UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

FACULTAD DE INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERIA ELECTROMECANICA
Formato Syllabus

F01
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MICROCURRICULO
Asignatura

ANLISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS EN CORRIENTE CONTINUA

Cdigo

1090309

rea de formacin:

Ciencias Bsicas

Tipo de asignatura:

Obligatoria

Nmero de Crditos

Prerrequisitos

1090105

Correquisitos

1090306

Unidad
No
1
2
3
4
5
6

Nombre de las Unidades y

Contenidos temticos
CONCEPTOS
FUNDAMENTALES
CIRCUITOS RESISTIVOS
SIMPLES
TCNICAS PARA EL
ANLISIS DE CIRCUITOS
ELCTRICOS
ELEMENTOS DE
ALMACENAMIENTO DE
ENERGA
ANLISIS TRANSITORIO DE
CIRCUITOS ELCTRICOS DE
PRIMER ORDEN
ANLISIS TRANSITORIO DE
CIRCUITOS ELCTRICOS DE
SEGUNDO ORDEN

TOTAL

Ciencias
Bsicas
Aplicada

Profesional
especifica

Socio Humanstica

Electiva

Dedicacin del estudiante

(Horas)
a)Trabajo
b)Trabajo
Presencial
Independiente

Horas Totales
(a+b)

15

10

15

25

14

20

34

10

15

25

10

15

25

14

20

34

64

94

158

JUSTIFICACIN Y UBICACIN EN EL PROGRAMA

Los circuitos elctricos en general forman parte de la estructura bsica de la tecnologa
moderna, y por ello, tanto el anlisis como el diseo de los circuitos elctricos estn
estrechamente relacionados con la habilidad que debe poseer el ingeniero electricista,
electromecnico o electrnico para disear complejos sistemas de electrnica, de energa,
cmputo y de control, as como productos para el consumidor.
El anlisis de un circuito elctrico tiene que ver con el estudio metdico del circuito dado
para obtener la magnitud y direccin o polaridad de una o ms variables del circuito, como
las corrientes o voltajes y el flujo de potencia o energa, lo que permite la descripcin del
comportamiento del circuito.
An cuando las herramientas del anlisis de circuitos elctricos pudieran ser parcialmente

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abstractas, los circuitos elctricos son los bloques de la construccin de invenciones reales,
eje de la sociedad moderna actual.
La competencia ms importante de los cursos de anlisis de circuitos en CC y en CA es la de
proveer al estudiante de una herramienta indispensable para que asuma con facilidad y
eficiencia el diseo que se presenta en los cursos del rea profesional como lo son entre
otros: Electrnicas, mquinas elctricas, sistemas de transmisin y distribucin de energa,
comunicacin, control, y cmputo.
Los cursos de anlisis de circuitos estn ubicados en los tercero y cuarto semestres de las
carreras de ingeniera electrnica y electromecnica, por ser fundamentales para los cursos
profesionales de estas carreras.
OBJETIVO GENERAL

Al finalizar el curso, el estudiante estar en capacidad de aplicar conceptos, leyes,

principios fundamentales para describir el comportamiento de los circuitos elctricos y
electrnicos, excitados en corriente continua, en rgimen permanente y transitorio,
pulsatoria y exponencial
COMPETENCIAS
Competencias Procedmentales:
Caracterizar mediante modelos matemticos, el comportamiento de los elementos
circuitales bsicos y algunos dispositivos elctricos y electrnicos, excitados en
corriente continua.
Simular circuitos mediante la utilizacin de herramientas computacionales, excitados
en corriente continua.
Sintetizar algunos circuitos elctricos y electrnicos sencillos excitados en corriente
continua, mediante el proceso de combinar elementos elctricos bsicos y
dispositivos electrnicos, para obtener valores deseados en las variables de esos
circuitos, los cuales son parte de la estructura fundamental en la tecnologa
electrnica moderna.
Hacer uso de la energa elctrica en sistemas electrnicos con nfasis en aplicaciones
en corriente continua, donde se manejen cantidades pequeas de energa, bajas
corrientes y voltajes, utilizadas en funciones de control, comunicaciones e
informtica y transduccin electromagntica.
Describir los elementos elctricos para interconectarlos en un circuito excitado en
corriente continua y despus describir el comportamiento global del circuito.
Caracterizar mediante modelos matemticos, los elementos elctricos circuitales
bsicos y algunos dispositivos electrnicos, ideales y reales, en el dominio del
tiempo.
Aplicar principios, leyes de Kirchhoff, ley de Ohm, conceptos y tcnicas de anlisis,
para describir el comportamiento de los circuitos elctricos y electrnicos en
corriente continua, en rgimen transitorio y permanente, pulsatoria y exponencial.
Simular circuitos elctricos excitados en corriente continua, mediante la utilizacin
de programas como el PSPICE y ELECTRONIC Workbench, para verificar las
soluciones obtenidas analticamente.

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Disear algunos circuitos electrnicos sencillos que respondan a una utilidad

especfica, mediante el proceso de combinar elementos elctricos para obtener
valores deseados en las variables de esos circuitos, excitados en corriente continua.
Competencias Conceptuales:
El estudiante debe aprender a utilizar las diferentes tcnicas de anlisis de los circuitos
elctricos en corriente continua en el dominio del tiempo, como una herramienta
indispensable para ser utilizada en los cursos profesionales de la carrera.
Analiza y comprende el comportamiento de los circuitos elctricos en corriente
continua, mediante la utilizacin de las leyes fundamentales, Kirchhoff, Ohm,
Faraday y leyes de la electrosttica.
Comprende el comportamiento de los circuitos elctricos en corriente continua,
mediante el anlisis de los resultados de las variables incluidas en el circuito elctrico
como voltaje, corriente y potencia o energa
Analiza, comprende y describe el comportamiento de los amplificadores
exponenciales como una de sus principales aplicaciones de los circuitos elctricos en
corriente continua.
Analiza circuitos elctricos en corriente continua mediante la determinacin analtica
de las variables corriente, voltaje y potencia de cada uno de los elementos que
conforman el circuito elctrico.
sintetiza circuitos electrnicos sencillos mediante la combinacin de elementos
elctricos bsicos a los cuales se les puede obtener valores deseados en las variables
de esos circuitos que propicien la capacidad de diseo en los proyectos electrnicos.
Competencias Actitudinales:
A travs del trabajo en grupo se despertar en el estudiante el compaerismo y los valores
sociales que conlleven a la tolerancia, el compromiso y el compartir conocimientos que
estimulen una actitud reflexiva e inteligente en la construccin de su proyecto de vida.
Contribuir a lograr rigor cientfico, tanto en lo que se refiere a la aplicacin de los
conceptos y a la formulacin de los temas, como a la aplicacin de los mtodos y
formas de trabajo.
Contribuir a una alta responsabilidad tica y moral para poner el resultado de su
trabajo en funcin de los requerimientos de la sociedad donde vive, manteniendo una
actitud responsable ante el cuidado del medio ambiente y el desarrollo sostenible.
Contribuir a mantener la competencia profesional y por tanto la capacidad de
superacin y auto preparacin durante su vida laboral activa.
Contribuir a una actitud positiva en su conducta social y correctos hbitos de
educacin formal, as como alcanzar habilidades en la comunicacin social, tanto
desde el punto de vista laboral como en sus relaciones sociales generales.

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CONTENIDOS POR UNIDADES

Unidad 1 - CONCEPTOS FUNDAMENTALES
1.1 Breve resea histrica de la ciencia
elctrica.
1.2 Sistemas de unidades.
1.3 Conceptos electromagnticos
1.4 Conceptos circuitales
1.5 Variables del circuito elctrico: carga,
corriente, voltaje, potencia y energa.
1.6 Elementos de un circuito.
Representacin fsica de los elementos
simples.
1.7 Elementos circuitales de control y
proteccin
1.8 Ley de la conservacin de la energa.
1.9 Representacin fsica y matemtica
de los elementos simples y generales
de un circuito elctrico.
1.10 Caractersticas de dispositivos
elctricos. Fuentes de energa
elctrica, conductores,

Unidad 2 - CIRCUITOS RESISTIVOS

SIMPLES
2.1 Definicin de: Rama, Nodo, Lazo, Red Plana y
Malla.
2.2 Resistencia, Ley de Ohm, Leyes de Kirchhoff
2.3 Anlisis de circuitos con un solo camino cerrado,
incluyendo fuentes controladas de
tensin.(Resistencias en serie)
2.4 Anlisis de circuitos con un solo con un solo par
de nodos, incluyendo fuentes controladas
de corriente. (Resistencias en paralelo)
2.5 Divisin de tensin y de corriente
2.6 Mtodos de solucin de circuitos simples,
utilizando equivalencias por combinaciones de
fuentes y de resistencias, transformacin de
fuentes

Actividades
Presenciales
Clase Magistral:
conceptos bsicos
sobre elementos de
un circuito elctrico
(2h)
Clase Magistral:
Modelos circuitales y
topologa de redes
(2h)
Clase Magistral:
variables del circuito
elctrico
(2h)
Taller- simulacin1:
Introduccin a la
simulacin de
circuitos simples
utilizando Pspice de
OrCAD y Electronic
workbench de
Multisim
(2h)
Clase Magistral:
Caracterizacin
mediante modelos
matemticos, de los
elementos elctricos
simples
(2h)
Clase Magistral:
Desarrollo de tcnicas
de anlisis bsicas de
los circuitos
elctricos y
determinacin de
voltajes, corrientes y
potencias en el
dominio del tiempo,
mediante la
utilizacin de
modelos matemticos
(2h)
Trabajos en clase:
Determinacin
analtica de voltajes

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Actividades no Presenciales
Lecturas refuerzo:
Introduccin al uso de los
programas de computacin
Electronic workbench y Pspice
de Orcad
(5h)
Modelos matemticos
(4h)
Trabajo del semestre:
Determinacin de las variables
corriente, voltaje y potencia en
un problema planteado de
circuitos elctricos en corriente
continua con ms de ocho
nudos y varias mallas
(10h)

Lecturas refuerzo:
Introduccin a la derivacin e
integracin numrica
(5h)
Topologa bsica de redes y
formas de onda que se
presentan en los voltajes y
corrientes de un circuito
elctrico
(5h)
Anlisis de circuitos elctricos
simples mediante la utilizacin
de los modelos matemticos
(5h)

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corrientes y potencias
en circuitos elctricos
simples
(4h)
Taller- simulacin 2
Determinacin de
voltajes y corrientes
en Multisim
(2h)

Unidad 3 - TCNICAS PARA EL ANLISIS

DE CIRCUITOS ELCTRICOS.
3.1 Introduccin.
3.2 Anlisis nodal.
3.3 Anlisis de mallas.
3.4 El amplificador operacional. (OPAM)
3.5 Linealidad y superposicin.
3.6 Teoremas de Thevenin y Norton.
3.7 Transferencia mxima de potencia.
3.8 Aplicaciones y diseos.

Unidad 4 - ELEMENTOS DE
ALMACENAMIENTO DE ENERGA
4.1 Introduccin.
4.2 Capacitancia. (condensadores)
4.3 Inductancia. (Inductores o bobinas)
4.4 Caractersticas fundamentales de
capacitores e inductores.
4.5 Combinacin de capacitores e
inductores, ( serie y paralelo)
4.6 Relaciones integro diferenciales.
4.7 Dualidad.
4.8
Circuitos
RC con amplificador
operacional.

Clase Magistral:
Determinacin de
voltajes y corrientes
en los circuitos
elctricos complejos,
utilizando las tcnicas
de anlisis.
(6h)
Trabajos en clase:
Determinacin de las
condiciones elctricas
de trabajo en
dispositivos elctricos
o electrnicos
(6h)
Taller- simulacin 3
Determinacin de
voltajes y corrientes
en el dominio del
tiempo en Pspice de
OrCAD
(2h)
Clase Magistral:
Caracterizacin
mediante modelos
matemticos, de los
elementos elctricos
que almacenan
energa, como el
inductor y el
capacitor
(2h)
Clase Magistral:
Determinacin de la
magnitud y forma de
onda de voltajes y
corrientes en un

Lecturas refuerzo:
Anlisis de circuitos con ms
de tres y cuatro nodos, cuyos
voltajes y corrientes se deben
obtener utilizando mtodos
computacionales
(11h)
El amplificador operacional y
simulacin de circuitos que
incluyen el OPAMP
(10h)

Lecturas refuerzo:
Planteamiento general en el
desarrollo analtico de los
circuitos elctricos.
(2h)
Modelos circuitales.
(2h)
Diferentes estados del circuito
RLC en serie
(2h)
Problemas planteados y
resueltos de la unidad 4
(5h)
Simulacin de circuitos de la
unidad 4

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circuito simple que

contiene inductor o
capacitor (2h)
Trabajos en clase:
Determinacin de
voltajes, corrientes,
potencia y energa en
circuitos simples que
contienen inductores
(5h)
o capacitores
(4h)
Taller- simulacin4:
Determinacin de
voltajes y corrientes,
en el capacitor o
inductor solo,
utilizando Pspice de
OrCAD
(2h)
Unidad 5 ANLISIS TRANSITORIO DE
Clase Magistral:
Lecturas refuerzo:
CIRCUITOS ELCTRICOS DE
Anlisis de circuitos
Circuitos RL y RC sin
PRIMER ORDEN.
RC y RL en serie sin
excitacin.
5.1 Introduccin.
excitacin y
(2 )
5.2 Forma general de las ecuaciones de
posteriormente
respuesta, propiedades de la respuesta
excitados con voltaje
Modelos matemticos en los
exponencial
directo
y
continuo
circuitos elctricos que
5.3 Circuito RL en serie, Respuesta
(3h)
contienen
RC o RL y excitados
Natural o transitoria, Respuesta
con
voltajes
continuos,
Forzada o Permanente al
Trabajos en clase:
directos, exponenciales.
voltaje constante, al pulso y al voltaje
Determinacin
(3 )
exponencial.
analtica de las
5.4 Circuito RC en serie, Respuesta
Natural o transitoria, Respuesta
magnitudes y formas
Problemas propuestos y
Forzada o Permanente al
de onda de voltajes y desarrollados sobre resistencias
voltaje constante, al pulso y al voltaje
corrientes que se
equivalentes en circuitos que
exponencial.
presentan en los
contienen
R, L y C
5.5 Circuitos RC y RL en paralelo, mixtos y circuitos RC y RL en
(5 )
ms generales, incluyendo fuentes
serie
dependientes.
(6h)
Simulacin de circuitos
5.6 Aplicaciones y diseo de circuitos.
elctricos correspondientes a la
Taller- simulacin5:
unidad 5
Determinacin de
(3 )
voltajes y corrientes, Anlisis de circuitos RC y RL
en los circuitos RL y en serie donde se le incluye el
RC ms generales,
amplificador operacional
utilizando Pspice de
(2h)
OrCAD
(2h)

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Unidad 6 ANLISIS TRANSITORIO Y DE

RGIMEN PERMANENTE EN LOS
CIRCUITOS ELCTRICOS DE
SEGUNDO ORDEN.
6.1 Introduccin.
6.2 La ecuacin del circuito bsico.
6.3 Desarrollo matemtico de las
ecuaciones de respuesta.
6.4 Circuitos RLC en serie y en paralelo,
respuesta natural o transitoria, casos:
Sobreamortiguado, Amortiguamiento
Crtico, Subamortiguado.
6.5 La respuesta completa del circuito
RLC.
6.6 Modelos matemticos en los circuitos
RLC
6.7 Ecuaciones diferenciales en los
circuitos elctricos utilizando
operadores diferenciales
6.6 El circuito LC sin prdidas.

Clase Magistral:
Anlisis de circuitos
RLC en serie y en
paralelo sin
excitacin y
posteriormente
excitados con voltaje
directo, continuo y
pulsante
(4h)
Trabajo en clase:
Determinacin de las
ecuaciones
diferenciales y su
respectivo desarrollo
de voltajes y
corrientes que se
presentan en los
circuitos elctricos
que contienen R, L y
C
(6h)
Taller- simulacin5:
Determinacin de las
magnitudes y formas
de onda de voltajes y
corrientes, en
circuitos elctricos
complejos que
contienen R, L y C,
utilizando el software
de Pspice de OrCAD
y Matlab
(4h)

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Lecturas refuerzo:
Modelos matemticos en los
circuitos RLC en serie y en
paralelo
(6h )
Documentos del profesor sobre
clculo integral y ecuaciones
diferenciales ubicados en el
blogspot de internet:
asignaturasufps.blogspot.com
(4h)
Obtencin de las ecuaciones
diferenciales para voltajes y
corrientes que se presentan en
circuitos elctricos complejos,
que contienen R, L y C,
utilizando los operadores
diferenciales.
(10h)

PRINCIPALES PRCTICAS PEDAGGICAS A UTILIZAR METODOLOGA

1. Docencia directa y participativa propiciando espacios para que el estudiante interacte mediante preguntas que
permitan el desarrollo cognitivo para su aprendizaje.
2. Previamente a la clase, el estudiante deber leer y analizar los temas de cada sesin, que sern indicados por el
profesor y se encuentran en los libros textos, guas y documentos elaborados por el profesor. En las horas de clase,

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habr una exposicin terica por parte del profesor, o puede ser la de un determinado estudiante, se desarrollarn
ejemplos, se discutirn los tpicos correspondientes y se aclararn las dudas existentes.
3. En las horas de clase, se podrn desarrollar ejemplos en grupos, orientados a reforzar el aprendizaje de conceptos
y a estimular el trabajo en grupo. El resultado de estos trabajos puede ser objeto de evaluacin.
4. En horarios diferentes al de clase, el estudiante se comprometer con el desarrollo de problemas correspondientes
a cada tema, cuya solucin queda a su discrecin y que podr consultar al profesor en el caso de que surjan dudas o
cuando lo considere necesario. Esta actividad es de gran importancia para el estudiante, pues la resolucin de
problemas de circuitos elctricos tiene alta ponderacin en los exmenes a desarrollar.
5. Tambin, en horarios diferentes al de clase, el estudiante se comprometer a desarrollar las tareas especficas
asignadas, que pueden ser individuales o de trabajo en grupo, diseo de filtros, sintonizadores y amplificadores y
que debern ser entregadas para su evaluacin en la forma indicada por el profesor y en la fecha concertada entre
profesor y estudiante.
6. En horas de clase, se programarn practicas de simulacin de tipo demostrativo, orientadas a reforzar el
aprendizaje de conceptos en los diferentes tpicos, utilizando el software Electronic Workbench, EWB, u orientadas
a conocer ciertas aplicaciones industriales.
7. Durante las primeras semanas de clase se desarrollar un curso bsico intensivo sobre el manejo del software
Electronic Workbench, EWB , con base en la aplicacin de tcnicas de anlisis de circuitos elctricos y que estar
orientado a reforzar el aprendizaje de conceptos en los diferentes tpicos.
8.En las prcticas de simulacin se utilizan una metodologa de tipo abierto donde el estudiante pueda contrastar los
ejemplos de circuitos desarrollados en clase

ESTRATEGIAS DE EVALUACION
Son estrategias para el seguimiento del alumno como herramientas diagnosticas al proceso educativo
impartido durante el curso.
Evaluaciones Parciales: Se han establecido 2 (dos) evaluaciones parciales segn estatuto estudiantil
UFPS acuerdo 065 de 1996. Unidades 1a a la 3a para el primer previo escrito (23,3%). Las unidades
4a a la 6a para el segundo previo escrito (23,3%)
Evaluacin tercera nota: Exmenes cortos, Trabajos en clase, Trabajos especficos, Exposiciones,
Prcticas de simulacin y Trabajo del semestre 23.33%
Examen Final: Prueba escrita (30%) fundamentada con todos los temas desde la unidad 1 a hasta la 6a
del contenido programtico de la materia.
RECURSOS UTILIZADOS

Video Beam, sala de computadores, Internet, Website, Software especifico(PSPICE de OrCAD,

Electronic workbench de Multisim, MATLAB)
BIBLIOGRAFA
GUIAS DEL PROFESOR LUIS RODOLFO DVILA MRQUEZ
DORF, RICHARD / SVOBODA JAMES. CIRCUITOS ELECTRICOS, INTRODUCCION AL ANALISIS Y
DISEO. ALFAOMEGA. SEP 2006 6 EDICIN
IRWIN J. DAVID. ANALISIS BASICO DE CIRCUITOS EN INGENIERIA. PRENTICE HALL. 1997, 5
EDICIN.
HAYT WILLIAM H. , JR AND KEMMERLY JACK E. ANALISIS DE CIRCUITOS EN INGENIERIA.

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McGraw-Hill, 2003, 6 EDICIN.

BOYLESTAD L. ROBERT ANLISIS INTRODUCTORIO DE CIRCUITOS. PEARSON EDUCTION 1998
8 EDICIN
CALVO ROLLE JOS LUIS, EDICIN Y SIMULACIN DE CIRCUITOS CON OrCAD, ALFAOMEGA,
2004 1 EDICIN
JOHN F. Wakerly, Diseo digital principios y prcticas. Prentice Hall. 2001
VICTOR P. Nelson J. DAVID Irwin. Anlisis y Diseo de Circuitos Lgicos Digitales.

Prentice Hall 1996.

NORMAN Balabanian BRADLEY Carlson. Principios de Diseo Lgico Digital. CECSA
2002.
DAVID G. Maxinez JESSICA Alcal. VHDL El arte de programar sistemas digitales.
CECSA 2002.

REFERENCIAS EN INTERNET
Archivos del profesor sobre anlisis de circuitos en CA y en CC ubicados en internet
luisrodolfodavila.blogspot.com
Archivos del profesor sobre clculo integral y ecuaciones diferenciales ubicados en internet
asignaturasufps.blogspot.com

Referencia:
URL:

Control Tutorials for matlab

http://www.engin.umich.edu/group/ctm/

RECURSO HUMANO
Profesor: I Electricista, Msc, LUIS RODOLFO DAVLA MRQUEZ
Asesora extracurricular: Martes 10h-12h, Mircoles y Jueves 08h 10h Clase Magistral:

Sala de profesores dpto. E&E.