VERBOS Y EXPRESIONES A UTILIZAR EN LA REDACCIN CIENTFICA.

- DrC. Arnaldo Del Toro Ramrez

- DrC. Ral Guevara Viera
En el momento de redactar un documento de carcter cientfico, investigativo o tcnico,
es necesario ajustarse a un conjunto de normas, reglas o procedimientos

que

permitirn alcanzar nuestro objetivo: dar a conocer los resultados alcanzados.

No solamente basta con obtener relevantes logros en estas esferas; es imprescindible
que quien investigue o haga ciencia, posea la capacidad de comunicarse mediante el
lenguaje escrito adecuadamente, es decir, que sea capaz de informar de forma precisa
sus resultados, demostrando de esta manera, que domina el idioma mediante el cual
pretende trasladar su informacin. Si la escritura es clara, exacta y libre de
ambigedades, entonces la lectura se torna amena e interesante y por tanto, motiva al
lector.
En mltiples oportunidades se observan insuficiencias de carcter sintctico,
inadecuado manejo de los signos de puntuacin, reiteracin de expresiones,
imprecisiones lingsticas, por solo mencionar las ms comunes, que aunque no son de
ndole cientfico, tcnico o investigativo, demuestran poco conocimiento y dominio del
lxico por parte del escritor.
Esto, sin lugar a dudas, afecta el poder comunicativo de quien redacta ante las
personas que leen el documento (y que pueden abandonar la lectura) o frente a los que
se dedican al complejo proceso de arbitraje con el posible rechazo para su publicacin.
Veamos un ejemplo. Muchos autores abusan excesivamente de la palabra segn y el
verbo plantear, y en los documentos que presentan se reiteran las expresiones: Prez
(2005) plantea; Segn Prez (2005) o Segn plantea Prez (2005). Otros se limitan
a situar los autores al inicio o al final del prrafo. Esto denota poco poder expresivo,
o lo que es similar, insuficiente dominio de cmo expresar los resultados de
otros investigadores y compararlos con los del redactor. La lectura entonces se
torna montona y corremos el riesgo de que sea abandonada.
Se ha observado que es precisamente en este punto, donde se evidencian las mayores
insuficiencias, que se localizan fundamentalmente en los acpites de Introduccin,
Revisin Bibliogrfica, Resultados y Discusin.

Estos argumentos nos motivaron a confeccionar este sencillo material con el propsito
de ponerlo a disposicin de nuestros docentes y estudiantes y contribuir modestamente
a mejorar la presentacin escrita de documentos o artculos investigativos y cientficos.
Se ofrece un conjunto de ms de 200 verbos en infinitivo (organizados
alfabticamente), pero que pueden emplearse en otros tiempos, siempre que
sintcticamente est justificado su uso.
Asimismo, se brindan varios grupos de expresiones que combinadas entre ellas y con
los verbos, producen mltiples variantes, de las que sealamos algunas, pero que de
acuerdo con la creatividad y habilidad del escritor, pudieran surgir otras.

VERBOS
A
Abordar; acentuar;

aclarar; adecuar; acotar, adquirir; afirmar; agrupar; ajustar;

alcanzar; alegar; aludir; analizar; aportar; apoyar; apuntar; aquilatar; argumentar;

asegurar; aseverar, asignar; atribuir; avalar.
B
Brindar; bosquejar; beneficiar; bastar; buscar; basar.
C
Calificar; catalogar; citar; clasificar; comentar; comparar; compartir; comunicar;
concatenar;

conceder;

concentrar;

conceptuar;

concluir;

concordar;

concretar;

confeccionar, conferir; confirmar; conjeturar; considerar; consignar; constar; cotejar;

contradecir; corroborar; contribuir; cuestionar.

D
Debatir; dedicar; deducir; defender; definir; delimitar; demostrar; denotar; desarrollar;
designar; desplegar; destacar; detallar; determinar; diferenciar; diferir; difundir; dirigir;
discernir; discrepar; discutir; distinguir, distribuir; divergir.
E
Efectuar; elaborar; emitir; emplear; encontrar; enfatizar; enfocar; enjuiciar; enmarcar;
enumerar; enunciar; esclarecer; especificar; establecer; estimar; estudiar; evaluar;
evidenciar; examinar; explicar; explorar; exponer; extender.
F
Facilitar; formular; fundamentar; focalizar.
H
Hallar.
I
Ilustrar; incluir; indagar; indicar; inferir; informar; interpretar; investigar.
J
Justificar; juzgar.
L
Lograr; liderar.
M
Manifestar; mantener; medir; mejorar; mencionar; mostrar; motivar.

N
Notar; notificar; nombrar; nominar.
O

Objetar; observar; obtener; ocupar; ofrecer; operativizar, opinar; oponer; orientar;

otorgar.
P
Particularizar; perfeccionar; pesquisar; plasmar; postular; practicar; precisar; probar;
profundizar; pronunciar; proponer; proporcionar; puntualizar; publicar.
R
Ratificar; razonar; reafirmar; realizar; rebatir; recalcar; rechazar; recomendar;
reconocer; referir; reflexionar; reforzar;

refutar; reflejar; regir; registrar; reiterar;

relacionar; reparar; replicar; reportar; resaltar; resear; resolver, respaldar; restablecer;

resumir; revelar; regionalizar.
S
Sealar; separar; sintetizar; soslayar; sostener; subrayar; sugerir; suministrar; suponer;
sustentar.
T
Transmitir; trascender; tratar; totalizar.
U
Ubicar; utilizar.
V
Validar, valorar; verificar; vincular.

Z
Zonificar

EXPRESIONES I
Hace (n) alusin; hace (n) referencia; hace (n) nfasis; hace (n) hincapi; hace (n)
mencin. Ha (n) brindado su atencin; ha (n) dirigido su atencin; ha (n) prestado su
atencin; ha (n) ofrecido su atencin; ha (n) centrado su atencin. Es (son) del criterio;
es (son) de la opinin.
4

EXPRESIONES II
Las apreciaciones de; los puntos de vista de; las investigaciones de; las
comunicaciones de; las consideraciones de; los razonamientos de; las informaciones
de; las indagaciones; las conclusiones de; las referencias de; las opiniones de; los
criterios de; las propuestas de; los reportes de; los sealamientos de; las afirmaciones
de; las sugerencias de; los informes de; los resultados de; las opiniones de; las
valoraciones de; las reflexiones de ; las evidencias de; los anlisis de; los pesquisajes
de; los datos de; los hallazgos de; las observaciones de; los argumentos de; las
indagaciones de; las expresiones de; las explicaciones; las especificaciones de; los
aportes de; las revelaciones de.

EXPRESIONES III
La mayora (minora) de los autores; la mayora de los investigadores; la mayora de los
estudiosos; la mayora de los entendidos; la mayora de los especialistas; la mayora de
los cientficos.

EXPRESIONES IV
De acuerdo con; en relacin con; considerando; valorando; analizando; teniendo en
cuenta; al respecto; al examinar; en este sentido; en consonancia con; en concordancia
con; al considerar; al valorar; al analizar; atendiendo a; si se considera; si se analiza; si
se valora; si se atiende a; si se examina; si se toma en consideracin.

EXPRESIONES V
Se infiere; se corrobora; se comprueba; puede inferirse; puede constatarse; puede
corroborarse; puede comprobarse; puede afirmarse; puede concluirse; puede
reafirmarse; puede confirmarse.

Se puede inferir; se puede constatar; se puede

corroborar; se pueden comprobar.

EXPRESIONES VI
Al reflexionar en este sentido; al reflexionar sobre este aspecto; al reflexionar sobre
este particular; al reflexionar en esta consideracin.

Al reflexionar sobre este tema; al reflexionar sobre esta problemtica; al reflexionar

sobre esta teora; al reflexionar sobre esta hiptesis; al reflexionar sobre esta
afirmacin; al reflexionar sobre esta aseveracin; al reflexionar sobre este punto de
vista; al reflexionar sobre esta consideracin.
Al profundizar en este sentido; al profundizar sobre este aspecto; al profundizar en este
particular; al profundizar en este tema; al profundizar en esta problemtica; al
profundizar en esta teora; al profundizar en esta hiptesis; al profundizar en esta
afirmacin; al profundizar en esta aseveracin; al profundizar en este punto de vista; al
profundizar en esta consideracin.
Al meditar en este sentido; al meditar sobre este aspecto; al meditar sobre este
particular; al meditar sobre esta consideracin; al meditar en este tema; al meditar en
esta hiptesis; al meditar en esta afirmacin; al meditar en esta aseveracin; al meditar
sobre este punto de vista.
Al referirse a este tema; al referirse a esta problemtica; al referirse a esta teora; al
referirse a esta afirmacin; al referirse a esta hiptesis; al referirse a esta aseveracin;
al referirse a este punto de vista

EXPRESIONES VII
En este sentido; en este aspecto; en este particular; en este tema; en esta
problemtica.

EXPRESIONES VIII
Algunos

investigadores;

algunos

estudiosos;

algunos

entendidos;

algunos

especialistas; determinados investigadores; determinados estudiosos; determinados

entendidos; determinados
ciertos

entendidos; ciertos

especialistas; ciertos investigadores; ciertos estudiosos;

especialistas; algunos autores; determinados autores;

ciertos autores.

EXPRESIONES IX
Sobre este tema; sobre este aspecto; sobre este particular; sobre esta problemtica;
sobre esta teora; sobre esta hiptesis; sobre esta afirmacin; sobre esta aseveracin;
sobre este punto de vista.

EXPRESIONES X
Los resultados; los hallazgos; los datos; los sealamientos; los reportes; los criterios;
los informes; los fundamentos; los anlisis; los puntos de vista; los enfoques; los
aportes; los razonamientos; las aclaraciones; los conceptos; las apreciaciones; las
indicaciones; los argumentos; la hiptesis; las consideraciones; los elementos; las
valoraciones.

EXPRESIONES XI
Las sugerencias de; las propuestas de; las valoraciones de; las explicaciones de; las
afirmaciones de; las observaciones de; las aseveraciones de; las opiniones de; las
reflexiones de; las apreciaciones de; las consideraciones de; las evidencias de; las
precisiones de; las investigaciones de; las confirmaciones de; las referencias de; las
reafirmaciones de.

EXPRESIONES XII
Ha (n) demostrado; ha (n) confirmado; ha (n) sealado; ha (n) insistido; ha (n)
propuesto; ha (n) indicado; ha (n) distinguido; ha (n) ofrecido; ha (n) reafirmado; ha (n)
resaltado; ha (n) logrado; ha (n) destacado; ha (n) insistido; ha (n) informado; ha (n)
comunicado; ha (n) expuesto; ha (n) dado a conocer; ha (n) brindado; ha (n) realizado;
ha (n) efectuado; ha (n) desarrollado; ha (n) publicado; ha (n) referido, ha (n) logrado;
ha (n) publicado; ha (n) ratificado; ha (n) expresado; ha (n) insistido; ha (n) puesto
evidencia; ha refutado; ha comprobado; ha evidenciado; ha resaltado;; ha corroborado;
ha (n) diferenciado; ha (n) manifestado; ha (n) controlado; ha (n) replicado; ha (n)
negado. Ha (n) hecho alusin; Ha (n) hecho referencia; Ha (n) hecho nfasis; Ha (n)
hecho hincapi; Han (n) hecho mencin.

ALGUNAS VARIANTES QUE PUEDEN EMPLEARSE EN EL MOMENTO

DE CITAR EL O LOS AUTORES.
VARIANTE 1
Autor (es) + verbo apropiado
Ejemplos.
Prez (2005) refiere..
Prez (2005) y Gonzlez (2006) consideran.
7

Prez (2005) y Gmez (2006) sealan..

VARIANTE 2
Autor (es) + expresin I
Ejemplos:
Prez (2005) hace referencia.
Prez (2005), Gonzlez (2006) y Rodrguez (2006) prestan atencin
Prez (2005) es del criterio.

VARIANTE 3
Expresin II + autor (es) + verbo apropiado
Ejemplos:
Las investigaciones de Prez (2005) demuestran
Los resultados de Prez (2005), Gonzlez (2006) y Rodrguez (2006) confirman..
Los hallazgos de Prez (2005) y Gmez (2006) esclarecen

VARIANTE 4
Expresin III + verbo apropiado
Ejemplos:
La mayora de los autores (Prez, 2000; Rodrguez, 2001; lvarez, 2003)
consideran.
La mayora de los investigadores (Prez, 2000; Rodrguez, 2001; lvarez, 2003)
refieren..
La mayora de los especialistas (Prez; 2000; Rodrguez, 2001; lvarez, 2003)
recalcan

VARIANTE 5
Expresin IV + Expresin II + autor (es)
Ejemplos:
De acuerdo con las valoraciones de Prez (2005).
Analizando los razonamientos de Prez (2005) y lvarez (2006)
Al examinar los resultados de Prez (2005), Valds (2005) y lvarez (2006)

VARIANTE 6
Expresin IV + expresin II + autor (es) + expresin V
Ejemplos:
Analizando los reportes de Prez (2005) se infiere.
Si se consideran las valoraciones de Prez (2005) y lvarez (2006) se puede
constatar.
En consonancia con los razonamientos de Prez (2005), Valds (2005) y lvarez
(2006) se puede afirmar.

VARIANTE 7
Ejemplos:
Expresin VI + autor(es) + verbo apropiado
Ejemplos:
Al reflexionar en este sentido, Prez (2005) resalta.
Al meditar sobre este particular, Prez (2005) y lvarez (2006) consideran
Al referirse a este aspecto, Prez (2005), Valds (2005) y lvarez (2006)
puntualizan

VARIANTE 8
Ejemplos:
Expresin VIII + autores + verbo apropiado
Algunos investigadores (Prez, 2001; Gonzlez, 2004; Rodrguez, 2006) explican que
la causa de este fenmeno se debe a las condiciones inapropiadas en el manejo.
Determinados especialistas como Prez (2001), Gonzlez (2003) y Rodrguez (2006)
han referido que la causa de este fenmeno se debe a las condiciones inapropiadas en
el manejo.

VARIANTE 9
Expresin IX + expresin III o expresin VIII + autores + verbo apropiado
Ejemplos:
Sobre este particular, la mayora de los autores (Prez, 2001; Gonzlez, 2003;
Rodrguez, 2006) expresan

En este sentido, determinados investigadores (Prez; 2001; Gonzlez, 2003;

Rodrguez, 2006) sealan

VARIANTE 10
Expresin VIII + expresin IX + verbo apropiado (Al final del comentario los
investigadores o autores)
Ejemplos:
Los investigadores en este sentido, consideran que la causa de este fenmeno se
debe a las condiciones inapropiadas en el manejo (Prez, 2001; Gonzlez, 2003;
Rodrguez, 2006).
Los estudiosos sobre este tema, explican que la causa de este fenmeno se debe a
las condiciones inapropiadas en el manejo (Prez, 2001; Gonzlez, 2003; Rodrguez,
2006).

VARIANTE 11
Expresin X + verbo + autor (es) + verbo apropiado
Ejemplos:
Los argumentos expuestos por Prez (2005) demuestran.
Los razonamientos explicados por Prez (2005) y lvarez (2006) confirman.
Los resultados referidos por Prez (2005), Gmez (2006) y Valds (2006) reafirman.

VARIANTE 12
Expresin XI +

autor (es) + verbo apropiado

Ejemplos:

Las reflexiones de Prez (2005) justifican..

Las observaciones de Prez (2005) y lvarez (2006) revelan.
Las referencias de Prez 2005), Gmez (2006) y Valds (2006) avalan.

VARIANTE 13
Autor (es) + Expresiones XII
Ejemplos:
Prez (2005) ha indicado..
Prez (2005) y lvarez (2006) han demostrado.
10

Prez (2005), Gmez (2006) y Valds (2006) han hecho referencia.

VARIANTE 14
Ejemplos:
Autor (es) + Expresin VI + verbo apropiado
Prez y lvarez (2003) al reflexionar sobre este aspecto, consideran.....
Gonzlez (2005) al profundizar sobre este particular, explica que.......

VARIANTE 15
Ejemplos:
Expresin VI + autor (es) + verbo apropiado
Al reflexionar sobre este tema, Prez y lvarez (2003) explican que.
Al profundizar sobre este aspecto, Rodrguez (2001) considera que..
Al referirse a este particular, Menndez et al. (1999) refieren que.

VARIANTE 16
Ejemplos:
Expresin VII + autor (es) + verbo apropiado
Ejemplos:
En este sentido, Martnez y Surez (2001) refieren que
En este tema, lvarez (1998) puntualiza que.

(Revisado, Septiembre de 2014)

11