1.

Como elaborar un proyecto de vida

2.

Pasos hacia el proyecto de vida

3.

Tipologa

4.

Referencias

Existir significa, potencialmente, construir proyectos en los que el hombre despliega sus aptitudes y recursos.
Anticipa un futuro en el que la meta de la autorrealizacin despierta y sostiene ese despliegue.
Dichos proyectos giran de modo especialmente destacado en torno de dos grandes cuestiones, el amor y
el trabajo.
Para que el hombre pueda construir su proyecto de vida, debe cumplir con ciertas condiciones bsicas, de tal
suerte que asegure la conservacin y el desarrollo de sus potencialidades. Esas condiciones surgen de
la interaccin hombre-mundo.
Este trabajo intentar comprender la temtica desde una mirada sistmica que integre la unidad
estructural persona-contexto. De lo contrario nos parcializaramos y correramos el riesgo de disociar aquello
que se da como totalidad.
El otro parmetro utilizado para el anlisis ha sido el considerar el proyecto de vida como "construccin", es
decir, el proyecto no sera algo dado o recibido como transmisin o herencia en un individuo pasivo en la
recepcin, sino que resultara ms conveniente comprenderlo como el ir siendo el hombre en su ser
El anlisis del modo en que los proyectos de vida van siendo construidos, as como la consideracin de los
rasgos fundamentales de las variaciones en tal estructuracin, dar lugar a una clasificacin de tipos de
proyectos vitales.
A continuacin, se presentan los aspectos a considerar y los pasos a seguir, en la estructuracin de un
proyecto de vida
COMO ELABORAR UN PROYECTO DE VIDA
La elaboracin de un proyecto de vida, debe considerar aspectos tales como: el entorno y conocimiento de la
persona; la bsqueda de informacin para satisfacer las inquietudes y posibilidades que nos rodean para
alcanzar las metas propuestas; y la flexibilidad, que no debe faltar, pues los seres humanos poseen mltiples
intereses, habilidades y la capacidad de rectificar, adems los resultados no dependen slo de la persona.
Al definir un proyecto de vida las personas podrn defender lo que piensan, sus intereses y formarse
un carcter menos vulnerable al medio.
1. El punto de partida Mi situacin
1.
Mis fortalezas.
2.

Mis debilidades.

2. Autobiografa
1.
Quines han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de qu manera?
2.

Cules han sido mis intereses desde la edad temprana?

3.

Cules han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora?

4.

Cules han sido en mi vida los principales xitos y fracasos?

5.

Cules han sido mis decisiones ms significativas?

3. Rasgos de mi personalidad
Enuncie 5 aspectos que ms le gustan y 5 que no le gustan con relacin a:
1.
Aspecto fsico

2.

Relaciones sociales

3.

Vida espiritual

4.

Vida emocional

5.

Aspectos intelectuales

6.

Aspectos vocacionales

4. Quin soy
1.
Cuales son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo (tanto personales como
las existentes en el medio).
2.

Cules son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi desarrollo (tanto personales
como las existentes en el medio).
a.

Es posible el cambio

b.

Es factible el desarrollo

c.

No es posible cambiar (justificar porque no)

3.

Organice la informacin obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

4.

Cul ser el plan de accin a seguir?

5. Quin ser? Convertir sueos en realidad

1.
Cules son mis sueos?
2.

Cules son las realidades que favorecen mis sueos?

3.

Cmo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis sueos?
Cmo puede potenciar o enriquecer mis condiciones facilitaras? Cmo puedo enfrentar las condiciones
obstaculizadoras?

4.

Cmo s que logr realizar lo que quera? Cules sern las soluciones? Cules sern
las acciones derivadas a seguir?

6. Mi programa de vida
1.
El propsito de mi vida. es...
2.

Analizo mi realidad para realizar el plan de accin: Cul es mi realidad? Qu tengo? Qu

necesito? Qu puedo hacer? Qu voy a hacer?
PASOS HACIA EL PROYECTO DE VIDA

RECONOCER EL TERRENO
OBJETIVO :

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos35/proyecto-de-vida/proyecto-de-vida.shtml#ixzz3b6Yxl51I

El objetivo es conocer las bases con que cuenta una persona para construir su proyecto de vida. Debe
propiciar una sana aceptacin de si mismo y de las circunstancias que lo rodean, sin que ello quiera decir que
deba contemporizar con todo lo que pueda ser superado.
PUNTO DE PARTIDA:
El punto de partida no ser, como algunos podran pensar la contemplacin de realidades ajenas a nuestra
propia vida. Al iniciar la temtica partiremos del momento de la vida en el que ustedes se encuentran. Este
momento tiene dos caractersticas fundamentales.
En primer lugar la edad. La adolescencia o primera juventud es trascendental en la vida del hombre. Es ahora
cuando el crecimiento se manifiesta mas palpablemente. Este es el momento crucial en que, por as decirlo,
se estn haciendo hombres. Estn experimentando cambios en el cuerpo, en la mente, en el corazn, en
la conciencia, en todo el ser, que indica a las claras que el nio de ayer va dando paso al adulto de maana.
Se hayan en una edad de transicin, en la etapa que va dejando atrs a la niez y que va acercando a la
madurez.
Al nacer recibieron el ser de sus padres. Pero ahora sienten una nueva vida en ustedes. Hoy el mpetu de
la inteligencia, de la libertad, de los instintos, de los sentimientos, del amor reclama la propiedad y
la responsabilidad de vida en sus comienzos a sus progenitores. Se encuentran en la bsqueda de
una personalidad atractiva y definida. Pero esta edad , bella y trascendental, es a su vez difcil, pues los
cambios son frecuentemente tan rpidos y profundos que llegan no pocas veces a crear situaciones
conflictivas e imaginables.
La segunda caracterstica de este momento de la vida es estar estudiando, esto aade a la caracterstica
anterior la edad, una nota importante: en este tiempo tienen ustedes que tomar decisiones, muchas de las
cuales pueden marcar o determinar definitivamente sus vidas.
En conclusin, en el momento actual sienten que deben tomar la vida en sus propias manos, proyectarla
hacia delante y tomar serias decisiones y a cada uno pueden surgirle las preguntas: Qu hago yo con mi
vida?, Qu hago yo despus de salir de estudiar?.
Estas preguntas pueden crearles inseguridad, precisamente porque las respuestas pueden ser mltiples. Es
como si se fueran acercando a una glorieta de donde parten muchos caminos : el del trabajo o el de la
inactividad. Y dentro de la escuela, del trabajo o del estado de vida las posibilidades para cada uno son
muchas : A que actividad me dedico?, Qu estado de vida escojo?.
Pero hay una pregunta fundamental para este momento en el que tienen que tomar tantas decisiones: Sobre
que valores, actitudes o comportamientos voy a apoyar mi vida?, Sobre el egosmo?, el individualismo?,
el placer?, el dinero?, la explotacin de los otros?, el libertinaje? o sobre el servicio?, el amor?,
la justicia?,. la sencillez?. La respuesta no es sencilla. Decidir no es fcil.
Segn el tipo de respuestas que escojan, va a ser el sentido de sus vidas. Existen numerosas personas que
habiendo podido conducir su vida por una autopista, la echaron por una carretera de piedras. Es lamentable
caminar sufriendo golpes cuando de la mano de uno estuvo el evitarlos. Y lo malo es que a cierta edad es
muy difcil echar para atrs. A veces hasta la reversa se estropea.
Un proyecto de vida es tan fundamental como para un ingeniero los planos sobre los que va a construir un
edificio o un puente. Una obra de este tipo sin un proyecto esta amenazada de ruina. Por esos para un
ingeniero el momento ms importante es aquel en que se retira para idear el proyecto que har realidad su
obra. Lo dems, contratar trabajadores, conseguir materiales o colocar ladrillos, es relativamente fcil. Es en
la existencia humana, como la ingeniera, es fundamental un proyecto de vida. Si ustedes tienen la curiosidad
de preguntar a la gente de la calle porque vive o si est contenta con lo que est haciendo, un alto porcentaje
despus de recuperarse de la sorpresa de haberse planteado por primera vez estas preguntas, responder
negativamente. As est de mal el mundo, en la familia, en el trabajo, en la vida social y poltica. quin de
ustedes deseara vivir en un edificio donde el 70% de los ladrillos, vigas, pilares, etc. Estuvieran mal
colocados?. Estara loco. Por eso nuestra sociedad est de psiquiatra. Existe mucha gente decepcionada,
angustiada, triste, desesperanzada. Carece de un sentido de la existencia. Y cuando esto ocurre, es como
naufragar en el ocano a la deriva.
Llamamos proyecto al conjunto de valores, actitudes, y comportamientos que debe poner el hombre para que
su vida tenga una orientacin y un sentido autentico.
RECONOCER EL TERRENO :

Antes de disear el proyecto, es necesario dar un paso previo: reconocer el terreno. No es lo mismo edificar
una casa sobre arena o tierra movediza que sobre piedra, o sobre un terreno plano que sobre un terreno
quebrado.
Lo primero que tenemos que hacer es reconocer nuestro propio terreno. Esto es, preguntarnos : quin soy
yo?, cmo estoy yo?. Las respuestas a estas preguntas les deben iluminar y ofrecer las bases para su
propio proyecto de vida.
Primer paso: como en la figura se sealan dos fechas separadas la de tu nacimiento y la del da de hoy .
Piensa en el momento presente : hoy tu tienes una personalidad determinada que no ha sido conformada
por fuerza del destino o del azahar . Tu eres fruto de una serie de factores que a lo largo de los aos ha ido
modelando tu personalidad. Vas a mirar retrospectivamente tu vida y tomars conciencia de esos dos factores
aun de los ms remotos y vas a tomar nota de cmo han influido o estn influyendo en la formacin de tu
personalidad.

Primer factor : Herencia gentica : . Tu sexo, tu color, tu salud, tu estatura, tu peso, tu apariencia, externa,
tu inteligencia. Aceptas todo esto?. Te han creado baja autoestima?.
Segundo factor: Personas : Tus padres y dems familiares, profesores, amigos (as), novios (as), dolos
del cine, de la televisin, del deporte. Su ejemplo, su forma de actuar o de pensar cmo estn influyendo o
como han influido en ti?.
Tercer factor: Ambientes : Tu ambiente familiar, social, escolar o geogrfico. Cmo influyen o han influido
en ti el dinero o la pobreza, la competencia o el individualismo, las apariencias sociales, los patrones sociales
y culturales impuestos por tus mayores o por los medios de comunicacin y la propaganda, un hogar mal o
bien constituido.
Cuarto factor: Acontecimientos : hechos trascendentales que hayan influido o que estn influyendo en tu
vida como la muerte de un ser querido, el nacimiento de un hermano, una quiebra econmica, un accidente,
un fracaso escolar, una separacin familiar, un cambio de ciudad, barrio o de colegio.
Quinto factor: Experiencias : en el campo familiar, escolar, social, afectivo, sexual, xitos, fracasos,
desilusiones, etc.
Segundo paso: imagnate que recibes una carta de un joven de un pas lejano que te ofrece su amistad, en
su carta de hace una pregunta: cmo eres tu?. Tu debes responderle de una manera sincera y precisa.
Tercer paso: vas a tratar de describir tu problemtica personal. En el grafico tienes las reas bsicas de tu
vida. Sobre una valoracin de 10 vas a sombrear cada columna. Por ejemplo, en familia estimas que debes
colocarte en la posicin positiva de 8; esto significa que tienes una posicin negativa de 2 en este caso traza
una lnea horizontal en el 8 de la parte superior y otra en el 2 de la parte inferior. Procura analizar el cuadro,
relaciona un rea con otra y pregntate sobre las posibles causas de tu problemtica.
POSICIOGRAMA
Cmo ests...?

TIPOLOGA
OBJETIVO :
Brindar nuevos elementos de conocimiento personal, provocando el cuestionamiento de los valores, actitudes
y comportamientos personales; y advertir que la vida de cada uno fcilmente puede correr segn uno de
esos proyectos.
Se presentarn diez proyectos en caricatura, no es una fotografa, es una copia fiel de la realidad, le
pondremos el nombre del animal con el que guarda ms relacin.
PRIMER PROYECTO: EL HOMBRE PAVO

En su proyecto de vida todo lo quiere hacer girar sobre s mismo. Busca convertirse en el eje de todos, todos
tienen que alabarlo, estimarlo y servirle, pues se considera el ser ms importante del universo. Egosta y
despreocupado de los dems. Las cosas y las personas tienen valor en la medida en que le son tiles para
sobresalir.
Como el pavo real, de cabeza pequea y plumaje exuberante, es el prototipo de la vanidad. Su anhelo es
lucir, vive pendiente de su figura esclavo de la moda y de las apariencias, narcisista. Guarda la secreta
preocupacin de llamar la atencin de los dems. Es incapaz de entregar el corazn y de experimentar el
autentico amor. Sus races son la soledad y la tristeza de no poder amar.
SEGUNDO PROYECTO: EL HOMBRE TIGRE

Su proyecto de vida se funda en dominar. Es el hombre agrio, hiriente, violento, que va sembrando el dolor y
la desolacin a su alrededor. La crtica, el chisme, la venganza, si es necesaria, son las armas que emplea
para destruir a su enemigo.
No soporta una contradiccin o una frustracin, responde con ira. Coloca la personalidad en la fuerza fsica o
en la contundencia de los argumentos. En el impera la ley de la selva. Intransigente, dominante, autoritario,
celoso, acaparador y posesivo en el campo del amor. Hunde a los otros para sobresalir l. Competidor,
envidioso, se entristece con el bien ajeno, no presta favores.
TERCER PROYECTO: EL HOMBRE ESCARABAJO

Su proyecto de vida est impulsado por el gozar. Su ideal es el placer por el placer. Tremendamente primitivo
y guiado por los instintos. Vive en funcin de las sensaciones y de la comodidad. Al sacrificio o a lo que lo
mortifica responder con el pataleo del nio malcriado .
Su vida instintiva no tiene control ni disciplina de ninguna clase. Amigo de la vida muelle y del confort. Puede
convertir el licor, el juego o cualquier otro vicio en los recursos ordinarios de su afn de buen vivir. Para el
amor se identifica con la sensacin placentera o con la excitacin corporal del momento. Busca saciarse
enfermizamente en lecturas, conversaciones, chistes, revistas . ES el hombre del " morbo" y del doble sentido.
CUARTO PROYECTO: EL HOMBRE BORREGO

Su proyecto de vida consiste en no pensar ni decidir por si mismo, es el hombre masificado y

despersonalizado, hecho segn moldes sociales. Dependiente de las personas y del ambiente, cede
sin resistencia a los estmulos de la propaganda y se amolda fielmente al pensar, desear y vivir del medio:
"donde va Vicente, donde va la gente". Elige sin criterio personal. Al escoger trabajo, profesin, sigue el gusto
de sus padres, de sus amigos o de la moda. No soporta estar solo un momento. Su ley es seguir a la mayora
y en rebao va donde lo llevan.
QUINTO PROYECTO: EL HOMBRE MARIPOSA

Su proyecto de vida se define como un rotundo no al compromiso. Como la mariposa, va tras de lo que luce
un momento. Vuela de flor en flor en busca de miel para cada situacin pero la abandona rpidamente.
Inconstante, superficial, no echa races, novelero, cambia de ideas, de trabajo, de carrera, de amigos, de
valores, de novias como la veleta, con el viento. Entusiasta en los comienzos, enseguida cede al esfuerzo, a
la rutina o al compromiso.

Es el hombre que no opina, que no sale en defensa de los derechos de nadie, que no separa a los que
pelean, que nunca se siente aludido cuando piden colaboracin. Para l todo eso es complicacin. Es el
"ciudadano Pilatos" que se lava las manos a la hora de los problemas. Es el testigo que en momento de
declarar la verdad calla cobardemente o el juez que pretende hacer justicia con componendas intiles.
SEXTO PROYECTO: EL HOMBRE CARACOL

Su proyecto de vida es vivir encerrado sobre s mismo. Desea que no lo molesten y con su concha se protege
de todo lo externo a l. Marcadamente asocial, la vida de los dems le importa poco. Se puede estar
hundiendo el mundo y l como si nada. Su paz, su comodidad y sus intereses personales estn por encima de
todo.
Es el que dice frecuentemente: "all cada cual con su problema; a m que me dejen en paz", o el que coloca
en la puerta de su habitacin el rotulo de ocupado. Su aislamiento lo disimula con la lectura o con alguna otra
actividad solitaria. Cobarde para enfrentar los problemas, se envuelve en sus caparazn en espera de que
stos se alejen. Dado a todo tipo de evasiones.
SPTIMO PROYECTO: EL HOMBRE ZNGANO

Su proyecto de vida consiste en vivir sin trabajar. Lo domina la ley del menor esfuerzo. Ve la forma de
aprovecharse de los dems para vivir de gorra. A la puerta del colegio o de la universidad y con una disculpa
en los labios al compaero incauto espera para copiar sus tareas.
El hombre parsito que no produce nada y que vive a costa del esfuerzo y del trabajo de los dems. En el
estudio repite mecnicamente, como una grabadora, lo que dicen los libros o el profesor. El que anhela vivir
de las rentas. El hijo de "papi". El que se sorprende frecuentemente con este pensamiento: " mis padres
trabajaron tanto, que yo nac cansado". El perezoso, desprogramado y perdedor del tiempo.
OCTAVO PROYECTO: EL HOMBRE PULPO

Su proyecto de vida se mueve por la bsqueda del poder. Como el pulpo, con sus tentculos va atrapando
lugares estratgicos y personas claves. Para ganar poder utiliza o manipula a las personas. Traiciona a los de
abajo o a sus compaeros con tal de ganarse el aprecio de sus superiores. Interesado, se arrima a la mejor
sombra, pero no repara en abandonarla cuando encuentra otra superior. Su amistad no es ms que un disfraz
para alcanzar los secretos e intereses personales. Recurre a la hipocresa, al soborno y al chantaje.
No se sita en el grupo que ms le convence, sino en el que ms le conviene. Cambia de camisa o de color
como el camalen. Es oportunista, "cepillero", calculador, "lagarto" sagaz y amigo de las influencias y de las
"corbatas". Celoso de mantener privilegio y defensor acrrimo de las leyes, a las que interpreta y acomoda a
su antojo, aun cuando stas atenten contra los derechos fundamentales de la mayora.

NOVENO PROYECTO: EL HOMBRE ERIZO

Su proyecto de vida se apoya sobre un principio mil veces repetido: la vida no tiene sentido. La existencia la
arrastra con pesadez, pues de antemano sabe que no vale la pena vivirla. Negativo y pesimista ve siempre el
lado malo de la realidad, quejumbroso, vive comparndose con los dems para concluir que su vida es la ms
desgraciada.
Como el erizo, para todo saca sus espinas como el mejor mecanismo de defender su encastillamiento. Ve
enemigos por todas partes. En cada palabra o gesto descubre un doble sentido que inmediatamente se
apropia. Resentido, desconfiado, se aleja sistemticamente de sus semejantes, con morbosa satisfaccin
colecciona sagradamente los agravios recibidos y con rencor trama la venganza o el desquite. Su conciencia
se ve envuelta en prejuicios, discriminaciones y barreras que lo separan de los dems. Es dado a la
agresividad y a las explosiones violentas.
DCIMO PROYECTO: EL HOMBRE RICO McPATO

Su proyecto de vida gira en torno al dinero, como hoy existe verdadera obsesin por el dinero, el hombre Rico
MacPato presenta una gran variedad de caras. Una de ellas es la de hombre que solo piensa en enriquecerse
y en atesorar. El dinero es su ideal supremo. No concibe la actividad o relacin humana que no haya de ser
lucrativa. Paga salarios de hambre y al trabajador lo trata peor que a un animal o a una maquina.
Su corazn est metalizado y solamente vive y piensa en funcin del dinero. Amigo de los lujos y de los
derroches innecesarios, despilfarra en viajes, en un estilo de vida suntuoso, que refuerza su imagen de
poderoso y de rico. Tiene una visin individualista del sistema social. Para l la propiedad privada es un
derecho divino, absoluto o inalienable. Mira con desconfianza y desprecio a los empobrecidos, que en
cualquier momento, podran constituirse en los ms peligrosos enemigos de su fortuna. Con visin ingenua
califica la riqueza como el trofeo de una inteligencia audaz o de una personalidad trabajadora, y a
la pobreza como hija del vicio , la pereza o a la mala administracin.
Se hace una reflexin personal, a la cual los participantes se deben preguntar a si mismos si se ven
retratados en rasgos de los distintos animales. Numera de uno a diez los diferentes animales, segn el orden
del parecido contigo, en que momentos de tu vida se manifiestas rasgos o comportamientos de tus tres
primeros animales, por qu?. Si tu vida continua as como va con que tipo de animal te identificars dentro
de diez aos, porque?.
REFERENCIAS
DAngelo Hernndez (2.000). Proyecto de vida como categora bsica de interpretacin de
la identidad invididual y social. Revista Cubana de Psicologa. Vo. 17 N. 3.
William B. Wrther, Jr. y Heith Davis Ed. Mc Graw Hill, Administracin de personal y recursos humanos. (2.000).
George L. Morrisey. Prentice Hall Planeando con Morrisey (1996).
Luque, F (1.988). Un proyecto de vida. Bogot : Indo American Press Service.

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos35/proyecto-de-vida/proyecto-de-vida2.shtml#ixzz3b6ZBmqRo

Suprema corte de justicia de la nacin y como funciona

 Qu es la Suprema Corte de Justicia de la Nacin y dnde se encuentra ubicada?

La Suprema Corte de Justicia de la Nacin es el Mximo Tribunal Constitucional del pas y cabeza del Poder
Judicial de la Federacin. Tiene entre sus responsabilidades defender el orden establecido por la Constitucin
Poltica de los Estados Unidos Mexicanos; mantener el equilibrio entre los distintos Poderes y mbitos de
gobierno, a travs de las resoluciones judiciales que emite; adems de solucionar, de manera definitiva,
asuntos que son de gran importancia para la sociedad. En esa virtud, y toda vez que imparte justicia en el
ms alto nivel, es decir, el constitucional, no existe en nuestro pas autoridad que se encuentre por encima de
ella o recurso legal que pueda ejercerse en contra de sus resoluciones.
El edificio sede de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin se encuentra ubicado en Avenida Pino Surez
nmero 2, Colonia Centro Histrico, Delegacin Cuauhtmoc, C.P. 06065, en la Ciudad de Mxico, Distrito
Federal.
Sin embargo, en el ao de 2002, se determin establecer como sede alterna para el desarrollo de las
sesiones del Alto Tribunal, el edificio ubicado en Avenida Revolucin nmero 1508, Colonia Guadalupe Inn,
Delegacin lvaro Obregn, C.P. 01020, en la Ciudad de Mxico, Distrito Federal.

Qu es el Poder Judicial de la Federacin?

Con base en lo sealado por la Constitucin Mexicana, el Poder Judicial de la Federacin representa al
guardin de la Constitucin, el protector de los derechos fundamentales y el rbitro que dirime las
controversias, manteniendo el equilibrio necesario que requiere un Estado de derecho.
Es importante mencionar que este es un poder distinto al que imparte la justicia local, es decir, que slo
conoce de las materias expresamente asignadas en la Constitucin.

Cmo est integrado el Poder Judicial de la Federacin?

El artculo 1 de su Ley Orgnica seala que las instancias que lo conforman son:

La Suprema Corte de Justicia de la Nacin

El Tribunal Electoral

Los Tribunales Colegiados de Circuito

Los Tribunales Unitarios de Circuito

Los Juzgados de Distrito

El Consejo de la Judicatura Federal

rganos del Poder Judicial de la Federacin

Fragmentos recopilados de la Ley Orgnica del Poder Judicial de la Federacin del 22 de noviembre
de 1996.
ARTICULO 1o. El Poder Judicial de la Federacin se ejerce por:
I. La Suprema Corte de Justicia de la Nacin;
II. El Tribunal Electoral;
III.- Los Tribunales Colegiados de Circuito;
IV.- Los Tribunales Unitarios de Circuito;
V. Los Juzgados de Distrito;
VI. El Consejo de la Judicatura Federal;
VII. El Jurado Federal de Ciudadanos, y
VIII. Los Tribunales de los Estados y el Distrito Federal en los casos previstos por el Artculo 107,
fraccin XII, de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos y en los dems en que, por
disposicin de la ley deban actuar en auxilio de la justicia federal.

La Suprema Corte de Justicia de la Nacin y el Consejo de la Judicatura Federal

Fragmentos recopilados de la Ley Orgnica del Poder Judicial de la Federacin del 22 de noviembre
de 1996.
"ARTICULO 68. La administracin, vigilancia, disciplina y carrera judicial del Poder Judicial de la
Federacin, con excepcin de la Suprema Corte de Justicia y el Tribunal Electoral, estarn a cargo
del Consejo de la Judicatura Federal, en los trminos que establecen la Constitucin Poltica de los
Estados Unidos Mexicanos y esta ley.
El Consejo de la Judicatura Federal velar, en todo momento, por la autonoma de los rganos del
Poder Judicial de la Federacin y por la independencia e imparcialidad de los miembros de este
ltimo."

Poder Judicial y Suprema Corte de Justicia de la Nacin

Cmo se explica el principio de divisin de poderes?

La divisin de poderes es uno de los elementos imprescindibles en la organizacin del Estado. Tiene por
objeto evitar el abuso del poder y preservar los derechos del hombre. De esta forma, se separan las funciones
de los rganos pblicos en tres categoras generales: legislativas (Poder Legislativo), administrativas (Poder
Ejecutivo) y jurisdiccionales (Poder Judicial).

Tribunales colegiados de y unitarios de circuito

Los Tribunales Colegiados de Circuito se componen de 3 magistrados, uno de los cuales es su
presidente. Adems cuentan con un secretario de acuerdos y del nmero de secretarios, actuarios
y empleados que determina el presupuesto. Pueden estar especializados en una materia (penal,
administrativa, civil o mercantil, y laboral) o conocer de todas ellas.
Es de competencia de los Tribunales Colegiados de Circuito: los juicios de amparo directo contra
sentencias definitivas, laudos o contra resoluciones que pongan fin al juicio por violaciones
cometidas en ellas o durante la secuela del procedimiento; los recursos que procedan contra los
autos y resoluciones que pronuncien los Jueces de Distrito, Tribunales Unitarios de Circuito o el
superior del tribunal responsable; el recurso de queja; el recurso de revisin contra las sentencias
pronunciadas en la audiencia constitucional por los Jueces de Distrito, Tribunales Unitarios de
Circuito o por el superior del tribunal responsable, y cuando se reclame un acuerdo de extradicin
dictado por el Poder Ejecutivo a peticin de un gobierno extranjero, o cuando se trate de los casos
en que el Pleno de la Suprema Corte de Justicia haya ejercitado la facultad prevista en el sexto
prrafo del artculo 94 de la Constitucin Poltica; los recursos de revisin que las leyes contra las
resoluciones definitivas de los tribunales de lo contencioso-administrativo federales y del Distrito
Federal; los conflictos de competencia que se susciten entre Tribunales Unitarios de Circuito o
Jueces de Distrito de su jurisdiccin en juicios de amparo; los impedimentos y excusas que en
materia de amparo se susciten entre Jueces de Distrito, y en cualquier materia entre los
magistrados de los Tribunales de Circuito; los recursos de reclamacin; y los dems dems
asuntos que expresamente les encomiende la ley o los acuerdos generales emitidos por la
Suprema Corte.
Los Tribunales Unitarios de Circuito se componen de un magistrado y del nmero de secretarios,
actuarios y empleados que determina el presupuesto.
Es de competencia judicial de los Tribunales Unitarios de Circuito: los juicios de amparo
promovidos contra actos de otros tribunales unitarios de circuito, que no constituyan sentencia
judicial|sentencias definitivas; la apelacin de los asuntos conocidos en primera instancia por los
Juzgados de Distrito; el recurso procesal de denegada apelacin; la calificacin de los
impedimentos, excusas y recusaciones de los Jueces de Distrito, excepto en los juicios de amparo;
los conflictos de competencia entre los Jueces de Distrito sujetos a su jurisdiccin, excepto en los
juicios de amparo; y los dems asuntos que les encomienden las leyes

te djo link de la informacion solo recorre hacia abajo y busca donde dice
Tribunales Colegiados de Circuito y Tribunales Unitarios de Circuito

Juzgados de distrito

Los Juzgados de Distrito se componen de un juez y del nmero de secretarios, actuarios y

empleados que determina el presupuesto. Son los tribunales de primera instancia del Poder
Judicial de la Federacin.
Pueden estar especializados en determinadas materias (penal, administrativa, civil y del
trabajo) o conocer de todas ellas.
Es de competencia de los Juzgados de Distrito: los delitos del orden federal; los
procedimientos de extradicin, salvo lo que se disponga en lostratados internacionales;
las autorizaciones para intervenir cualquier comunicacin privada; las controversias que se
susciten con con motivo de la aplicacin de las leyes federales en materia administrativa, civil
y del trabajo; resolver los juicios de amparo indirecto en materia penal, administrativa, civil y
del trabajo.
Jurado Federal de Ciudadanos
El Jurado Federal de Ciudadanos es el rgano competente para resolver, por medio de
un veredicto, las cuestiones de hecho que le son sometidas por los jueces de distrito con
arreglo a la ley. Se forma de 7 ciudadanos designados por sorteo, en los trminos que
establece el Cdigo Federal de Procedimientos Penales: conoce de los delitos cometidos, por
medio de la prensa, contra el orden pblico o la seguridad exterior o interior de la Nacin, y
los dems que determinen las leyes.
Funcionarios judiciales auxiliares
Con la finalidad de administrar justicia de forma eficiente y pronta,
los Jueces, Magistrados y Ministros son auxiliados por otros funcionarios del orden judicial.
Estos son:
Secretarios de Estudio y Cuenta: son funcionarios auxiliares de los Ministros, encargados del
estudio, anlisis y propuesta de proyectos deresolucin de la Suprema Corte.
Secretarios: son funcionarios auxiliares encargados de dar fe de las actuaciones, examinar las
solicitudes de demandas y requerimientos, y presentar proyectos de resolucin al juez o
magistrado respectivo. Los secretarios de los Tribunales de Circuito y de los Juzgados de
Distrito pueden desarrollar distintas tareas, tales como:
Secretario de Acuerdos.
Secretario Proyectista.
Secretario de Compilacin de Tesis.
Actuarios: son funcionarios auxiliares, que revisten el carcter de ministro de fe pblica,
encargados de notificar a las partes, o terceros, de las resoluciones de los tribunales, en los
procedimientos tramitados ante ellos.
Consejo de la Judicatura Federal

El Consejo de la Judicatura Federal es el rgano que tiene a su cargo la administracin,

vigilancia, disciplina y carrera judicial del Poder Judicial de la Federacin, con excepcin de la
Suprema Corte y el Tribunal Electoral. Adems, debe velar en todo momento por la autonoma
de los rganos del Poder Judicial de la Federacin y por la independencia e imparcialidad de
sus miembros.
Est integrado por siete miembros: el Presidente de la Suprema Corte de Justicia, quien
tambin lo ser del Consejo; tres Consejeros designados por el Pleno de la Suprema Corte,
de entre los Magistrados de Circuito y Jueces de Distrito; dos Consejeros designados por
elSenado, y uno por el Presidente de la Repblica.
Todos los consejeros, salvo el presidente, duraran cinco aos en su cargo, son substituidos de
manera escalonada, y no pueden ser nombrados para un nuevo periodo. Los Consejeros no
representan a quien los designa, por lo que deben ejercer su funcin con independencia e
imparcialidad.
El Consejo funciona en Pleno o en comisiones. El Pleno resuelve sobre la designacin,
adscripcin, ratificacin y remocin de magistrados yjueces, as como de los dems asuntos
que la ley determina.
LOS MAGISTRADOS
Los Magistrados Electorales que integran la Sala Superior y las regionales son elegidos por
el Senado, o en sus recesos por la Comisin Permanente, a propuesta de la Suprema
Corte. Los que integran la Sala Superior duran en su cargo un periodo improrrogable de 10
aos, mientras los que integran las salas regionales duran en sus cargos 8 aos
improrrogables (salvo que sean promovidos a cargos superiores).
La Sala Superior es permamente y est integrada por 7 magistrados electorales. Tiene su
sede en el Distrito Federal.
Las Salas Regionales son temporales, ya que deben quedar instaladas a ms tardar en la
semana en que inicie el proceso electoral federal ordinario y entrar en receso a la conclusin
del mismo. Se integran por 3 magistrados electorales y sus sedes son las ciudades
designadas como cabecera de cada una de las circunscripciones plurinominales en que
se divide el pas, actualmente: Distrito Federal, Guadalajara,Monterrey, Toluca y Xalapa.
Los juzgados y tribunales del distrito
Lineamientos de la comisin para la transparencia y acceso a la informacin del consejo de la
judicatura federal, de los tribunales de circuito y los juzgados de distrito, relativos a los criterios
de clasificacin y conservacin de la informacin reservada o confidencial, para este rgano
del poder judicial de la federacin, los tribunales de circuito y los juzgados de distrito.
Considerando

PRIMERO.- Que por Acuerdo General 30/2003 del Pleno del Consejo de la Judicatura
Federal, publicado en el Diario Oficial de la Federacin el 12 de junio de 2003, se
establecieron los rganos, criterios y procedimientos institucionales para la transparencia y
acceso a la informacin pblica, para este rgano del Poder Judicial de la Federacin, los
tribunales de Circuito y juzgados de Distrito;

SEGUNDO.- Que de conformidad con el artculo 5o. del Acuerdo General 30/2003 del Pleno
del Consejo de la Judicatura Federal, la Comisin para la Transparencia y Acceso a la
Informacin es el rgano encargado de supervisar el cumplimiento de los mandatos de la Ley
Federal de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica Gubernamental;

TERCERO.- Que conforme a lo dispuesto en el artculo 6o. fraccin IV, del Acuerdo General
30/2003 del Pleno del Consejo de la Judicatura Federal, la Comisin tiene, entre otras
atribuciones, las de aprobar, expedir y revisar los criterios de clasificacin, desclasificacin y
conservacin de la informacin reservada o confidencial del Consejo de la Judicatura Federal,
de los tribunales de Circuito y juzgados de Distrito;

CUARTO.- Que de acuerdo a lo dispuesto en el artculo 16 de la Ley Federal de

Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica Gubernamental y a los objetivos que
persigue, resulta conveniente precisar el alcance de los criterios de clasificacin de la
informacin previstos en los artculos 13 y 14 de dicha Ley, respecto de la informacin del
Consejo de la Judicatura Federal, tribunales de Circuito y juzgados de Distrito;

QUINTO.- Que la Comisin para la Transparencia y Acceso a la Informacin del Consejo de la

Judicatura Federal, de los Tribunales de Circuito y los Juzgados de Distrito, atenta a la
encomienda de supervisar el cumplimiento de los mandatos de la Ley citada y a la conviccin
de que la transparencia a travs del acceso claro y preciso a la informacin, coadyuva a
preservar los principios de excelencia, profesionalismo, objetividad, imparcialidad e
independencia que rigen las actividades del Consejo de la Judicatura Federal, de los
tribunales de Circuito y juzgados de Distrito, considera conveniente emitir los lineamientos
para la clasificacin y conservacin de la informacin reservada o confidencial.
En consecuencia, con fundamento en las disposiciones sealadas, ha tenido a bien expedir
los siguientes