MINISTERIO DE EDUCACIÒN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

SUBSECRETARÌA DE EDUCACIÓN

“Proyecto de Armonización de Políticas Públicas para la Promoción de

Derechos y de la Salud en el Ámbito de la Educación Especial”

ESCUELAS DE EDUCACION ESPECIAL

AUTORES: LIC. SONIA G. LLANES DE DOPSLAFF

DR: MARCOS DANIEL ZENIQUEL
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SUBSECRETARÌA DE EDUCACIÓN

Fundamentación:

Es necesario mejorar permanentemente la calidad de vida de los

educandos, a través de distintas estrategias y metodologías que se pueden poner en
acción desde el campo educativo, para estimular, promover el cuidado, prevención
de enfermedades y el control funcional de los órganos de los sentidos como ser la
visión y la audición si bien es cierto que todos son importantes, pero los que mas
influyen en el aprendizaje son los antes mencionados.
Las líneas de acción abarcarían mejorar condiciones de educabilidad y
condiciones de gestión institucional.
Se deben crear espacios de interacción y participación entre la escuela y
la familia como agente primario de la educación, promoviendo la preservación de la
salud integral a través del trabajo mancomunado entre estos, generando valores,
conocimientos y por sobre todas las cosas actitudes de compromiso con sus hijos.
Pretendemos abarcar el control auditivo, visual, vacunación, salud bucal,
pediculosis, parasitosis, como así también peso y talla. Esto último permitirá actuar
contra una lamentable realidad de la cual nuestra provincia posee elevado porcentaje
de niños con alto índice de desnutrición infantil.
No solo servirá para evaluar el estado general de los aspectos abarcativos
del presente proyecto, sino que esto será acompañado de acciones generando redes
de acción interinstitucionales.
Este proyecto busca establecer el nexo adecuado y funcional entre el
sistema sanitario – hospitalario - educativo, favorecidos por la ubicación estratégica
que estamos seguros, redundara en beneficio para, la puesta en marcha del
presente proyecto.

OBJETIVOS:

Objetivo General:
• Promover comunidades educativas saludables, partiendo de la evaluación-
control- tratamiento de problemas primarios de salud:vacunación, salud bucal,
parasitosis, pediculosis y desnutrición.
• Control y evaluación funcional de los órganos sensoriales: visión y audición.
• Integrar esfuerzos públicos, optimizando recursos humanos maximizando
resultados e impacto en la mejora de la calidad de vida de los alumnos.

Objetivos Específicos:

• Promover la adquisición de hábitos y habilidades que permitan llevar un estilo

de vida saludable a través de la participación y compromiso de la familia con la
comunidad educativa.
• Identificar por medio del control antropométrico – talla, peso, edad y la
ecuación resultante -, a aquellos alumnos con grado de desnutrición.
• Articular con el programa “VER PARA CRECER”- UNICEF, para la provisión
de correcciones en uso, para aquellos alumnos con necesidad de uso.
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POBLACION DESTINATARIA:
La población destinataria del presente proyecto, serán los alumnos que
asistan o en situación de ingreso al ciclo lectivo 2008 en las escuelas de Educación
Especial de las localidades de Resistencia- Barranqueras- Vilelas – Fontana,
dependiente del Ministerio de Educación de la provincia del Chaco.
Edad comprendida: Recién nacidos – 16 años.-

DIAGNOSTICO:
La mayoría de los alumnos que concurren a establecimientos educativos
especiales, no poseen cobertura médica, y/o pertenecen a hogares, con escasos
recursos económicos. Esta situación hace que deban concurrir al Hospital Julio C.
Perrando donde se encuentra el departamento de Oftalmología y Fonoaudiología .
Es requisito para las inscripciones escolares los certificados donde conste
el control auditivo y visual actualizado de los alumnos, motivo por el cual se produce
una gran demanda del servicio hospitalario y sumado a ello los alumnos con
capacidades diferentes con o sin movilidad reducida, deben ser trasladados en
transportes públicos cuyo cupo por unidad es de dos personas y la mayoría de ellos
no llegan a cumplimentar con este requisito que es de suma importancia para que el
docente a cargo de ellos pueda realizar las adecuaciones curriculares para cada uno
de ellos y es nuestro deseo tratar de amenguar las improvisaciones y frustración de
los alumnos en el proceso de enseñanza – aprendizaje, teniendo en cuenta que
cuando son pequeños, no pueden comunicar a sus progenitores su situación que “no
ven” o “no escuchan” por la edad y la falta de parámetros o porque no hablan si su
patología es muy compleja, etc.
Es una barrera la dificultad para conseguir turnos en hospitales públicos,
aquí radica la importancia de articular acciones interinstitucionales tendientes a lograr
la accesibilidad al servicio de salud para esta población destinataria.
El control de peso- talla – edad, nos permitirá, realizar los ajustes del
refrigerio – comedor sobre bases y datos sólidos, de esta manera articular con
Desarrollo social para abordar esta temática, como así también con los centros de
salud.
De contar con la aprobación del presente proyecto que ponemos a
consideración del Ministerio de Educación de la provincia nuestras acciones serán:

¾ A cada alumno se le realizará el control completo de: pediculosis, parasitosis,

peso-talla, vacunas, salud bucal, control visual y auditivo.
¾ Se confeccionara una base de datos, por cada institución para poder hacer el
seguimiento, si es necesario y para posteriores controles.(Por ej. Legajo sanitario
para cada alumno.)
¾ Articular con centros de salud cercanos para realizar las derivaciones y trabajar
conjuntamente en el seguimiento sanitario.
¾ Mejoramiento de la capacidad nutricional del servicio.
¾ Mejoramiento de las condiciones de transporte para que los alumnos lleguen a las
escuelas.
¾ Control obligatorio cada seis meses para los alumnos detectados en riesgo.
¾ Articulación con el programa “Ver para Crecer” para la provisión de los anteojos.
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¾ Se articulara con Desarrollo social para la provisión de productos alimenticios, en

el caso de aquellas instituciones que cuenten con comedores, se realizaran los
ajustes alimenticios necesarios.
¾ En caso de detectarse pediculosis y parasitosis se proveerá por parte de un
profesional idóneo, de la medicación necesaria para tal fin con el correspondiente
control que corresponda según el caso.
¾ Se solicitará a la Dirección del Hospital Perrando la utilización del Gimnasio, para
el funcionamiento de un aula flexible destinada a promover los aprendizajes de los
alumnos de la E.E.E. Nº1.

RECURSOS NECESARIOS: Convenio Marco entre Ministerio de Salud, Ministerio de

Desarrollo Social y Ministerio de Educación.

RESPONSABLES DEL PROYECTO: DrMARCOS DANIEL ZENIQUEL

Unidad de Educación para la Salud
Ministerio de Educación
LIC. SONIA G. LLANES
DIRECTORA TITULAR
E.E.E. Nº 1
“Dr. Luis A. González”