UNIVERSIDAD JUREZ AUTNOMA DE TABASCO

CENTRO DE ENSEANZA DE IDIOMAS

INGLS BSICO UNO

PROGRAMA DE ESTUDIO
Ingls Bsico Uno
Objetivo General:
Proporcionar al estudiante los conocimientos bsicos del idioma ingls de manera que se familiarice con elementos lxicos, fonticos y gramaticales
que le permita despegar en el desarrollo de competencias de comprensin auditiva y escrita as como competencias de expresin escrita y oral de
acuerdo al nivel A1- del MCERL.
Objetivos Especficos:
Comprender y utilizar expresiones cotidianas que se utilizan en un saln de clases.
Dar y preguntar informacin personal.
Reconocer frases en seales viales y anuncios.
Hablar de sus gustos y de las actividades que realiza en su tiempo libre.
Programa actualizado por:
Roberto Salomn Vera Castellanos
Mara Esther Antn Reyes
Rita del Pilar Zurita Fonz
Deyanira Ibarra Castillo
Landy Lorena Colorado Osorio
Loida Snchez Calleja
Eduard Guadalupe Osorio Castillo
Damaris Leticia Santiago Mijangos
Jenner Cupil Garca.

Centro de Enseanza de Idiomas

Fecha de elaboracin:
Enero de 2014

Describir sus actividades cotidianas.

Preguntar y dar indicaciones sobre cmo llegar a un lugar.
Describir brevemente la ciudad y el lugar donde vive.

Revisado por:
Comisin Revisora Academia de
Ingls
Roco Elizabeth Garca Caldern
Mnica Islas Andrade
Fanny Columba Camarillo
Casanova
Vernica Severiano Hernndez
Carolina Sorto Castan
Laura Snchez Hurtado
Carlos E. Rangel Avalos
Ernesto Vargas May

Programa Bsico Uno de Ingls

Fecha de ltima actualizacin:

Enero Febrero 2014

Pgina 1

UNIVERSIDAD JUREZ AUTNOMA DE TABASCO

CENTRO DE ENSEANZA DE IDIOMAS
INGLS BSICO UNO

BLOQUE 1
UNIDAD

1.
INFORMACIN
BSICA

COMPRENSIN
ESCRITA

Reconoce y
comprende cognados
sencillos y comunes de
uso regular.

Comprende formatos
y cuestionarios
sencillos que soliciten
datos personales
generales.
2.
ACERCA DE S
MISMO

3.
EN EL AULA

EXPRESIN ESCRITA

No hay descriptor
disponible.

Completa un formulario
con datos personales:
nombre, nacionalidad,
direccin, etc.

Puede reconocer
nombres comunes,
palabras y
expresiones muy
sencillas, acerca de s
mismo.

Comprende textos
sencillos que
describen la
ubicacin de cosas
en un saln de
clases.

Describir mediante
oraciones indicando
donde se encuentran
los objetos del aula.

COMPRENSIN ORAL

Entiende nmeros y letras.

EXPRESIN ORAL

Deletrea y pide que le

deletreen palabras.

Reconoce expresiones de
cortesa si se dicen con
claridad, despacio y ms de
una vez.

Se presenta a s mismo
de manera sencilla y a
otras personas usando
informacin personal.

Identifica pases y
nacionalidades en un audio.

Utiliza expresiones de
cortesa.

Entiende preguntas de
informacin personal bsica
siempre y cuando se le hable
despacio y ms de una vez.

Utiliza expresiones de
saludo y despedida.

Comprende instrucciones
que se utilizan en el saln
de clases.

Indica donde se
encuentran los objetos en
el saln de clases.
Utiliza frases cotidianas
sencillas de uso comn
en el saln.

4.
LA FAMILIA

5.
ACTIVIDADES
DE TIEMPO
LIBRE

Centro de Enseanza de Idiomas

Redacta un prrafo
sencillo dando
informacin bsica de sus
familiares: edad,
profesin y parentesco.
Escribe frases y
expresiones donde
describe actividades que
le gustan o no hacer en
su tiempo libre.

Cognados
Alfabeto.
Nmeros cardinales y
ordinales.
Das de la semana,
meses del ao.

CONTENIDOS
GRAMATICALES

ACTIVIDAD BLOQUE
1

No hay descriptor
disponible

Pases y
nacionalidades.

Pronombres Personales.
Verbo Ser o Estar: To Be

Expresiones de
cortesa, saludos y
despedidas.

Oraciones de informacin
y declarativas

Realiza una
presentacin en la
que habla de s
mismo, de su
familia y de lo que
le gusta hacer.

Wh- questions & yes/no

questions.
Uso de maysculas y
signos de puntuacin.

Pregunta por el
significado de palabras
relacionadas con el saln
de clases.

Comprende
descripciones sencillas
y breves acerca de la
familia, sobre todo si
hay apoyo visual.
Entiende la idea
general de textos
informativos
relacionados con
actividades de tiempo
libre especialmente si
contienen ilustraciones
que ayuden a explicar
el texto.

CONTENIDOS
LXICOS

Instrucciones,
expresiones y
descripciones utilizadas
en el saln de clases.
Verbos con partcula
relacionados con
instrucciones en el
aula.
Plurales.

Comprende palabras y
expresiones bsicas que se
usan habitualmente para
hablar de la familia.

Utiliza expresiones y
frases sencillas para dar
informacin bsica sobre
su familia.

Miembros de la familia.
Profesiones y oficios

Comprende frases y
expresiones con pausas
largas donde se describen
actividades de tiempo libre.

Expresa sus gustos en

actividades de tiempo
libre.

Adjetivos (interesting,
funny. boring etc.)

Programa Bsico Uno de Ingls

Actividades que se
realizan en el tiempo
libre.

Articulo determinado e
indeterminado.
Sustantivos singulares y
plurales.
Pronombres demostrativos.
Preposiciones de lugar: in,
on, next to
Uso de las preguntas:
Whats the meaning of..?,
How do you say in
English?
Adjetivos posesivos.
Modo genitivo: s
Enunciados afirmativos con
have/has.
Likes and dislikes
Like + verb-ing
Like + to + verb (include 3rd
person singular, affirmative
and negative statements)

Pgina 2

UNIVERSIDAD JUREZ AUTNOMA DE TABASCO

CENTRO DE ENSEANZA DE IDIOMAS
INGLS BSICO UNO

BLOQUE 2
UNIDAD

6.
LA HORA

7.
VIDA
DIARIA.

8.
MI CASA.

COMPRENSIN
ESCRITA

Comprende horarios,
calendarios, fechas.

EXPRESIN ESCRITA

Escribe notas sencillas donde

se mencionen horarios y
fechas de eventos.

COMPRENSIN
ORAL

EXPRESIN ORAL

Comprende
horarios de
programas de
televisin, cine y
radio siempre y
cuando se utilice
vocabulario
sencillo y se le
hable de manera
pausada.

Indica fecha y hora de un

evento.

CONTENIDOS
LXICOS

Expresiones de
tiempo relacionadas
con la hora.

Lectura de la hora.

10.
EN ESTE
MOMENTO.

Preposiciones de tiempo: in, on, at.

Comprende textos
cortos y sencillos
que describan
actividades
cotidianas y
reconoce signos de
puntuacin.

Escribe un texto sencillo

con la ayuda de diccionario
respetando los signos de
puntuacin y ortografa
sobre las actividades que
realiza en su rutina diaria.

Entiende expresiones
habituales referidas a
necesidades cotidianas
sencillas, si se le dicen
con claridad, despacio
y ms de una vez.

Describe su rutina diaria y

la frecuencia con que
realiza las actividades.

Verbos de rutina.

Presente simple.

Adverbios y frases
de frecuencia.

Adverbios de frecuencia y
expresiones de frecuencia: once a
week, every day, etc.

Comprende textos
sencillos relativos a
la descripcin de
una casa.

Describe su casa en un
prrafo sencillo.

Sigue indicaciones
e instrucciones de
los espacios en una
casa

Es capaz de describir las

partes de su casa.

Partes de una casa.

There is / there are.

Tipos de vivienda.

Preposiciones de lugar: in, on, at,

behind, under, above, next to,
beside, near, between.

Conectores and y
but.

9.
MI CIUDAD.

CONTENIDOS
GRAMATICALES

Comprende
instrucciones
sencillas
sobre
cmo ir de un lugar
a otro con la ayuda
de un croquis.

Comprende situaciones
o eventos que estn
sucediendo en ese
momento.

Escribe un correo dando

instrucciones sencillas de
cmo llegar a un lugar
especfico.

Describe en forma sencilla lo

que l u otros estn haciendo
al momento en que se habla.

Centro de Enseanza de Idiomas

Entiende preguntas
e instrucciones y
seguir indicaciones
breves y sencillas
para llegar a un
lugar.

Comprende cuando su
interlocutor expresa lo
que l u otros estn
haciendo al momento
que se habla.

Da instrucciones de cmo
llegar a un lugar.

Habla acerca de lo que las

personas estn haciendo
en ese momento.

Programa Bsico Uno de Ingls

Lugares pblicos.

Preposiciones de lugar

Seales en lugares
pblicos.

Modo imperativo para dar

indicaciones de cmo llegar a un
lugar.

Expresiones para
dar direcciones.

Expresiones de movimiento.

Gerundio de verbos
regulares e
irregulares

ACTIVIDAD
BLOQUE 2

Escribe un prrafo
dando indicaciones
para llegar a cierto
lugar con ayuda de
un croquis.

Presente progresivo.(BE+verbing).
Expresiones de tiempo: now, at
this moment, right now, etc.

Pgina 3

UNIVERSIDAD JUREZ AUTNOMA DE TABASCO

CENTRO DE ENSEANZA DE IDIOMAS
INGLS BSICO UNO

VOCABULARIO BLOQUE UNO

UNIDAD 1
NMEROS
CARDINALES

1-one
2-two
3- three
4- Four
5 Five
6 Six
7 Seven
8- Eight
9 Nine
10 Ten
11- Eleven
12 Twelve
13 Thirteen
14
Fourteen
15 Fifteen
16 Sixteen
17 Seventeen
18
Eighteen
19
Nineteen
20 Twenty
30 Thirty
40 Forty
50 Fifty
60 Sixty
70 Seventy
80 Eighty
90 Ninety
100 One
hundred

NMEROS

ORDINALES
1st First
2nd Second
3rd Third
4th Fourth
5th Fifth
6th Sixth
7th Seventh
8th Eighth
9th Ninth
10th Tenth
11th Eleventh
12th Twelfth
13th
Thirteenth
14th
Fourteenth
15th Fifteenth
16th Sixteenth
17th
Seventeenth
18th
Eighteenth
19th
Nineteenth
20th
Twentieth
21st Twentyfirst
22nd Twentysecond
23rd Twentythirdetc
30th Thirtieth
31st Thirtyfirst etc.

COGNADOS
FALSOS
Career
Parents
Discussion
Pie
Memories
Groceries
Actually
Table
Library
Assist
Attend
College
Educated
Manners
Modals
Exit
Lecture
Introduce
COGNADOS
REALES
Hotel
Restaurant
Hospital
Photo
Taxi
Computer
Reality
Architect
University
President
Chaos
Doctor
Visit
Automatic
Engineer
Hamburger

EXPRESIONES IDIOMATICAS:

UNIDAD 2
SALUDOS
PAISES Y
Hi/ Hello
NACIONALIDADES
How are you?
Mexico/ Mexican
How do you do? /
The United States/
Nice to meet you/
American
Pleasure to meet
England/ English
you
Spain/ Spanish
Thank you/ Youre
Brazil/ Brazilian
welcome
Canada/ Canadian
Have a good day/
Italy/ Italian
Have a nice
Japan/ Japanese
weekend
Germany/ German
Good morning/
France/ French
Good afternoon/
China/ Chinese
Good evening/
Switzerland/ Swiss
Good night
Egypt/ Egyptian
You too/ Take care/
Russia/ Russian
Ill see you
South Africa/ South
tomorrow
African
Good bye

UNIDAD 3
VOCABULARIO
VERBOS CON
PARA EL SALN
PARTICULA
DE CLASES
Stand up/ sit down
May I come in?
Come in/ come up
How do you
Fill in
spell______?
Write down
How do you say
____ in
PREPOSICIONES
English?
DE LUGAR
What does ____
In
mean?
On
Say it again,
Next to
please.
Can you repeat
PLURALES
that?
car - cars
Can I get a
city - cities
handout?
watch watches
Its not clear.
box - boxes
Can you explain
tomato - tomatoes
that again?
man men
Whats the correct
woman - women
pronunciation of
child children
______?
knife knives
Whats the answer
foot feet
forplease?
mouse mice
I have a question.
person people
Open your books
on page ___.
OBJETOS DEL
Listen to the
SALN
audio/cd/player.
Come up to the
Desk
front.
Notebook
Listen and repeat /
Book
Repeat after me,
Pen/pencil
please.
Chair
Read the
Eraser
instructions
Speakers
Close your books
Projector
Thats it for today
Board
Thats right
Screen
The homework for
Computer
today is _____
Lets call the roll

UNIDAD 4
MIEMBROS DE LA FAMILIA
Father/mother
parents
brother /sister
siblings
cousins
aunt / uncle
grandmother
grandfather
grandchildren
grandson
granddaughter
children
son
daughter
wife
husband
niece
nephew
brother in law
sister in law
father in law
mother in law
daughter in law
son in law
OFICIOS Y PROFESIONES
nurse
architect
biologist
accountant
economist
graphic designer
engineer
police officer
fire fighter
secretary
housewife
dressmaker
plumber
mechanic

UNIDAD 5
ADJETIVOS
exciting
stressful
funny
boring
interesting
relaxing
ACTIVIDADES
DE TIEMPO
LIBRE
play soccer
listen to music
read a book
go dancing
watch TV
play cards
hang out with
friends
go to concerts
go to the movies
play video
games
GENEROS DE
PELICULA
Action
Adventure
Comedy
Drama
Horror
Musical
Romantic
Science fiction
Thriller
Westerns
TIPOS DE
LIBROS
action
biography
drama
crime
ghost story
science fiction

A piece of cake, Break the ice

Centro de Enseanza de Idiomas

Programa Bsico Uno de Ingls

Pgina 4

UNIVERSIDAD JUREZ AUTNOMA DE TABASCO

CENTRO DE ENSEANZA DE IDIOMAS
INGLS BSICO UNO
UNIDAD 6

UNIDAD 7

UNIDAD 8

UNIDAD 9

UNIDAD 10
EXPRESIONES DE TIEMPO

PARTES DEL DA
in the morning
in the afternoon
in the evening
at noon
at night
at midnight

ACTIVIDADES DE RUTINA
get up
wake up
brush your hair/teeth /comb
take a shower
get dressed
have, take, eat breakfast/lunch/dinner
eat
go to school/work
go out
get to school/work
leave
come home
come back from work/school
start work/school
finish
study
watch TV
do homework
go on line
play
read
dance
take a nap
run/jog
go to bed

PARTES DE LA CASA
living room
bathroom
yard
dining room
bedroom
garage
kitchen
garden

TIPOS DE CASA
Apartment / flat
House

CONJUNCIONES
And y but

right now
today
at the moment
these days
this semester
this year

LUGARES PBLICOS
bakery
bank
bookstores
bus stop
caf
clothes store
drugstore
shopping mall
grocery store
hair salon / hair studio
Hardware store.
stationery store
supermarket
Shoe store.

ADVERBIOS DE FRECUENCIA
sometimes
always
usually
often
rarely
never
EXPRESIONES DE FRECUENCIA
every day
today
once
twice
three times

EXPRESIONES IDIOMATICAS:

SEALAMIENTOS
walk
dont walk
school zone
pedestrian crossing
one way
do not enter
no smoking
no parking
restrooms
handicapped only
speed limit
wrong way
closed road / no entry
watch your head
watch your step
bus stop
beware of dog
warning

PREPOSICIONES DE MOVIMIENTO
from..to, straight ahead, turn left/right,
go over/under, go down/up.
PREPOSICIONES DE LUGAR
on, across from, next to, on the
corner of, between, near

Time flies , (My brother is a pain in the neck) be a pain in the neck

Centro de Enseanza de Idiomas

Programa Bsico Uno de Ingls

Pgina 5