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Versin: 02
Cdigo: -GFPI-F-019
GUA DE APRENDIZAJE
MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
(Herramienta (unidades
- equipo)
empleadas
durante el
programa)
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GUA DE APRENDIZAJE
Resultados de Aprendizaje:
21030102905 Investigar y
concluir sobre problemas
financieros de la organizacin
para
aplicacin
de
correctivos.
21030102904 Concluir y
presentar informe sobre la
situacin financiera de la
organizacin para la toma de
decisiones.
21030102906
Presentar
recomendaciones
para
solucionar los problemas
financieros
de
la
organizacin.
21030104101 Consolidar la
informacin de la gestin
contable y financiera de la
organizacin
para
comparacin con el sector.
21030104102 Cuantificar y
analizar la informacin de
gestin contable y financiera
de la organizacin respecto a
la competencia.
21030104103
Determinar
desviaciones y confrontar
informes de comparacin de
la organizacin para la
indicadores de
mercado frente a los
indicadores de gestin
de la organizacin.
4.
Presentar
el
informe
sobre el
diagnostico financiero
de la empresa con
base en las normas
organizacionales,
aplicando tcnicas y
herramientas
de
anlisis financiero.
Competencia:
210301029 Analizar
los resultados
contables y
financieros segn los
criterios de evaluacin
establecidos por la
organizacin.
210301041 Establecer
el posicionamiento de
la organizacin frente
a la competencia
segn
poltica
organizacional.
Aula,
Biblioteca Sena,
Biblioteca
Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo
extra
aula.
Un
(1)
Computador
porttil por
cada
5
aprendices.
Por tratarse
de tecnologa
blanda no se
utilizan
materiales
consumibles
y
la
informacin
se transmite
por
la
plataforma
Blackboard
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GUA DE APRENDIZAJE
determinacin de tendencias
del mercado.
24020150002 Asumir
actitudes crticas,
argumentativas, y
propositivas en funcin de la
resolucin de problemas de
carcter productivo y social.
240201500 Promover
la interaccin idnea
consigo mismo, con
los dems y con la
naturaleza en los
contextos social y
laboral y social.
Modalidad
Formacin:
Presencial
Desescolarizado
Virtual
Aula,
Biblioteca Sena,
Biblioteca
Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo
extra
aula.
Un
(1)
Computador
porttil por
cada
5
aprendices.
Por tratarse
de tecnologa
blanda no se
utilizan
materiales
consumibles
y
la
informacin
se transmite
por
la
plataforma
Blackboard
Aula,
Biblioteca Sena,
Biblioteca
Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo
extra
aula.
Un
(1)
Computador
porttil por
cada
5
aprendices.
Por tratarse
de tecnologa
blanda no se
utilizan
materiales
consumibles
y
la
informacin
se transmite
por
la
plataforma
Blackboard
de
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GUA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIN
Estimado Aprendiz!
PIENSA, REFLEXIONA Y
ACTUA
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GUA DE APRENDIZAJE
3.1.2 Renase con su GAES prepare en 12 tarjetas amarillas de 12 cms. de ancho y 7 cms de largo, por
el anverso colquele a 4 tarjetas el valor de $10.000, a otras cuatro el valor de $20.000 y a las
cuatro sobrantes el valor de $ 50.000, En el reverso de cada tarjeta prepare preguntas de
conceptos sobre los temas anteriores, dndole el valor de acuerdo a la dificultad de la pregunta.
ANALISIS
FINANCIERO
$20.000
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GUA DE APRENDIZAJE
3.1.3 Prepare 12 tarjetas Rosadas del mismo tamao que las anteriores, por el anverso colquele a 4
tarjetas el valor de $10.000, a otras cuatro el valor de $20.000 y a las cuatro sobrantes el valor
de $ 50.000, prepare preguntas de ejercicios de aplicacin en los temas mencionados sobre el
anlisis financiero, dndole el valor de acuerdo a la dificultad de la pregunta.
3.1.4 Prepare 12 tarjetas Verdes del mismo tamao que las anteriores, por el anverso colquele el
signo de Interrogacin y por el reverso coloque a cada uno, as:
1. Retrocede el nmero de casillas igual al nmero que sacaste.
2. Disminuye $20.000 al puntaje que has obtenido.
3. Pide una tarjera al grupo de tu derecha.
4. Pide una tarjeta al grupo de tu izquierda.
5. Pierdes un turno.
6. Ests cansado/a, pierdes un turno.
7. Deja una tarjeta.
8. Lanzas 1 vez ms.
9. Avanza 5 casillas.
10. Suma $50.000 a tu puntaje.
11. Avanza 2 casillas.
12. Debes cantar para continuar en el juego.
3.1.5 Disee un dado y el tablero con las caractersticas contenidas en el siguiente grfico para
iniciar el gran Juego Cunto Sabes? Cunto Ganas?
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GUA DE APRENDIZAJE
Estrategias
(Didcticas Activas)
1. Glosario de razones financieras
2. Cuadro sinptico
3. Mapa Conceptual
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial Desescolarizada
Virtual
10horas
18 horas
2 horas
3.3.1.1 Por GAES, seleccione dos empresas reconocidas, del mismo sector y consulte toda la informacin
financiera y administrativa de dos perodos consecutivos, realice acopio de esta informacin, para e
desarrollo de la Gua. (Ejemplo: Alquera y Alpina; Almacenes xito y Carrefour).
3.3.1.2 Analice la informacin encontrada y elabore un cuadro comparativo, donde
rena los elementos
bsicos de las normas organizacionales y de control interno de las empresas seleccionadas.
3.3.1.3 Con base en la informacin analizada en el punto anterior indique si alguno de estos elementos
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GUA DE APRENDIZAJE
pudo afectar la situacin financiera de las empresas analizadas, en los siguientes tems:
Manejo de efectivo,
Inventarios,
Inversiones,
Endeudamiento
Cartera.
3.3.1.4 Con el vocabulario sobre razones de los principales indicadores financieros, mnimo 3 de cada uno
(liquidez, endeudamiento, rentabilidad y actividad), elabore un diccionario comentado, esto le
permite recordar los conceptos de Anlisis Financiero: Razones financieras, indicadores financieros e
interpretacin de los resultados.
3.3.1.5 Revise los estados Financieros: Balance General y Estado de Resultados de los dos perodos
consultados y presente grficamente, los indicadores financieros ms representativos, con su
respectiva interpretacin.
3.3.1.6 Determine el punto de equilibrio del producto o servicio de las entidades seleccionadas y elabore la
matriz DOFA, donde interprete los resultados y las acciones correctivas.
3.3.1.7 Consulte por internet El Informe de Gestin de la empresa JUAN VALDEZ, el cual se tomar como
referente para el desarrollo de las actividades propuestas en la gua.
Estrategias
(Didcticas Activas)
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 2
1. Mapa mental
2. Esquema
Determinar los problemas
3. Infograma
financieros teniendo en cuenta acciones
4. Matriz
preventivas as como alternativas financieras
5. Informe Expositivo
y econmicas para la organizacin con el fin Trabajo en colaborativo
de recomendar posibles soluciones.
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial
Desescolarizada
Virtual
12 horas
20 horas
2 horas
3.2.2.1. Realice la lectura relacionada con el tema de la matriz DOFA, puede consultar en el siguiente
link o en otros sitios de informacin: encuentra en el siguiente link y construya un mapa mental del
tema: http://www.degerencia.com/articulos.php?artid=544
3.2.2.2 Elabore el esquema de una plantilla DOFA. En Power Point.
3.2.2.3 Tomando como referencia las entidades seleccionadas en el punto anterior, elabore un
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GUA DE APRENDIZAJE
infograma o mapa mental en donde identifique y clasifique las causas de los problemas financieros
de las empresas que est analizando, considerando los siguientes aspectos:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
Medio Ambiente
Fuentes de financiamiento
Mercadotecnia
Polticas institucionales
(Control Interno)
Estructura organizativa
Sociocultural
Econmico
Tecnolgico
Jurdico y legal
Geogrfico
Poltico gubernamental
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GUA DE APRENDIZAJE
Wordle es una herramienta que permite crear visualizaciones con el texto que desee.
EJEMPLO INFOGRAMA:
3.2.2.4 Elabore una matriz de riesgo financiero (individual) tomando diversas reas en la empresas
( mnimo 10 riesgos) y establezca las sugerencias o acciones preventivas a seguir:
Ejemplo:
AREA
RIESGO
ACCION PREVENTIVA
Tesorera
3.2.2.5
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GUA DE APRENDIZAJE
Estrategias
(Didcticas Activas)
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 3
1. Mapa conceptual
Aplicar las medidas de tendencia central
2. Resumen
para analizar los indicadores de mercado
3. Ejercicio
frente a los indicadores de gestin de la Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
organizacin
Presencial
Desescolarizada
Virtual
10 horas
16 horas
3 horas
En el sector econmico colombiano existen diversidad de indicadores para analizar la situacin de las
empresas en sus aspectos de mercado y de gestin, permitiendo hacer un cotejo de la situacin de cada
sector econmico y de las empresas que lo integran.
3.3.3.1Elabore una presentacin Prezi en donde defina los conceptos de indicadores de Mercado y de
Gestin.
3.3.3.2 Consulte los link sugeridos en la Cibergrafa para esta actividad y elabore un mapa mental donde
identifique y defina los siguientes indicadores de mercado, de ejemplo de cada uno:
a. Utilidad por accin
b. Valor nominal de la accin
c. Valor de mercado de la accin
d. Tasa representativa del mercado
e. Producto interno bruto del pas
f. ndice de precios al consumidor
3.3.3.3 Consulte los link sugeridos en la Cibergrafa para esta actividad y elabore un cuadro sinptico
donde Identifique y explique los siguientes indicadores de gestin:
a. Utilizacin de los recursos
b. Ventaja competitiva
c. Calidad de los servicios y la innovacin
d. Productividad de la mano de obra
e. Indicadores de ventas versus trabajador
f. Ventaja competitiva con el sector
3.3.3.4 En Excel, tomando la rentabilidad de la accin del ltimo ao de las empresas que est analizando,
calcule la rentabilidad promedio esperada, empleando la medida de tendencia central, media aritmtica
Estrategias
(Didcticas Activas)
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 4
1. Sensibilizacin
Presentar el informe sobre el diagnostico
2. Exposicin
financiero de la empresa con base en las
3. Informe
normas
organizacionales,
aplicando
4. Consulta en internet
tcnicas y herramientas de anlisis Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
financiero.
Presencial
Desescolarizada
Virtual
10 horas
8 horas
2 horas
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GUA DE APRENDIZAJE
3.3.4.1 Con la informacin obtenida, estructure el Informe Financiero, el cual debe comprender:
a.
Descripcin de la Empresa, historia breve de su trayectoria
b.
Situacin actual de la empresa, posicionamiento en el mercado y proyeccin a
mediano plazo.
c.
Representacin grfica del comportamiento de los indicadores financieros de:
Liquidez, endeudamiento, de rotacin y rentabilidad, incluyendo el anlisis de la
generacin y creacin del Ebitda.
d.
Estrategia de negocio en aspectos como:
Plan estratgico (visin, misin y objetivos estratgicos)
Estrategia comercial.
Alianzas estratgicas.
e.
Perspectivas del negocio dentro del plan estratgico.
f.
Gestin interna: resultados del proceso de gestin (gestin logstica, gestin
administrativa).
g.
Vinculados econmicos (comportamiento y resultados de las empresas del
conglomerado).
3.3.4.2 Consolide toda la informacin en una presentacin, usando una herramienta informtica.
(Power Point o Prezi) y sustente ante el grupo. Recuerde el referente propuesto en el punto
3.4
(Didcticas Activas)
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GUA DE APRENDIZAJE
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.
Alianzas estratgicas.
Estrategia de innovacin para la creacin de valor.
Desarrollo de la ventaja competitiva.
Estrategia de posicionamiento.
Estrategia de marca.
Responsabilidad social.
Perspectivas del negocio dentro del plan estratgico.
Gestin interna: resultados del proceso de gestin (gestin logstica, gestin
administrativa).
o. Vinculados econmicos (comportamiento y resultados de las empresas del
conglomerado).
p. Consolidado de la informacin en una presentacin, usando una herramienta
informtica.
Prepare su presentacin en power point o Prezi y sustente ante el grupo.
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Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES
DEL
PROYECTO
Diagnsticar
la situacin
financiera del
ente
econmico de
acuerdo a la
normatividad
vigente. (A13)
DURACI
N
(Horas)
160
Descripcin
Computador
porttil por
cada 5
aprendices
Materiales de formacin
(consumibles)
Cantidad
Descripcin
No aplica por
tratarse de
tecnologa
blanda no se
utiliza
materiales
consumibles y
la informacin
se trasmite
por la
plataforma
Blackboard
Cantidad
NA
Especialidad
Equipo
interdisciplinario
de formacin
contabilidad,
finanzas e
impuestos
Cantidad
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud
ocupacional y medio
ambiente
Aula,
Biblioteca Sena,
Biblioteca Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo extra aula.
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GUA DE APRENDIZAJE
5. GLOSARIO DE TERMINOS
Mapa Conceptual: (tambin llamado "organigrama") es una tcnica usada para la representacin grfica
del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los
conceptos, y los enlaces los relacionan entre los conceptos.
DOFA: El mtodo DOFA es una herramienta generalmente utilizada como mtodo
de diagnstico empresarial en el mbito de la planeacin estratgica. Pero, realmente se utiliza
adecuadamente en nuestras empresas? Es increble que una herramienta tan conocida,
pocos grupos de trabajo realmente conocen a cabalidad su aplicacin. Es usual que se avance hasta la
primera parte del proceso DOFA, que corresponde a la lluvia de ideas que culmina en la construccin de
la matriz bsica de diagnstico. Sin embargo, el mtodo DOFA es mucho ms que esa parte del ejercicio.
Podramos asegurar que el proceso, si es que se lleva adecuadamente hasta la construccin bsica de
la matriz DOFA, solo corresponde al 10% del desarrollo del mtodo.
FODA: El anlisis FODA es una herramienta que permite conformar un cuadro de la situacin actual del
objeto de estudio (persona, empresa u organizacin, etc.) permitiendo de esta manera obtener un
diagnstico preciso que permite, en funcin de ello, tomar decisiones acordes con los objetivos y polticas
formulados .La sigla FODA, es un acrstico de Fortalezas (factores crticos positivos con los que se
cuenta), Oportunidades, (aspectos positivos que podemos aprovechar utilizando nuestras fortalezas),
Debilidades, (factores crticos negativos que se deben eliminar o reducir) y Amenazas, (aspectos negativos
externos que podran obstaculizar el logro de nuestros objetivos).
Estados Financieros: Estados financieros que presenta a pesos constantes los recursos generados o
utilidades en la operacin, los principales cambios ocurridos en la estructura financiera de la entidad y su
reflejo final en el efectivo e inversiones temporales a travs de un periodo determinado. La expresin
"pesos constantes", representa pesos del poder adquisitivo a la fecha del balance general (ltimo
ejercicio reportado tratndose de estados financieros comparativos).
Plan Estratgico: es un programa de actuacin que consiste en aclarar lo que pretendemos conseguir y
cmo nos proponemos conseguirlo. Esta programacin se plasma en un documento de consenso donde
concretamos las grandes decisiones que van a orientar nuestra marcha hacia la gestin excelente.
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GUA DE APRENDIZAJE
6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
6.1 BIBLIOGRAFIA
Actividades 3.2.1.1 a la 3.2.1.4
Oscar de Len Garca, Administracin Financiera
Actividades 3.2.2.1 a la 3.2.2.4
David Red R, Concepto de administracin estratgica, editorial Person, decima primera edicin, ao
2008, pg. 12.
Hitt, Michael, Ireland R. Duaane, Hoskisson Robert E, Administracin Estratgica, Editorial Cengaje
Learning, sptima edicin, entorno externo captulo 2, pgina 34 a 68, entorno interno captulo 3, pg.
de 72 a la 97.
6.2 WEBGRAFA
Actividad 3.2.1.1
http://www.superfinanciera.gov.co/ SIMEV
http://www.supersociedades.gov.co/ SIREM
Actividad 3.2.2.1 y 3.2.2.2
http://www.degerencia.com/articulos.php?artid=544 Anlisis DOFA y anlisis PEST, Albert S. Humphrey,
publicado el 24 de agosto 2004, consultado el 9 de Noviembre de 2012.
http://www.slideshare.net/Eduardorangeldiaz/, La matriz debilidades-oportunidades-fortalezasamenazas (DOFA), Eduardo Rangel Daz, del 09 de Noviembre de 2012.
Actividad 3.2.2.3
http://www.aprendeme.com/aprender-a-elaborar-una-infografia/
Tema Infografa- Aprendeme,
Consultado el 9 de Noviembre de 2012
Actividad 3.2.2.4
http://www.efxto.com/diccionario/r/3738-riesgo-financiero Tema: Riesgo Financiero, EFXTO,
consultado el 9 de Noviembre de 2012
http://www.gacetafinanciera.com/GLOSARIO.htm - consultado el 09 de Noviembre 2012.
Actividad 3.2.3.1 a la 3.2.3.5
http://www.economia.com.mx/algunos_indicadores_de_mercado.htm Tema: Indicadores de Mercado
Consultado el 14 de Noviembre de 2012
http://www.gerencie.com/producto-interno-bruto.html Autor: Juan Ardila Arenas, consultado el 14 de
Noviembre de 2012
http://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/ipc/ipc_autocapacita.pdf - DANE, consultado el
14 de Noviembre de 2012
http://www.revista-mm.com/ediciones/rev49/administracion_A.pdf Autor: Carolina Obregn Snchez,
consultado el 14 de Noviembre de 2012
http://html.rincondelvago.com/indicadores-de-gestion.html Consultado el 14 de noviembre de 2012
http://www.eumed.net/libros/2007a/239/4b.htm - Tema La mediana- consultado el 14 de Noviembre
de 2012. Publica Universidad de Mlaga Espaa
http://www.vitutor.com/estadistica/descriptiva/a_10.html - Tema Estadstica- consultado el 14
Noviembre de 202. Publica Vitutor 2010.
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GUA DE APRENDIZAJE
6.3 INFOGRAFIA
Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros, revistas,
artculos, ndices bibliogrficos, resmenes y tesis en texto completo en ingls y espaol, que pueden
ser consultadas desde la red del SENA.
http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Gal Cengage
Learning, Ocano para administracin, Knovel, Ocano universitas P&M, Proquest
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Autores
Nombre
Cargo
Consuelo Alejo Cante
Instructores
Cielo Patricia Garcs
Fernando Ibez
Efran Nez
Juan Manuel Castaeda
Manuel Sendoya
Hctor Romero
Ligia Muoz
Nelson Ramrez
Ricardo Benavides
Mara Eugenia Olmos Instructor
Rodrguez
Gustavo
Quiones
Gonzlez Instructor
Ricardo La Rotta C
Instructor
Revisin
Instructor
Aprobacin
Jorge
Betancourt
Alberto Sub-Director
CSF
Dependencia / Red
Fecha
Coordinacin
de Noviembre 2012
Contabilidad Finanzas e
Impuestos
Coordinacin
de
Contabilidad Finanzas e
Impuestos
Coordinacin
de
Contabilidad Finanzas e
Impuestos
Coordinacin
de
Contabilidad Finanzas e
Impuestos
Lder Desarrollo Curricular
CSF
Diciembre 2013
Enero 2014
Julio 2014
Noviembre 2012
Septiembre 2013
Diciembre 2013
Enero 2014
Julio 2014
Noviembre 2012
Septiembre 2013
Diciembre 2013
Enero 2014
Julio 2014
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Aprobacin
Ada Bohrquez
Coordinadora Coordinacin de
Contabilidad Finanzas e
Impuestos
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Septiembre 2013
Diciembre 2013
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