Vous êtes sur la page 1sur 4

Universidade Federal de Gois

Instituto de Matemtica e Estatstica


Campus II (Samambaia) - CEP: 740001-970 - Caixa Postal 131
http://www.ime.ufg.br - mail@ime.ufg.br - (62) 3521 1208

Plano de Ensino
01: Dados de Identificao da Disciplina:
Disciplina:
Curso:
Turma:
Semestre:

lgebra i
Matemtica Bacharelado
Matemtica Bacharelado Inicial
2013.2

Cod. da Disciplina:
Cod. do Curso:
Resoluo:
CHS/T:

2582

4/64

02: Ementa:
Definio de Grupos - exemplos; Subgrupos Normais e Grupos Quocientes; Homomorfismos de Grupos; Automorfismos; Teorema de
Cayley; Grupos de Permutaes; Teorema de Cauchy - Teoremas de Sylow; Definies e Exemplos de Anis; Homomorfismos de Anis;
Ideais e Anis Quocientes; O Corpo de Fraes de um Domnio de Integridade.

03: Programa:
1. Grupos
Definio e exemplos;
Subgrupos;
Grupos cclicos e geradores;
Grupos de permutaes;
Classes laterais e Teorema de Lagrange;
Homomorfismos de grupos;
Subgrupos normais;
Isomorfismos de grupos;
Teorema de Cayley;
Teorema da Correspondncia;
Grupos quocientes;
Grupos simples;
Teoremas do isomorfismo;
p-grupos e Teorema de Cauchy;
Teoremas de Sylow.
2. Anis
Definies e exemplos;
Subanis;
Ideais e anis quocientes;
Homomorfismos de anis;
O corpo de fraes de um domnio de integridade.

04: Cronograma:
Grupos: Definio e exemplos; Subgrupos; Grupos cclicos e geradores; Grupos de permutaes; Classes laterais e Teorema de
Lagrange; Homomorfismos de grupos; Subgrupos normais; Isomorfismos de grupos: 18hrs/aula,
16 de agosto de 2015
SiPE: Sistema de Programas de Ensino
Autor: Prof. Dr. Ole Peter Smith, IME, UFG

Prof(a). Mrio Jos de Souza, IME, UFG


22 de Julho de 2014

Universidade Federal de Gois


Instituto de Matemtica e Estatstica
Campus II (Samambaia) - CEP: 740001-970 - Caixa Postal 131
http://www.ime.ufg.br - mail@ime.ufg.br - (62) 3521 1208

Subgrupos normais; Isomorfismos de grupos; Teorema de Cayley; Teorema da Correspondncia; Grupos quocientes; Grupos
simples; Teoremas do isomorfismo; p-grupos e Teorema de Cauchy; Teoremas de Sylow: 22hrs/aula,
Anis; Definies e exemplos; Subanis; Ideais e anis quocientes; Homomorfismos de anis; O corpo de fraes de um domnio
de integridade: 18hrs/aula,
Avaliaes: 6hrs/aula.

05: Objetivos Gerais:


A disciplina visa proporcionar ao estudante os conhecimentos bsicos de lgebra Abstrata com o intuito de que o mesmo possa resolver
em seu curso e em sua vida profissional, problemas que dependem deste contedo.

06: Objetivos Especficos:


1. Desenvolver a capacidade de operar conceitos bsicos da lgebra Abstrata;
2. Desenvolver a habilidade de expresso em linguagem matemtica;
3. Desenvolver a habilidade de explicar ou justificar, por escrito, procedimentos de resoluo de problemas;
4. Incentivar a pesquisa bibliogrfica, por meio de material disponvel na biblioteca e na internet.
5. Introduzir a utilizao de conceitos abstratos e anlise de estruturas algbricas em conjuntos.

07: Metodologia:
O contedo programtico ser desenvolvido atravs de aulas expositivas e reflexes de abordagens feitas por meio de resoluo de
exerccios, discusses de problemas ou demonstraes. Sero indicados exerccios relevantes (listas), que cobrem a matria ministrada e
sintetizam as tcnicas utilizadas visando a criao do hbito do estudo frequente e a anlise dos contedos abordados, alm de promover
o desenvolvimento de habilidades e incentivar a criatividade na resoluo de problemas. Sero aplicadas provas (ver avaliao). O
professor far, quando necessrio, alterao na ordem das unidades do contedo programtico e a redistribuio das horas destinadas a
cada tpico. Podero tambm ser ministradas aulas em forma de estudo dirigido.
Disponibilidade de atendimento individual extraclasse a qualquer aluno(a) da disciplina (ver horrio de atendimento). Atendimento
extraclasse de monitores que houver para a disciplina.
- ESTRATGIAS
- Aulas expositivas abordando definies, conceitos e exemplos;
- Aulas expositivas seguidas de leitura e resolues de problemas em grupos;
- Estudo dirigido em sala de aula.
- Seminrios ou resoluo de exerccios pelo aluno (individual ou em grupo).
- RECURSOS
- Livro texto adotado e livros indicados;
- Quadro e giz;
- Desenvolvimento de exerccios.

08: Avaliao:
Conforme o RGCG (Regulamento Geral dos Cursos de Graduao veja www.ufg.br, acessar Consultas pblicas: Resolues.) Art. 26 obrigatria a freqncia mnima de 75% da carga horria da disciplina.
Sero aplicadas trs avaliaes escritas, conforme o calendrio abaixo:
-Avaliao A1: 09/10/2013
-Avaliao A2: 13/11/2013
-Avaliao A3: 18/12/2013
16 de agosto de 2015
SiPE: Sistema de Programas de Ensino
Autor: Prof. Dr. Ole Peter Smith, IME, UFG

Prof(a). Mrio Jos de Souza, IME, UFG


22 de Julho de 2014

Universidade Federal de Gois


Instituto de Matemtica e Estatstica
Campus II (Samambaia) - CEP: 740001-970 - Caixa Postal 131
http://www.ime.ufg.br - mail@ime.ufg.br - (62) 3521 1208

O aluno obter as notas N1, N2 e N3.


A Media Final (MF) ser calculada da seguinte maneira:
M F = (N 1 + N 2 + 2N 3)/4,
O aluno ser aprovado se a mdia final for igual ou superior a 5,0 (cinco) pontos e frequncia igual ou superior a 75%.
OBSERVAES:
1. As datas de realizao das provas acima PODEM VARIAR conforme convenincia do professor.
2. O contedo a ser cobrado nas provas toda a matria dada at a ltima aula antes de cada prova.
3. A nota de cada avaliao ser divulgada, pelo menos dois dias teis antes da prxima avaliao, em sala de aula ao ser entregue a
prova.
obrigao do(a) aluno(a) portar documento oficial com foto nos dias das provas.
Importante: i) S haver prova substitutiva para o aluno que justificar sua ausncia, de acordo com o RGCG. Em tal caso, o aluno far
uma prova de reposio com data a ser definida pelo professor.
ii) O pedido de revises de notas, aps no haver consenso com a professora responsvel pela disciplina, devero ser solicitadas
coordenao, na secretaria do IME, conforme as normas da UFG. Lembrar que neste caso o aluno dever devolver a avaliao pertinente
para o professor.

09: Bibliografia Bsica:


[1]:
[2]:
[3]:
[4]:

G ARCIA , A RNALDO ; L EQUAIN , Y. lgebra: um curso de introduo. LTC, Riode Janeiro, Brasil.
G ONALVES , A. Introduo a lgebra, 1 ed. Impa, Rio de Janeiro, Brasil, 2005.
H ERSTEIN , I. N. Topics In Algebra, 2 edition ed. John Wiley Sons, 1975.
ROTMAN , J. The Theory of Groups, 2 edition ed. Allyn and Bacon Inc., 1973.

10: Bibliografia Complementar:


[1]:
[2]:
[3]:
[4]:
[5]:
[6]:
[7]:

D EAN , R. Elementos de lgebra Abstrata. LTC S.A, Rio de Janeiro, 1974.


F RALEIGH , J. B. A First Course in Abstract Algebra, 6 edio ed. Addison Wesley Longman, 2000.
H ERSTEIN , I. N. Abstract Algebra, 3 edio ed. Prentice Hall Upper Saddle River, 1996.
H UNGERFORD , T. W. Abstract Algebra An Introduction. Saunders College Publishing, Philadelphia, 1990.
L ANG , S. Estruturas Algbricas: Ao livro Tcnico. LTC S.A, Rio de Janeiro, 1972.
M ONTEIRO , L. Elementos de lgebra: Ao livro Tcnico. LTC S.A, Rio de Janeiro, 1971.
ROTMAN , J. An Introduction To Theory of Groups, 2 edio ed. Allyn and Bacon Inc., 1973.

11: Livro Texto:


[1]: G ARCIA , A RNALDO ; L EQUAIN , Y. lgebra: um curso de introduo. LTC, Riode Janeiro, Brasil.
[2]: G ONALVES , A. Introduo a lgebra, 1 ed. Impa, Rio de Janeiro, Brasil, 2005.
[3]: ROTMAN , J. The Theory of Groups, 2 edition ed. Allyn and Bacon Inc., 1973.

12: Horrios:
No
1
2
3
4

Tipo
Sala de Aula
Sala de Aula
Sala de Aula
Sala de Aula

Alunos
50
50
50
50

Dia
2a
2a
4a
4a

Horrio
14:00-14:50
14:50-15:40
14:00-14:50
14:50-15:40

Sala
208, CA A, Cmpus II, Goinia
208, CA A, Cmpus II, Goinia
205, CA A, Cmpus II, Goinia
205, CA A, Cmpus II, Goinia

13: Horrio de Atendimento do(a) Professor(a):


1. Tera-feira: 8:00 s 9:00
2. Quinta-feira:8:00 s 9:00
16 de agosto de 2015
SiPE: Sistema de Programas de Ensino
Autor: Prof. Dr. Ole Peter Smith, IME, UFG

Prof(a). Mrio Jos de Souza, IME, UFG


22 de Julho de 2014

Universidade Federal de Gois


Instituto de Matemtica e Estatstica
Campus II (Samambaia) - CEP: 740001-970 - Caixa Postal 131
http://www.ime.ufg.br - mail@ime.ufg.br - (62) 3521 1208

14: Professor(a): Mrio Jos de Souza. Email: mario_jose_souza@ufg.br - Fone:

Prof(a). Mrio Jos de Souza

16 de agosto de 2015
SiPE: Sistema de Programas de Ensino
Autor: Prof. Dr. Ole Peter Smith, IME, UFG

Prof(a). Mrio Jos de Souza, IME, UFG


22 de Julho de 2014

Vous aimerez peut-être aussi