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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN


Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 01
Fecha: 01/03/2014
Cdigo:
GFPI

F004-P006-

GUA DE APRENDIZAJE N 01

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin:
Nombre del Proyecto:

Cdigo:
Versin:
Cdigo:

Fase del proyecto: PLANEACION


Actividad (es) de Aprendizaje:
Actividad (es) del Proyecto:

Adoptar hbitos saludables en su estilo de vida


para garantizar la prevencin de riesgos
ocupacionales de acuerdo con el diagnstico de
su condicin fsica individual su desempeo
laboral.

Establecer los tiempos de pausas


de acuerdo a los mtodos de
entrenamiento
Interpretar las cargas de trabajo
ergonmicas y psicosociales segn
la naturaleza del desempeo
laboral
Determinar los ejercicios
especficos para la prevencin del
riesgo ergonmico y psicosocial.

Resultado de Aprendizaje:

Competencia:

Generar hbitos saludables en su estilo de vida para


garantizar la prevencin de riesgos ocupacionales de
acuerdo con el diagnstico de su condicin fsica
individual y la naturaleza y complejidad de su desempeo
laboral.

Promover la interaccin idnea


consigo mismo, con los dems y
con la naturaleza en los contextos
laboral y social.

Resultados de Aprendizaje:

Competencia:

Resultados de Aprendizaje:

Competencia:

Duracin de la gua ( en horas):

2. INTRODUCCIN
1. Estimados aprendices:
La presente Gua de Aprendizaje lo invita a desarrollar las actividades o evidencias de esta
actividad: donde ser reconocer los diferentes tipos de riesgos en salud ocupacional. La rama de
la salud pblica que busca mantener el mximo estado de bienestar fsico, mental y social de los
trabajadores en todas las ocupaciones, protegerlos de los accidentes de trabajo y las
enfermedades profesionales. OMS/OIT.

Gua de Aprendizaje
Para el desarrollo de las evidencias de esta Unidad se requiere el compromiso de cada uno de
ustedes, participando de manera activa en el foro temtico.
3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1Actividades de Reflexin inicial.
Apreciado aprendiz, el aprendizaje autnomo y el trabajo colaborativo son las fuentes del
conocimiento, en estas dos estrategias radica la importancia del trabajo en equipo para
fortalecer sus habilidades y destrezas que manejadas con responsabilidad forjaran su perfil
profesional, su personalidad y su carcter crtico para la toma de decisiones.
En esta gua usted desarrollara habilidades y destrezas para poner en prctica
conocimiento y adecuar estilos de vida saludables aplicada en su lugar de trabajo.

el

Con esfuerzos se obtienen resultados Dan Millman.

Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos


necesarios para el aprendizaje.)

Salud ocupacional:
Accidente de trabajo
Incidente de trabajo
Enfermedad profesional
Ramas de la salud ocupacional
Factores de Riesgos: riesgo fsico, riesgo qumico, riesgo biolgico, riesgo elctrico,

riesgo

ergonmico.

3.2Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y


Teorizacin).
Seores aprendices trabajen en los grupos colaborativos ya conformados, para desarrollar
las actividades planteadas en esta gua, consultando los conceptos que se describen a

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Gua de Aprendizaje
continuacin.
1. Consultar y socializar mediante una mesa redonda y dramatizado.

Primer Grupo: que es la salud ocupacional, Definicin, propsito, conceptos bsicos, ley
1562 del 11 julio 2012? Realice una cartelera o presentacin para socializar los temas.

Segundo Grupo: cul es la diferencia entre accidente de trabajo (Art. 115 de la Ley
General de Seguridad Social) e incidente de trabajo. Realice un dramatizado para
socializar el tema.

Tercer Grupo: que es una enfermedad profesional (Art. 116 de la Ley General de
Seguridad Social) y tabla de enfermedades (dec-1477 5-ago-2014) Realice una mesa
redonda para socializar el tema.

Cuarto grupo: que es el programa de salud ocupacional, sus objetivos, cules son las
ramas de la salud ocupacional, socialice y realice una sopa de letras para dar a conocer
el tema.

Quinto Grupo: Que es el COPASO/COPASSST. Realice una representacin para la


creacin y conformacin del copaso.

Nota: cada grupo expone por medio de un dramatizado un factor de riesgo a


continuaciones mencionadas: riesgo fsico, riesgo qumico, riesgo biolgico, riesgo
elctrico, riesgo ergonmico, por medio de un dramatizado.

2. Para la socializacin en mesa redonda, debate y panel de discusin participar todos los

grupos conformados nombrando un moderador, un ambientador, un coordinador que ser


el encargado de presentar el grupo, abrir y cerrar la mesa redonda, el debate y el panel
de discusin.
Reglas de juego: hacer silencio, levantar la mano para participar y/o preguntar, realizar
retroalimentacin
3.3Actividades de transferencia del conocimiento.
Realizar el diligenciamiento de todos los documentos para llevar a la prctica lo aprendido
tomando como ejemplo casos reales actuando de acuerdo a la normatividad. Se presentara
videos para conocer los diferentes tipos de riesgo.
3.4Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje

Criterios de Evaluacin

Evidencia de
Selecciona los ejercicios conocimiento:
para
el
plan
de
Cuestionario relacionado
acondicionamiento fsico
a los diferentes tipos de
riesgo y algunas
Elabora
el
plan
de
definiciones ya

Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin
Cuestionario: donde se
aplicara
preguntas
abiertas,
cerradas,
seleccin mltiple.

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Gua de Aprendizaje
estipuladas en ala guia
Evidencias de Producto:
Entrega de trabajo en
realizado en equipo

acondicionamiento
segn
sistemas
entrenamiento fsico

fsico,
de
-

Listas de verificacin de
Producto.

Diagnstica los riesgos


ergonmicos y psicosociales
de su desempeo laboral.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Ambientes de formacin, salones de tutoras, aulas de Internet y de audiovisuales guas


didcticas, computador y material textual, bibliografa y documentos que desarrollen los
temas de la empresa, video bean, diapositivas, tablero, cuestionarios, formularios, material
textual

5. GLOSARIO DE TRMINOS
1. Elaboracin de un glosario con el vocabulario tcnico relacionado con el resultado de
aprendizaje
Riesgo, accidente, accidente de trabajo, ergonoma, salud, salud ocupacional,
incidente, accidente, copaso.

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA

www.google.com
www.monografias.com

la salud ocupacional
Artculo 200 del CST. (Cdigo sustantivo del Trabajo)
Articulo 1 Resolucin 2013 de 1986

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)


INSTRUCTOR SENA: Fabian Alberto Parra Benavides
Celular: 3212426251
e- mail: fabianparrab @hotmail.com

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