La relacin de la fsica con otras

ciencias
3-1 Introduccin
Fsica es el ms fundamental y todo incluido de las ciencias, y ha
tenido un profundo efecto en todo el desarrollo cientfico. De hecho, la
fsica es el equivalente de hoy en da de lo que antes se llamabafilosofa
natural , de la que la mayora de nuestras ciencias modernas
surgieron. Los estudiantes de muchos campos se encuentran el estudio
de la fsica por el papel fundamental que desempea en todos los
fenmenos. En este captulo vamos a tratar de explicar cules son los
problemas fundamentales en las otras ciencias son, pero por supuesto
que es imposible en un espacio tan pequeo realmente para hacer
frente a las complejas cuestiones sutiles, hermosas, en estos otros
campos. La falta de espacio tambin evita que nuestra discusin de la
relacin de la fsica con la ingeniera, la industria, la sociedad y la
guerra, o incluso el ms notable relacin entre las matemticas y la
fsica. (Las matemticas no es una ciencia, desde nuestro punto de vista,
en el sentido de que no es un natural de la ciencia. La prueba de su
validez no es experimento.) Debemos, por cierto, que quede claro desde
el principio que si una cosa no es una ciencia, no es necesariamente
malo. Por ejemplo, el amor no es una ciencia. As pues, si se dice algo
que no sea una ciencia, no significa que hay algo mal con l; slo
significa que no es una ciencia.
2.3 Qumica
La ciencia que es quizs el ms profundamente afectados por la
fsica es la qumica. Histricamente, los primeros das de la qumica
reparten casi por completo con lo que ahora llamamos la qumica
inorgnica, la qumica de las sustancias que no estn asociados con los
seres vivos. Se requiere un anlisis considerable para descubrir la
existencia de los muchos elementos y sus relaciones-la forma en que
hacen los diversos compuestos relativamente simples que se encuentra
en las rocas, la tierra, etc. Esta qumica temprana fue muy importante
para la fsica. La interaccin entre las dos ciencias era muy grande
debido a que la teora de los tomos fue motivada en gran medida por
los experimentos en la qumica. La teora de la qumica, es decir, de las
propias reacciones, se resumi en gran medida en la tabla peridica de
Mendeleev, que lleva a cabo muchas relaciones extraas entre los
diversos elementos, y fue el conjunto de reglas en cuanto a qu
sustancia se combina con que, y cmo, que constituy la qumica
inorgnica. Todas estas reglas se explican en ltima instancia, en
principio, por la mecnica cuntica, por lo que la qumica terica es de
hecho la fsica. Por otro lado, hay que destacar que esta explicacin
es en principio . Ya hemos hablado de la diferencia entre conocer las

reglas del juego de ajedrez, y ser capaz de jugar. Por lo que es para que
sepamos las reglas, pero no podemos jugar muy bien. Resulta muy difcil
predecir con exactitud lo que suceder en una reaccin qumica
dada; sin embargo, la parte ms profunda de la qumica terica debe
terminar en la mecnica cuntica.
Tambin hay una rama de la fsica y la qumica que fue desarrollado
por ambas ciencias juntos, y que es extremadamente importante. Este
es el mtodo de estadstica aplicada en una situacin en la que hay
leyes mecnicas, lo que se llama acertadamente la mecnica
estadstica . En cualquier situacin qumico un gran nmero de tomos
estn involucrados, y hemos visto que los tomos estn balancendose
alrededor de una manera muy aleatoria y complicada. Si pudiramos
analizar cada colisin, y ser capaz de seguir con detalle el movimiento
de cada molcula, podramos esperar para averiguar lo que iba a pasar,
pero los muchos nmeros necesarios para realizar un seguimiento de
todas estas molculas supera tan enormemente la capacidad de
cualquier ordenador , y sin duda la capacidad de la mente, que era
importante para el desarrollo de un mtodo para hacer frente a este tipo
de situaciones complicadas. La mecnica estadstica, entonces, es la
ciencia de los fenmenos de calor o termodinmica. La qumica
inorgnica es, como ciencia, ahora reducido esencialmente a lo que se
llama la qumica fsica y la qumica cuntica; qumica fsica para estudiar
las tasas a las que se producen las reacciones y lo que est sucediendo
en detalle (Cmo golpean las molculas? Qu piezas vuelan primero ?,
etc.), y la qumica cuntica que nos ayudan a entender lo que sucede en
trminos de las leyes fsicas.
La otra rama de la qumica es la qumica orgnica , la qumica de las
sustancias que se asocian con los seres vivos. Durante un tiempo se
crea que las sustancias que se asocian con los seres vivos eran tan
maravilloso que no podan ser hechas a mano, a partir de materiales
inorgnicos. Esto no es del todo cierto: son lo mismo que las sustancias
producidas en la qumica inorgnica, pero los arreglos ms complicados
de los tomos son los involucrados. La qumica orgnica, obviamente,
tiene una relacin muy estrecha con la biologa que suministra sus
sustancias, y para la industria, y adems, la mecnica cuntica y la
qumica tanto fsicas se puede aplicar a orgnica, as como a los
compuestos inorgnicos. Sin embargo, los principales problemas de la
qumica orgnica no estn en estos aspectos, sino ms bien en el
anlisis y la sntesis de las sustancias que se forman en los sistemas
biolgicos, en los seres vivos. Esto conduce imperceptiblemente, en
pasos, hacia la bioqumica, la biologa y luego en s mismo, o de la
biologa molecular.
3.3 Biologa
As llegamos a la ciencia de la biologa , que es el estudio de los
seres vivos. En los primeros das de la biologa, los bilogos tuvieron que
hacer frente al problema puramente descriptivo de averiguar lo que la

vida las cosas no eran, por lo que slo tena que contar las cosas tales
como los cabellos de las extremidades de las pulgas. Despus de estos
asuntos fueron resueltos con un gran inters, los bilogos entraron en
la maquinaria dentro de los cuerpos vivos, primero desde un punto de
vista bruta, como es natural, porque se necesita un poco de esfuerzo
para entrar en los detalles ms finos.
Hubo una relacin temprana interesante entre la fsica y la biologa
en la que la biologa ayud a la fsica en el descubrimiento de
la conservacin de la energa , que fue demostrado por primera vez por
Mayer en relacin con la cantidad de calor tomada y dada por un ser
vivo.
Si nos fijamos en los procesos de la biologa de los animales que
viven ms de cerca, vemos que muchos fenmenos fsicos: la circulacin
de la sangre, bombas, presin, etc. Hay nervios: sabemos lo que sucede
cuando damos un paso en una piedra afilada, y que de alguna manera u
otra la informacin va desde la pierna. Es interesante cmo sucede. En
su estudio de los nervios, los bilogos han llegado a la conclusin de que
los nervios son muy finos tubos con una pared compleja que es muy
delgada; a travs de esta pared de bombas de iones de la clula, de
modo que no son iones positivos en los iones negativos fuera y en el
interior, como un condensador. Ahora bien, esta membrana tiene una
propiedad interesante; si "descargas" en un solo lugar, es decir, si
algunos de los iones fueron capaces de moverse a travs de un solo
lugar, por lo que la tensin elctrica se reduce all, que la influencia
elctrica se hace sentir en los iones en el barrio, y que afecta a la
membrana de tal manera que permite a los iones a travs de en los
puntos vecinos tambin. Esto a su vez afecta a ms lejos a lo largo de,
etc., y lo que hay una ola de "penetracin" de la membrana que se
extiende por la fibra cuando se "excita" en un extremo por pisar la
piedra afilada. Esta ola es algo anlogo a una larga secuencia de domin
verticales; si el un extremo es empujado encima, que uno empuja el
siguiente, etc. Por supuesto, esto transmitir slo un mensaje a menos
que las fichas de domin se configuran de nuevo; y de manera similar
en la clula nerviosa, hay procesos que bombean los iones lentamente
de nuevo, para obtener el nervio listo para el siguiente impulso. As es
que sabemos lo que estamos haciendo (o al menos donde estamos). Por
supuesto, los efectos elctricos asociados a este impulso nervioso
pueden ser recogidos con instrumentos elctricos, y porque
no son efectos elctricos, obviamente, la fsica de los efectos elctricos
ha tenido una gran influencia en la comprensin del fenmeno.
El efecto contrario es que, desde algn lugar en el cerebro, se enva
un mensaje a lo largo de un nervio. Qu sucede al final del nervio? All
las ramas nerviosas a cabo en finas pequeas cosas, conectados a una
estructura de cerca de un msculo, llamaron a una placa terminal. Por
razones que no se entienden exactamente, cuando el impulso llega al
extremo del nervio, pequeos paquetes de un qumico llamado

acetilcolina se tiran fuera (cinco o diez molculas a la vez) y que afectan

a la fibra muscular y hacen contrato de lo simple ! Qu hace que un
contrato msculo? Un msculo es un nmero muy grande de fibras muy
juntos, que contiene dos sustancias diferentes, miosina y actomiosina,
pero la maquinaria por el que la reaccin qumica inducida por la
acetilcolina puede modificar las dimensiones del msculo no se conoce
todava. Por lo tanto no se conocen los procesos fundamentales en el
msculo que hacen movimientos mecnicos.
La biologa es un campo tan enormemente amplia que hay huestes
de otros problemas que no podemos mencionar a todos los-problemas
en cmo funciona la visin (lo que la hace la luz en el ojo), la forma de
escuchar obras, etc. (La forma en la que el pensamiento que trabaja
discutiremos ms tarde bajo la psicologa). Ahora, estas cosas referentes
a la biologa que acabamos discutidos son, desde un punto de vista
biolgico, realmente no fundamental, en la parte inferior de la vida, en el
sentido de que, incluso si les entendimos que todava no entenderamos
la vida s mismo. Para ilustrar: los hombres que estudian nervios sienten
que su trabajo es muy importante, porque despus de todo no se puede
tener animales sin nervios. Pero usted puede tener vida sin nervios. Las
plantas tienen ni nervios ni msculos, pero estn trabajando, estn
vivos, lo mismo. As que para los problemas fundamentales de la
biologa debemos mirar ms profundo; cuando lo hacemos, descubrimos
que todos los seres vivos tienen un gran nmero de caractersticas en
comn. La caracterstica ms comn es que estn hechos de clulas ,
dentro de cada uno de los cuales es compleja maquinaria para hacer las
cosas qumicamente. En las clulas vegetales, por ejemplo, no hay
maquinaria para recoger la luz y la generacin de la glucosa, que se
consume en la oscuridad para mantener viva la planta. Cuando la planta
se come la glucosa en s genera en el animal una serie de reacciones
qumicas muy estrechamente relacionados con la fotosntesis (y su
efecto opuesto en la oscuridad) en plantas.
Fig. 3-1. El ciclo de Krebs.

En las clulas de los sistemas vivos existen muchas reacciones

qumicas complejas, en las que un compuesto se transforma en otra y
otra. Para dar una idea de los enormes esfuerzos que han entrado en el
estudio de la bioqumica, el grfico de la Fig. 3.1 se resumen nuestros
conocimientos hasta la fecha slo en una pequea parte de las muchas
series de reacciones que se producen en las clulas, tal vez un por
ciento o as que de la misma.
Aqu vemos toda una serie de molculas que cambian de uno a otro
en una secuencia o ciclo de bastante pequeos pasos. Se llama el ciclo
de Krebs, el ciclo respiratorio. Cada uno de los productos qumicos y
cada uno de los pasos es bastante simple, en trminos de lo que el

cambio se hace en la molcula, pero -y esto es un descubrimiento de

importancia central en bioqumica-estos cambios sonrelativamente
difciles de lograr en un laboratorio . Si tenemos una sustancia y otra
sustancia muy similar, la que no slo se convertir en la otra, ya que las
dos formas son generalmente separados por una barrera de energa o
Considere esta analoga "colina.": Si queramos tomar un objeto de una
lugar a otro, en el mismo nivel, pero en el otro lado de una colina,
podramos empujarlo sobre la parte superior, pero para ello requiere la
adicin de un poco de energa. As reacciones ms qumicas no ocurren,
porque no es lo que se llama una energa de activacin de la forma. Con
el fin de aadir un tomo extra para nuestra qumica requiere que lo
conseguimos cerrar lo suficiente para que pueda producirse algn
reordenamiento; entonces se pegar. Pero si no podemos darle la
energa suficiente para conseguirlo lo suficientemente cerca, no va a ir
hasta el final, se acaba de ir hasta cubrir parte de la "colina", y hacia
abajo de nuevo. Sin embargo, si pudiramos tomar literalmente las
molculas en nuestras manos y empujar y tirar de los tomos alrededor
de tal manera como para abrir un agujero para que el nuevo tomo en, y
luego dejar que regrese bruscamente, habramos encontrado otra
manera,alrededor de la colina, que no requerira ms energa, y la
reaccin se ira fcilmente. Ahora hay en realidad son , en las
clulas, muy grandes molculas, mucho ms grandes que aquellos
cuyos cambios que hemos estado describiendo, que de alguna manera
complicada sostienen las molculas ms pequeas apenas a la derecha,
por lo que la reaccin puede ocurrir fcilmente. Estas cosas muy
grandes y complicados son llamadas enzimas . (Ellos fueron llamados
primero fermentos, porque fueron descubiertos originalmente en la
fermentacin de azcar. De hecho, algunas de las primeras reacciones
en el ciclo fueron descubiertos all.) En presencia de una enzima que la
reaccin pueda.
Una enzima est hecho de otra sustancia llamada protena . Las
enzimas son muy grandes y complicados, y cada uno es diferente, cada
uno est construyendo para controlar una determinada reaccin
especial. Los nombres de las enzimas se escriben en la Fig. 3-1 en cada
reaccin. (A veces la misma enzima puede controlar dos reacciones.)
Hacemos hincapi en que las propias enzimas no estn involucrados en
la reaccin directa. No cambian; ellos simplemente permiten un tomo
de ir de un lugar a otro. Una vez hecho esto, la enzima est dispuesto a
hacerlo a la siguiente molcula, como una mquina en una fbrica. Por
supuesto, debe existir un suministro de ciertos tomos y una manera de
disponer de otros tomos. Tome hidrgeno, por ejemplo: hay enzimas
que tienen unidades especiales en ellos que llevan el hidrgeno para
todas las reacciones qumicas. Por ejemplo, hay tres o cuatro enzimas de
hidrgeno-reductor que se utilizan en todo nuestro ciclo en diferentes
lugares. Es interesante que la maquinaria que libera algo de hidrgeno
en un solo lugar se llevar a que el hidrgeno y utilizarlo en otro lugar.

La caracterstica ms importante del ciclo de la Fig. 3-1 es la

transformacin del PIB al GTP (guanosina-di-fosfato de guanosina-trifosfato) debido a que la sustancia tiene una mucha ms energa en ella
que el otro. As como hay una "caja" en ciertas enzimas para llevar a
tomos de hidrgeno alrededor, hay especiales de energa -Sacar "cajas"
que implican el grupo trifosfato. As, GTP tiene ms energa que el PIB y
si el ciclo se va de una manera, estamos produciendo molculas que
tienen la energa extra y que pueden ir en coche otro ciclo
que requiere energa, por ejemplo, la contraccin del msculo. El
msculo no se contrae menos que haya GTP. Podemos tomar la fibra
muscular, lo puso en el agua, y aadir GTP, y el contrato de fibras, el
cambio de GTP a GDP si las enzimas adecuadas estn presentes. As que
el sistema real es en la transformacin del PIB-GTP; en la oscuridad del
GTP que se ha acumulado durante el da se utiliza para ejecutar todo el
ciclo alrededor de la otra manera. Una enzima, ya ves, no le importa en
qu direccin va la reaccin, ya que si lo hiciera estara violando una de
las leyes de la fsica.
121314

Ahora, volvamos a la descripcin de las enzimas y protenas. Todas

las protenas no son enzimas, pero todas las enzimas son protenas. Hay
muchas protenas, como las protenas en los msculos, las protenas
estructurales que son, por ejemplo, en el cartlago y el cabello, la piel,
etc., que no son ellos mismos enzimas. Sin embargo, las protenas son
una sustancia muy caracterstica de la vida: en primer lugar, que
conforman todas las enzimas, y la segunda, que constituyen la mayor
parte del resto de la materia viva. Las protenas tienen una estructura
muy
interesante
y
simple. Son
una
serie
o
cadena,
de
diferentes aminocidos . Hay veinte aminocidos diferentes, y todos
ellos pueden combinarse entre s para formar cadenas en las que la
columna vertebral es CO-NH, etc. Las protenas son nada ms que
cadenas de varios las de estos veinte aminocidos. Cada uno de los
aminocidos probablemente sirve algn propsito especial. Algunos, por
ejemplo, tiene un tomo de azufre en un lugar determinado;cuando dos
tomos de azufre estn en la misma protena, que forman un enlace, es
decir, que atan la cadena en dos puntos juntos y forman un bucle. Otra
tiene tomos de oxgeno adicionales que lo convierten en una sustancia
cida, otro tiene una caracterstica bsica. Algunos de ellos tienen
grandes grupos colgando a un lado, por lo que ocupan mucho
espacio. Uno de los aminocidos, llamado prolina, no es realmente un
aminocido, pero el cido imino. Hay una ligera diferencia, con el
resultado de que cuando es prolina en la cadena, hay una torcedura en
la cadena. Si quisiramos fabricar una protena particular, queremos dar
a estas instrucciones: poner uno de esos ganchos de azufre
aqu; siguiente, aadir algo a tomar el espacio; luego coloque algo para
poner una torcedura en la cadena. De esta manera, tendremos un
aspecto complicado cadena, enganchados juntos y tener un poco de

estructura compleja; esto es, presumiblemente, slo la manera en que

se hacen todos los diferentes enzimas.Uno de los grandes triunfos en los
ltimos tiempos (desde 1960), fue por fin a descubrir la disposicin
atmica espacial exacta de ciertas protenas, que implican unos
cincuenta y seis o sesenta aminocidos en una fila. Ms de un millar de
tomos (ms cerca de dos mil, si contamos los tomos de hidrgeno) se
han situado en un patrn complejo en dos protenas. La primera fue la
hemoglobina.Uno de los aspectos tristes de este descubrimiento es que
no podemos ver nada del patrn; no entendemos por qu funciona la
forma en que lo hace. Por supuesto, ese es el siguiente problema a ser
atacado.
Otro problema es cmo saben las enzimas lo que sea? Una mosca
de ojos rojos hace que un beb mosca de ojos rojos, y as la informacin
para todo el patrn de enzimas para hacer pigmento rojo se debe pasar
de una marcha a otra. Esto se hace por una sustancia en el ncleo de la
clula, no una protena, llamada DNA (abreviatura de cido nucleico desoxyribose). Esta es la sustancia clave que se pasa de una clula a otra
(por ejemplo, clulas de esperma consisten principalmente de ADN) y
lleva la informacin en cuanto a cmo hacer que las enzimas. El ADN es
el "plan maestro". Qu significa el plan parece y cmo funciona? En
primer lugar, el modelo debe ser capaz de reproducirse a s mismo. En
segundo lugar, debe ser capaz de instruir a la protena. En cuanto a la
reproduccin, podramos pensar que esta procede como la reproduccin
celular. Las clulas simplemente crecen ms grandes y luego se dividen
por la mitad. Tiene que ser as con las molculas de ADN, entonces, que
ellos tambin crecen ms grandes y se dividen por la
mitad? Cada tomo de duda no crece ms grande y dividir por la
mitad! No, es imposible de reproducir una molcula, excepto por algunos
de forma ms inteligente.
Fig. 3-2. Diagrama esquemtico de ADN.

B A A D C...
LABCDLABCDCLABCLABCDCD
LABCDB A A D C...A B B CD ...
LABCDLABCCLA

Ciertamente ningn tema o campo est haciendo ms progresos en

muchos frentes en el momento actual, de la biologa, y si tuviramos
que nombrar a los ms poderosos asuncin de todos, lo que uno lleva
una y otra vez en un intento de entender la vida, es que todas las cosas
estn hechas de tomos , y que todo lo que los seres vivos lo hacen
pueden ser entendidos en trminos de las jigglings y wigglings de
tomos.
3-4 Astronoma

En esta explicacin de tiro rpido de todo el mundo, ahora debemos

recurrir a la astronoma. La astronoma es ms viejo que la fsica. De
hecho, lleg la fsica iniciadas por mostrar la hermosa simplicidad del
movimiento de las estrellas y los planetas, la comprensin de que era
el principio de la fsica. Pero el ms notable descubrimiento en toda la
astronoma es que las estrellas estn hechas de tomos del mismo tipo
que los de la tierra . 1 Cmo se hizo esto? Los tomos liberan luz que
tiene frecuencias definidas, algo as como el timbre de un instrumento
musical, que tiene puntos o frecuencias de sonido definidas. Cuando
estamos escuchando varios tonos diferentes que podemos distinguirlos,
pero cuando miramos con nuestros ojos en una mezcla de colores que
no podemos decir las partes de la que se hizo, porque el ojo no es tan
exigente como el odo en este conexin. Sin embargo, con un
espectroscopio nos podemos analizar las frecuencias de las ondas de luz
y de esta manera podemos ver las mismas melodas de los tomos que
se encuentran en las diferentes estrellas. Como cuestin de hecho, dos
de los elementos qumicos se descubrieron en una estrella antes de que
se descubrieron en la tierra. El helio fue descubierto en el sol, de ah su
nombre, y el tecnecio fue descubierto en ciertas estrellas fras. Esto, por
supuesto, nos permite avanzar en la comprensin de las estrellas, ya
que estn hechos de los mismos tipos de tomos que hay en la
tierra. Ahora sabemos mucho acerca de los tomos, especialmente en
relacin con su comportamiento en condiciones de alta temperatura,
pero no muy grande densidad, por lo que podemos analizar por la
mecnica estadstica del comportamiento de la sustancia estelar. A
pesar de que no podemos reproducir las condiciones en la tierra, el uso
de las leyes fsicas bsicas a menudo podemos decir con precisin, o
muy cerca, lo que suceder. As es que la astronoma ayudas fsica. Por
extrao que pueda parecer, entendemos la distribucin de la materia en
el interior del sol mucho mejor que nosotros entendemos el interior de la
tierra. Lo que sucede en el interior de una estrella se entiende mejor lo
que uno podra adivinar por la dificultad de tener que mirar a un
pequeo punto de luz a travs de un telescopio, ya que
podemos calcular lo que los tomos en las estrellas deben hacer en la
mayora de las circunstancias.
Uno de los descubrimientos ms impresionantes fue el origen de la
energa de las estrellas, que les hace continan ardiendo. Uno de los
hombres que descubrieron esto fue con su novia la noche despus de
que l se dio cuenta que las reacciones nucleares deben estar
ocurriendo en las estrellas con el fin de hacerlos brillar. Ella dijo: "Mira
qu bonito brillan las estrellas!" l dijo: "S, y ahora mismo soy el nico
hombre en el mundo que sabe por qu brillan. "Ella simplemente se ri
de l. Ella no estaba impresionado con estar fuera con el nico hombre
que, en ese momento, saba por qu las estrellas brillan. Bueno, es triste
estar solo, pero esa es la forma en que est en este mundo.
1213

5.3 Geologa
Pasamos ahora a lo que se llaman ciencias de la tierra , o la
geologa . En primer lugar, la meteorologa y el clima. Por supuesto,
los instrumentos de la meteorologa son instrumentos fsicos, y el
desarrollo de la fsica experimental hicieron estos instrumentos es
posible, como se explic antes. Sin embargo, la teora de la meteorologa
nunca ha sido satisfactoriamente resuelto por el fsico. "Bueno," usted
dice, "no hay nada ms que aire, y sabemos las ecuaciones de los
movimientos de aire." S lo hacemos. "As que si conocemos la condicin
del aire de hoy en da, por qu no podemos averiguar la condicin del
aire de maana?" En primer lugar, no tenemos realmente sabemos lo
que la condicin es hoy, porque el aire est girando y girando en todas
partes. Resulta ser muy sensible, e incluso inestable. Si alguna vez has
visto correr el agua suavemente sobre una presa, y luego se convierten
en un gran nmero de manchas y gotas a medida que cae, usted
entender lo que quiero decir con inestable. Usted sabe que el estado
del agua antes de que vaya sobre el aliviadero; es perfectamente
lisa; pero el momento en que comienza a caer, dnde comienzan las
gotas? Lo que determina qu tan grande los bultos van a ser y dnde
estarn? Eso no se sabe, porque el agua es inestable. Incluso una masa
suave movimiento de aire, al pasar sobre una montaa se convierte en
torbellinos y remolinos complejos. En muchos campos nos encontramos
con esta situacin de flujo turbulento que no podemos analizar
hoy. Rpidamente dejamos el tema de tiempo, y discutimos la geologa!
La pregunta bsica a la geologa es, lo que hace que la tierra de la
manera que es? Los procesos ms obvios son delante de sus propios
ojos, los procesos de erosin de los ros, los vientos, etc. Es bastante
fcil de entender esto, pero para todos los bits de la erosin hay una
cantidad igual de algo ms en juego. Montaas ningn menor son hoy
en da, en promedio, de lo que eran en el pasado. Debe haber
montaosas que forman procesos. Va a encontrar, si se estudia la
geologa, que no son los procesos de formacin de las montaas y el
vulcanismo, que nadie entiende pero que es la mitad de la geologa. El
fenmeno de los volcanes realmente no se entiende. Lo que hace que un
terremoto es, en ltima instancia, no se entiende. Se entiende que si
algo est empujando algo ms, que encaje y se deslice, que est
bien. Pero lo empuja, y por qu? La teora es que hay corrientes dentro
de las corrientes de tierra-circulante, debido a la diferencia de
temperatura interior y el exterior, lo cual, en su movimiento, empujar la
superficie ligeramente. As, si hay dos circulaciones opuestas lado de la
otra, la materia se acumula en la regin donde se encuentran y hacer
cinturones de montaas que estn en descontento estresado
condiciones, y as producir los volcanes y terremotos.
Qu pasa con el interior de la tierra? Mucho se sabe acerca de la
velocidad de las ondas ssmicas a travs de la tierra y la densidad de la
distribucin de la tierra. Sin embargo, los fsicos no han podido obtener

una buena teora sobre cmo densa debe ser una sustancia a las
presiones que se espera en el centro de la tierra. En otras palabras, no
podemos averiguar las propiedades de la materia muy bien en estas
circunstancias. Lo hacemos mucho menos bien con la tierra que lo
hacemos con las condiciones de la materia en las estrellas. Las
matemticas involucradas parece un poco demasiado difcil, hasta el
momento, pero tal vez no ser demasiado largo antes de que alguien se
da cuenta de que es un problema importante, y realmente funciona
hacia fuera. El otro aspecto, por supuesto, es que incluso si lo
hiciramos saber la densidad, no podemos entender las corrientes
circulantes. Tampoco podemos realmente resolver las propiedades de las
rocas a alta presin. No podemos decir qu tan rpido las rocas deben
"dar"; que todos deben ser resueltos por el experimento.
3.6 Psicologa
A continuacin, tenemos en cuenta la ciencia de la psicologa . Por
cierto, el psicoanlisis no es una ciencia: es en el mejor de un proceso
mdico, y tal vez incluso ms como bruja-rascador. Tiene una teora
sobre las causas de la enfermedad-un montn de diferentes "espritus",
etc. El brujo tiene la teora de que una enfermedad como la malaria es
causada por un espritu que viene en el aire; no se cura agitando una
serpiente sobre ella, pero s ayuda a la quinina malaria. Por lo tanto, si
usted est enfermo, me aconsejo que vayas al mdico brujo, porque l
es el hombre de la tribu que ms sabe sobre la enfermedad; por el
contrario, su conocimiento no es ciencia. El psicoanlisis no ha sido
comprobado cuidadosamente por el experimento, y no hay manera de
encontrar una lista de la cantidad de casos en los que trabaja, el nmero
de casos en los que no funciona, etc.
Las otras ramas de la psicologa, que implican cosas como la
fisiologa de la sensacin-lo que sucede en el ojo, y lo que sucede en el
cerebro-son, si se quiere, menos interesante. Pero se ha hecho algn
pequeo pero real progreso en el estudio de ellos. Uno de los problemas
tcnicos ms interesantes puede o no puede ser llamado psicologa. El
problema central de la mente, si se quiere, o el sistema nervioso, es la
siguiente: cuando un animal aprende algo, se puede hacer algo diferente
de lo que poda antes, y su clula cerebral debe haber cambiado
tambin, si se hace fuera de tomos. En qu sentido es diferente? No
sabemos dnde buscar, o lo que debe buscar, cuando se memoriza
algo. No sabemos lo que significa, o lo cambiamos existe en el sistema
nervioso, cuando se enter de un hecho. Este es un problema muy
importante que no se ha resuelto en absoluto. Suponiendo, sin embargo,
que hay un cierto tipo de cosas de memoria, el cerebro es una masa
enorme de la interconexin de los cables y los nervios que
probablemente no se puede analizar de una manera directa tales. No es
un anlogo de esta a las mquinas de computacin e informtica
elementos, que tambin tienen una gran cantidad de lneas, y tienen
algn tipo de elemento, de forma anloga, tal vez, a la sinapsis, o la

conexin de un nervio a otro. Este es un tema muy interesante que no

tenemos el tiempo para discutir ms, la relacin entre mquinas
pensantes y computacin. Debe ser apreciado, por supuesto, que este
tema nos dir muy poco acerca de las complejidades reales del
comportamiento humano ordinario. Todos los seres humanos son tan
diferentes. Ser un largo tiempo antes de llegar all. Debemos empezar a
mucho
ms
atrs. Si
pudiramos
siquiera
imaginar
cmo
un perro trabaja, nos habramos ido bastante lejos. Los perros son ms
fciles de entender, pero todava nadie sabe cmo funcionan los perros.
7.3 Cmo lleg esa manera?
Para que la fsica para ser til a otras ciencias en un terico manera,
que no sea en la invencin de instrumentos, la ciencia en cuestin debe
suministrar al fsico una descripcin del objeto en el lenguaje de un
fsico. Pueden decir "por qu saltar una rana ?," y el fsico no pueden
responder. Si le dicen lo que una rana es que hay tantas molculas, hay
un nervio aqu, etc., que es diferente. Si ellos nos dirn, ms o menos, lo
que la tierra o las estrellas son como, entonces podemos
entenderlo. Para que la teora fsica para ser de alguna utilidad,
debemos saber donde se encuentran los tomos. Para entender la
qumica, debemos saber exactamente lo que los tomos estn
presentes, de lo contrario no podemos analizarlo. Eso no es ms que una
limitacin, por supuesto.
Hay otro tipo de problema en las ciencias hermanas que no existen
en la fsica; que podramos llamar, a falta de un mejor trmino, la
cuestin histrica. Cmo lleg esa manera? Si entendemos todo acerca
de la biologa, la vamos a querer saber cmo todas las cosas que estn
en la tierra llegaron all. Existe la teora de la evolucin, una parte
importante de la biologa. En geologa, no solo queremos saber cmo las
montaas se estn formando, pero cmo se form la Tierra entera en
un principio, el origen del sistema solar, etc. Eso, por supuesto, nos lleva
a querer saber qu tipo de materia no haba en el mundo. Cmo
evolucionan las estrellas? Cules fueron las condiciones iniciales? Ese
es el problema de la historia astronmica. Mucho se ha enterado de la
formacin de estrellas, la formacin de elementos de los que nos
hicieron, e incluso un poco sobre el origen del universo.
No hay cuestin histrica que se est estudiando en la fsica en el
momento actual. No tenemos una pregunta: "Estas son las leyes de la
fsica, cmo llegaron de esa manera?" No nos imaginamos, por el
momento, que las leyes de la fsica de alguna manera estn cambiando
con el tiempo, que eran diferentes en el pasado de lo que son en la
actualidad. Por supuesto que pueden ser, y el momento en que nos
encontramos con que son , la cuestin histrica de la fsica sern
envueltos con el resto de la historia del universo, y luego el fsico se
habla de los mismos problemas que los astrnomos, gelogos, y
bilogos.

Por ltimo, existe un problema fsico que es comn a muchos

campos, que es muy antiguo, y que no ha sido resuelto. No es el
problema de encontrar nuevas partculas fundamentales, pero algo
qued de hace mucho tiempo, ms de cien aos. Nadie en la fsica ha
sido realmente capaz de analizar matemticamente satisfactoria, a
pesar de su importancia para las ciencias hermanas. Es el anlisis de
lacirculacin o fluidos turbulentos . Si observamos la evolucin de una
estrella, llega un punto en el que se puede deducir que se va a iniciar la
conveccin, ya partir de entonces ya no podemos deducir lo que debe
suceder. A pocos millones de aos ms tarde, la estrella explota, pero no
podemos averiguar la razn. No podemos analizar el clima. No sabemos
los patrones de movimientos que debe haber dentro de la tierra. La
forma ms simple del problema es tomar una tubera que es muy largo y
empujar el agua a travs de l a gran velocidad. Nos preguntamos: para
empujar una cantidad dada de agua a travs de esa tubera, la cantidad
de presin que se necesita? Nadie puede analizarlo desde primeros
principios y las propiedades del agua. Si el agua fluye muy lentamente,
o si usamos una sustancia viscosa espesa como la miel, entonces
podemos hacerlo muy bien. Usted encontrar que en su libro de
texto. Lo que realmente no podemos hacer es tratar con real, agua
corriente hmeda a travs de un tubo. Ese es el problema central que
debemos resolver algunos das, y no tener.
Un poeta dijo una vez: "El universo entero est en una copa de
vino." Nosotros probablemente nunca sabremos en qu sentido se
refera a que, para los poetas no escriben para ser entendido. Pero es
cierto que si nos fijamos en una copa de vino con suficiente atencin,
vemos todo el universo. No son las cosas de la fsica: el lquido de
torsin que se evapora dependiendo del viento y el clima, los reflejos en
el cristal, y nuestra imaginacin agrega los tomos. El vidrio es una
destilacin de las rocas de la Tierra, y en su composicin vemos los
secretos de la edad del universo, y la evolucin de las estrellas. Qu
extraa variedad de productos qumicos se encuentran en el
vino? Cmo llegaron a ser? Hay los fermentos, las enzimas, los
sustratos y los productos. Hay en el vino se encuentra la gran
generalizacin: toda vida es la fermentacin. Nadie puede descubrir la
qumica del vino sin descubrir, al igual que Louis Pasteur, la causa de
muchas enfermedades. Cmo vvido es el clarete, presionando su
existencia en la conciencia de que la ve! Si nuestras mentes pequeas,
por alguna conveniencia, dividir esta copa de vino, este universo, en
partes de la fsica, la biologa, la geologa, la astronoma, la psicologa, y
as sucesivamente de recordar que la naturaleza no lo sabe! As que
vamos a poner todo de nuevo juntos, sin olvidar en ltima instancia, lo
que es para. Que nos da una placer ms definitiva: beber y olvidar todo!
1.

Cmo estoy corriendo a travs de esto! Cunto de cada frase en esta breve
historia contiene. "Las estrellas estn hechos de los mismos tomos como la tierra." Por

lo general tomo un pequeo tema como este para dar una conferencia sobre. Los
poetas dicen que la ciencia aleja de la belleza de la globos de tomos de gas estrellasmeros. Nada es "simple." Yo tambin puedo ver las estrellas en una noche del desierto,
y sentirlos. Pero es lo que veo ms o menos? La inmensidad de los cielos se extiende mi
imaginacin-atascado en este carrusel mi pequeo ojo puede captar la luz de un milln
de aos de edad. Un gran patrn de la cual soy parte, tal vez mis cosas fue eruct de
alguna estrella olvidada, como uno est eructando all. O verlos con mayor ojo del
Palomar, corriendo todo aparte de algn punto de partida comn cuando eran tal vez
todos juntos. Cul es el patrn, o el significado, o el por qu ? No hace dao al misterio
saber un poco sobre ella. Para ms maravillosa es la verdad que cualquier artistas del
pasado imaginaron! Por qu los poetas de la actualidad no parecen ser de la
misma? Lo que los hombres son poetas que se puede hablar de Jpiter si fuera como un
hombre, pero si es una inmensa esfera giratoria de metano y amonaco hay que
callar?