UNIVERSIDAD DE CHICLAYO

FACULTAD DE PSICOLOGA

Silabo de: Diagnstico e Informe

Psicolgico
I.

DATOS INFORMATIVOS

II.

Ciclo de Estudios
Semestre Acadmico
Nmero de Crditos
Prerrequisito
Cdigo
Duracin
Nivel de exigencia
Numero de Horas
Docente

:
:
:
:
:
:
:
:
:

VIII
2015-I
03
Diagnostico II
9072
16 semanas
Obligatorio
04. Teo: 02 pract:02
Ps. Ruben Gustavo Toro Reque

SUMILLA DEL CURSO

Asignatura del rea de formacin profesional especializada cuyo
propsito es el de integrar los conocimientos adquiridos para
lograr el diagnstico Psicolgico. Partiendo del conocimiento
de lo normal y lo patolgico y empleando mtodos y tcnicas
psicolgicas como la Observacin Cientfica, la Entrevista
Diagnstica, la Historia Clnica, el Examen Mental y las
Pruebas Psicolgicas para llegar fcilmente a un Diagnstico
Diferencial. Se desarrollarn los distintos modelos de informes
psicolgicos, su contenido e importancia.

III. COMPETENCIA GENERAL

3.1 Que el alumno logre determinar las caractersticas
psicolgicas de las personas que evale, en los aspectos
normales y patolgicos,
realizando el Diagnstico
Psicolgico del caso clnico a travs de las tcnicas
psicolgicas para luego elaborar el Informe Psicolgico
respectivo.
IV.

OBJETIVOS ESPECFICOS
4.1 Diferenciar la conducta normal y patolgica.
4.2 Utilizar
los
diferentes
instrumentos
de
Diagnstico Psicolgico.
4.3
4.4

ayuda

al

Ser capaz de diagnosticar a un ser humano en relacin al

objetivo de evaluacin propuesto, llegando a establecer
un pronstico y tratamiento respectivo.
Elaborar Informes Psicolgicos.

Slabo: Diagnstico e Informe Psicolgico.

Slabo: Diagnstico e Informe Psicolgico.

V.

METODOLOGA DE TRABAJO
Se llevar a cabo de la siguiente forma:
5.1 TEORA
5.1.1 Exposicin de clases, dilogo con los alumnos.
5.1.2 Exposicin de temas por parte de los alumnos.
5.2 PRCTICA
5.2.1 Las prcticas se llevarn a cabo en instituciones
que le permitan realizar estudios de casos clnicos,
bajo la supervisin de psiclogos profesionales.
5.2.2 Los casos clnicos sern asesorados por la Docente
del curso.
5.2.3 EXPOSICIONES
Exposicin
de
los
casos
clnicos,
con
sus
respectivas historias, observacin de campo clnico,
examen mental, evaluacin psicolgica, diagnstico,
pronstico y alternativas de tratamiento.
5.3 Elaboracin de Informes Psicolgicos.

VI.

EVALUACIN, REQUISITOS DE APROBACIN

6.1 Asistencia Obligatoria (70%).
6.2 Nota mnima de Aprobacin (11)
CRITERIOS DE EVALUACIN
6.3 Nota de asistencia.
6.4 Nota por trabajos.
6.5 Nota por exposicin de temas relevantes del curso.
6.6 Notas por examen de cada unidad.
6.7 Notas por exposicin de caso clnico.
6.8 Nota por elaboracin del Informe Psicolgico del caso
clnico de estudio.
Se considera la Evaluacin como permanente proceso: Permanente.

VII. PRIMERA UNIDAD: CRITERIO DE NORMALIDAD Y ANORMALIDAD.

Objetivos Especficos:

Explica el desarrollo de la Psicologa Clnica.

Identifica los criterios para valorar la conducta normal y

anormal.

Identifica los trastornos de las funciones psquicas.

Slabo: Diagnstico e Informe Psicolgico.

4
Contenidos:
SEMANA
Primera
Semana

Segunda
Semana

FECHA
07/Junio

TEMAS

Aproximacin
al
desarrollo histrico y
conceptual
de
la
Psicologa Clnica.

Mtodos
de
Investigacin
de
la
conducta
anormal.
Criterios
de
normalidad, relatividad
al definir anormalidad.

14/Junio

Tercera
Semana

21/Junio

Cuarta
Semana

Evaluac.

28/Junio

PROCEDIMIENTO

Normalidad,
una
perspectiva
de
desarrollo.
Criterios
de normalidad en el
estudio de los nios.
Lo
normal
y
lo
patolgico.
Psicopatologa
del
apego infantil.

LOGROS DEL ALUMNO

Lee
y
analiza
sobre
el
desarrollo,
objetivo y campo
de la Psicologa
Clnica.
Utiliza
mtodos
para
investigar
la
conducta
anormal.

Tiene
una
posicin
crtica frente
a
la
psiquiatra
y
psicologa
clnica.
Investiga
las
caracterstica
s
de
la
conducta
anormal.

Reconoce
y
diferencia
la
conducta
normal
y la anormal.

Asume
actitud
objetiva
al
evaluar
la
conducta
infantil.

Identifica
los
trastornos
de
las
funciones
psquicas.

Da importancia
a los aspectos
patolgicos de
la
conducta
humana.

ESTRATEGIA

MATERIALES

METODOLGICA
Exposicin
Interactiva.

Argumentacin
y Dilogo
Investigacin

Discusin
Dinmica
Grupo.

Separatas.

Artculos
Revistas.

de

Retroproyector

de

Papelgrafos,
retroproyector
libros,
internet.

de

Anormalidades
de
las
funciones psquicas.

Exposicin
Grupo

Slabo: Diagnstico e Informe Psicolgico.

VIII. SEGUNDA UNIDAD: PSICODIAGNSTICO Y SUS TCNICAS

Objetivos Especficos:

Reconoce los objetivos e importancia del diagnstico psicolgico.

Reconoce y utiliza las diferentes tcnicas de ayuda al diagnstico.

Evala la conducta y la personalidad.

Contenidos:
SEMANA
FECHA
TEMAS
PROCEDIMIENTO
LOGROS DEL
Primera
Semana

05/Julio

Segunda
Semana

12/Julio

Tercera
Semana

Cuarta
Semana

19/Julio

26/Julio

ALUMNO
Denota
una
actitud
crtica por el
conocimiento
objetivo de la
persona.

ESTRATEGIA
METODOLGICA
Exposicin
Dialogal

Diagnstico
Identifica
los
Psicolgico,
objetivos
del
concepto,
diagnstico
objetivos
e
psicolgico.
importancia.
Tcnicas
del
diagnstico
psicolgico.
Aspectos
de
la
Desarrolla

Valora
la
Debate
relacin
mtodos para
relacin
psiclogorelacionarse con
interpersonal.
Ejercicios
paciente, aspectos
los pacientes.
simulacin.
legales.
La
Entrevista
Psicolgica.
Concepto,
tipos,
ventajas
y
desventajas,
su
importancia.
Historia
Clnica
Diagnstica
Integral.

Observacin de la
conducta,
concepto, tipos de

MATERIALES

Separatas.

Retroproyecto
r

de

Cdigo
Etica.

Utiliza
las
diferentes
tcnicas
de
diagnstico para
profundizar
el
estudio de casos.

Reconoce
y
valora el uso
de
las
tcnicas
del
diagnstico en
el estudio de
casos.

Ejercicios
de
simulacin,
dramatizacin.

las

Reconoce
y
valora el uso
de
las
tcnicas
del
diagnstico en

Descubrimiento
guiado.
Descripcin
de
observacin.

Utiliza
diferentes
tcnicas
diagnstico
profundizar

de
para
el

de

Separata.

Video- VHS.

Slabo: Diagnstico e Informe Psicolgico.

6
observacin,
ventajas
desventajas.
examen mental.

Evaluac

IX.

y
El

estudio de casos.

Tcnicas

Evala
la
psicomtricas
y
personalidad para
proyectivas,
su
identificarla as
valor diagnstico.
como
la
Evaluacin de la
inteligencia
y
inteligencia,
estados
personalidad,
emocionados
estados
emocionales
y
otras
reas.
Aplicaciones
prcticas de las
evaluaciones.

el estudio de
casos.

Administracin e
Interpretacin de
Pruebas
Psicolgicas.

Pruebas
Psicolgicas
Retroproyector
.

Denota actitud
critica
al
identificar lo
caracterstico
de
la
personalidad
inteligencia y
estados
emocionados

TERCERA UNIDAD: ROL DEL PSICLOGO CLNICO Y DE LA SALUD. CRITERIO DIAGNSTICOS.

Objetivos Especficos:

Identifica las funciones del psiclogo clnico y la salud.

Identifica los trastornos de la personalidad.

Establece y determina las diferencias entre los trastornos mentales y del comportamiento.

Contenidos:
SEMANA
FECHA
Primera
Semana

02/Agost.

TEMAS
El psiclogo, su
rol
en
el
rea
clnica
y
la
salud.
Consideraciones
ticas
en
el
manejo
del

PROCEDIMIENTO
Reconoce
y
determina
las
funciones
del
Psiclogo Clnico
y la Salud, lee y
analiza el Cdigo
de tica.

LOGROS DEL
ALUMNO
Concede

importancia a
la
labor
integral
del
Psiclogo
Clnico y la
Salud.

ESTRATEGIA
METODOLGICA
Exposicin
Interactiva.
Asesora.

MATERIALES

Retroproyector.
Cdigo de tica
del Psiclogo.

Slabo: Diagnstico e Informe Psicolgico.

Segunda
Semana

09/Agost.

Tercera
Semana

16/Agost.

23/Agost.

Cuarta
Semana
Evaluac

X.

diagnstico.
Diagnstico de la
personalidad y sus
trastornos.

Criterios
Diagnsticos.

Diagnstico de las
enfermedades
mentales
y
del
comportamiento.
Pautas
para
el
diagnstico.
Exposicin
de

casos clnicos.

Analiza
y
diferencia
los
trastornos de la
personalidad.

Reconoce
diferencia
trastornos
mentales.

Demuestra

actitud
analtica
frente a los
trastornos de
la
personalidad.

y
Demuestra

los
actitud
analtica
y
critica frente
a
los
trastornos
mentales.

acta con tica

Desarrolla,
analiza
y y

fundamenta
el responsabilidad
realizar
diagnstico
del al
estudio
de
Caso Clnico.

casos.

Descubrimient
o guiado.

Discusin
debate.

de

Retroproyector.

Evaluaciones
Psicolgicas.

Historias
Clnicas
Evaluacin
Pacientes.

Investigacin
.

Estudio
casos
clnicos.
Asesora
individual
casos
clnicos

Video- VHS.

y
de

de

CUARTA UNIDAD: INFORME PSICOLGICO

Objetivos Especficos:

Reconoce los objetivos del Informe Psicolgico.

Identifica los criterios bsicos para redactar y elaborar un Informe Psicolgico.

Diferencia los tipos de Informe Psicolgico.

Contenidos:

Slabo: Diagnstico e Informe Psicolgico.

8
SEMANA
Primera
Semana

FECHA
06/Set.

Segunda
Semana

13/Set.

Tercera
Semana

20/Set.

Cuarta
Semana

Evaluacin

27/Set.

TEMAS

El
Informe
Psicolgico,
definicin,
fuentes y mtodos.

Aspectos
y
objetivos
del
Informe
Psicolgico.
Elementos
que
intervienen en el
Informe
Psicolgico.

Estilo, lenguaje y
organizacin
del
Informe.

Tipos de Informe
Psicolgico.

Elaboracin
de
Informes
Psicolgicos,
aspectos ticos.

PROCEDIMIENTO
Lee
y
observa
sobre
los
objetivos
y
aspectos
del
Informe Psic.

Reconoce
los
elementos
del
Informe Psic.
Utiliza
modelos
de
Informes
Psicolgicos.

Elabora Informes
Psicolgicos.

LOGROS DEL

ESTRATEGIA

MATERIALES

ALUMNO
Denota actitud
crtica sobre
objetivos del
Informe Psic.

METODOLGICA
Asesora
Educativa.

Separatas.

Muestra

inters por la
elaboracin
del
Informe
Psicolgico.
Valora
los
aportes de los
diferentes
modelos
de
informes.

ExposicinDilogo.

Retroproyector.

Acta
con
tica
y
responsabilida
d durante las
prcticas
y
elaboracin
del
Informe
Psicolgico.

Elaboracin
del
Informe
de
los
casos estudiados.

Organizacin
de
la
Informacin,
recopilacin,

modelos
de
informes.

Retroproyector.
Modelos
de
Informes
Psicolgicos.
Informes
Psicolgicos.
Cdigo
de
tica.

Slabo: Diagnstico e Informe Psicolgico.

BIBLIOGRAFA BSICA

La Batera de Test. Rappaport David.

La entrevista Psiquitrica Harry Stack Sullivan
Editorial Psique Buenos Aires 1971
El Informe Psicolgico Walter G. Klopfer. Edit. Tiempo
Contemporneo Argentina 1975
Psicologa de la conducta Anormal Gerald Davidson Ed. Ciencia y
Tcnica Mjico 1992.
Dcima Revisin de la Clasificacin de las Enfermedades Mentales
OMS. Trastornos de las Enfermedades y del Comportamiento.
Manual Prctico de Evaluacin de Conducta Alan S. Bellack.
Editorial Descle de Brouwer Bilbao S.A. 1993
Trastornos de la Personalidad
Ms all del DSM-IV Theodore Millin. Ed. Masson S.A. Barcelona 1998.
El Informe en Psicologa Estructural. Redaccin y Presentacin.
Alejandro E. Loli Pineda U.N.M.S.M. Lima 1993
La Conversacin con los pacientes
Dr. Brain Biro Ediciones VITAE Buenos Aires 1995
Psicopatologa del nio y del adolescente 3ra. Edicin Rita Wicks
Nelson. Edicin Prentice Hall Madrid 1997
Manual de Psiquiatra 2da Edicin Humberto Rotondo A. Perales Ed.
UNMSM Lima 1998.
Manual de Psicopatologa Vol. I y II Amparo Belloch Ed. Mc Graw Hill
Espaa 1995.
Psicologa Clnica Perspectivas Actuales Jos Buenda. Ediciones
Pirmide Madrid 1999.
Manual Diagnstico y Estadstico de los trastornos Mentales DSM IV
Pierre Pichot. Edicin Masson S.A. 1995.
Psicologa de la Anormalidad. Richard P. Halgin. Susan Krauss W. 4ta.
Ed. 2004.
Psicologa Anormal. David H. Barlow. V. Mark Durand 2da. Ed. 2001.

Psicologa de la Conducta Anormal. Gerald Davidson. John Neale. 2da.

Ed. 2003.

La Entrevista Diagnstica con nios y adolescentes. Lourdes Ezpeleta.

2001.

Dao Cerebral Diagnstico y Tratamiento. Thala Harmony. Vctor M.

Alcaraz. 1987.

Observacin en Psicologa Clnica. Aplicaciones. M. Teresa Alguera.

1999.

Manual de Psipatologa. Amparo Belloch. B. Sardini . F. Ramos. 1995.

El origen de las enfermedades mentales. Edward H. Hare. 2002.

Anorexia y Bulimia. (Experiencia clnica). Francisco J. Tinahunes.

Madueo. 2003.
BIBLIOGRAFA EXTENSIVA

Psicopatologa del nio y del adolescente. Roberto Llanos Zuloaga, Edit.

Libro Amigo 1996

Cdigo de Etica Porfesional de Psolgo Peruano.
Psicologa de la Anormalidad, James Colemnan, 2 Edicin Ed. Trilla, Mxico,
1990.
Los Test, Interpretacin y Dominio.
Rosario Muoz Gmez, Ediciones Iberoamericana Qurum, Madrid, 1986.
Conducta Antisocial
Evaluacin, tratamiento y prevencin en la Infancia y Adolescencia
Alan E. Kazdin, Ediciones Pirmide, S.A Madrid, 1996
Estudio y Observaciones del Nio.

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Slabo: Diagnstico e Informe Psicolgico.

Geve R. Medinnus. Editorial Limusa Mxico, 1990

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