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Las investigaciones realizadas indican que los adolescentes entran es esta fase
antes de los quince aos (Troiden 1989) y estudios mas recientes parecen indicar
que la identidad est bajando, debido quizs a la creciente cantidad
de informacin de la que se dispone actualmente sobre la homosexualidad (Herdt,
Erving, Golden, 1993).
Por este motivo para abordar el tema de la homosexualidad, primero debemos de
definir los conceptos relacionados con sta, como:
HOMOSEXUAL: es aquel individuo, hombre o mujer, que siente atraccin ertica
hacia miembros de su propio sexo. Puesto que es posible sentirse atrado por
alguien sin que haya en ello nada ertico, especificaremos que por atraccin
ertica entendemos (en el sentido ms elemental del termino) imaginarse
relaciones sexuales.
HETEROSEXUALIDAD: Tendencia al establecimiento de relaciones con un
individuo del sexo opuesto Es heterosexual aquel individuo que siente atraccin
ertica hacia personas de otro sexo.
BISEXUALIDAD: Atraccin que una persona siente por otras de ambos sexos y
relacin sexual que establece.
TRANSEXUALISMO: Trastorno de la identidad sexual que se manifiesta por el
deseo del individuo de modificar todas las caractersticas propias de su sexo
anatmico para parecerse al sexo contrario. El transexual siente un malestar,
intenso y persistente, con respecto a su sexo fisiolgico, dentro del cual se
considera "atrapado". Para que exista un verdadero transexualismo, este, malestar
debe ir acompaado de una bsqueda imperiosa de parecerse al sexo opuesto, al
que el individuo afectado siente "pertenecer psicolgicamente" y, por lo tanto, de
un deseo de cambiar las caractersticas, tanto externas (ropa, apariencia) como
internas (voz, genitales), que puedan identificarlo con un sexo con el cual no se
corresponde psquicamente.
ORIENTACION SEXUAL: Tendencia mediante la cual un individuo busca adaptar
un conjunto de fenmenos sexuales o actividades vinculadas con el sexo con el
propsito de alcanzar la satisfaccin sexual. Las variaciones de la orientacin
sexual son: a) la heterosexualidad; b) la homosexualidad; c)la bisexualidad.
Existen varias teoras que intentan explicar la homosexualidad y que nos pueden
dar una cercamiento a la complejidad de la temtica, entre las cuales destacan:
tendencias hereditarias, teoria ambiental, desequilibrio hormonal,
La teora hereditaria argumenta que la homosexualidad es innata, algo que se
lleva desde siempre. Se seala que la mayora de los homosexuales crecen en
una cultura para heterosexuales, pero al llegar a la pubertad se dan cuenta de lo
que realmente es lo que quieren.
La inclinacin homosexual no es algo que la persona escoge y la evidencia
cientfica no ha demostrado que la homosexualidad sea resultado directo de
causas biolgicas, genticas u hormonales, por eso los teraputas Masters y
Johnson (1989)1 afirmaron que "la teora gentica de la homosexualidad ha sido
descartada hoy en da" y que "a pesar del inters en posibles mecanismos
hormonales en el origen de la homosexualidad, ningn cientfico serio
hoy en da sugiere que pueda exixtir una simple relacin de causa y efecto".
La teora ambiental afirma que hay pruebas mas convincentes de que la
homosexualidad es el resultado de presiones ambientales y otros factores. La
personapuede buscar expresiones homosexuales por ejemplo como resultado de
algn tipo de incidente homosexual que haya tenido, pero placentero, o por haber
vivido solamente con hombres por mucho tiempo.
En la infancia el padre o la madre pudo haber sido una figura ineficaz, retirada,
dbil en la vida de su hijo(a), dejando que ste desarrolle una fijacin excesiva que
nunca es superada.
Segn la teora del desequilibrio hormonal, la homosexualidad es causada por
un desequilibrio en las hormonas sexuales. La orina de una mujer u hombre
normal contiene hormonas de ambos sexos, sin embargo una predomina sobre la
otra. Se ha dicho que si las hormonas son invertidas habr como resultado la
homosexualidad.
La teora del psicoanlisis. Hay varias. El problema, con todas estas teoras , es
que nunca se han puesto a prueba ni han sido verificadas en un sector amplio de
gente, sino solo en pequeos grupos de personas sometidas a una
terapia. Freud crea que la tendencia homosexual era una etapa natural que se
Sor Juana Ins de la Cruz. Monja que escribi poesa, ensayo y teatro. Se
dice que estaba enamorada de la virreina a la cul le dedic poemas.
* Analizar y discutir sobre dicha informacin para ver lo que era importante para
incluirse en el trabajo.
* Estructuracin de dicha informacin para plasmarla por escrito de acuerdo a
la metodologa propuesta.
MARCO TERICO REFERENCIAL
Freud (1905) llama "perversin" a la homosexualidad, en su
obra Tres ensayos para una teora sexual por lo que parece ser que la considera
algo anormal, insertndola en el sistema mdico- patologizante homfobo que se
inici a finales del siglo XIX, tambin establece una especie de desarrollo
armnico heterosexual al final del complejo de Edipo, una vez "superadas" esas
fases infantiles polimorfas donde hay deseos bisexuales y de otro tipo. Es decir,
sera uno ms de los que legitiman el sistema hetero-normativo.
Freud sera un machista homfobo porque plantea que las mujeres tienen "envidia
del pene", o sea, que les falta algo que los hombres tienen, y adems las
lesbianas quedaran excludas del mundo del deseo segn este proceso. Pero en
estas crticas a Freud se olvidan bastantes cosas en primer lugar, que los
desarrollos iniciales de su teora fueron modificados sustancialmente por el mismo
Freud en sus obras de los 30
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1 Human Sexuality. Masters y Johnson, p 319-320
aos siguientes, hasta el punto de no considerar la homosexualidad como algo
especfico a "tratar", sino una orientacin sexual ms en medio de una infinita
multiplicidad del deseo donde no hay lugar para la normalidad, ni siquiera
heterosexual. Tambin aporta una crtica feroz al psicologismo y a las visiones
"organicistas" o biologicistas del deseo, que incluso hoy siguen pensando que el
deseo de los sujetos est escondico en ciertas partes del cerebo o en algn rincn
de los cromosomas.
Muchos tericos quieren omitir a un autor fundamental que puso de relieve el
potencial subversivo de la obra de Freud, y que en su enseanza elabor un
desmantelamiento implacable de las categoras de hombre y mujer, de relacin
sexual y de armona entre los sexos: Jacques Lacan.
Kinsey, comparti la visin sobre el hecho de que los cristianos haban heredado
la aproximacin casi paranoide del comportamiento sexual de los judos.
Pero despus de 40 aos, en los cuales se haba dado credibilidad absoluta a
dichos datos, con las terribles consecuencias que conllevaron para la sociedad a
nivel moral e intelectual, cientficos de varios pases junto con el F.B.I.
demostraron la falsedad de tales conclusiones y el poco rigor cientfico en las
mismas. Los datos haban sido estadsticamente manipulados porque
la muestra era manifiestamente sesgada, con un nmero importante de presos,
exhibicionistas, paidfilos y vejadores sexuales, incluyendo en la metodologa
vejaciones y estimulacin sexual de adultos a nios de meses.
Ahora bien, con relacin a la crianza de hijos por parte de personas
homosexuales, Canaparo (2000), formula que el progresivo debilitamiento de la
familia patriarcal, el desarrollo de nuevas tcnicas reproductivas, la
mayor equidad entre los gneros, el creciente inters de los hombres en la crianza
de sus hijos y los profundos cambios culturales que tienden a despatologizar la
homosexualidad, abren nuevas perspectivas para pensar en la parentalidad,
proceso en permanente cambio. En un estudio realizado por Golombok (1996), se
presentan los resultados de un trabajo longitudinal de la orientacin sexual de
adultos que haban sido criados en familias de lesbianas, hallndose que los
adultos que haban sido criados por lesbianas reportan que en su niez
el ambiente familiar se caracteriz por una franqueza y aceptacin de las
relaciones "gays" y la mayora de esos nios que crecieron en las familias de
lesbianas se identificaron en la edad adulta como heterosexuales. Por ltimo
Golombok (1996), plantea que desde la perspectiva de teora
de aprendizaje social clsica, citando a Bandura (1977), los dos procesos que son
importantes para el desarrollo del gnero de nios son el refuerzo diferencial y el
modelaje de individuos del mismo-sexo, particularmente los padres del mismosexo; aunque alude que los tericos del aprendizaje social se han enfocado en el
papel del gnero en el desarrollo de conducta, en lugar de la orientacin sexual en
la medida en que los procesos de refuerzo y modelaje tambin aplicaran, a este
respecto los tericos del aprendizaje social contemporneo creen que es el
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ms: http://www.monografias.com/trabajos14/homosx/homosx.shtml#ixzz3Zqcxxw
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