T05

CADERNO DE PROVAS
TCNICO EM ENFERMAGEM
EDITAL N 06/2014-REITORIA/IFRN
TCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAO

15 de junho de 2014

INSTRUES GERAIS PARA A REALIZAO DA PROVA

Use apenas caneta esferogrfica transparente com tinta nas cores azul ou preta.
Escreva o seu nome completo e o nmero do seu documento de identificao no espao indicado
nessa capa.
A prova ter durao mxima de 4 (quatro) horas, incluindo o tempo para responder a todas as
questes do Caderno de Provas e para preencher a Folhas de Respostas.
O Caderno de Provas somente poder ser levado depois de transcorridas 2 (duas) horas do incio
da aplicao da prova.
Confira, com mxima ateno, o Caderno de Provas, observando se o nmero de questes
contidas est correto e se h defeito(s) de encadernao e/ou de impresso que dificultem a
leitura.
Confira, com mxima ateno, a Folha de Resposta, observando se seus dados (o nome do
candidato, seu nmero de inscrio, a opo Matria/Disciplina e o nmero do seu documento
de identificao) esto corretos.
Em havendo falhas no Caderno de Provas e/ou na Folha de Respostas, comunique
imediatamente ao fiscal de sala.
A quantidade de questes e respectivas pontuaes desta prova esto apresentadas a seguir:
PROVA ESCRITA
LNGUA PORTUGUESA
LEGISLAO LEI N 8.112/1990 E ALTERAES POSTERIORES
INFORMTICA
CONHECIMENTOS ESPECFICOS

NMERO DE QUESTES
10
05
05
25

Para cada questo de mltipla escolha, h apenas 1 (uma) opo de resposta correta.
A Folha de Resposta no poder ser dobrada, amassada ou danificada. Em hiptese alguma, a
Folha de Resposta ser substituda.
Assine a Folha de Resposta nos espaos apropriados.
Preencha a Folha de Resposta somente quando no mais pretender fazer modificaes.
No ultrapasse o limite dos crculos na Folha de Respostas das questes de mltipla escolha.
Ao retirar-se definitivamente da sala, entregue a Folha de Respostas ao fiscal.

NOME COMPLETO:

DOCUMENTO DE IDENTIFICAO:

CONCURSO PBLICO EDITAL N 06/2014-REITORIA/IFRN

FUNCERN

QUESTES DE MLTIPLA ESCOLHA

AS RESPOSTAS DESTAS QUESTES DEVERO SER ASSINALADAS NA FOLHA DE RESPOSTAS
DAS QUESTES DE MLTIPLA ESCOLHA.
LNGUA PORTUGUESA
As questes de nmero 1 a 8 referem-se ao texto a seguir.

ESCOLAS: ANALFABETISMO E CIDADANIA

Dal Marcondes
Nos ltimos anos, crescem em diversos setores as crticas em relao ao modelo de educao
conhecido como "progresso continuada", no qual os alunos do ensino fundamental no
repetem de ano, mas so acompanhados ano a ano de acordo com sua capacidade cognitiva e
de aprendizagem. Esse sistema tornou relativamente comum que estudantes de sries
avanadas ainda apresentem dificuldades de alfabetizao, mesmo estando em um perodo
em que j se espera um grau maior de conhecimento da lngua.
Essa adequao entre srie e aprendizagem o modelo tradicional de ensino, pelo qual quem
no consegue apresentar um bom desempenho em provas no consegue passar de ano,
repetindo a mesma srie no ano seguinte. Por muito tempo foi assim e isso se refletia em um
alto grau de abandono escolar. Crianas que no conseguiam acompanhar passavam a ter um
desequilbrio entre a idade e a srie correspondente, alm de sofrer diversas formas de
bullying.
O modelo continuado foi adotado por diversos estados e cidades como uma forma de manter a
criana na escola. Ele parte de alguns princpios estruturantes, como o respeito ao ritmo de
aprendizagem de cada criana, no qual o acompanhamento pedaggico ajuda a reduzir a
defasagem. Mas tem um princpio que no tem sido levado em conta quando se faz crticas ao
modelo, que o da socializao. Mesmo crianas com alto grau de dificuldade de
aprendizagem, que, por motivos diversos, muitas vezes alheios vontade das crianas, como
subnutrio ou traumas, quando permanecem na escola durante o tempo normal, cumprindo
todas as sries, aprendem a conviver com outras pessoas e a construir relaes que vo
ajud-las a trabalhar e a viver melhor.
A opo da reprovao e do abandono escolar, por outro lado, coloca essas crianas na rua,
ao alcance da violncia e do crime, crescendo discriminadas e muitas vezes ressentidas com a
sociedade que as abandonou. Certamente, o modelo da progresso continuada pode ser
melhorado e precisa de mais empenho por parte de gestores e educadores, mas a alternativa
da reprovao mais danosa para a sociedade e para as crianas que no conseguem
acompanhar pari-passu o currculo escolar.
Portanto, antes de se fazer crticas a uma educao mais inclusiva, capaz de trabalhar
elementos de cidadania no longo prazo, bom fazer uma reflexo sobre os pssimos impactos
de se lanar crianas rua sem nenhuma estrutura de apoio. O tempo na escola, mesmo que
os resultados no possam ser medidos em aprendizagem objetiva, ajuda na formao de
cidados.

Disponvel em: < http://www.cartacapital.com.br>. Acesso em: 13 mai. 2014.

GLOSSRIO
Pari-passu: expresso latina que significa "em igual passo", "simultaneamente", "ao mesmo
tempo".

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1. Na discusso articulada no texto, depreende-se, como foco principal, defender,

A) sem restries, o modelo da progresso continuada.
B) com restries, o modelo tradicional de ensino.
C) sem restries, o modelo tradicional de ensino.
D) com restries, o modelo da progresso continuada.
2. Para sustentar o ponto de vista manifesto, recorre-se, no texto,
A) crtica a um dos modelos de ensino e apresentao de traos diferentes entre eles.
B) desqualificao de dois modelos de ensino e justificao do fracasso de ambos.
C) desqualificao de um modelo de ensino e justificao da pertinncia de outro.
D) crtica a dois modelos de ensino e apresentao de traos comuns entre eles.
3. Os dois ltimos pargrafos do texto revelam uma viso
A) eletiva em relao a um dos modelos de ensino.
B) irnica em relao a um dos modelos de ensino.
C) conciliadora em relao aos dois modelos de ensino.
D) descrente em relao ao dois modelos de ensino.
4. Considere o trecho selecionado a seguir.
Certamente, o modelo da progresso continuada pode ser melhorado e precisa de mais
empenho por parte de gestores e educadores, mas a alternativa da reprovao mais danosa
para a sociedade e para as crianas que no conseguem acompanhar pari-passu o currculo
escolar.
Portanto, antes de se fazer crticas a uma educao mais inclusiva, capaz de trabalhar
elementos de cidadania no longo prazo, bom fazer uma reflexo sobre os pssimos impactos
de se lanar crianas rua sem nenhuma estrutura de apoio. O tempo na escola, mesmo que
os resultados no possam ser medidos em aprendizagem objetiva, ajuda na formao de
cidados.
Mantm-se as mesmas relaes de sentido estabelecidas no trecho se os elementos lingusticos em
destaque forem, na mesma ordem em que surgem, substitudos por
A) porque, por isso e contanto que.
B) uma vez que, pois e medida que.
C) no entanto, logo e muito embora.
D) todavia, alm disso e ainda que.
5. Considere o trecho selecionado a seguir.
A opo da reprovao e do abandono escolar, por outro lado, coloca essas crianas na rua, ao
alcance da violncia e do crime, crescendo discriminadas (1) e muitas vezes ressentidas (2)
com a sociedade que as abandonou.
Sobre os elementos lingusticos destacados e numerados, correto afirmar:
A) o segundo sinnimo de magoadas, tem valor de adjetivo e est em sentido conotativo.
B) o primeiro sinnimo de marginalizadas, tem valor de advrbio e est em sentido denotativo.
C) o segundo antnimo de regozijadas, tem valor de advrbio e est em sentido denotativo.
D) o primeiro antnimo de integradas, tem valor de adjetivo e est em sentido denotativo.
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6. Considere o trecho selecionado a seguir.

Certamente (1), o modelo da progresso continuada pode (2) ser melhorado e precisa (3) de
mais empenho por parte de gestores e educadores, mas a alternativa da reprovao mais
danosa para a sociedade e para as crianas que no conseguem acompanhar pari-passu o
currculo escolar.
Os elementos lingusticos destacados expressam, respectivamente,
A) possibilidade, possibilidade e obrigatoriedade.
B) convico, possibilidade e necessidade.
C) possibilidade, obrigatoriedade e convico.
D) convico, necessidade e possibilidade.
7. Em relao acentuao grfica das palavras crticas, currculo e pedaggico, assinale a opo
correta.
A) Todas so acentuadas por regras diferentes.
B) Todas so acentuadas pela mesma regra.
C) Apenas as duas primeiras so acentuadas pela mesma regra.
D) Apenas as duas ltimas so acentuadas por regras diferentes.

8. Considere o trecho selecionado a seguir.

Portanto, antes de se fazer crticas a uma educao mais inclusiva, capaz de trabalhar
elementos de cidadania (1) no longo prazo (2), bom fazer uma reflexo sobre os pssimos
impactos de se lanar crianas rua (3) sem nenhuma estrutura de apoio. O tempo na escola,
mesmo que os resultados no possam ser medidos em aprendizagem objetiva, ajuda na
formao de cidados.
Sobre os elementos lingusticos destacados, correto afirmar:
A) o primeiro e o terceiro tm valor morfolgico diferente .
B) todos tm o mesmo valor morfolgico.
C) todos tm valor morfolgico diferente.
D) o segundo e o terceiro tm valor morfolgico diferente.

Para responder s questes 9 e 10, considere a situao a seguir.

Um professor do IFRN, do Curso de Petrleo e Gs, planejou uma visita tcnica para seus
alunos do Ensino Mdio Subsequente, a ser realizada na base da PETROBRAS, na cidade de
Guamar RN. Em seguida, ele dirigiu-se Diretoria Acadmica de Indstria. Nessa diretoria,
requisitou providncias burocrticas no sentido de que se estabelecesse o contato com a
PETROBRAS objetivando a autorizao para a visita. Cabe, a essa diretoria, dar continuidade
s providncias internas, emitindo um documento para o setor competente na PETROBRAS.

9. O documento a ser produzido deve ter, essencialmente, a finalidade de

A) submeter uma atividade pedaggica apreciao da Direo Acadmica.
B) instaurar um processo administrativo.
C) solicitar providncias para a realizao de uma atividade acadmica.
D) divulgar a realizao de um servio.
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10. Na situao exposta, o documento a ser produzido deve ser um

A) comunicado.
B) requerimento.
C) memorando.
D) ofcio.

LEGISLAO LEI N 8.112/1990 E ALTERAES POSTERIORES

11. O servidor nomeado para cargo de provimento efetivo, ao entrar em exerccio, ficar sujeito a estgio
probatrio, durante o qual a sua aptido e a sua capacidade para o desempenho do cargo sero objetos
de avaliao num perodo de 24 (vinte e quatro) meses. critrio dessa avaliao
A) a capacidade de entusiasmo.
B) os aspectos psicolgicos.
C) a assiduidade.
D) o histrico judicial durante o estgio probatrio.
12. A lei 8.112 de 1990 estabelece que
A) remoo o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no mbito do quadro
geral de pessoal, para outro rgo ou entidade do mesmo Poder, com prvia apreciao do rgo
central do SIPEC.
B) so requisitos bsicos para investidura em cargo pblico, dentre outros, a nacionalidade brasileira, o
gozo dos direitos polticos, a aptido fsica e mental e a idade mnima de dezesseis anos.
C) redistribuio o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no mbito do
quadro geral de pessoal, para outro rgo ou entidade do mesmo Poder, com prvia apreciao do
rgo central do SIPEC.
D) alm do vencimento, podero ser pagas ao servidor indenizaes, gratificaes e adicionais, sendo que
as indenizaes e os adicionais no se incorporam ao vencimento ou provento para qualquer efeito.
13. Em relao ao regime disciplinar dos servidores pblicos civis da Unio, marque a opo correta.
A) O servidor permitido de aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associao sindical.
B) O servidor proibido de opor resistncia justificada ao andamento de documento e processo ou
execuo de servio.
C) O servidor permitido de cometer a pessoa estranha repartio, fora dos casos previstos em lei, o
desempenho de atribuio que seja de sua responsabilidade.
D) O servidor proibido de promover manifestao de apreo ou desapreo no recinto da repartio.

14. Para fins de remoo, passado o estgio probatrio, o servidor pode ser removido
A) a pedido, por interesse prprio, para acompanhar cnjuge ou companheiro servidor de rgo
pblico ou empregado em empresa regularmente nacionalizada.
B) por motivo de sade do servidor, cnjuge, companheiro ou dependente que viva s suas expensas
e conste do seu assentamento funcional, condicionada comprovao por junta mdica oficial.
C) em virtude de processo seletivo promovido, na hiptese em que o nmero de interessados for
superior ao nmero de vagas.
D) de ofcio, no interesse da Administrao, ou a pedido, para acompanhar cnjuge ou companheiro,
tambm servidor pblico ou militar.
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15. Nos termos previstos na Lei 8.112/90,

A) ser concedida ajuda de custo quele que, no sendo servidor da Unio, for nomeado para cargo
em comisso, com mudana de domiclio.
B) o servidor investido em mandato eletivo poder ser removido ou redistribudo de ofcio para
localidade diversa daquela onde exerce o mandato.
C) poder o servidor ausentar-se do servio, sem prejuzo, pelo perodo necessrio para alistamento
eleitoral, desde que no ultrapasse trs dias.
D) as universidades e instituies de pesquisa cientfica e tecnolgica federais no podero prover
seus cargos com professores e tcnicos estrangeiros.

INFORMTICA
16. O recurso utilizado no Microsoft PowerPoint 2010 que permite ao usurio armazenar todas as
informaes sobre o tema e os layouts de slide de uma apresentao, inclusive o plano de fundo, a cor,
as fontes, os efeitos, os tamanhos de espaos reservados e o posicionamento
A) a Animao Personalizada.
B) o Slide Mestre.
C) a Classificao de Slides.
D) o SmartArt.
17. O usurio do Microsoft Excel 2010 deseja limpar as informaes de uma planilha sem perder as
formataes definidas por ele. O comando para realizar essa tarefa
A) Limpar Formatos.
B) Limpar Contedo.
C) Limpar Comentrios.
D) Limpar Valores.

18. Com relao s unidades de medidas computacionais, 1 kilobyte equivale a 1024 bytes, e 1 megabyte
equivale a 1024 kilobytes. Seguindo essa lgica, 1 terabyte equivale a 1024
A) gigabytes.
B) petabytes.
C) decibytes.
D) exabytes.

19. No Microsoft Word 2010, a combinao de teclas que permite a seleo de todo o texto, no arquivo,
A) CTRL + A
B) CTRL + T
C) ALT + T
D) ALT + A

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20. A figura a seguir mostra uma planilha do Microsoft Excel 2010 na qual se apresenta um erro na clula
E3 (#VALOR!).

O tipo de erro identificado na clula E3 ocorreu porque

A) foi usado um tipo errado de argumento ou operando.
B) um valor numrico invlido foi inserido em uma frmula ou funo.
C) um valor no est disponvel para uma funo ou frmula.
D) foi usada uma referncia de clula que no vlida.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
21. Em relao s fases do processo de cicatrizao, analise as assertivas a seguir.
I.

A fase de exsudao inicia-se imediatamente aps o aparecimento da ferida. Nesta fase o

organismo inicia a coagulao, limpa a ferida e protege-a da infeco. (CORRETA)

II. Na fase de revascularizao, so geradas novas clulas e forma-se o tecido de granulao. A forma
como a ferida apresenta-se agora de tecidos vermelhos com um bom fluxo sanguneo.
III. Na fase de reparao, diminui-se a vascularizao, o colgeno reorganiza-se, o tecido de
cicatrizao remodela-se e fica igual ao normal.
IV. Na fase inflamatria, a reao local no especfica a danos teciduais ou invases por
microrganismos. Apresenta rubor, calor, edema e dor. Seu incio tardio e pode durar de 10 a 15
dias.
Esto corretas as assertivas
A) I e II.
B) I e III.
C) II e IV.
D) III e IV.

22. Um paciente foi atendido em uma emergncia clnica apresentando o seguinte quadro clnico: nusea,
vmitos, dor abdominal, desidratao, poliria, polidipsia, respirao de kussmaul, hlito cetnico,
taquicardia, fraqueza muscular e diferentes graus de obnubilao. Esses sinais e sintomas so
sugestivos de
A) Estado Hiperglicmico Hiperosmolar.
B) Sncope.
C) Cetoacidose Diabtica.
D) Hipoglicemia.
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23. Seguindo uma prescrio mdica, foram administrados 500 ml de soro fisiolgico a 0,9% ligados na
bomba de infuso s 09h30 com o gotejamento de 25 gotas/minuto. O trmino previsto para infuso
total do soro ser s
A) 15h45min.
B) 18h35min.
C) 17h30min.
D) 16h30min.
24. Segundo as novas diretrizes de ressuscitao cardiopulmonar (RCP), recomendado que, ao realizar
RCP em paciente adulto, o socorrista mantenha, respectivamente, a seguinte relao compressoventilao e frequncia de compresses:
A) 15:2 80 compresses por minuto.
B) 30:1 90 compresses por minuto.
C) 30:2 100 compresses por minuto.
D) 15:1 60 compresses por minuto.
25. De acordo com as normas do Programa Nacional de Imunizaes, a temperatura adequada para
armazenamento dos imunobiolgicos, nas unidades de sade, deve variar entre
A) +1 C a +4 C.
B) +4 C a +6 C.
C) -2 C a +2 C.
D) +2 C a +8 C.
26. Na sociedade atual, o planejamento familiar muito importante para a qualidade de vida, pois permite
que mulher contempornea tenha a possibilidade de escolha do melhor momento para a maternidade.
Nesse contexto, um dos mtodos contraceptivos de barreira
A) a temperatura basilar.
B) a plula do dia seguinte.
C) o coito interrompido.
D) o diafragma.
27. Em relao s penalidades a serem impostas pelos Conselhos Federal e regional de Enfermagem,
considere as seguintes assertivas:
I.

A multa consiste na obrigatoriedade do pagamento de 01 (uma) a 20 (vinte) vezes o valor da

anuidade da categoria profissional qual pertence o infrator, em vigor no ato do pagamento.

II. A censura consiste em repreenso que ser divulgada nas publicaes oficiais do Conselho Federal
e Regional de Enfermagem e em jornais de grande circulao.
III. A suspenso consiste na proibio do exerccio profissional da Enfermagem por um perodo
superior a 29 (vinte e nove) dias e ser divulgada nas publicaes oficiais dos conselhos Federal e
Regional de Enfermagem, jornais de grande circulao e comunicada aos rgos empregadores.
IV. A cassao consiste na perda do direito ao exerccio da enfermagem e ser divulgada nas
publicaes dos Conselhos Federal e Regional de Enfermagem e em jornais de grande circulao.
Esto corretas as assertivas
A) I e II.
B) I e IV.
C) II e IV.
D) II e III.
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28. Segundo a Lei No 7.498/86 que dispe sobre o exerccio da Enfermagem, compete ao tcnico de
enfermagem
A) participar da programao da assistncia de Enfermagem.
B) realizar planejamento, execuo e avaliao da programao de sade.
C) realizar consultoria, auditoria e emisso de parecer sobre matria de Enfermagem.
D) participar de projetos de construo ou reforma de unidades de internao.
29. Foram prescritos 2.000 ml de soro fisiolgico a 0,9% a ser administrado em 24 horas. No primeiro
frasco, de 500 ml, devem ser acrescentados 10 ml de NaCl a 20% e 20 ml de Glicose Hipertnica a
50%. No segundo, tambm de 500 ml, devem ser acrescentados 15 ml de NaCl a 20% e 10 ml de
Glicose Hipertnica a 50%. No terceiro, tambm de 500 ml, devem ser acrescidos 10 ml de KCl e, no
quarto, tambm de 500 ml, devem ser acrescidos 15 ml de NaCl a 20%. Nesse caso, o nmero de
microgotas que deve fluir, por minuto, de
A) 87.
B) 73.
C) 65.
D) 49.
30. Em relao ao agente qumico Glutaraldedo, utilizado no processo de esterilizao, correto afirmar:
A) Age sobre bactrias na forma vegetativa, com exceo de micobactrias e esporos bacterianos.
B) No necessrio o enxgue dos materiais esterilizados com glutaraldedo.
C) a primeira opo para a esterilizao de artigos termossensveis.
D) um composto atxico, no irritante para a pele, mucosas e olhos.
31. Considere as seguintes afirmativas:
I.

Os recipientes especficos para descarte de material perfuro-cortante devem ser preenchidos at o

limite de sua capacidade e devem ser colocados sempre prximos do local onde realizado o
procedimento.

II. Adota-se a lavagem das mos como medida secundria de precauo padro.
III. As luvas so indicadas para proteger o paciente e o profissional de contaminao e podem ser
cirrgicas ou no.
IV. A higienizao das mos tem como finalidade a remoo da sujidade e reduo da microbiota
transitria.
Esto corretas as afirmativas
A) II e III.
B) I e II.
C) I e IV.
D) III e IV.
32. Ao realizar curativo com placa de hidrocoloide, necessrio que o tcnico de enfermagem esteja ciente
de que esse produto indicado para o tratamento de feridas
A) sem infeco, com alta exsudao, devendo sua troca ser realizada de trs em trs dias.
B) infectadas, com baixa exsudao, devendo sua troca ser realizada em at quinze dias.
C) sem infeco, com baixa exsudao, devendo sua troca ser realizada em at sete dias.
D) infectadas, com moderada exsudao, devendo sua troca ser realizada entre trs e sete dias.
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33. A hansenase uma doena infectocontagiosa causada pelo bacilo de Hansen. Esse bacilo possui alta
infectividade, mas baixa patogenicidade, o que significa dizer que muitas pessoas
A) evoluem para quadros graves, mas so inofensivas para outras pessoas.
B) so infectadas, mas no carecem de diagnstico.
C) adoecem e todas evoluem para quadros graves da doena.
D) so infectadas, mas poucas adoecem.
34. Sabendo que os sintomticos respiratrios devem ser captados, atendidos e tratados o mais breve
possvel a fim de minimizar a transmisso da tuberculose, os profissionais de sade devem atuar
considerando que
A) os doentes de tuberculose portadores de suas formas exclusivamente extrapulmonares
transmitem a doena.

no

B) a busca de sintomticos respiratrios deve ser realizada semestralmente na rea de abrangncia da

unidade de sade.
C) a tuberculose pulmonar com baciloscopia negativa incapaz de transmisso da doena.
D) os casos suspeitos e comunicantes intradomiciliares sero encaminhados para revacinao.
35. O Pacto pela Vida o compromisso entre os gestores do SUS em torno de prioridades que apresentam
impacto sobre a situao de sade da populao brasileira. Entre as prioridades pactuadas, encontra-se
a sade
A) do homem.
B) do idoso.
C) da mulher.
D) da criana.
36. Segundo a Lei N 8.080, de 19 de setembro de1990, so princpios do SUS:
A) universalidade de acesso aos servios de sade e humanizao no atendimento.
B) participao da comunidade e ordenao da formao de recursos humanos.
C) hierarquizao e participao social.
D) descentralizao e igualdade.
37. O Programa Sade na Escola (PSE) foi proposto com a perspectiva de ampliar as aes especficas de
sade aos alunos da rede pblica de ensino, compreendendo atividades de promoo, preveno e
assistncia em sade. Segundo as diretrizes do PSE, uma das atribuies do tcnico de enfermagem:
A) participar da avaliao clnica dos escolares com at dez anos, observando que as avaliaes de
acuidade visual devem ser realizadas em servios especializados.
B) atualizar o calendrio vacinal dos escolares, lembrando que ele pode ser completado
independentemente do tempo decorrido desde a ltima dose da vacina administrada.
C) realizar aferio da presso arterial somente dos escolares que apresentam sobrepeso ou
obesidade, permitindo assim a deteco precoce de sopro mitral.
D) aferir dados antropomtricos de peso e altura dos escolares com at sete anos e agendar consulta
para os adolescentes com o mdico da equipe.
38. So considerados artigos crticos, semicrticos e no-crticos, respectivamente:
A) solues injetveis, termmetro e talheres.
B) drenos, pratos, estetoscpio.
C) pinas, microscpios e telefone.
D) cateteres venosos, talheres e pratos.
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39. Em relao aos Estados de Choque, correto afirmar que

A) o choque neurognico resultante da perda do tnus simptico, causando hipervolemia relativa.
B) o choque anafiltico decorrente de uma reao alrgica grave, produzindo uma vasoconstrico
sistmica avassaladora e a hipovolemia relativa.
C) o choque cardiognico resultante do deslocamento do volume do sangue que cria uma
hipervolemia relativa e uma liberao inadequada de oxignio para as clulas.
D) o choque sptico decorrente de uma infeco avassaladora que causa hipovolemia relativa.
40. No Infarto do miocrdio, o paciente pode apresentar uma combinao de sintomas como dor torcica,
falta de ar, indigesto, nuseas e ansiedade. Um dos cuidados prestados na assistncia de
enfermagem no alvio da dor torcica a manuteno do repouso fsico no leito com a cabeceira
elevada. A elevao da cabea e do tronco benfica em razo do
A) volume corrente melhorar devido presso aumentada a partir do contedo abdominal sobre o
diafragma e melhor expanso pulmonar e troca gasosa.
B) volume corrente melhorar devido presso reduzida a partir do contedo abdominal sobre o
diafragma e melhor expanso pulmonar e troca gasosa.
C) retorno venoso do corao aumentar, reduzindo o trabalho do corao.
D) retorno venoso do corao diminuir, aumentando o trabalho do corao.

41. Em relao embolia pulmonar, analise:

I.

a obstruo da artria pulmonar ou de um de seus ramos por um trombo (ou trombos) que se
origina em algum lugar do sistema venoso ou no lado esquerdo do corao.

II.

um distrbio comum e, com frequncia, est associada ao trauma, cirurgia (ortopdica,

abdominal maior, plvica, ginecolgica), gravidez, insuficincia cardaca, idade acima de 50
anos, estados hipercoagulveis e imobilidade prolongada.

III.

A dispnia o sintoma que mais ocorre e a taquipnia o sinal mais frequente da embolia
pulmonar.

IV.

uma doena crnica na qual os tecidos dos pulmes so gradualmente destrudos, tornandose hiperinsuflados.

A) II e IV.
B) II e III.
C) I e III.
D) I e IV.
42. Determinadas doenas transmissveis exigem aes de proteo especficas. No caso da varicela, uma
forma de transmisso da doena e o tipo de mscara de proteo indicada para os profissionais so,
respectivamente:
A) aerossis e pea semifacial filtrante.
B) aerossis e mscara cirrgica.
C) contato e mscara oronasal.
D) aerossis e pea inalatria de silicone (MAS 100).

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CONCURSO PBLICO EDITAL N 06/2014-REITORIA/IFRN

FUNCERN

43. O acesso ordenado e organizado aos sistemas de sade e ao atendimento humanizado, acolhedor e
livre de qualquer discriminao, um princpio
A) do Pacto pela Vida.
B) da Poltica Nacional de Humanizao.
C) do Programa de Volta para Casa.
D) da Carta dos direitos dos usurios da sade.
44. No Guia de vigilncia epidemiolgica (2009), o trabalho de campo realizado a partir de casos
notificados e seus contatos para identificar, entre outros, a fonte de infeco, o modo de transmisso, os
grupos expostos a maior risco e para determinar as principais caractersticas epidemiolgicas
chamado de
A) investigao.
B) rastreamento.
C) bloqueio.
D) vigilncia.
45. Para o Ministrio da Sade, as doenas que fazem parte da Lista de Notificao Compulsria so:
A) botulismo, esquistossomose e carbnculo.
B) dengue, clera e varicela.
C) febre tifoide, varicela e pneumonia.
D) sarampo, rubola e caxumba.

T05 TCNICO EM ENFERMAGEM

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