes de cada
cultura que verifica los problemas entre ellos mismos.
Capacitar y orientar por medio de talleres a las personas sobre la convivencia y
relacin de las culturas en distintos mbitos en todos los rincones necesarios.
Dar y buscar oportunidades a los individuos que son vctimas de exclusiones en
todos los mbitos.

VALORES.
Debemos tener presente que todos somos iguales no importando las condiciones.
La unidad nos ayuda a tomar a todos en cuenta, y hacerlos parte del proceso de
todo.
Cooperar con los dems nos llevara a lograr la integracin social.

METAS, ESTRATEGIAS A LARGO PLAZO Y VALORES

META. 1
Rehabilitar e involucrar a las personas con actitud antisocial en actividades que
busquen el desarrollo del pas.

ESTRATEGIAS.
Crear programas de rehabilitacin que integren a personas con actitud antisocial.
Establecer centros de diversin y estudio como: polideportivos y centros
deculturales que apoyen a las personas socialmente consideradas como
antisociales.
Integrar a las personas antisociales en actividades productivas en actividades
como: vender, granjas y otros segn su iniciativa.
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VALORES.
La cooperacin con todas las personas nos permite alcanzar el desarrollo del pas.
La educacin de ser de todos y todas.
Como ciudadanos debemos asumir la responsabilidad de ayudar a los dems.

META. 2
Eliminar todo tipo de racismo y exclusiones entre culturas, para fortalecer un pas de
convivencia pacfica y tolerante.

ESTRATEGIAS.
Construir oficinas dedicadas a fortalecer la convivencia entre culturas, las cuales habrn de
desarrollar talleres de capacitacin sobre la misma.
Reunir a los alcaldes municipales de cada cultura, para realizar programas que involucrarn a
las culturas existentes.
Efectuar plticas en donde se planteen las consecuencias del racismo y exclusiones entre
culturas.

VALORES
Debemos tomar en cuenta a las cuatros culturas existentes para crear un pas democrtico
La tolerancia debe permitirnos eliminar diferencias culturales.
Todas y todas debemos ser solidarios para construir la interculturalidad que
promueva la relacin entre culturas.

META. 3
Transparencia en todas las acciones de los servidores pblicos y privados.
ESTRATEGIAS.
Depurar a los funcionarios pblicos mediante anlisis riguroso de su currculo;
basndose de las referencias de la poblacin y el desempeo de su trabajo.
Establecer cmaras secretas en instituciones sospechosas que recopilen
informacin sobre el desempeo de cada trabajador pblico y que la informacin
sea referencia de sus actividades.
Evaluar el desempeo de cada funcionario pblico en forma peridica y con ello
elaborar un registro que ser empelado para conceder pequeas bonificaciones
de estmulo a empelados eficientes.

VALORES.
Los servidores pblicos y privados deben ser leales en la administracin de los
fondos y recursos.
Debemos inspirar confianza hacia los demos para que nuestras acciones se hagan
al margen de las reglas y obligaciones.
En cada institucin privada y pblica se debe mantener la disciplina y control.

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META. 4
Disear y trabajar un plan de desarrollo que involucre a las cuatro culturas
existentes en el pas.

ESTRATEGIAS
Elaborar un estudio sobre la proyeccin y desarrollo del pas y enfocar puntos y
zonas rojas.
Elaborar un plan de estudio que contemple programas sobre la democracia entre
culturas y resolver problemas graves que existen entre ellas.
Crear instituciones que apoyen a las cuatro culturas para que se tengan un
desarrollo equitativo.

VALORES.
La democracia permitir realizar y lograr el pas soado por todos.
La vida es algo que el Creador nos ha regalado, por lo mismo se deben buscar
manera que nos propicien cuidarla.
La libertad es primordial en un pas, para que los que habitan en ella pueden
expresarse.

META. 5
Lograr un pas democrtico y con visin a futuro.

ESTRATEGIAS.
Fortalecer las relaciones culturales a travs de programas educativos para
eliminarlas diferencias y divisiones entre gnero y cultura.
Que cada ciudadano conozca y respete los derechos de los dems. Por diferentes
medios informativos para evitar indiferencias y trabajar en conjunto hacia el
desarrollo.
Establecer normas y leyes estrictas que velen la libertad ciudadana, as como
sanciones severas a quien las viole. Con autoridades confiables y seguras.

VALORES.
El liderazgo nos permitir ayudar a las personas de nuestra comunidad.
La innovacin nos permitir hacer cambios significativos en nuestra vida y en el
entorno.
El optimismo se debe manifestar en cualquier circunstancia en que nos
encontremos.

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