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HACIA EL CAMBIO

Por: William Quintero Alvarez

Ocurri en una hermosa ciudad del Valle del Cauca, Santiago de Cali, muchos no lo
podan creer, si ah estbamos
El da lunes 3 de agosto de 2015 un grupo numeroso de docentes pertenecientes en su
mayora al sector oficial, se encontraron en el Aula de Comunicaciones de la Universidad
del Valle, para adelantar una tormenta pedaggica con miras a ser parte del selecto
grupo de formador de formadores del proyecto TIT@ fase5 Ambientes de Aprendizajes
mediados con TIC, como de costumbre, ese da me levante muy temprano cerca de las
4:45 AM, motivado, ansioso de empezar el proceso de capacitacin, llegue sobre las 6:45
AM al sitio acordado, solo estaba un compaero y poco a poco fueron llegando todos,
hubo tiempo de conversar con algunos compaeros, ingresamos sobre las 7:30 AM.
La capacitacin empez con la presentacin de varios actores del proyecto, por una parte
representantes de la Secretaria de Educacin de Cali, quienes dieron a conocer el por
qu? de la fase 5 de Tita@, por otra el grupo pedaggico, de comunicacin y logstica de
la Universidad del Valle, encargados de adelantar el proceso de capacitacin.
Me encontraba a la expectativa de lo que traera la capacitacin, me haca preguntas
sobre Cmo era posible adelantar un proyecto de innovacin tecnolgica?, con unos
recursos que no ofrecan conectividad, si, hablo de las famosas, espectaculares y nicas
tabletas digitales, a lo largo de la diversas presentaciones se fue rompiendo el hielo y
empec a dialogar con compaeros cercanos, llego la hora del refrigerio, espacio para
estirarme y tomar un segundo aire, nuevamente me encontraba escuchando los fines del
proyecto y cmo iba a ser posible apropiarnos de Los Ambientes de Aprendizaje
mediados con TIC con esos recursos y sin conectividad, sonaba a Cuento de Hadas, o
mejor al Pastorcito mentiroso, fue pasando el tiempo, llego la hora del almuerzo, con
sorpresa estaba servido!, una preocupacin menos.
En la segunda jornada de la tarde toma la ruta de trabajo la coordinadora del proyecto
Adriana Mara Vlez, quien a travs de diversas actividades y dinmicas empez a
despertar en m, no, no, la expectativa de proyecto Ambientes de Aprendizajes Mediados
con TIC y de esa forma termino el primer y largo da de capacitacin.
En los siguientes dos das de capacitacin, se llev a cabo actividades que me permiti,
crecer como persona, encontrarme con mi pasado y presente, impactado por una
secuencia de videos que me hacan reflexionar mi Yo maestro, mi Yo Padre, mi Yo
Amigo, una de las actividades grupales ms significativas, fue cuando todos salimos del
aula y empezamos a construir nuestro mndala, la forma como cada uno expresaba ese
dolor interior y esa ganas de sanar su corazn.
Poco a poco fui despejando dudas acerca de la finalidad del proyecto Tit@, entendiendo y
desentendiendo el concepto de Ambientes de Aprendizajes, sus componentes Etologa,

Psicologa, Proxmica, Ecologa, Sistmica y Perspectiva ambiental de la educacin,


todo esto gracias a la dinmica de aprender de manera significativa (lluvia de ideas,
preguntas problematizadoras, trabajo en grupo, etc), lo cierto es que si todos los docentes
se dieran la oportunidad de esta capacitacin, la poltica estatal de Educacin de Calidad
para todos estara mas cerca.
Fuimos divididos en grupos, tuve la oportunidad de dos nuevos compaeros Carlos
Alberto lvarez y Mara Isabel Poveda con quienes compartimos informacin laboral y
empezamos a llenar apartes del que iba a ser nuestro planificador para el ambiente de
aprendizaje
Al cuarto da nos citaron al CDI de la universidad para adelantar la capacitacin en la aula
de cmputo pinginos, nos organizaron de acuerdo a los grupos de forma que
estuviramos cerca, luego de nuevas indicaciones se nos pidi que cada integrante del
grupo abordara en fichas lo que podra considerarse el tema de nuestro ambiente, se
llev a cabo una concertacin del tema y democrticamente escogimos el expuesto por
nuestra compaera Maria Isabel Poveda de la institucin educativa Jose Maria Carbonell,
quien plante la necesidad de ayudar a construir Sueos para la vida a sus estudiantes
del grado 8, ya que a pesar de llegar al grado once y obtener muy buenos resultados en
las pruebas saber once, ellos no tenan claro su futuro, lo que nos motiv a tomar ese reto
de poder ayudar a esa comunidad a construir su proyecto de vida desde todo su
ambiente de aprendizaje.
Cada da haba algo especial en la capacitacin y era ese inicio de clase con una
reflexin, en su mayora a travs de video, donde las participaciones de cada uno de mis
compaeros aportaba algo para m, es grato llenar nuestro conocimiento de cosas nuevas
pero es ms grato llenar nuestro corazn de amor, bondad, pasin, gratitud, compasin y
ese sin fin de detalles pequeos que nos hacen grandes personas.
Poco a poco me fui metiendo en nuestro Ambiente de Aprendizaje Mediado con Tic
Sueos para la vida, rompiendo paradigmas de trabajar solo, de que un ambiente no es
el aula de clase, ni tampoco el colegio o la escuela, que un ambiente transciende mas
all, donde se fusionan los fsico, lo espacial, lo temporal y lo relacional para ofrecer
mediante metodologas de aprendizaje como ABC, TPACK, que el estudiante es el
protagonista de la historia y el docente un acompaante que como mediador le ayudara
aprender y desaprender de manera significativa. El desarrollo aleatorio de planificador
permitido hilar mejor nuestra propuesta.
Lo complicado no era llegar a tiempo para no darle de comer al marrano, ni los debates
grupales, ni las largas capacitaciones, sino el tener que salir sobre las 5:30 PM, llegar
bien cansado a casa, a continuar trabajando en sistematizar el planificador en el blog y el
PID, encontrarme al otro da y darme cuenta que gran parte de ese trabajo lo tena que
volver a organizar.
Algo que me incomodo mucho fue el estar trabajando en una idea y de repente venan y
me agregaban otra, era como el cuento de nunca acabar, lo que me motivaba a seguir

luchando era el saber que todos mis compaeros estaban en lo mismo, todos los das en
horas del almuerzo se escuchaba la misma pregunta, usted pon donde va en planificador,
como va su blog, me lo deja ver, a pero tambin lo tiene en el Pid, es que no entiendo.
Algunos con una forma
otros de otra, pero todos ellos grandes compaeros,
colaboradores, dispuestos a ofrecer ayuda en cualquier momento.
Para mediados de la segunda semana de capacitacin, la construccin de nuestro
Ambiente de Aprendizaje Mediados con TIC, Sueos para la vida, estaban tomando ms
significancia desde el componente pedaggico, el paradigma que segua era buscar
aplicaciones app sin conectividad para las Tabletas que me permitiera llevar a cabo las
actividades propuesta y que al mismo tiempo potencializaran de manera mediadora las
competencias planteadas.
La charlas sobre competencias del siglo XXI, derechos de autor y evaluacin,
completaron el proceso de capacitacin, es muy importante tener presente que como
docentes debemos de garantizar evaluaciones que contribuyan a la sana formacin del
individuo y nos permita crecer mediante planes de mejoramiento, entender que estamos
tratando con personas de diferentes culturas, tribus y algunas con necesidades
especiales.
El da jueves 13 de agosto se llev a cabo las sustentaciones por grupos de las
propuestas innovadoras sobre ambientes de aprendizajes mediado por tics, fue muy
interesante y motivante escuchar a cada uno de mis compaeros llevar a cabo su
presentacin, sobre todo mejorar el concepto de ambiente de aprendizaje y ver su
aplicabilidad desde cualquier rea, llamando mucho la atencin el pnico escnico, los
inconvenientes tecnolgicos presentados, el sonido del cronometro de nuestra
coordinadora avisando que el tiempo de 15 minutos haba terminado y las caras atnicas
de algunos por no haber logrado terminar su exposicin. Fue uno de los das ms
agotadores, no por el trabajo a realizar, sino por el ambiente de la sala de computo, al
parecer no daba abasto el aire acondicionado y la postura de estar en ese lugar todo el
tiempo.
Despus de la presentacin de 7 grupos, se expusimos, me sent cmodo, ya que nuestra
exposicin cumpla con uno de los requisitos, que era proponer algo diferente, no ceirnos
al libreto, empezamos con una motivacin visual que permiti la atencin de nuestros
compaeros, durante la exposicin intervine varias veces, como lo se habia programado.
Solo me queda esperar hoy a que logre uno de los objetivos, el de continuar en este
proyecto, ya que me siento muy contento del aprendizaje alcanzado, del grupo de
compaeros, de los capacitadores que me permitieron romper paradigmas, adquirir
nuevos conceptos y sobre todo crecer como persona.
Muchas gracias a todos ustedes, espero que esto sea el comienzo no el final y sobre
todo que Dios los llene de xitos.

Solo existen dos das en el ao en los que no se puede hacer nada. Uno se llama
ayer y otro maana. Por lo tanto hoy es el da ideal para amar, creer, hacer y
principalmente vivir
Dalai Lama