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CINEMTICA ESCALAR
CONCEITO DE MOVIMENTO
Em fsica, a palavra movimento, como todas as palavras, adquire significado mais preciso e
restrito: movimento sempre um conceito relativo; s faz sentido falar em movimento de um corpo
em relao a outro corpo. Um passageiro sentado num nibus que percorre uma estrada est em
movimento em relao a uma rvore junto estrada, mas est parado em relao ao nibus.
A idia de parado u em movimento leva em conta a mudana, ou no, da localizao
de um corpo em relao a outro que sirva de referncia com o decorrer do tempo, ou seja, um
corpo est em movimento quando a sua posio, em relao a um determinado corpo de referncia, varia com o decorrer do tempo.
Cinemtica escalar estuda os movimentos sem se preocupar com suas causas.
ESPAO PERCORRIDO
Espao percorrido definido como a medida do comprimento do percurso de um corpo em
movimento. Essa medida costuma ser obtida entre duas referencias, como os marcos
quilomtricos de uma estrada.
Ex: Km
PONTO MATERIAL
Ponto material todo corpo cujas dimenses no interferem no estudo de um determinado
fenmeno.
Ex: Considere um navio fazendo uma viagem de So Paulo at Portugal.
Como as dimenses do navio (comprimento, largura e altura) so muito pequenas, quando
comparadas com a distancia entre So Paulo e Portugal, podemos considerar suas dimenses
desprezadas. Neste caso dizemos que o navio um ponto material, um mvel ou uma partcula.
MDULO FSICA
Ento, neste caso, podemos dizer que a est em movimento em relao a B.
Supondo, agora, que B esteja junto ao carro, e tomando novamente B como referencia, verificamos que a distancia entre eles no varia com o tempo. Neste caso dizemos que A est em
repouso em relao a B.
O corpo B, que tomamos como referncia nos dois exemplos denominado referencia. Para
determinar se um objeto est em movimento ou est em repouso devemos adotar um referencial.
TRAJETRIA
Trajetria a linha determinada pelas diversas posies que um corpo ocupa no decorrer do tempo.
A trajetria depende do referencial adotado. Por exemplo, suponha um avio voando com
velocidade constante, se um certo instante ele deixar cair um objeto, ele cair segundo uma
trajetria vertical em relao s pessoas do avio, porem para um observador parado no solo,
vendo de lado o avio, a trajetria da bomba ser parablica.
De acordo com a trajetria, podemos nomear os movimentos da seguinte forma:
Movimento retilneo: trajetria em linha reta.
Movimento curvilneo: trajetria uma curva.
POSIO E DESLOCAMENTO
Se um ponto material se movimenta em linha reta, a sua posio em cada instante pode ser
determinada como um nico eixo de coordenadas, isto , a reta orientada qual se fixou a
origem 0. Reveja a figura anterior.
Vamos supor um ponto material movimentando-se numa trajetria retilnea onde se fixou o
eixo dos X como sistema de referncia (veja a figura).
T0
0
X0
t
X
MDULO FSICA
x = x - x0
A unidade de deslocamento a mesma unidade de posio ou de comprimento o metro
(m) no SI.
As unidades de velocidade media so as mesmas que as da velocidade escalar media, uma vez
que deslocamento e espao percorrido tem a mesma dimenso (comprimento), so elas: m/s
ou km/h.
importante notar ainda que, como deslocamento e espao percorrido so conceitos distintos, velocidade media e velocidade escalar media tambm o so. No entanto, velocidade
instantnea definida da mesma forma que velocidade escalar instantnea Quando o intervalo de tempo em que se mede o deslocamento infinitamente pequeno, ou seja, quando o intervalo de tempo um instante (_t - 0), a velocidade mdia a velocidade nesse instante.
Portanto, nesse caso, a velocidade media igual a velocidade instantnea. Quando nos referimos simplesmente velocidade estamos nos referindo a velocidade instantnea.
MDULO FSICA
am =
t
onde
v = velocidade
t = tempo
Se o ponto material tem velocidade v0 (v zero) no instante inicial t0 e velocidade v no
instante t, a variao de sua ser _v = v - vo no intervalo de tempo _t = t t0, como mostra a
figura a seguir, neste caso a definio de acelerao media pode ser expressa por:
V0
T0
v
a
MDULO FSICA
MDULO FSICA
v0: a velocidade do mvel no instante t0=0 (velocidade inicial);
v: a velocidade do mvel no instante t;
A acelerao media do mvel no intervalo de tempo
==>
t = t t0= t :
==>
v - v0 = at ==> v = v0 + at
onde
v = velocidade
v0 = velocidade inicial
a = acelerao
t = tempo
2a) Posio em funo do tempo [s = f(t)]
Consideremos um corpo percorrendo um movimento uniformemente variado, em uma trajetria qualquer. Sabendo que:
s0 = posio do corpo no instante t0 = 0 (posio inicial)
v0 = velocidade do corpo no instante t0 = 0
a = acelerao
v = velocidade do corpo no instante t s
= posio do corpo no instante t
Podemos determinar a equao:
S = s0 + v0t +
EQUAO DE TORRICELLI
a equao que relaciona a velocidade com o espao percorrido pelo corpo num movimento uniformemente variado.
v2 = v02 + 2a
onde:
v = velocidade
V0 = velocidade inicial
a = acelerao
s = variao do espao.
MDULO FSICA
CONCLUSO
Se a acelerao da gravidade constante e a funo horria das posies do 2 grau,
decorre que a queda livre um MRUV e, portanto, valem todas as funes e conceitos desse
movimento.
A acelerao da gravidade diminui com a altitude, e ao nvel do mar tem o valor aproxima- do
de 9.8 m/s.
Apesar disso costuma-se para efeito de clculos considerar g = 10 m/s2.
A acelerao da gravidade varia tambm quando se passa do Equador (g = 9,78 m/s2) para
o plo (g = 9,83 m/s2).
Para estudar a queda dos corpos vamos considerar dois casos: lanamento vertical para cima
e lanamento vertical para baixo.
MDULO FSICA
Resoluo
a) Adotando a trajetria indicada
b) temos:
Funes horrias:
s = f(t) ==> s = s0 + v0t +
s = 30t - 5t2
v = f(t) = v = v0 + gt => v = 30 - 10t
Na altura mxima v = 0; logo:
v = 30 - 10t ==> 0 = 30 - 10t --=> 10t = 30 = t = 3 s
b) s = ? quando t = 3
s = 30t - 5t2 ==> s = 30 . 3 - 5 . 32 ==> s = 90 - 45 = s = 45 m
c) No solo s = 0
s = 30t - 5t2 ==> 0 = 30t - 5t2 ==> 0 = 5t (6 - t) => t = 0 (no satisfaz)
t=6s
d) v = ? quando t = 6 s
v = 30 -10 t ==> v = 30 -10 . 6 = v = 30 - 60
v = 30 m/s
Observe que:
o tempo de subida igual ao tempo de descida;
a velocidade de sada igual velocidade de chegada (em modulo).
MDULO FSICA
Resposta
a) 3 s
b) 45 m
c) 6 s
d) - 30 m/s
Funes horrias:
s = f(t) ==> s = s0 +
v = f(t) v = v0 + gt ==> v = 0 + 10t ==> v = 10t
No solo s = 80 m
s = 5t2 => 80 = 5t2 => t2 = 16 => t = +/- 4 => t = 4 s
b) v = 10t => v = 10 . 4 => v = 40 m/s
Resposta
a) 4 s
b) 40 m/s
b) sua velocidade no instante do item anterior.
MDULO FSICA
OS PROJTEIS
Quando um atleta arremessa um dardo, um peso ou um disco, esses objetos descrevem um
mesmo tipo de movimento: o movimento dos projteis. Um saque do tipo "jornada nas estrelas",
num jogo de vlei, uma bola arremessada por um jogador de basquete, num lance livre, assim
como uma bala lanada por uma arma de fogo outros exemplos de movimento dos projteis.
Precursores de Galileu acreditavam que uma bala de canho se movia em linha reta at
esgotar seu impulso e depois caa verticalmente. Galileu foi o primeiro a interpretar corretamente o movimento dos projteis. Ele teve a idia de imaginar que o movimento de um corpo
lanado seria uma superposio, desde o incio, de dois movimentos independentes: um de
avano, na direo do arremesso e um de queda, na vertical. Em sua obra Dilogo sobro os
dois principais sistemas do mundo (1632), Galileu d uma srie de exemplos em que emprega o princpio da independncia dos movimentos, dentre os quais ele cita:
Analogamente, se um canho horizontal numa torre atira paralelamente ao horizonte, no
importa se a carga de plvora grande ou pequena, de forma que a bala caia a mil jardas de
distancia, ou quatro mil, ou seis mil; todos estes tiros levam o mesmo tempo para atingir o
cho e este tempo igual ao que a bala levaria da boca do canho at o solo se casse verticalmente para baixo sem qualquer impulso".
Ora, se o tempo de queda das balas o mesmo, ser o movimento vertical de um objeto
afetado pelo seu movimento horizontal? Ou vice-versa?
LANAMENTO HORIZONTAL
Duas bolas so largadas simultaneamente da mesma altura.
A da esquerda foi simplesmente deixada cair a partir do repouso;
a da direita foi lanada horizontalmente com uma velocidade inicial.
Compare as posies verticais da bola lanada para a direita com as posies verticais de a bola deixada cair livremente.
As linhas horizontais desenhadas mostram que as distncias
de queda so iguais para iguais em intervalos de tempo. As
duas bolas obedecem mesma lei, relativamente ao movimento na direo vertical. Isto , tm a mesma acelerao constante g, a mesma velocidade
de queda e o mesmo deslocamento na vertical em cada instante. Portanto, o movimento vertical o mesmo, tenha a bola ou no tambm um movimento horizontal. O movimento horizontal no afeta o movimento vertical.
Para verificar se o movimento vertical da bola afeta a sua velocidade horizontal, mea as
distncias horizontais entre cada duas imagens sucessivas. Voc vai verificar que as distncias
horizontais so praticamente iguais. Uma vez que os intervalos de tempo entre cada duas
bolas po iguais, a velocidade horizontal, v, constante. Ou seja, o movimento vertical no
afeta o movimento horizontal.
Portanto, o movimento de um projtil pode ser analisado como se fosse constitudo de dois
MDULO FSICA
movimentos: um horizontal e outro vertical. Pelo fato de no existir acelerao na direo horizontal (movimento uniforme), a componente horizontal da velocidade permanece inalterada.
O movimento vertical, por outro lado, anlogo ao movimento de um objeto em queda livre,
acelerado em direo Terra, com acelerao constante g.
Como o tempo de queda determinado apenas pela acelerao vertical L, tanto faz que o
projtil saia com uma certa velocidade inicial horizontal, ou com velocidade inicial nula, que o
tempo de queda ser o mesmo.
Portanto, um projtil, depois de lanado horizontalmente, no h nenhuma fora na direo
horizontal (desprezando a resistncia do ar), de modo que o projtil avanaria horizontalmente
com velocidade constante, caso no houvesse a gravidade. a fora da gravidade que age na
verti-cal que desvia continuamente o projtil da trajetria retilnea que ele teria por inrcia.
LANAMENTO OBLQUO
Agora, outra questo: Que aconteceria se a arma estivesse
inclinada?
Na ausncia da gravidade a bala descreveria uma trajetria
retilnea para sempre (1 Lei de Newton). Com a gravidade a bala
cai, afastando-se da linha reta.
O lanamento oblquo de um projtil tambm pode ser analisado como dois movimentos unidimensionais simultneos e independentes. O alcance depender da velocidade de lanamento v0 do ngulo de elevao q, da acelerao da gravidade g.
Galileu foi o primeiro a verificar que, para um projtil atingir um alcance mximo, o
canho deveria disparar apontado para o alto, com uma inclinao de 45, enunciando
ainda o seguinte resultado:
"Os alcances dos projteis disparados com a mesma velocidade, mas em
ngulos de elevao acima e abaixo de 45' e eqidistantes
de 45 so iguais entre si."
Galileu tambm observou que todos esses resultados sobre o movimento dos projteis so bastante
idealizados, uma vez que no foi levado em conta o
efeito da resistncia do ar. Levando em conta a fora
de resistncia do ar, seu efeito sobre os projteis, do
ponto de vista qualitativo, ser:
Na direo horizontal, uma componente da fora de
resistncia do ar atuar contra o movimento do projtil. Portanto, o movimento nessa direo
no ser mais uniforme e sim retardado. A velocidade vir tendendo a zero medida que o
tempo passa.
Na direo vertical, a velocidade de queda ir aumentando cada vez menos at atingir um
valor constante (velocidade limite). Por outro lado, o tempo de queda ser maior que o calculado sem resistncia e agora depender da velocidade de queda (quanto maior v0, maior o
tempo de queda). O alcance ser menor do que o previsto e a trajetria, embora curvilnea, no
ser mais parablica.
MDULO FSICA
MOVIMENTO CIRCULAR
um movimento caracterizado por uma trajetria circular.
Consideremos um corpo no sentido anti-horrio a trajetria circular de raio R indicada na figura.
O ngulo j deve ser expresso em radianos e serve para localizar o mvel sobre a trajetria. Ex:
Os ponteiros do relgio realizam movimento circular.
MDULO FSICA
FREQNCIA E PERODO
Um movimento chamado peridico quando se repete de modo idntico, em intervalos de
tempo iguais.
Como exemplo temos os mesmos vistos no item anterior. Portanto, o movimento circular
uniforme um movimento peridico, pois, a cada volta completa, o mvel est sempre com
as mesmas caractersticas (posio, velocidade etc.).
Denominamos perodo T o tempo gasto pelo mvel para realizar uma volta completa.
Em uma volta temos:
t=Te s=2 R
Logo:
n de voltas
1
=> T . f = 1 =>
f
tambm
Podemos, tambm, indicar a freqncia em rotaes por minuto (rpm), 60 rpm = 1Hz.
MDULO FSICA
ACELERAO CENTRPETA
a acelerao exclusiva do movimento circular.
A acelerao centrpeta tem por funo variar a direo do vetor velocidade mantendo o
mvel sobre a circunferncia, produzindo o movimento circular.
Em cada posio do mvel o vetor acp perpendicular ao vetor v e dirigido para o centro da
circunferncia. determinada pelas equaes:
ou
MDULO FSICA
FORAS
Dirigir um automvel, chutar uma bola, empurrar o carrinho de supermercado e aterrissar
um avio so tarefas onde o controle dos movimentos fundamental.
Para que esse controle possa ser realizado, vrios elementos so projetados, desenvolvidos
e incorporados aos veculos e outras mquinas.
Da mesma forma. Aumentar ou diminuir a velocidade exige mecanismos especiais para este
fim Os automveis possuem um sistema de freios para diminuir sua velocidade e parar, e um controle da potncia do motor para poder aumentar ou manter a sua velocidade. O mesmo ocorre
com os avies, barcos e outros veculos, que tm que possuir sistemas de controle da velocidade.
Alm disso, os prprios animais possuem seus prprios sistemas de controle de movimentos, seja para mudar sua direo, seja para alterar sua velocidade. Em todos esses casos estamos tratando das interaes que os objetos tem com o meio.
Quando acontece uma interao entre corpos, podem, ocorrer variaes na velocidade,
deformaes ou ambos os fenmenos.
Quando um corpo abandonado de uma determinada altura, cai com movimento acelera- do
devido fora de atrao da Terra.
As causas dessas variaes ou deformaes so denominadas foras.
Ao chutarmos uma bola, o p faz sobre ela uma fora que alm de deform-la inicia-lhe o
movimento.
Portanto:
Foras so interaes entre corpos, causando variaes no seu estado de movimento ou uma
deformao.
Tal qual a acelerao, a fora uma grandeza vetorial, exigindo, portanto, para ser caracterizada, uma intensidade, uma direo e um sentido.
A unidade de fora no SI o newton (N).
Por trs de todos estes exemplos Isaac Newton, o famoso fsico ingls do sculo XVIII conseguiu elaborar as leis do movimento, conhecidas como "Leis de Newton. Conhecendo estas
leis e as vrias interaes, podemos prever os movimentos e as condies para que os objetos fiquem em equilbrio.
A seguir vamos apresentar alguns exemplos para que voc possa compreender melhor essas
interaes.
MDULO FSICA
FORA GRAVITACIONAL
As coisas caem porque so atradas pela Terra. H uma fora que "puxa" cada objeto para
baixo. Essa fora atrativa chamada fora gravitacional ou simplesmente peso (P)
A mesma fora, fora gravitacional age sobre a Lua, puxando-a, afastando-a da linha reta que
descreveria na ausncia da gravidade.
FORAS DE SUSTENTAO
Para que as coisas no caiam preciso segur-las.
A mo apia o livro, ou seja, exerce uma fora sobre o livro, impedindo que ele caia.
Do mesmo modo, a mesa apia a caixa, exercendo uma fora sobre ela e no a deixando cair. So
casos denominados como foras de contato.
Um outro tipo de fora de sustentao a fora de empuxo que se observa nos fluidos.
Quando boiamos, nos sentimos "mais leves". Isto
ocorre porque a gua exerce uma fora (de baixo para
cima) que chamamos de empuxo hidrosttico.
Essa fora de empuxo tambm aparece nos gases e
a responsvel, por exemplo, pela subida de um balo, Um
balo de ar quente flutua no ar, porque o ar quente mais
leve do que o ar frio, sua densidade e menor.
Da mesma forma, as bolas de encher so
preenchidas com gs hlio que tem densidade
bem menor que o ar. O que sustenta os bales
e as bolas no ar tambm uma fora de
empuxo, igual que observamos na gua.
Para se segurar no ar o pssaro bate asas e
consegue com que o ar exera uma fora para
cima, suficientemente grande para vencer a
fora da gravidade. Essa fora tambm pode ser chamada de empuxo. Porm, trata-se de um
empuxo dinmico, ou seja, que depende de um movimento para existir.
As foras de empuxo esttico que observamos na gua ou no caso de bales, no depen- dem
de um movimento para surgir.
MDULO FSICA
FORA DE ATRITO
Objetos que se raspam ou se esfregam esto em atrito uns com os outros. Esse atrito tam- bm
representa uma interao entre os objetos.
Experimente empurrar qualquer objeto no cho que voc perceber a presena da fora de
atrito. De um modo geral, as foras de atrito se opem aos movimentos. Ou seja, seu sentido
oposto ao sentido do movimento.
A RESISTNCIA NO AR
Outro exemplo de atrito a resistncia doar. Saltar de pra-quedas uma forma gritante de
sentir a resistncia do ar. Quando um pra-quedista salta, inicialmente ele cai somente sob a ao
da fora gravitacional. A velocidade de queda do pra-quedista aumenta, pois o movimento acelerado. Por outro lado esse aumento de velocidade causa um aumento da fora de resistncia do
ar. Ela se manifesta como um vento forte para cima que vai aumentando medida que ele cai.
A certa velocidade, a forca de resistncia do ar se igual fora gravitacional (peso) e a sua
velocidade pra de aumentar, Nesse momento o pra-quedas aberto aumentando a fora de
resistncia que se torna muito maior que o peso. A fora de resistncia do ar depende fortemente da rea que "frontal ao vento razo pela qual o pra-quedas consegue diminuir
muitssimo (a uns poucos m/s) sua velocidade. Diminuindo a velocidade, a fora de resistncia
tambm diminui at se igualar novamente, a fora peso. Novamente a velocidade se torna constante, s que agora de um valor bem pequeno, permitindo ao pra-quedista um pouso suave.
MDULO FSICA
LEIS DE NEWTON
PRINCPIO DA INRCIA OU 1 LEI DE NEWTON
Considere um corpo no submetido ao de nenhuma fora, nesta condio esse corpo no
sofre variao de velocidade. Isto significa que, se ele est parado, permanece parado e,
se est em movimento, permanece em movimento e sua velocidade se mantm constante.
Tal princpio, formulado pela primeira vez por Galileu e depois confirmado por Newton,
conhecido como primeiro princpio da Dinmica (1 lei de Newton) ou princpio da
inrcia. Podemos interpretar seu enunciado da seguinte maneira: todos os corpos so
"preguiosos
e no desejam modificar seu estado de movimento: se esto em movimento, querem contin- uar
em movimento: se esto parados, no desejam mover-se.
Essa "preguia chamada pelos
fsicos de inrcia e corpos dotados de
massa.
O princpio da inrcia pode ser
observado no movimento de um
nibus. Quando o nibus arranca a
partir do repouso, os passageiros tendem a deslocar-se para trs, resistindo
ao movimento. Da mesma forma, quando o nibus j em movimento freia, os
passageiros deslocam-se para frente, tendendo a continuar com a velocidade que possuam.
Assim a 1 lei de Newton enuncia que:
Na ausncia de foras, um corpo em repouso continua em repouso, e um corpo em
movimento continua em movimento em linha reta e velocidade constante
O QUE SIGNIFICA INRCIA?
Inrcia na linguagem cotidiana significa falta de ao, de atividade, preguia ou coisa semelhante. Por essa razo, costuma-se associar inrcia a repouso, o que no corresponde exatamente ao sentido que a fsica d ao termo. O significado fsico de inrcia mais abrangente:
inrcia ficar como est, ou em repouso ou em movimento,
2 LEI DE NEWTON
A fora altera a velocidade de um corpo.
Imagine um bloco apoiado sobre um plano liso (sem atrito), sujeito ao de uma fora horizontal.
MDULO FSICA
J vimos (na lei de Newton) que, se nenhuma fora atuasse sobre o bloco, seu movimento
seria retilneo uniforme. A experincia nos mostra, que quando uma fora est atuando no
bloco o mdulo de sua velocidade alterado. Em outras palavras, observa-se que um corpo
sob ao de uma fora adquire uma alterao.
Observa-se tambm, nessa experincia, que
duplicando o mdulo da fora, o valor da acelerao tambm duplica, ou seja, o valor da fora que
atua num corpo diretamente proporcional acelerao a que ela produz.
Sabemos tambm que o bloco do exemplo anterior, possui uma determinada massa, (medida numrica de sua inrcia), ento a 2 lei de
Newton enuncia que:
A resultante das foras aplicadas em um corpo ou ponto material igual ao produto de sua massa pela acelerao adquirida
F = m.a
onde:
F = fora
m = massa
a = acelerao
No Sistema Internacional de Unidades (SI) a unidade de medida de massa o quilograma
(Kg) e a unidade de acelerao o m/s2.
Aplicando o princpio fundamental da Dinmica temos que a unidade de medida usada para
fora newton (N).
PESO DE UM CORPO
Em torno da Terra h uma regio chamada campo gravitacional, na qual todos os corpos
sofrem sua influncia, que se apresenta em forma de uma fora.
Essas foras de atrao so denominadas foras gravitacionais.
Peso a fora de atrao gravitacional que a Terra exerce sobre um corpo.
Desprezando-se a resistncia do ar, todos os corpos abandonados prximo superfcie da
Terra caem devido aos seus pesos, com velocidades crescentes, sujeitos a uma mesma acelerao, denominada acelerao da gravidade.
Sendo m a massa do corpo e g a acelerao da gravidade, podemos aplicar o princpio fundamental da Dinmica e obter o peso P do corpo.
P=m
g = gravidade
MDULO FSICA
O peso de um corpo uma grandeza vetorial que tem direo vertical orientada para o centro da Terra e cuja intensidade depende do valor local da acelerao da gravidade.
Note que o peso e a massa so grandezas diferentes.
A massa uma propriedade exclusiva do corpo; no depende do local onde medida. O
peso do corpo depende do local onde medido.
MDULO FSICA
As foras de ao e reao que surgem como resultado da interao entre dois objetos sempre aparecem aos pares, mas uma em cada objeto, possuindo mesma intensidade e direo e
sentidos contrrios. O fato da fora de ao agir em um objeto e a de reao em outro, a idia
bsica da Terceira Lei de Newton.
Ainda outro exemplo: Como pode um cavalo puxar uma carroa, se de acordo com a Terceira Lei, esta o puxa para trs com
fora igual?
Vamos olhar cada objeto, por si s, e as foras que agem nele.
Que foras agem na carroa? Como a carroa se move?
O cavalo puxa a carroa para frente e ha uma fora para trs
exercida pelo cho: a fora de atrito. Se a fora que o cavalo faz
na carroa for maior que a fora de atrito, ento a carroa deve
acelerar.
E o cavalo, como ele se move? Que foras so aplicadas no
cavalo?
A carroa puxa-o para trs, de acordo com a Terceira Lei de Newton. E o que que o
empurra para frente? o cho!!! O cavalo "empurra" o cho para trs e o cho reage com uma
fora igual. Se o cavalo empurra o cho com fora maior que a fora de resistncia da carroa,
ento o cavalo deve acelerar.
EQUILBRIO
A partir de Newton e sua lei nmero 1, ficou estabelecido que o repouso e o movimento
retilneo com velocidade constante so estados que tendem a ser conservados. Somente a
ao de, foras sobre um objeto pode alterar o seu estado de repouso ou movimento retilneo
com velocidade constante. Da, estes dois estados passam a ser vistos como estados de equilbrio, estados nos quais a resultante das foras nula. Assim, no necessria uma fora
resultante para manter a velocidade de um corpo, mas sim para mud-la.
Podemos diferenciar estas duas situaes dizendo que ao conservar velocidade o objeto
encontra-se em equilbrio dinmico (como, por exemplo, um carro com velocidade constante)
e ao permanecer em repouso o objeto encontra-se em equilbrio esttico (corno uma ponte, um
prdio, um livro).
Por exemplo, vamos analisar o caso de um bloco no cho:
P=N
MDULO FSICA
Imagine, agora, que por alguma razo no muito clara, o
cho desaparece sob o bloco (N = 0). O bloco cai, pois a
Terra exerce sobre ela uma fora vertical e dirigida para
baixo (P).
Assim como a Terra, todos os objetos celestes que fazem
parte do Universo atraem para si os objetos prximos a eles se
atraem mutuamente por meio das foras; gravitacionais.
Na realidade, qualquer objeto atrai mutuamente qualquer outro, mas como suas massas so
pequenas difcil perceber esta atrao.
Em uma regio onde um objeto atrado por uma fora gravitacional podemos dizer que
existe um campo gravitacional.
DINAMMETRO
Dinammetro um instrumento capaz de medir foras. O seu princpio de funcionamento simples: em uma mola presa na vertical (posio relaxada), pendura-se o objeto cuja
fora se quer determinar.
A fora gravitacional provoca distenso na mola e, na situao de equilbrio, esta fora tem
o mesmo mdulo, mesma direo e sentido oposto ao da fora elstica. Ou seja,
P = Fe
Quando distendemos uma mola ela se deforma proporcionalmente fora aplicada (fora
gravitacional).
MDULO FSICA
MEDINDO FORAS
Quando o dinammetro usado como balana, possui uma escala graduada que fornece os
valores em gramas, quilogramas ou outra unidade de massa. Se for usado para medir foras,
a unidade o newton (N). Outras unidades de fora podem ser empregadas, como as listadas na
tabela a seguir:
Unidade
Smbolo
Valor em newtons
quilograma
kgf
9,8 N
um saquinho de leite
libras
Ib
13,448 N
newton
1N
Uma laranja
grama fora
gf
0,098 N
um canudo de refrigerante
dina
dyn
0,00001 N
imperceptvel
O dinammetro pode ser usado como balana somente porque o campo gravitacional da
Terra tem um valor mais ou - menos igual em todos os lugares. Porm, no serve como uma
balana precisa, por causa das pequenas variaes do campo de um lugar para outro. Por exemplo, nas proximidades dos plos (9,832 N/kg), o campo maior do que no equador terrestre
(9,750). Estas variaes se devem basicamente ao fato de a Terra no ler sempre o mesmo raio.
A deformao da mola do dinammetro depende apenas da fora de atrao da Terra.
Entretanto esta fora varia com a altura, quanto mais longe estivermos da Terra menor ser a
foro gravitacional e menor a deformao da mola. Isto significa que uma massa padro de 1
kg pesaria cada vez menos.
A balana de braos iguais tambm depende da fora gravitacional para funcionar. No
entanto, podemos utilizar este tipo de balana para comparar massas mesmo numa regio em
que o dinammetro indique um valor diferente para a fora gravitacional na superfcie da Terra,
Quando usamos uma balana, estamos equilibrando foras gravitacionais. As massas assim
medidas so denominadas massas gravitacionais.
Mas ser que existe uma outra maneira de medir massa sem que a gravidade interfira?
Experimente aplicar uma fora em um objeto para coloc-lo em movimento. Mea sua acelerao.
A razo F/ a mede a dificuldade do objeto alterar sua velocidade, isto sua inrcia. Nesse caso, a
massa medida chamada massa inercial. Se agora voc, determinar por meio de uma balana a
massa gravitacional desse objeto voc encontrar o mesmo valor achado para massa inercial.
Dessa forma, podemos medir massa de dois modos diferentes, ou por meio de uma balana ou
por meio da Segunda Lei de Newton. J que os valores da massa gravitacionais e da massa inerciais so equivalentes, usaremos a palavra massa para nos referirmos tanto a uma quanto outra.
MDULO FSICA
ENERGIA
A energia essencial em nossa vida. Utilizamos energia para nos movimentarmos, para mantermos a temperatura do nosso corpo, para aquecermos a gua do banho, para cozinharmos os
alimentos. As indstrias utilizam grandes quantidades de energia na produo de materiais; os
meios de transporte utilizam algum tipo de energia para seu funcionamento. As plantas, to
importantes na cadeia alimentar, utilizam energia solar para sintetizar o prprio alimento.
Mas, de onde vem a energia? E como ela se manifesta?
O SOL E A ENERGIA
A principal fonte de energia que utilizamos, direta ou indiretamente, e a energia solar. A
radiao solar produz a fotossntese que responsvel pela produo dos alimentos vegetais,
da lenha, do carvo e do petrleo. A radiao solar produz evaporao e ventos que por sua vez
permitem o aproveitamento da hidroeletricidade. Portanto, sem a energia solar no haveria nem ventos, nem chuva, nem vida Mas de onde o Sol arranja tanta energia para irradiar
continuamente.
Hoje se sabe que a energia solar tem origem em reaes nucleares que ocorrem no interior do Sol. Nessa reao, os tomos de hidrognio se fundem formando tomos de hlio e
liberando uma enorme quantidade de energia, na forma de radiaes eletromagnticas. Essas
radiaes so responsveis pelas altssimas temperaturas ali reinantes e pela energia radiante
que se espalha em todas as direes do espao csmico.
No entanto, s um bilionsimo da energia liberada pelo Sol efetivamente absorvida pela
Terra, mas o suficiente para garantir a sobrevivncia do planeta.
A FOTOSSNTESE E A ENERGIA
Como as plantas aproveitam a energia solar para se desenvolverem?
As plantas absorvem uma parte da luz solar e a utilizam na produo de substncias orgni- cas,
necessrias ao seu crescimento e manuteno.
As plantas verdes possuem uma substncia, a clorofila, capaz de absorvera radiao luminosa. A energia absorvida usada para transformar o gs carbnico do ar (CO2) e a gua
(absorvida pelas razes) em glicose (um acar), atravs de um processo chamada fotossntese.
Atravs do processo conhecido por "respirao", a glicose sofre muitas transformaes, nas
quais ocorre liberao de energia, que o vegetal utiliza para diversas funes.
Pode-se dizer que a energia solar fica guardada nas plantas. Quando necessitam de ener- gia,
substncias como a glicose se transforma, fornecendo a energia que a planta necessita.
Os seres vivos que no so capazes de "guardar energia luminosa dependem exclusiva-
MDULO FSICA
A ANTROPOLOGIA
mente do uso de energia envolvida nas transformaes qumicas. De maneira geral, esses
seres utilizam os compostos orgnicos fabricados pelos organismos que fazem fotossntese
alimentando-se desses organismos.
Dessa forma, as plantas esto na base da cadeia alimentar, pois delas dependem a sobrevivncia dos animais herbvoros, que, por sua vez, alimentam os animais carnvoros.
A COMBUSTO E A ENERGIA
Os homens, em seus primrdios, viviam praticamente como os outros animais, s utilizavam o que a natureza lhes proporcionava. O Sol era a nica fonte de luz e calor. Para sobreviver, eles no dispunham seno da fora dos seus braos.
Quando aprenderam a dominar o fogo a sobrevivncia tornou-se mais fcil. Com a energia calorfica liberada pela queima da tenha, eles se aqueciam, cozinhavam os alimentos, ao invs de com-los
crus e endureciam o barro para preparar utenslios de cermica. Enfim, eles tinham sua disposio,
uma fonte de energia que eles podiam usar a qualquer momento, ao contrrio da energia do Sol.
A lenha, o carvo vegetal e alguns leos extrados de animais foram praticamente os nicos
combustveis utilizados desde que o homem descobriu o fogo.
No sculo XVIII James Watt construiu a primeira mquina a vapor e o carvo mineral passou
a ser utilizado corno combustvel. Estas mquinas serviam para movimentar trens e as primeiras
fbricas. Numa mquina a vapor, a queima do combustvel aquece gua. O vapor d'gua gerado
movimenta pistes, condensa-se e eliminado para o ambiente. O movimento dos pistes
transferido, atravs de engrenagens, s rodas dos trens ou aos eixos das mquinas.
Com o desenvolvimento industrial e o crescimento das cidades criou-se a necessidade cada vez
maior de energia e, conseqentemente, de combustveis que suprissem tal necessidade.
O petrleo j era conhecido desde a Idade Antiga, mas era pouco utilizado como combustvel, pois o homem no sabia como extra-lo do solo. Por volta de 1860 o petrleo passou
a ser explorado comercialmente, com a perfurao dos primeiros poos na Califrnia, Estados
Unidos. A iluminao pblica comeou a ser feita com lampies a petrleo, em substituio
aos de leo animal.
A produo de energia eltrica em grande escala s foi possvel com as invenes do gerador
de eletricidade e da turbina hidrulica, O gerador trans-forma energia de movimento (cintica) em
energia eltrica. A turbina um dispositivo constitudo por vrias ps, que se movimentam por
ao da fora da gua proveniente de uma a queda d'gua. O petrleo, ento, passou a ser queimado para aquecer a gua e produzir imensas quantidades de vapor para movimentar turbinas
hidrulicas. Ou seja, o petrleo passou a ser til tambm na produo de energia eltrica.
Esse o princpio de funcionamento de uma usina termeltrica. Numa usina termeltrica, o
vapor movimenta uma turbina, que, por sua vez, movimenta um gerador ocorrendo a produo de energia eltrica.
MDULO FSICA
As usinas termeltricas so responsveis ainda hoje por cerca de 90% da energia eltrica
fornecida a todo o mundo. No Brasil, as usinas termeltricas so responsveis por cerca de 5%
da energia eltrica gerada. Nessas usinas so queimados derivados do petrleo, gs natural,
carvo ou ainda bagao de cana-de-acar.
Em um motor de carro, a energia qumica do combustvel convertida em energia trmica,
ou seja, em calor, durante a exploso do combustvel. Essa energia trmica liberada faz com
que o ar superaquecido dentro do cilindro do motor do carro empurre o pisto do motor,
pro- duzindo movimento, ou seja, energia cintica.
Quanto mais energia trmica um motor conseguir transformar em cintica, mais econmico e eficiente ele . Nos carros atuais essa taxa de algo em torno de 25%.
Quando so queimadas substncias que contm carbono (petrleo, leos, carvo etc.
ocorre a formao de dixido de carbono (CO2), um dos gases responsveis pelo aumento do
efeito estufa.
O que, uma mquina a vapor ou o motor de um carro tem em comum com os nossos msculos? Todos eles produzem movimento a partir de uma reao qumica, a combusto.
OS ALIMENTOS E A ENERGIA
Nosso organismo necessita de energia para a realizao de inmeras atividades, andar de
bicicleta ou a p, nadar, remar, fazer a digesto de alimentos, fazer o corao bater etc.
comum ouvirmos dizer que nosso organismo "queima gordura", "queima acar".
No nosso organismo ocorrem inmeras reaes de combusto. Elas so responsveis pelas
transformaes qumicas dos alimentos que ingerimos diariamente.
A queima da glicose (um acar) um dos pricipais meios de fornecimento de energia para
o nossa organismo. A queima da glicose no organismo ocorre em uma seqncia de cerca de
30 diferentes reaes. A energia, ento, liberada em pequenas quantidades, mais adequadas
ao aproveitamento pelo nosso corpo, do que se fosse liberada em uma nica transformao,
o que levaria destruio das clulas.
Da mesma forma que os combustveis fornecem diferentes quantidades de energia, os alimentos, por terem constituintes diferentes, ao serem queimados, tambm fornecem diferentes
quantidades de energia.
Veja na tabela a seguir a composio de alguns alimentos e a energia que este fornece em 100 g:
Alimento
Alface
Laranja
Ma
Feijo cozido
Peixe cozido
Batata cozida
Carne magra
Leite integral
Po branco
28
gua
(%)
92
86
85
70
63
75
62
87,4
35
Protena
(%)
2,4
1,0
0,2
7,6
27
2,6
31,7
3,5
8,7
Gordura
(%)
0,3
0,2
0,6
0,5
7,4
0,1
5,3
3,5
3,2
Carboidrato Energia(100g)
(%)
(Kcal)
4,6
24
12,2
49
14,5
58
21
120
0
182
21
93
0
183
4,9
65
50
269
MDULO FSICA
Veja tambm a quantidade mdia de energia que diferentes pessoas necessitam diariamente.
Faixa etria
8 anos
15 anos
Acima de 18 anos
2.153
2.751
3.200
UNIDADES DE MEDIDAS
No S. I. a unidade de energia o Joule (J). Outras unidades usuais de energia so a caloria
(cal) e a caloria alimentar (Cal). A Caloria alimentar (Cal, com C maisculo) uma unidade de
energia usada para determinar o contedo energtico de alimentos. Ela equivale a uma
quilocaloria (Kcal), ou 1.000 calorias (cal, com c minsculo), usada em Fsica e Qumica.
Quando se fala, "tal coisa tem 100 Calorias", quase sempre se refere Caloria alimentcia que
igual quilocaloria. Veja os valores na tabela abaixo.
Unidade
1 Smbolo
Valor
Caloria alimentar
Quilocaloria
Caloria
Cal
Kcal
Cal
4.180 J
4.180 J
4,18 J
MDULO FSICA
A GUA E A ENERGIA
Vivemos rodeados de aparelhos eltricos como
o liquidificador, ventilador, furadeira. Nestes
aparelhos a energia eltrica que convertida em
energia cintica. Esta energia eltrica vem de uma
usina at a nossa casa. Os fios servem como
"meio" que transporia a energia eltrica da fonte
de energia eltrica at o motor que ir produzir o
movimento.
Os motores eltricos so mais eficientes do que os motores a combusto, no que diz respeito
porcentagem de energia transformada em cintica, atingindo taxas superiores a 80%.
De onde vem a energia eltrica? A energia eltrica das usinas provm do movimento de
turbinas que fazem girar um gerador. Esse movimento pode ser obtido, por exemplo, de
quedas d'gua, como o caso das usinas hidreltricas. A energia cintica da gua que cai
numa usina hidreltrica vai mover turbinas que fazem girar um gerador. A gente em casa aperta o boto, acende a luz o nem quer saber de onde veio a energia.
E por falar em quedas, de onde vem a energia cintica das coisas que caem? Ser que ela surge
do nada ou, ao contrrio, tambm originada da Transformao de alguma outra forma
de energia em movimento?
No-renovveis
- Petrleo
- Carvo
- Gs natural
- Energia Nuclear
- Energticos Fsseis
MDULO FSICA
Cerca de 95% da energia utilizada no mundo provm da queima do carvo mineral (31%),
do petrleo (43%) e do gs natural (21%). Essas substncias, chamadas combustveis fsseis,
provm cios remanescentes fossilizados de plantas e animais pr-histricos. Os combustveis
fsseis da Terra no so ilimitados e algum dia eles se esgotaro, da a crescente necessidade
de se procurar novas fontes de energia.
Para voc ter uma idia, o carvo mineral uma fonte no-renovvel que se formou ao
longo de milhes de anos a partir de florestas sepultadas debaixo da terra. Para se formar
carvo naturalmente, a partir das florestas atuais, sero precisos outros milhes de anos. A
queima dos combustveis fsseis a fonte principal de energia eltrica do mundo.
Outros recursos no-renovveis so as energias contidas em minerais que podem ser utilizados na obteno de combustveis nucleares.
No Brasil, atualmente, ao contrrio do que acontece na maioria dos outros pases do mundo, a
maior fonte de energia so as hidreltricas. O consumo de energia proveniente dessa fonte cresceu
muito nas ltimas dcadas, com a construo de usinas gigantescas como a de ltaipu e Tucuru.
Lamentavelmente, a produo da energia to necessria ao conforto humano vem acompanhada de conseqncias negativas. A construo de grandes usinas hidreltricas tambm
causa impactos sobre o meio ambiente. Para se implantar usinas hidreltricas, muitas vezes
necessrio construir barragens que acarretam problemas ambientais como a destruio de florestas, desmoronamento das margens do rio, assoreamento do leito, poluio das guas etc.
A queima de combustveis fsseis outro fator de mudanas ambientais. O lanamento no
ar de grandes quantidades de gases poluentes, que saem dos automveis e das chamins das
indstrias, tem como conseqncia a grande concentrao de compostos de carbono, como
fuligem (carvo), gs carbnico (CO2), e monxido de carbono (CO). O excesso de gs carbnico na atmosfera est causando o agravamento do "efeito estufa", isto , o aquecimento
anormal do planeta que tem como decorrncia direta o derretimento das geleiras que pode
levar a submerso de vrias cidades costeiras.
O monxido de carbono que pode se formar na combusto tambm muito danoso a vida.
No s ao homem, como s plantas. O monxido de carbono causa dores de cabea, perda de
viso, e se sua concentrao for alta, pode levar morte.
Outra conseqncia o aumento dos compostos de enxofre no ar percebidos pelo cheiro
ou ainda pela irritao que provocam nos olhos, nariz e garganta. Esse gs ao interagir com o
ar e a umidade, transforma-se em cido sulfrico. Assim, as chuvas em regies de altas concentraes de SO2, tornam-se mais cidas, causando a corroso de metais, o desgaste de monumentos de mrmore, de construes.
As usinas nucleares tambm causam problemas ambientais. Os fragmentos formados no
processo de fisso nuclear so altamente radioativos, chamados de lixo atmico", sendo um problema srio pois so nocivos aos seres vivos. 0 que fazer com o lixo atmico que se acumula?
Alm disso, em caso de acidentes na sua operao, as usinas podem provocar catstrofes ambi- entais
pela liberao de radiaes capazes de destruir ou prejudicar qualquer ser vivo. O acidente
de Chernobyl na ex-URSS, resultou em 31 mortes num intervalo de trs meses aps o acidente,
muitos internamentos, e remoo de mais de 100 mil pessoas das reas mais contaminadas.
Todas essas questes devem ser levadas em conta quando se pensa em utilizar a energia
atmica.
MDULO FSICA
Entretanto, na realidade, no existem fontes limpas de energia. Mesmo a energia solar
poluente.
Por exemplo, um reator nuclear como o de Angra, projetado para produzir 600 MW
(megawatts), quantos painis de energia solar seriam necessrios para produzir a mesma
quantidade de energia. No se pode comparar um reator nuclear como o de Angra, inicialmente projetado para produzir 600 MW (megawatts) de energia, com um painel solar que produz 2 kW (kilowatts) de energia. preciso igualar a produo para fazer a comparao. A comparao justa seria entre um reator nuclear de 600 MW e 300 mil painis solares, cada um produzindo 2 kW.
Vocs j pensaram na quantidade de baterias necessrias para acumular a energia para os
horrios em que no h sol?
As pilhas so compostas por metais pesados, tais como mercrio, chumbo, cobre, nquel,
zinco, cdmio e ltio Esses metais so perigosos para o ambiente e a sade humana.
Depois de descartadas, as pilhas vo se decompondo, podendo seus componentes infiltrarse no solo e atingir os lenis de gua subterrnea, entrando assim, no ecossistema dos rios
e dos mares, sendo incorporados na cadeia alimentar, aumentando a sua concentrao nos
seres vivos.
Outra forma de contaminao a inalao ou o simples contato com as substncias txicas.
O chumbo causa disfuno renal e anemia, o mercrio gera estomatites e problemas renais,
alm de leses cerebrais e neurolgicas; o zinco provoca doenas pulmonares.
No Brasil, no h nenhum mtodo desenvolvido para a reciclagem das pilhas, somente sistemas de coletas e armazenamento em blocos de concreto fechados.
TRABALHO
No incio do sculo, o principal meio de transporte de pessoas e cargas era feito atravs do
esforo fsico dos animais. Com a inveno das mquinas, o homem passou a ter a possibilidade de realizar trabalho sem utilizar a prpria fora muscular ou a dos animais. Surgiu ento
MDULO FSICA
o seguinte problema: qual o valor de uma mquina? Para calcular esse valor, os fabricantes
passaram a comparar o trabalho que ela realizava com o mesmo trabalho realizado atravs da
fora muscular. Com isso uma outra questo surgiu: como medir esse trabalho?
Quanto maior a fora e a distncia percorrida maior o trabalho. Isso pode ser expresso
assim:
T=m.g.h
onde
m= massa
g= gravidade
h= altura
T=F.d
onde
T= trabalho
F= fora
d= deslocamento
Nessa definio, s conta fora na direo do deslocamento. Se aplicarmos uma fora que
age numa direo diferente do deslocamento, s parte desta fora produz trabalho.
Um exemplo um indivduo arrastando um carro:
a) com uma fora na direo do movimento e,
b) com uma fora inclinada relativamente ao movimento.
a) O individuo exerce uma fora na mesma direo do movimento. Nessa situao a fora
integralmente aproveitada para deslocar o carro.
b) O indivduo exerce uma fora, cuja direo forma um ngulo _ com a direo do deslocamento. O valor da componente na direo do deslocamento calculado atravs da
expresso
Neste caso, nem toda a fora que o indivduo faz est servindo para realizar o trabalho de
empurrar o carro. Isso porque a fora est inclinada em relao ao movimento. Somente uma
parte dela, a componente da fora na direo do deslocamento, que realiza trabalho de
empurrar o carro, A componente da fora aplicada que for perpendicular direo do deslocamento no realiza trabalho e, portanto no transfere energia.
MDULO FSICA
Nesse exemplo, estamos pensando no motorista corno um sistema e
no carro como outro. Ento, o trabalho realizado mede a energia
transferida de um sistema para
outro.
Na
primeira
situao
ilustra- da, a variao de energia, ou
seja, a energia transferida maior
do que na segunda situao.
Portanto, a variao da energia
ou a energia transferidas ou o trabalho realizado pela fora depende:
do componente da fora na direo do deslocamento (F . cos _), onde, _ o angulo entre
a direo da fora e do deslocamento
do modulo do deslocamento (d)
T = F . d . cos
Isto significa que s "entra" no clculo do trabalho a componente da fora na direo do
deslocamento.
UNIDADE DE MEDIDA
O trabalho realizado por uma fora uma grandeza escalar. No S.I. a fora medida em
newtons (N) e a distncia em metros (m). A unidade de trabalho ser, ento:
N.m. Esta
unidade denomina-se Joule.
MQUINAS POTENTES
Quando falamos em potncia estamos pensando em algo como: um carro potente ou
meu aparelho de som muito potente ou ainda a potncia do chuveiro para o inverno maior
que para o vero etc. Dizer que um aparelho de som mais potente que outro significa dizer
que ele transforma mais energia eltrica em energia sonora num certo intervalo de tempo.
A maioria dos chuveiros pode ser ajustada em duas posies diferentes, quente (inverno)
ou fria (vero). Isso significa que ele pode funcionar com duas potncias diferentes Na posio
inverno mais energia eltrica transformada em trmica, no mesmo intervalo de tempo do
que na posio vero.
A potncia est relacionada com a quantidade de energia transferida o com o tempo de
durao desta transferncia.
CALCULANDO POTNCIAS
A palavra potncia est ligada idia de poder. Mas como medir o "poder" de uma coisa,
nesse sentido que estamos dizendo? Em que essa idia diferente da idia de trabalho que
estivemos discutindo h pouco? muito simples: o trabalho realizado por uma mquina est
MDULO FSICA
ligado tarefa que ela realiza. Mas dependendo da mquina, ela pode realizar esse trabalho
mais rapidamente ou mais lentamente.
Compare, como exemplo, uma viagem de avio e uma de nibus. Qual dos veculos mais
potente?
Se voc preferir, pode pensar tambm que, num mesmo tempo, uma mquina pode realizar
muito mais trabalho do que outra. Compare, por exemplo, o caminho ao trem. Um caminho
pode carregar mercadorias, mas voc sabe que um trem bem mais potente, pois carrega
muito mais. Portanto, a potncia de uma coisa est relacionada com o trabalho que ela realiza
e com o tempo que ela leva para realiz-lo, da seguinte forma:
maior potncia
UNIDADES DE MEDIDAS
No Sistema internacional, usa-se o watt como unidade de potncia, Um watt significa 1 joule
por segundo (J/s). Assim, 1 J/s = 1 W. Um quilowatt (kW) so 1.000 watts e um megawatt (MW)
vale 1 milho de watts.
muito comum utilizar-se essas unidades multiplicadas por hora (unidade de tempo). Neste
caso, voc tem uma unidade de energia e no de potncia. O kWh (quilowatt-hora) o mais
usado e equivale a 3.600.000 joules.
Outras medidas usuais para potncia so o cavalo-vapor (cv) e cavalo-de-fora (HP). Essas
unidades foram criadas nos primrdios dos estudos sobre mquinas. Seus nomes indicam sua
origem: medidas de potncia com cavalos. usado muito em automveis. Suas relaes com
a unidade SI. so:
1 cv = 735 W
1 HP = 745 W
MDULO FSICA
Que transformaes de energia esto presentes no uso de um bate-estacas? Em primeiro
lugar temos o motor, que pode ser eltrico ou a combusto. No 1 caso, h uma transformao
de energia eltrica em energia cintica, ou de energia qumica em energia cintica, no caso de um
motor a combusto.
O motor do bate-estacas eleva o bloco at uma certa altura e depois o solta. Enquanto est
subindo, o bloco armazena energia. Esta energia armazenada transformada em energia
cintica de movimento quando o bloco cai. Quanto mais se erguer o bloco mais energia est
se armazenando e, portanto, mais energia cintica o bloco ter quando atingir a estaca.
A energia de movimento chama de energia cintica. O bloco em movimento tem energia
cintica. A energia armazenada chama de energia potencial.
O bloco, quando est a urna certa altura acima da estaca, tem a potencialidade de enterrla. Por isso dizemos que o bloco, quando est acima da estaca, tem energia potencial.
Todos os tipos de energia podem ser medidos em termos de um trabalho realizado.
No exemplo do bate-estacas, para erguer o bloco necessrio que uma fora o puxe. fora
aplicada pela mquina que realiza o trabalho de ergu-lo. Quando o bloco est no alto, a energia potencial acumulada nele medida em termos do trabalho realizado para ergu-lo.
Quando o bloco solto, a fora de atrao da Terra o faz cair. Durante a queda, essa fora
realiza um trabalho. Esse trabalho responsvel pela transformao da energia potencial do
bloco em energia cintica; na queda, medida que a energia potencial diminui, a cintica
aumenta.
Ao chegar na estaca, o bloco tem um valor de energia cintica que pode ser medido em termos do trabalho realizado pela fora de atrao da Terra. Se no houver perda de energia ao
longo do movimento do bloco, esse valor de energia cintica o mesmo da energia potencial
quando o bloco estava em sua posio mais alta.
Quando o bloco bate na estaca, exerce uma fora sobre ela, afundando-a no cho. Essa
fora, portanto, realiza um trabalho sobre a estaca, Assim, a energia cintica do bloco transferida para a estaca.
MDULO FSICA
"Se me derem uma alavanca e um ponto de apoio, eu deslocarei o mundo."
Raramente percebemos, mas a maioria dos utenslios que usamos se baseiam em poucas
idias bsicas que costumamos chamar de mquinas simples. So elas: alavancas, rodas e
eixos, plano inclinado.
ALAVANCAS
Quantas vezes voc precisou levantar algo pesado e sentiu
dificuldade em faz-lo? Para essa e outras tarefas importantes
do nosso dia-a-dia que existem as alavancas. Com um ponto
de apoio e uma barra nosso amigo constri uma alavanca
para facilitar seu trabalho. A fora que ele faz em uma ponta
ampliada no outro lado da barra. Arquimedes, aps realizar
grande nmero de experincias, chegou a concluso de que, quando uma alavanca est em
equilbrio, os valores das foras F1 e F2 e das distncias d1 e d2, obedecem relao:
F1 . d1 = F2 . d2
Arquimedes tambm percebeu que, por maior que fosse a fora F2,
por exemplo, seria sempre possvel equilibr-la. Para isto, bastaria
aumentar suficientemente a distncia d1.
O segredo da alavanca ter dois "braos" de tamanhos diferentes. No
brao maior fazemos a fora, e no outro colocamos a carga.
Esse truque usado, com algumas adaptaes, em diversos
equipamentos o usamos para as mais variadas tarefas. Embora a
maior parte das alavancas possua o apoio entre a carga e a fora, voc
pode imaginar outras posies para o ponto de apoio. Num carrinho
de pedreiro, por exemplo, a carga colocada entre o ponto de apoio
e o ponto onde fazemos a fora brao maior-brao menor.
RODAS E EIXOS
Poucas pessoas se lembram que para puxar um pesado
balde de gua do fundo de um poo, usava-se uma manivela,
uma roda e um eixo.
Qual o segredo da manivela? Bem, no mais um segredo: ela troca fora por deslocamento. O trabalho realizado com
ou sem a manivela o mesmo. Mas, com o auxlio da
manivela, o deslocamento realizado bem maior, e, portanto,
a fora bem menor.
No caso da torneira, a "borboleta" faz o papel da roda, embora no seja propriamente uma roda, e o pino faz o papel do
eixo. Mas o princpio exatamente o mesmo,e voc poder ver
isso em muitas outras coisas por a.
MDULO FSICA
ROLDANAS
Um outro truque feito com rodas para facilitar o trabalho
o uso de roldanas. Com uma roldana voc j facilita o
trabalho porque pode fazer fora para baixo para puxar algo
para cima. Neste caso, porm, no h ampliao de foras
somente o prprio peso do objeto que est ajudando.
Mas quando voc utiliza mais de uma roldana realmente consegue uma ajuda, em termos de ampliao de fora. E, nesse caso,
como no poderia deixar de ser, voc estar trocando fora por
distancia, ou seja, ter que puxar mais corda, proporcionalmente,
ao aumento de fora que conseguir, j que o trabalho realizado
ser sempre o mesmo.
PLANO INCLINADO
Imagine que voc gostaria de colocar uma imagem em um pedestal para enfeitar o jardim
de sua casa. Porm, o jardim no tem um teto para que voc possa usar roldanas. O que fazer? Uma
boa alternativa usar uma rampa.
Se voc tentar elevar a imagem diretamente, percorrer uma distncia menor, porm ter
que fazer uma fora grande, igual ao peso da esttua. Mas se usar uma rampa, a distncia percorrida aumenta, mas em compensao a fora ser menor. O velho truque de trocar FORA
por DISTNCIA...
Vamos ver se voc entendeu. Suponha que voc
quer transportar a sua esttua de um local mais baixo
para outro mais alto. Voc aprendeu que com a ajuda
de um plano inclinado consegue realizar essa tarefa
mais facilmente, exercendo uma fora menor do que
se elevasse a esttua diretamente, ao longo da vertical. Utilize um plano inclinado de 30 em relao a
horizontal cuja altura 5 m e comprimento 10 m.
Coloque sobre ele a imagem de peso P = 100 N.
fcil ver que para manter a imagem em repouso, voc dever exercer uma fora F que
equilibre a componente do peso PT, pois esta componente que tende a arrastar a esttua
para a base do plano. Logo, devemos ter:
PT = P . sen
PT = m . g . sen 30 = 100 . 10 . 0,5 = 50 N
Com uma fora ligeiramente superior a 50 N, a estatua comear a se mover, subindo o
plano. Reduzindo a seguir o valor da fora para 50 N, a imagem continuar, por inrcia, seu
movimento de subida com velocidade constante. Assim, voc conseguir colocar a imagem no
alto do plano inclinado exercendo uma fora bastante inferior a seu peso. Se a inclinao fosse
diferente de 30, o valor da fora F seria diferente, mas sempre menor que o peso da imagem.
MDULO FSICA
Qual seria o trabalho realizado por voc para transportar a imagem de A para B?
T = F . d = 50 . 10 = 500 J
Se voc elevasse a imagem de C para B verticalmente, ou seja, sem o auxlio do plano, o trabalho neste caso seria:
TP = P . d
TP = 100 . 5 = 500 J
O uso do plano inclinado permite a voc elevar a imagem exercendo uma fora menor que
o seu peso, mas em compensao a distncia que deve ser percorrida maior que o deslocamento vertical, de tal maneira que, em ambos os casos, o trabalho realizado o mesmo.
Em certas situaes a rampa ideal acaba se tornando muito longa. Ento, algum teve a feliz
idia de trocar essa rampa por vrias rampinhas menores, ou ento de dobrar ou enrolar a
rampa grande. A idia era to boa que foi aproveitada tambm nas roscas e parafusos. Voc j
tentou levantar um carro sem macaco? Pois a rosca usada em ferramentas como macaco de
automveis.
Quando utilizamos um macaco para levantar um carro, a fora muscular que fazemos
menor do que se tivssemos que levant-lo diretamente com as mos. Em compensao o
deslocamento efetuado pelas mos da pessoa, ao utilizar o macaco, ser tantas vezes maior
quanto menor for a fora muscular. Mas o trabalho realizado pela fora muscular sempre
igual ao trabalho realizado pela fora que eleva o carro.
QUAL A VANTAGEM?
Voc j tentou soltar os parafusos da roda de um carro quando foram muito apertados? Em
geral, s se consegue solt-los aps pular feito louco sobre a chave de roda. Pular sobre a
chave de roda ajuda a remover os parafusos, o a operao mais eficiente quando pisamos o
mais longe possvel do eixo de rotao. Um recurso menos espalhafatoso usar uma chave
com um cabo maior, que permita aumentar o brao da fora e, conseqentemente, o torque.
Para soltar o parafuso com as mos, sem a chave de roda, precisaramos de muita fora.
Mas quantas vezes mais fora? Qual a vantagem no uso da chave de rodas, ou seja, quantas
vezes ela reduz a fora necessria para soltar o parafuso?
Quando voc utiliza uma ferramenta, est obtendo algo que chamamos de vantagem
mecnica. Essa "vantagem" nada mais do que a ampliao de fora que voc consegue. No
caso de uma alavanca, por exemplo, se o brao curto for metade do brao longo, sua fora ser
ampliada duas vezes. Assim, voc ter uma vantagem mecnica igual a dois. No caso de rodas
com eixo, basta medir o dimetro da roda e do eixo. Em uma torneira, isso seria igual ao comprimento da "borboleta" dividido pela espessura do pino, que pode ser, por exemplo, nove
vezes menor. Isso quer dizer que sua fora ampliada nove vezes, e esse o valor de sua vantagem mecnica.
No plano inclinado, basta comparar o comprimento da rampa com a altura. Dividindo um
pelo outro, voc tem a vantagem mecnica.
MDULO FSICA
PROGRESSES
PTICA GEOMTRICA
LUZ
A luz origina-se de oscilaes eletromagnticas ou da oscilao de cargas eltricas, logo,
denominamos luz ao agente fsico responsvel pelas sensaes visuais.
O QUE PTICA?
a parte da fsica que estuda os fenmenos ligados luz e viso.
A viso responsvel por grande parte das informaes que recebemos. Conseguimos enxergar porque nosso olho sensvel luz que provm dos objetos. Isso significa que, para enxergar nitidamente os objetos, necessrio que estes estejam iluminados, ou seja, preciso
haver uma fonte de luz como o Sol ou as lmpadas.
Nossa viso tambm capaz de distinguir as cores dos objetos. Entretanto, se um objeto
visto branco, quando iluminado pela luz do Sol, ele muda de cor ao ser iluminado por uma
lmpada colorida. Alm disso, a cor dos objetos pode ser alternada quando estes so vistos
atravs de um filtro colorido.
A ptica permite compreender muitos instrumentos, nos quais lmpadas, telas, lentes e
espelhos so partes essenciais; entender a natureza das cores, nas figuras impressas, nas
fotos, na tela de TV e, antes de mais nada, a ptica permite compreender a viso.
FONTES DE LUZ
Todos os corpos que so visveis podem ser considerados fontes de luz e podem classificarse em fonte de luz prpria ou secundria, que veremos a seguir.
a) fonte de luz prpria ou corpo luminoso
so os corpos que emitem luz prpria.
Ex.: a chama de uma vela, o sol, as estrelas, etc.
b) fonte de luz secundria ou corpo iluminado
que recebem dos outros.
Ex.: a lua
MDULO FSICA
Translcidos
So os corpos que se deixam atravessar parcialmente pela luz. Ex.: vidro fosco, papel de
seda, papel vegetal.
Opacos
So os corpos que impedem a passagem da luz. Ex.: madeira, concreto, borracha, etc.
RAIO DE LUZ
So linhas que representam, graficamente, a direo e o sentido de propagao de luz. Um
conjunto de raios constitui um feixe de luz, que podem ser divergente, convergente ou paralelo. Observe a representao.
VELOCIDADE DA LUZ
A luz se propaga em todo o espao interestelar e tambm no vcuo, no havendo necessidade de meio material para se propagar.
A velocidade da luz no ar e no vcuo assume o seguinte valor:
Var = Vvcuo = 300.000 Km/s ou 3x108 m/s
A velocidade da luz em um meio qualquer depende do tipo de luz que se propaga, cada tipo
de luz a velocidade de propagao diferente. Em ordem crescente de velocidade temos:
Luz violeta
Luz anil
Luz azul
Luz verde
Luz amarela
Luz alaranjada
Luz vermelha
FENMENOS PTICOS
Considere um feixe de raios paralelos propagando-se num meio (1) ( por exemplo, ar )
e incidindo sobre a superfcie plana S, de separao com um meio (2) ( por exemplo, gua,
papel, chapa metlica polida, etc.). Dependendo da natureza do meio (2) e da superfcie S, ocorrem simultaneamente com maior ou menor intensidade, os fenmenos de reflexo regular,
reflexo difusa, refrao da luz e absoro da luz.
MDULO FSICA
Reflexo regular o feixe de raios paralelos que se propaga no
meio (1) incide sobre a superfcie S, e retorna ao meio (1), mantendo o paralelismo (fig.4). o que acontece, por exemplo, sobre a
superfcie plana e polida de um metal.
Reflexo difusa o feixe de raios paralelos que se propaga no
meio (1) incide sobre a superfcie S e retorna ao meio (1), perdendo o paralelismo e espalhando-se em todas as direes( fig.5). A
reflexo difusa responsvel pela viso dos objetos que nos cercam. Por exemplo, vemos uma parede porque ela reflete difusamente para nossa vista a luz que recebe.
Refrao da Luz o feixe de raios paralelos que se propaga no
meio (1) incide sobre a superfcie S e passa a se propagar no meio
(2) (fig. 6). o que acontece, por exemplo, quando a luz se propaga
no ar e incide sobre a superfcie livre da gua de uma piscina. A
refrao neste caso regular, permitindo a uma pessoa no fundo da
piscina ver o sol. Se o meio (2) for translcido, como o vidro fosco,
os raios refratados perdem o paralelismo e a refrao difusa.
Absoro da Luz o feixe de raios paralelos que se propaga meio (1) incide sobre a superfcie S e no retorna ao meio (1) nem se propaga ao meio (2): ocorre absoro de luz. (fig. 7).
Como a luz uma forma de energia, sua absoro ocasiona um aquecimento.
Na reflexo regular, na reflexo difusa e na refrao, os feixes refletidos, difundidos ou
refratados, apresentam energia luminosa menor que a do feixe incidente que lhes deu origem,
pois uma parte da energia sempre absorvida. Num corpo negro, a absoro da luz total.
Num corpo cinza-escuro h elevada taxa de absoro. Num corpo branco, predomina a
difuso. Numa superfcie metlica bem polida, predomina a reflexo regular, sendo mnima a
difuso e praticamente inexistente a absoro. Na superfcie de separao entre dois meios
homogneos e transparentes, para incidncia pouco oblqua, predomina a refrao.
A COR DE UM CORPO
A luz branca, que a luz emitida pelo Sol ou por uma lmpada incandescente, pode ser
decomposta em sete cores principais:
Luz branca
Vermelho
Alaranjado
Amarelo
Verde
Azul
Anil
Violeta
A cor que um corpo iluminado apresenta dada pela constituio da luz que ele reflete
difusamente.
Por exemplo: se um corpo iluminado com luz branca refletir a luz verde e absorver as
demais, este corpo ter luz verde; quando iluminado com luz branca, absorvendo-a totalmente,
ter cor preta.
MDULO FSICA
Observe os esquemas:
O AZUL DO CU
Vimos que existem determinados corpos que
refratam a luz difusamente. Por isso, eles podem ser vistos por refrao difusa. Eventualmente, pode ocorrer
que a cor de um corpo por reflexo seja diferente da cor
por refrao, isto , os componentes refletidos difusamente por um corpo podem ser diferentes dos refratados difusamente.
De todas as cores componentes da luz solar, a violeta
e, em seguida, a azul so as que sofrem maior difuso
ao atravessarem a atmosfera terrestre. Por isso, se a distncia percorrida no for muito grande (por exemplo,
ao meio-dia) so essas as componentes que chegam em
maior proporo aos nossos olhos. Como eles so mais sensveis luz azul, vemos o cu azul.
As gotas de gua que formam as nuvens apresentam os mais diversos tamanhos e difundem, em
conjunto, todos os componentes da luz solar. Isso explica por que as nuvens so brancas.
Ao contemplarmos o nascer e o pr-do-sol vemos o cu e o sol avermelhados. Isso acontece porque a luz vermelha a que menos se difunde e portanto a que se propaga mais facilmente pela atmosfera. Ento, ao atravessar uma espessura maior nesses perodos, do que ao
meio-dia, a luz solar que chega ao nossos olhos est subtrada da luz azul e das luzes que lhe so
prximas, que foram difundidas no percurso.
CMARA ESCURA
A cmara escura uma caixa de paredes opacas, possuindo em uma delas um pequeno orifcio.
Colocando um corpo luminoso AB diante do orifcio de uma das faces da caixa, verifica-se
sobre a face oposta do orifcio que se forma a imagem AB invertida do corpo luminoso.
Para observarmos melhor esse fenmeno com facilidade, substitui-se a face oposta do orif- cio
por uma folha de papel vegetal sobre a qual se forma a imagem.
MDULO FSICA
O fenmeno descrito a base de funcionamento das cmaras fotogrficas.
Observe o esquema:
caixa
A
B`
A
`B
Isto ocorre porque cada ponto do objeto luminoso ou iluminado, emite ou reflete a luz em
todas as direes, mas somente os raios emitidos na direo do pequeno orifcio conseguiro
atravess-lo e atingir o papel vegetal. Ao reproduzirmos a imagem do objeto dessa forma,
estamos considerando que a luz, emitida de cada ponto do objeto se propaga em LINHA RETA,
passando pelo orifcio e formando a imagem do objeto invertida.
O orifcio da cmara deve ser pequeno, para que a foto no fique borrada; por isso o tempo de
exposio luz no deve ser grande (30 segundos). Sua funo impedir que todos os raios de
luz que se propagam em direo a caixa, cheguem at a face onde se est o papel vegetal.
A qualidade de uma imagem depende da quantidade de luz, e ela ntida quando, para cada
ponto do objeto, se obtm um nico ponto imagem.
Se o furo for ampliado, uma grande quantidade de luz entra, porm a imagem fica borrada.
N
A
MDULO FSICA
A MQUINA FOTOGRFICA
Desde a mais simples cmara de bolso at a mais sofisticada das cmaras fotogrficas
profissionais, o mecanismo bsico de funcionamento o mesmo: uma cmara escura com um
orifcio de uma de suas faces internas, que permite a entrada da luz oriunda do objeto
fotografado. No lado oposto ao orifcio, colocado um filme que contm uma substncia
qumica sensvel luz.
FOTOGRAFAR
Vamos agora mostrar como uma cmara escura pode ser usada para se obter uma
fotografia.
O processo simples. A imagem, anteriormente projetada no papel vegetal, pode tambm ser
projetada diretamente sobre o papel de revelao fotogrfica. Ou seja, nossa cmara escura no precisa do filme, indispensvel numa mquina fotogrfica comum. A diferena que
podemos utilizar papel fotogrfico comum, que precisa ser revelado depois e funciona como
negativo para outro papel fotogrfico.
Tirar uma foto, ento, no se constitui numa tarefa difcil, precisamos, alm de uma cmara
escura, de um papel fotogrfico e de uma tcnica para revelar e fixar a imagem fotografada.
Voc poder encontrar o papel fotogrfico na ptica do seu bairro ou ento encomend-la,
com o fotgrafo.
MDULO FSICA
ra de vdeo pode ao mesmo tempo gravar uma cena e registr-la em uma fita magntica, que
ao ser colocada em um aparelho de vdeo cassete, reproduz na tela de televiso as cenas
gravadas. A filmadora de vdeo pode-se tambm ser acoplada a um circuito de emisso de TV,
capaz de enviar para o espao em formas de ondas eletromagnticas, a imagem codificada.
O OLHO HUMANO
UM PARALELO COM A FILMADORA DE VDEO E A MQUINA FOTOGRFICA
O que o olho humano, a filmadora de vdeo e a mquina
fotogrfica tm em comum? Assim como na filmadora e
na mquina, o olho humano tambm possui trs componentes essenciais: um orifcio que controla a entrada da
luz, uma lente para melhor tocar a luz numa imagem ntida
e um elemento capaz de fazer o registro dessa imagem.
A entrada da luz no olho humano comandada pela
ris, que abre ou fecha a pupila, conforme a intensidade
luminosa. Na parte posterior da ris encontrase o
cristalina, uma lente que capaz de tocar objetos prximos ou distantes, pela mudana de sua curvatura, conseguida por msculos que o envolvem.
No olho normal, o cristalino focaliza as imagens na retina, uma membrana sensvel, na parte
posterior do olho. Suas clulas tm a capacidade de transformar a luz que recebe, em impulsos nervosos que so enviados, atravs dos nervos pticos, ate o crebro que os interpretam
a registram como sensaes visuais.
Voc pode perceber que a analogia entre o olho humano e a filmadora de vdeo maior,
pois a retina corresponderia fita magntica, enquanto o crebro corresponderia ao decodificador de sinais que os enviaram para a tela de TV.
PRODUO DE LUZ
A luz um dos principais elementos da fotografia: assim, nada mais natural que a importncia
dada s condies de iluminao. A influncia desse fator to decisiva que ate mesmo a aparncia
de pessoas e objetos pode ser radicalmente alterada, mudandose apenas a forma de ilumina-los.
No estdio, o fotografo tem total domnio das fontes de iluminao. Fora dele, geralmente
necessrio trabalhar com a luz disponvel: no se pode mudar a posio do sol, nem fazer com
que as nuvens voltem para alm do horizonte.
A importncia da fonte de luz est no fato de ser ela que determina o tipo de iluminao produzido na
cena. Uma fonte extensa aquela cuja luz alcana a cena de quase todas as direes, produzindo pouca
ou nenhuma sombra. So exemplos: o cu nublado e lmpadas fluorescentes no teto do ambiente.
Uma fonte reduzida, por outro lado, emite luz de modo unidirecional; produz, assim sombras muito delimitadas. O sol, um flash direto, uma lmpada incandescente, um refletor dirigido para o objeto so fontes reduzidas. O sol, apesar de seu enorme tamanho, est situado to
longe que funciona como uma fonte reduzidas.
MDULO FSICA
Quando pretendemos fotografar em ambientes
onde a quantidade de luz difundida pelo objeto
pequena, seja num quarto escurecido, durante a
noite, seja para clarear as reas de sombra de um
objeto iluminado pelo sol, usamos um flash.
O flash eletrnico produz luz atravs de uma
descarga eltrica a alta voltagem no interior de um
vidro que contem gs (xennio ou criptnio),
trans- formando energia eltrica em luminosa.
alimentado por pilhas, por uma bateria ou diretamente pela rede eltrica.
Essa transformao de energia tambm ocorre nas lmpadas de descarga, conhecidas como
LMPADAS FLUORESCENTES. A luz emitida graas excitao de gases ou vapores metlicos
de mercrio e argnio, dentro de um tubo fino de vidro transparente, revestido inter- namente
com tinta fluorescente. Por isso, as lmpadas fluorescentes so conhecidas como lmpadas
frias. Em cada extremidade esto
colocados dois terminais eltricos. Cada terminal interligado por um filamento
de tungstnio, em formato de espiral, e por
um reator que produz alta voltagem no
interior do tubo.
Outro tipo de flash que se pode usar para fotografar a
LMPADAFLASH. Ela possui no seu interior oxignio, fios de
alumnio, magnsio ou zircnio, um filamento de tungstnio e
uma pequena quantidade de fsforo. A energia fornecida por
uma bateria produz uma corrente eltrica que aquece o filamento, acendendo o fsforo e iniciando a combusto do alumnio,
magnsio ou zircnio. Tanto a lmpadaflash como os cubos de
flash so utilizados apenas uma vez e no podem ser
reaproveitados.
As LMPADAS INCANDESCENTES produzem energia luminosa por meio de aquecimento
de um filamento de metal tungstnio. O principio de seu funcionamento se baseia na corrente
eltrica que aquece o filamento. O filamento aquecido emite energia luminosa e trmica, e
pode apresentar cores diferentes, dependendo da sua temperatura. Essas lmpadas so fabricadas a vcuo, para evitar a oxidao dos filamentos, isto , no processo de fabricao, o ar
retirado e em seu lugar, injetado um gs inerte, em geral, argnio.
Quando ligamos uma lmpada incandescente, a corrente eltrica que passa pelo seu filamento de tungstnio produz o aquecimento do mesmo. Assim, o filamento aquecido emite energia
luminosa e trmica, e pode apresentar cores diferentes, dependendo da usa temperatura.
MDULO FSICA
MDULO FSICA
Finalmente, a luz chega a retina, e sobre ela se formar a imagem, que decodificada pelo sistema nervoso, permitir a viso dos objetos.
MDULO FSICA
PRINCPIOS DA PTICA
GEOMTRICA
PRINCIPIO DA PROPAGAO RETILNEA:
A LUZ SE PROPAGA EM LINHA RETA.
H vrios exemplos que comprovam esse princpio.
Voc j viu, quando vimos a cmara escura, que a
imagem se formou no papel vegetal porque a luz se
propagou atravs do orifcio em linha reta. Da mesma
forma a viso dos objetos possvel, porque a luz
capaz de se propagar da fonte at eles, iluminando-os.
Nessas situaes, a LUZ CAMINHA EM LINHA RETA.
pelo fato de a luz se propagar em linha reta que, para representar o seu deslocamento
entre dois pontos, utilizamos linhas retas, denominadas raios luminosos.
SOMBRA E PENUMBRA
Analisando as sombras projetadas, verificamos duas situaes:
Quando objeto esta sendo iluminado por uma pequena
fonte de luz denominada pontual ou puntiforme -, a
som- bra que ele projeta bem ntida, definida.
Aproximando essa fonte de luz ao objeto, a sombra vai se
tornando mais Tnue e perde sua nitidez, pois a fonte, em
relaes ao objeto, deixa de ser pontual e , ento, considerada uma fonte extensa de luz.
A fonte extensa de luz em
que os feixes so paralelos
pode ser entendida como um conjunto de fontes pontuais. Um
exemplo so as lmpadas fluorescentes.
O sol uma fonte extensa de luz. Mas em relao terra, por causa
da distncia, ele considerado fonte pontual, determinando a nitidez das sombras que projeta.
As figuras a seguir mostram o tipo de sombra projetada por fontes de luz pontual e exten- sa,
quando a elas se interpe uma esfera opaca:
MDULO FSICA
Observe que a sombra dada por uma fonte extensa de luz tem seu limite ampliado, formando ao seu redor uma sombra mais clara ou incompleta a penumbra.
por esse motivo que, dependendo da posio da fonte de luz em relao ao objeto,
parte dele fica iluminada e uma outra parte fica numa regio de sombra. A sombra de um
objeto se forma porque a luz tangencia as extremidades dele, evitando que a luz faa uma
curva para iluminar do outro lado. Quando os jornais anunciam um eclipse solar, por exemplo, informam as regies em que o eclipse ser total e as regies em que ser parcial. O que
isso significa?
MDULO FSICA
REFLEXO DA LUZ
ESPELHOS PLANOS
Conceito
Chamamos de espelho qualquer superfcie capaz de refletir regularmente a maior parte da luz
incidente.
Espelho plano toda superfcie plana, polida de alto poder refletor.
Por que, quando olhamos para um espelho, para uma superfcie tranqila de gua, ou para
um metal polido, vemos nossa imagem refletida e, quando olhamos para outras coisas, vemos
essas coisas e no a nossa imagem?
Quando a superfcie refletora bem plana e polida, a luz incidente muda de direo, mas se
mantm ordenada. Isto, que acontece quando vemos nossa imagem refletida, chamado
reflexo especular ou regular. o que acontece nos espelhos, nos vidros lisos das janelas e na
superfcie tranqila da gua.
Quando a superfcie refletora irregular, rugosa, a luz volta de maneira desordenada; ento
temos uma reflexo difusa. Isso acontece, por exemplo, com a luz que incide numa parede, na
sua roupa e na maioria dos objetos. a reflexo difusa que nos permite ver os objetos que no
possuem luz prpria.
MDULO FSICA
O TAMANHO DA IMAGEM
Na cmara escura, a imagem da chama da vela formava-se no papel
vegetal. Voc poderia aproximar ou afastar o papel vegetal para focalizar
a imagem. No caso de um espelho plano, impossvel captar uma
imagem em um anteparo. Dizemos que esta uma imagem virtual.
Uma imagem virtual quando d a impresso de estar do outro lado
do espelho.
E a distncia da imagem? Num espelho plano, a distncia da imagem ao
espelho igual distancia do objeto ao espelho.
D0 = d1
Alm disso, o tamanho da imagem sempre igual ao tamanho do objeto. como se
objeto e imagem estivessem eqidistantes do espelho.
O=i
REPRESENTAO DA IMAGEM
Com estas informaes fcil representar a
imagem de qualquer objeto. Basta traar uma perpendicular ao espelho, passando pelo objeto, um
relgio na parede oposta, por exemplo, e manter as
distncias iguais.
Se a oposio do objeto no mudar, a posio da
imagem tambm permanecer a mesma. Enxergar
ou no o relgio depender da posio do observador.
Para saber se ele enxergar, traamos uma reta
unindo os olhos imagem. Se esta reta passar pelo
espelho ele enxergar o relgio.
MDULO FSICA
Voc tambm pode determinar rapidamente toda a regio da qual o observador ser capaz
de ver a imagem de P2. Para isso, trace do ponto P`2 as duas linhas que tangenciam as extremidades do espelho, elas delimitam o campo visual do espelho.
ESPELHO ESFRICOS
Uma das caractersticas de um espelho plano, que ele no distorce a imagem. Quando
desejamos aumentar ou diminuir a imagem, invert6e-la de ponta-cabea ou direita esquerda, usamos um espelho esfrico.
Por esta razo que so usados espelhos esfricos nas salas de espelho dos parques de
diverso. As pessoas vem suas imagens distorcidas maiores, menores, repuxadas para os
lados, compridas e afinadas, arredondas etc.
Eles tambm so usados em entradas de elevadores e de estacionamento, sada de nibus,
estojo de maquiagem e em retrovisores.
MDULO FSICA
ESPELHOS ESFRICOS
Os espelhos esfricos so constitudos de uma superfcie lisa e polida com formato esfri- co.
Se a parte refletora for interna superfcie, o espelho recebe o nome de espelho cncavo;
se for externa, denominado convexo.
1) os raios de luz que incidem no espelho, passando pelo seu centro de curvatura (C)
refletem-se sobre si mesmo, pois possuem incidncia normal (perpendicular) superfcie;
2) quando os raios de luz incidem no vrtice (V) do espelho so refletidos simetricamente
em relao ao eixo principal ( = r);
MDULO FSICA
3) Nos espelhos cncavos, os raios de luz que incidem paralelamente e prximo ao eixo
principal so refletidos, passando por uma regio sobre o eixo denominada foco (F). Nos
espelhos convexos obtida pelo prolongamento desses raios.
A representao geomtrica das caractersticas das imagens
obtidas atravs de espelhos esfricos pode ser efetuada, tal
como nos espelhos planos, atravs de um diagrama, onde se
traa o comportamento de, pelo menos, dois raios de luz que
partem de um mesmo ponto do objeto.
No caso dos ESPELHOS CONVEXO, a posio e o tamanho
das imagens ficam determinados pelo cruzamento do PROLONGAMENTO DOS RAIOS
REFLETIDOS, j que esses raios no se cruzam efetivamente.
Nos espelhos convexos, com o objetivo localizado em qualquer lugar em frente ao espelho, sua
imagem sempre VIRTUAL, DIREITA e MENOR QUE O OBJETO.
Nos espelhos cncavos, entretanto, as imagens formadas possuem caractersticas distintas,
dependendo da posio do objeto em relao ao espelho.
o
i
do
di
f
altura do objeto;
altura da imagem;
distncia do objeto ao vrtice;
distncia da imagem ao vrtice;
distncia focal (f= R/2).
A relao entre o tamanho da imagem i e o tamanho do objeto o, determinada aumento A ou ampliao fornecida pelo espelho:
Pela semelhana entre os tringulos ABV e ABV (dois tringulos retngulos com ngulos congruentes) podemos escrever a equao do aumento:
E pela semelhana entre os tringulos VDF e ABF, podemos deduzir:
A equao do aumento e esta ltima so vlidas para espelhos cncavos
e convexos, imagens reais ou virtuais, desde que sejam consideradas as convenes:
a) a distncia d o ( ou d i ) ser positiva se o objeto ( ou a imagem ) for real. Ela ser nega- tiva
se for virtual;
b) a distncia focal ser positiva, quando o espelho for cncavo e, negativa, quando for convexo;
c) na equao do aumento considerado sempre o mdulo das distncias envolvidas
MDULO FSICA
LENTES
Lente todo meio transparente limitado por duas superfcies curvas ou por
uma superfcie curva e uma plana.
Em geral, os instrumentos pticos lupa, microscpio, telescpio, mquina fotogrfica, projetor, filmadora, culos, o olho humano etc. so formados por uma ou mais lentes, que
podem ser classificadas em cncavas ou convexas.
Lentes cncavas so aquelas que possuem a parte central mais fina que as bordas.
As lentes convexas, ao contrrio, apresentam a parte central mais larga que as bordas.
Dependendo do meio em que esto imersas, as lentes cncavas e convexas podem ser convergentes ou divergentes.
Quando a lente est imersa num meio menos refringente que ela, como o caso do ar:
a lente convexa (por exemplo, uma lupa) converge a luz que recebe: (A)
a lente cncava (como a aplicada na correo da miopia) diverge a luz que recebe:(B)
Quando a lente est imersa num meio mais refringente que ela, o fenmeno observado
exatamente o contrrio do que vimos acima. Por exemplo, se uma lente de vidro com ndice
de refrao 1,5 for imersa no sulfeto de carbono (ndice de refrao 1,7), verificamos que:
a lente cncava converge a luz que recebe:
MDULO FSICA
a lente convexa diverge a luz que recebe:
Voc precisar de uma vela, uma lente convergente, uma folha de papel, fsforo e um ambiente escuro. A vela ser o objeto iluminado; a lente convergente representar o cristalino e o
papel, a retina, onde se forma a imagem. Coloque a vela a uma grande distncia da lente,
encontrando uma posio para o anteparo em que a imagem ntida. Aproxime a vela e verifique que a imagem perde nitidez para esta posio do anteparo, ou seja, a imagem no se
forma na mesma posio anterior. Se quiser focaliz-la, deve alterar a posio do anteparo.
No olho humano, a posio do anteparo (retina) fixa, porm a imagem est sempre focalizada. Isto acontece porque o cristalino, a lente responsvel pela focalizao, modifica seu formato, permitindo desvios diferenciados da luz atravs da alterao de sua curvatura.
MDULO FSICA
Quando a distncia entre a lente e o objeto muito grande, a luz proveniente do objeto
chega lente e desviada para uma certa posio do anteparo. A imagem estar focalizada e ser
vista com nitidez.
Esta posio, acontece a convergncia da luz, a distncia focal f, uma caracterstica da lente.
ACOMODAO VISUAL
Para pessoas sem dificuldade de viso, quando um objeto se encontra a mais de 6 metros do olho, a imagem se formar sobre a retina, sem nenhum esforo para o critalino.
Nesta situao, sua curvatura menos acentuada, ou seja,
apresenta uma forma mais plana.
medida que o objeto se aproxima do olho, o cristalino se
torna mais encurvado pela ao dos msculos que sustentam,
mantendo a imagem focalizada na retina.
Esse processo limitado, atingindo seu limite para objetos
situados cerca de 25 cm do olho, no caso de pessoas com
viso normal. Isto chamado de acomodao visual.
Na prtica, a acomodao do cristalino ocorre dentro de um intervalo:
a) a posio mais prxima do olho, para a qual o cristalino, com mximo esforo, projeta a
imagem focalizada na retina (25cm), denominada ponto prximo;
b) a posio a partir da qual o cristalino fornece imagens focalizadas, sem realizar nenhum
esforo (6m), denominada ponto remoto.
MDULO FSICA
Para simular um olho hipermtrope, aproxime o anteparo da lente, alm do seu foco, e a
imagem ficar desfocada.
Este defeito a imagem ntida forma-se- atrs da retina pode ser causado por encurtamento do globo ocular ou por anomalia no ndice da refrao dos meios transparentes do olho.
LENTES ESFRICAS
Como acontece a refrao em lente esfricas?
Uma das principais aplicaes das lentes possibilitar um aumento de nossa capacidade de
viso. Para que um olho normal possa observar detalhes de objetos pequenos, como por
exemplo, um inseto, necessrio fazer uma ampliao da imagem do objeto.
Esse efeito obtido com as lupas e os microscpicos. Porm, se quisermos ver detalhes da
Lua ou das estrelas, as lunetas e os telescpios. As lentes, portanto, fazem parte de todos os
instrumentos pticos como: a mquina fotogrfica, a lupa, o microscpio, os binculos, os
telescpios, os culos e at do prprio olho.
Com exceo do cristalino, as lentes, de um modo geral,
so feitas de vidro, quartzo ou plstico, meios nos quais
ocorre a refrao, delimitada por faces curvas, que normalmente so esfricas. Elas se distinguem das lentes cilndricas
por reproduzirem a mesma imagem, quando giradas em torno
do eixo ptico.
Quando as duas faces de uma lente so convexas, dizemos
que ela uma lente biconexa, e quando so ambas cncovas, que bicncava.
Vamos ver o que acontece quando um feixe luminoso, constitudo de raios paralelos, um
feixe de luz solar, por exemplo, incide numa lente de vidro biconexa.
Ao penetrar na lente, passando do ar para o vidro, este feixe se refrata, aproximando-se da normal, se o ndice de refrao do meio que a envolve for menor que o do material que a constitui.
Ao emergir da lente, passando do vidro para o ar, torna a se
refratar, afastando-se do normal.
Como conseqncia dessas duas refraes, os raios do
feixe se desviam, convergindo todos para um mesmo ponto
F, denominado foco da lente. Esse tipo de lente chamada
de lente convergente ou positiva, e a distncia entre o centro ptico da lente e o foco (F), a distncia focal (f).
Nas lentes de vidro bicncavas, os raios de luz que incidem na lente paralelamente ao eixo tambm se aproxima da
normal, e ao emergirem da lente para o ar, refratam-se, novamente, afastando-se da normal.
Nessa situao, entretanto, estes raios divergem, de forma que este tipo de lente recebe
o nome de divergente ou negativa.
MDULO FSICA
Nas lentes divergentes no h um local de convergncia dos
raios de luz, mas possvel definir-se o foco deste tipo de lente
atravs do prolongamento dos raios divergentes. Os prolongamentos dos raios divergentes se encontram no ponto F (foco da lente).
Por isso o foco das lentes divergentes denominado virtual.
Como os raios de luz podem
incidir tanto por uma como
por outra
face,
podemos
determinar,
para uma mesma lente, dois focos simtricos em relao ao
centro da lente.
Conhecida a distncia focal de uma lente, a posio e o
tamanho da imagem podem ser determinados, geometricamente, pelo comportamento dos raios de luz, que partem do objeto e atravessam a lente.
A relao entre o tamanho da imagem e o do objeto a mesma que vimos para espelhos
esfricos. Da semelhana entre os tringulos ABC e ABC, podemos reescrever a relao anterior da seguinte forma:
Esta equao pode ser aplicada a qualquer tipo de lente, convergente ou divergente, e para
imagens reais e virtuais, desde que a seguinte conveno de sinais seja adotada:
MDULO FSICA
a) a distncia d o (ou d i ) ser positiva se o objeto (ou imagem) for real, e negativa se for
virtual;
b) a distncia focal ser positiva quando a lente for convergente, e negativa quando for
divergente.
MDULO FSICA
OS INSTRUMENTOS PTICOS
Instrumentos de observao
Lunetas, telescpios e binculos so alguns dos instrumentos que aumentam a imagem de
objetos distantes. Por isso usado para observar a Lua, as estrelas e muitos outros corpos
celestes.
C
MDULO FSICA
J o microscpio e a lupa permitem a obteno de imagens muito ampliada de pequenos objetos.
Estes instrumentos pticos so constitudos basicamente pela associao de uma ou mais lentes. A
lupa tambm denominada microscpio simples constituda de uma nica lente esfrica convergente.
Lembra que quando colocamos um objeto entre uma lente convergente e seu foco obtivemos uma imagem virtual e ampliada deste objeto? Quanto menor for a distncia focal da lente,
maior ser a ampliao que se pode obter com ela. Uma lente convergente usada nessa situao denominada lupa ou, como se diz vulgarmente, lente de aumento.
Apesar dessa ampliao, a lupa no serve para a observao de objetos muito pequenos
como clulas e bactrias, pois nesses casos se faz necessrio um aumento muito grande.
O sistema bsico do microscpio formado por duas lentes convergentes a OBJETIVA
(prxima ao objeto) e a OCULAR (prxima ao olho) e uma fonte de iluminao.
A lente objetiva bem pequena (distncia focal da ordem de milmetro), e forma uma
IMAGEM REAL ampliada do objeto. Essa imagem vista atravs da ocular, lente considerada
maior e que tambm amplia a imagem, tornando-a agora virtual. Em resumo, a ocular atua como
uma lupa, ampliando a imagem fornecida pela objetiva. Assim a objetiva amplia sessenta vezes
o objeto e, a ocular, dez, a ampliao total fornecida pelo microscpio ser de seiscentas vezes.
Os projetores de filmes e slides, assim como os retroprojetores, tambm tm a funo de
fornecer uma imagem maior que o objeto.
Nestes instrumentos, o filme (objeto) alm de bem iluminado, deve estar um pouco alm da
distncia focal da lente, para a imagem formada seja real e maior, tornando possvel sua
????????????.
Desta forma, a lente no funciona como uma lupa, pois neste caso a imagem obtida, ape- sar
de ainda maior, seria virtual, inviabilizando a projeo.
Como a imagem formada invertida, o filme/slide colocado invertido no projetor, para
obtermos uma imagem final direita.
A luneta astronmica tambm constituda de duas lentes convergentes, uma objetiva (de
grande distncia focal da ordem de decmetros at metros) e uma ocular (de distncia focal
menor da ordem de centmetros).
O fato de o objeto estar muito distante faz com que a imagem formada pela lente objetiva
fique posicionada na sua distncia focal, comportando-se como objeto para a lente ocular.
Deste modo, o comprimento do tubo do instrumento corresponde, aproximadamente,
soma das distncias focais das lentes objetivas ocular.
A lente ocular, que funciona como uma lupa, fornece uma imagem final virtual, invertida em
relao ao objeto e mais prxima.
O telescpio tambm parecido com luneta astronmica e chamado de telescpio de
refrao. Ele construdo de forma que possa trabalhar com diversas oculares, de diferentes
distncias focais, e ser ajustado para vrios aumentos.
MDULO FSICA
ELETRICIDADE
Hoje em dia no podemos mais prescindir do uso da Eletricidade. O simples ato de acionar
um interruptor, ligando e desligando-o, indica que a eletricidade est presente, quer seja na
fiao de nossas casas, nos aparelhos eletrodomsticos ou nas mquinas industriais. So geradas correntes eltricas e campos eletromagnticos, imperceptveis aos nossos olhos, mas
responsveis pelo funcionamento um motor, do automtico de uma bomba dgua, do acionamento de um elevador ou da ignio de um automvel, para no falar nos aparelhos
eletrodomsticos, que utilizamos a toda hora e nem pensamos em como funcionam ou no,
dada a facilidade e o conforto que eles nos proporcionam.
J pensaram na falta que nos fariam a geladeira, o liqidificador, o ventilador, o televisor...
Poderamos enunciar aqui uma longa lista de aparelhos, instrumentos, componentes eltricos
e eletrnicos que usamos em casa, no trabalho ou no lazer.
S por curiosidade..., seria interessante que voc olhasse agora ao seu redor e elaborasse
uma lista de aes que voc pratica todos os dias, nos quais o uso da Eletricidade imprescindvel. Por exemplo: passar roupa, iluminar os ambientes de uma residncia, de um
escritrio, providenciar uma torrada para o caf da manh, falar ao telefone, aspirar o p, fazer
as contas usando uma calculadora eletrnica para ver se o dinheiro vai dar para quit-las, assistir a uma filme em vdeo, recados gravados numa secretria eletrnica, enviar mensagens
atravs de uma rede de computadores... No toa que se diz que uma simples interrupo
do fornecimento de eletricidade capaz de transformar a nossa vida, alm de provocar
enormes prejuzos indstria e ao pas.
J deu para voc perceber o quanto dependemos da eletricidade no nosso dia-a-dia. No
entanto, no mais de cem anos atrs, as lmpadas eltricas constituam uma raridade e motivo de muita curiosidade. Por outro lado, interessante abservar que a investigao da eletricidade e da atrao eltrica teve sua origem na Grcia antiga, cerca de anos a.C., quando Tales
de Mileto notou que um pedao de mbar (em grego, mbar se diz elektron, uma resina fssil amarelada, semitransparente e quebradia, da o nome eletricidade.) atritado era capaz de
atirar pequenos fragmentos de palha.
Atrite um pente, passando-o algumas vezes em seu cabelos. Em seguida, aproxime-o de
pequenos pedacinhos de papel e verifique o que acontesse. Voc estar realizando uma experincia de Eletricidade tal qual a de Tales de Mileto.
O pente atritado se comporta como a pedra de mbar, atrai os pedacunhos de papel que,
como as pernas das aves, so bem leves. Estes pedacinhos colam no pente, porque sofrem
uma atrao eltrica, mas aps um perodo de tempo, retornam posio inicial, tornando-se
eletricamente neutros.
Agora, tente reproduzir esta outra (Adaptando de Fundamentos da FsicaI, v.3, Ramalho Jr e
colaboradores.): esfregue um basto de vidro com um pedao de l. Se o basto for suspenso
por um barbante e o pedao de l for aproximado de uma de suas extremidades (Figura 1.1
(a)), o basto ser ATRADO. Se um segundo basto for atritado com com outro pedao de l
e aproximado do basto suspenso, este ser REPELIDO (Figura 1.1 (b)).
MDULO FSICA
Finalmente, tente aproximar um dos pedaos de l outro (Figura 1.1 (c)), voc observar que
eles se repeliro, notamos que as FORAS que aparecem nesta experincia podem ser de
ATRAO ou de REPULSO. Estas foras so, portanto, de natureza diferente das foras gravitacionais, j estudadas na Mecnica e que so sempre atrativas.
Os FENMENOS ELTRICOS so atualmente explicados a
partir do fato de que todos os corpos so formados de TOMOS
que, por sua vez, so construdos de partculas elementares,
sendo as principais: ELTRONS, PRTONS e neutrons. Os prtons e os eltrons acham-se
localizados na parte central do
tomo, denominado NCLEO. Ao redor do ncleo movem-se os
eltrons. Os PRTONS se REPELEM entre si e o mesmo acontece com os eltrons, mas entre um PRTON e um ELTRONS
existe uma ATRAO.
Estes comportamentos so idnticos aos observados entre os
bastes de vidro e os pedaos de l que descrevemos anteriormente. Para explic-los, associa-os aos prtons e aos eltrons
uma PROPRIEDADE FSICA denominada CARGA ELTRICA. Os
efeitos eltricos provenientes de prtons e de eltrons so opostos, de modo que conclumos que existem duas classes de cargas eltricas: uma POSITIVA (a carga eltrica do PRTON) e uma NEGATIVA (a carga eletrica do
ELTRON). Os neutron possuem carga eltrica, no gerando efeitos eltricos.
Voc j deve ter aprendido que num tomo, o nmero de prtons igual ao nmero de prtons igual ao nmero de eltrons, e o tomo, como um todo, eletricamente neutro. Na
experincia dos bastes de vidro e dos pedaos de l ocorreu o que denominamos uma
ELETRIZAO, ou seja, quando atritamos o basto de vidro com um pedao de l, ocorreu
uma troca de eltrons entre eles, de modo que o vidro cedeu eltrons e o pedao de l os recebeu. Assim, um ficou com FALTA de eltrons e o DE PRTONS IGUAL AO NMERO DE
ELTRONS, diz-se que o corpo ELETRICAMENTE NEUTRO.
Fenmenos eltricos so todos aqueles que envolvem cargas eltricas em repouso ou em
movimento, sendo que as cargas em movimento usualmente so eltrons. A importncia da eletricidade est na possibilidade de se transformar a energia eltrica em outra forma de energia:
mecnica, trmica, luminosa etc. importante que se diga que essa possibilidade de tranformaa de enrgia no est s nos aparelhos eltricos e eletrnicos, mas pode estar na Natureza
e no prprio corpo humano. Veja os seguintes exemplos (GREF, Fsica, Eletromagnetismo):
ELETRICIDADE NA NATUREZA
Os raios ou relmpagos so descargas eltricas naturais, produzidas quando se forma uma
enorme tenso entre duas regies da atmosfera (cerca de 100.000 vezes maior do que a tenso de 220 volts de sua resistncia, aquela que se usa para ligar o chuveiro). Nessas condies,
o ar deixa de ser um isolante eltrico e o valor da corrente eltrica que o atravessa pode atingir valores de at 200.000 ampres. H casos em que uma pessoa ao ser atingida por um raio
consegue sobreviver. o que ocorre quando a corrente eltrica ao passar pela pessoa desviada dos seus rgos vitais para a superfcie do seu corpo. O efeito de uma corrente ao percorrer um ser vivo denominado EFEITO FISIOLGICO, que depende no s do percurso da
corrente atravs do seu corpo, mas tambm da sua intensidade, conforme veremos ao falar
sobre o choque eltrico.
MDULO FSICA
Ar condicionado
Fio de cobre
Computador
Fogo eltrico
Interruptor
Telefone
Disjuntor
Transformador
Circuito eltrico
Torradeira
Dnamo
Usina geradora de eletricidade
Bobina
Batedeira
Bateria
Linha de alta tenso
Relmpago
Aspirador de p
Geladeira
Torneira eltrica
Fita magntica
Transistor
Diodo
Eletrom
Liquidificador
MDULO FSICA
Se nos divertimos na tabela acima, teremos uma amostra do que se pode associar eletricidade de maneira direta e imediata, porque, embora cada aparelho tenha uma funo especfica para ser usado, a eletricidade estar presente no seu funcionamento. Se pensarmos no
que eles produzem enquanto funcionam, veremos que eles tm algo em comum e podem formar grupos com propriedades comuns. S para citar: existe nesta tabela um grupo de aparelhos que tm uma funo bastante comum que produzir aquecimento.
Selecione na tabela quais os aparelhos que so capazes de produzir aquecimento. No ser
difcil verificar que entre eles esto: chuveiro, ferro de passar roupa, lmpada incandescente,
torneira eltrica, aquecedor, fusvel, fogo eltrico.
Vamos em frente: pense agora no conforto de
se ligar um aparelho de ar condicionado no vero ou
tomar um banho bem quentinho fornecido por
um chuveiro eltrico no inverno... Naturalmente,
exis- tem outros aparelhos, alm destes que voc
selecio- nou, que tambm produzem calor, isto
, so capazes de tranformar energia eltrica em
energia trmica. Nestes aparelhos h sempre um
pedao de
fio enrolado sob a forma de uma espiral, denominado RESISTOR. Os resistores so aquecidos,
quando os aparelhos se encontram m funcionamento. Por isso, tais aparelhos so denominados resistivos.
preciso estar atento a respeito do que acontece quando os aparelhos so colocados em
funcionamento. No difcil observar que muitos desses aparelhos so capazes de gerar alguma tipo de movimento, isto , transforma a maior parte da energia eltrica, que recebem da
fonte qual esto ligados, em energia mecnica. Novamente consulte a tabela 1 para identificar os aparelhos que possuem esta caractersticas, ou seja, produzem movimentos quando
so ligados.
Tais aparelhos so denominados MOTORES ELTRICOS
e so usados para realizar as mais diversas funes, quais
sejam: moer, picar, lustrar, furar, cortar, ventilar, medir etc.
Para que funcionem os aparelhos
eltricos precisam ser alimentados e
para que isto ocorra, eles devem ser
pode ser uma pilha, uma bateria, um gerador ou um alternador, como
nos automveis. Estas fontes so capazes de transformar energia
mecnica, qumica ou outra forma de energia, em energia eltrica.
Hoje em dia, ficamos impressionados
cada vez mais com a facilidade que muitos aparelhos eltricos
fornecem em relao COMUNICAO ou capacidade de
ARMAZENAR INFORMAES. Se voc consultar uma vez mais a
tabela 1, ver que estamos falando de computadores, de fitas
magnticas, de disquetes, de CDs, de telefones, de televisores etc.
Estes como outros aparelhos eltricos possuem muitos componentes
(fios, chaves, ms, resistores, botes interruptores, diodos, transitores
etc.) e formam um grupo bem maior, denominado COMPONENTES
ELTRICOS E ELETRNICOS.
MDULO FSICA
Procure observar as semelhanas nas funes desempenhadas pelos aparelhos eltricos da
Tabela 1 e voc ver que possvel formar 4 grandes grupos: 1) os que produzem aquecimento ou movimento, 2) aqueles que so utilizados na comunicao e na guarda de informao, 3)
aqueles que so fontes de energia eltrica e que so capazes de colocar todos os demais em
funcionamento, e 4) aqueles que formam o conjunto dos componentes eltricos e eletrnicos.
LIGAR, DESLIGAR, ABRIR, FECHAR; ACENDER, APAGAR; SINTONIZAR?...
Essas funes so algumas das mais conhecidas que os aparelhos eltricos realizam,. Voc
agora vai aprender como reconhecer diferentes tipos de circuitos e os seus principais elementos, para que essas funes possam ser executadas.
MDULO FSICA
Quando ligamos o rdio, mesmo que nenhuma estao
esteja sintonizada, estamos fechando o seu circuito eltrico
interno que inclui, entre muitas coisas, a fonte de energia, os
fios de ligao e o alto-falante. Mas, para sintonizarmos uma
estao, depende de como o aparelho est preparado para
receber os sinais transmitidos pela estao de rdio, da antena do aparelho e da estao. Por enquanto, podemos adiantar que a antena da estao comunica-se com o aparelho
de rdio sem necessidade de fios.
Com o aparelho de TV acontece algo semelhante ao caso que
a comunicao entre as antenas do aparelho e da estao de TV
selecionada envolve, alm do som, a imagem.
Algo que veio facilitar em muito as comunicaes o telefone
celular que voc pode encontrar em qualquer parte da sua cidade,
pois h sempre algum usando-o nas ruas, nas lojas,... Estes aparelhos possuem circuitos eltricos alimentados por uma bateria,
mas a comunicao entre eles acontece atravs de antenas.
A eletricidade tambm possibilita a comunicao entre microcomputadores, atravs de circuitos com fios oude sinais eletromagnticos entre antenas. E a necessidade de comunicao entre governos, instituies cientficas, bibliotecas e eventos que tm transmisso para qualquer lugar. Hoje temos uma rede de comunicaes ou
Internet, em que antenas e satlites artificiais so fundamentais para
a transmisso de dados e fatos, estabelecendo uma comunicao em
frao de segundos entre os pontos mais distantes do planeta.
E o Choque Eltrico?
Sempre temos receio ao usar aparelhos eltricos! E no em vo! Assim, imagine que parte
do nosso corpo ingere um circuito eltrico, que ele posua uma fonte de energia eltrica e que
seja fechado, bastente provvel que tomemos um choque eltrico. Neste caso, nosso corpo
representaria um trecho de circuito e que, portanto, desempenharia o papel de um condutor
de eletricidade, deixando que a energia eltrica passasse atravs dele. Dependendo da intensidade da corrente eltrica, os efeitos podem ser muito graves. Em geral, um pedao de nosso
corpo que costuma ser parte de um circuito eltrico a regio formada pelo dedo polegar e o
dedo indicador, quando estamos mexendo um aparelho ou mesmo numa parte da instalao.
Outras vezes, o pedao do nosso corpo que pode fazer parte do circuito eltrico envolve a mo
e vai at o p, por exemplo, situao em que tomamos um choque ao lgar ou desligar o chuveiro eltrico sem Ter cuidado de estarmos sobre um tapete de plstico ou borracha, que sirva
de isolamento e evitaria que tomssemos o choque. Se o trecho do nosso corpo que faz parte
do circuito eltrico envolve as duas mos, com a corrente entrando por uma e saindo pela
outra, o risco ainda maior, porque a corrente eltrica atravessa o nosso trax, passando diretamente pelo corao e, dependendo de sua intensidade (entre 10mA e 3 A), tem grande
chance de afetar o corao e a respirao, podendo levar morte em poucos minutos. O valor
mnimo de intensidade de corrente que se percebe pela sensao de ccegas ou formigamento leve de 1mA. Mas, com uma corrente de 10mA j se perde o controle dos msculos, tornando-se muito difcil abrir a mo e livrar-se do contato.
Uma maneira de se evitar o choque eltrico fazer a ligao dos aparelhos terra. O fio
terra (ou ligao em terra) feito enterrando-se, no local da instalao, uma barra de cobre
MDULO FSICA
em local mido, para garantir alta condutividade eltrica entre os condutores e a terra.
Conectando barra, est um fio de cobre que segue junto aos demais fios da instalao eltrica, formando, no caso da tomada, o terceiro fio. O fio terra utilizado para aterramento das
carcaas metlicas de chuveiro e outros aparelhos, ele aquele fio que fica solto numa das
extremidades dos aparelhos de sua casa, como a geladeira ou na mquina de lavar roupa. V
at eles e verifique.
Ateno! Cuidado!
Devemos conhecer as condies de funcionamento dos
aparelhos eltricos, lendo com ateno as informaes
impressas no prprio aparelho, atravs de desvios ou de
chapinhas metlicas, que so fornecidas pelos fabricantes
para o seu correto funcionamento, permitindo inclusive que
voc possa Ter um aparelho que economize mais energia do
que os outros. Para tanto, basta que voc procure estas
informaes ao comprar um aparelho eltrico, porque, por
lei, devem estar bem visveis.
POTNCIA ( P )
A potncia e a grandeza eltrica que indica o consumo de energia eltrica do aparelho
durante o tempo de seu funcionamento. Por exemplo, se uma lmpada tem potncia de 100
watts, significa que em cada segundo de funcionamento ela consome 100 joules de energia
eltrica. A maioria dos aparelhos eltricos tem apenas um valor de potncia, mas existem
alguns que trazem escrito mais um valor. Este o caso do chuveiro eltrico, que possui um
valor para a posio vero e outro para o inverno. No vero, quando a gua basta estar um
pouco aquecida, o valor nemor. Enquanto no inverno, para que a gua seja mais aquecida, o
valor da potncia maior e, consequentemente, o consumo da energia eltrica tambm
maior. Poderamos concluir, dizendo que necessitamos de mais energia eltrica para produzir
maior aquecimento num determinado intervalo de tempo.
CORRENTE ELTRICA ( I )
Esta uma grandeza que est sempre presente nos aparelhos eltricos quando eles esto em
funcionamento, embora a maioria dos aparelhos eltricos no tragam essa informao de forma
especificada. A corrente eltrica uma grandeza cujo valor depende da potnciado aparelho e da
tenso em que ele colocado para funcionar. Uma lmpada de 100 watts feita para funcionar na
MDULO FSICA
tenso 110 volts ao ser ligada, requer maior corrente eltrica do que de potncia de 60 watts e
de mesma tenso. Isto se deve ao fato de que a lmpada de 100 watts apresenta luminosidade
maior que a de 60 watts. Voc talvez j tenha ouvido falar que existem dois tipos de corrente
eltrica: a CORRENTE CONTNUA que fornecida por pilhas e baterias e a CORRENTE ALTERNADA, que aquela fornecida pelas usinas para as casas, indstrias etc. a corrente contnua tem
valor que no se altera para um mesmo aparelho e aparece nos folhetos ou mesmo nas chapinhas dos aparelhos representada pelas letras CC ou DC, enquanto a corrente alternada possui um valor que varia dentro de um intervalo durante o funcionamento de um mesmo aparelho
eltrico, sendo identificada pelas letras CA ou AC ou mesmo o sinal ~.
FREQUNCIA ( F )
Apesar desta grandeza estar presente na maioria dos aparelhos eltricos com os valores 50
/ 60 voltas ou ciclos por segundo e na unidade hertz (Hz), ela no somente usada na eletricidade. Ela pode ser refletir, por exemplo, ao nmero de oscilaes que o pndulo de um relgio executa por minuto. No caso da eletricidade, ela se refere a uma caracterstica da corrente
eltrica alternada abtida, a partir das usinas geradoras de energia eltrica. No Brasil, a frequncia da corrente alternada de 60 hertz, ou seja, 60 ciclos por segundos. Entretanto, h
pases em que a frequncia de 50 hertz.
Por aqui, voc poderia se perguntar: existem somente estas grandezas
eltricas? Ou... por que estes nomes to diferentes para as suas unidades?...
No pense que isto tudo. bom esclarecer que a voltagem, a potncia, a corrente e a frequncia no so as nicas grandezas eltricas que existem, mas so principais informaes
fornecidas pelos fabricantes, porque elas formam um conjunto mnimo de informaes
necessrias para o uso adequado do aparelho. Assim, no deixe de ler as instrues antes de
ligar o aparelho que voc acabou de comprar. Quanto escolha de nomes to diferentes para
as grandezas eltricas at aqui estudadas: volts, wats, ampre e hertz, porque essas palavras
se referem aos sobrenomes de cientistas que muito contriburam para esclarecer os fenmenos da eletricidade em que estas grandezas esto envolvidas. o caso do volt (tenso eltrica), que se refere ao cientista italiano Alessandro Volta; watt (potncia) homenageia o ingls
James P. Watt; enquanto, ampre (corrente eltrica) se refere ao francs Andr M. Ampre e
hertz (frequncia) uma homenagem ao alemo Heirinch R. Hertz.
MDULO FSICA
rdio, da bateria no automvel ou da usina eltrica de uma cidade, representa sempre um
custo a se pagar. simples: esse custo o preo da pilha, da bateria ou valor da conta de luz.
importante que voc saiba identificar numa conta de luz, no s o gasto, mas tambm
como se calcula o seu custo a partir da quantidade de energia eltrica consumida em sua casa.
Observe o modelo de uma conta de luz e tente responder s questes:
1. Data de vencimento:
2. Muita por atraso:
3. Total a pagar:
4. Consumo e unidade:
O consumo representa a quantidade de energia utilizada
em sua residncia. Ela medida em kWh e se l quilo watthora. O quilo significa 1.000 vezes. J watt-hora representa a
medida da energia eltrica. Embora possa parecer estranh que
watt-hora seja uma unidade de energia (voc se lembra de
uma outra?), recorde que watt uma unidade de potncia e,
hora, uma unidade de tempo.
ENERGIA = POTNCIA X TEMPO
E= P. t
Assim, o watt-hora representa energia que o produto da potncia pelo tempo e 1 kWh
1.000 watt-hora. Esta unidade a medida da energia eltrica consumida nas casas, porque a
potncia dos aparelhos eltricos a medida em watt e o tempo de funcionamento dos aparelhos, em horas.
Se voc dividir o valor total a pagar pelo consumo (a quantidade de kWh utilizados na sua
casa), voc obter o valor mdio de quanto lhe custou cada kWh de energia.
Voc tambm precisa saber que a quantidade de energia que voc utiliza depende basicamente de dois fatores: a potncia dos aparelhos e o tempo em funcionamento, esses dois itens,
ao contrrio do que se imagina, so igualmente importantes, quando voc se preocupa com o
que vai lhe custar a pagar pela energia eltrica utilizada. Por exemplo, um aparelho de baixa
potncia, mas que funciona durante pouco tempo ou mais energia que um outro aparelho de
maior potncia, mas que funciona durante pouco tempo. O valor indicado na conta de luz como
consumo obtido a partir de duas leituras realizadas, em geral, com um intervalo de trinta
dias. No relgio de luz, essa leitura feita da esquerda para a direita atravs da indicao
dos 4 ponteiros, conforme o exemplo abaixo:
MDULO FSICA
CHUVEIRO ELTRICOS
Em geral, os chuveiros eltricos operam em 220V, mas podem ser regulados para funcionar em dois estgios: o de vero e o do inverno. Cada
um deles pode produzir menor ou maior aquecimento, o que corresponde a potncias mais baixas ou mais elevadas de operao, respectivamente. Vamos de imediato, que as ligaes vero-inverno trabalham
em uma mesma tenso, mas produzem potncias diferentes e, conseqentemente, aquecimentos (energia trmica) diferentes.
Inverno
Menor aquecimento
Maior aquecimento
Menor potncia
Maior potncia
Menor corrente
Maior corrente
FUSVEIS
Os fusveis desempenham um papel extremamente importante nos circuitos eltricos, uma vez
que a sua funo proteger a inatalao. Vrios so os tipos de fusveis, sendo o de rosca
o mais comum.
MDULO FSICA
O material utilizado na fabricao desses fusveis uma liga base de estanho. Mas existem
tambm os fusveis de cartucho, que, em geral, so utilizados nos aparelhos de som e nos sistemas eltricos de automveis.
Voc j deve Ter observado que os fusveis so encontrados normalmente em dois lugares nas
instalaes eltricas de uma resistncia: no quadro de distribuio (em geral, na cozinha ou rea
de servio) e junto do relgio medidor (relgio de luz). Eles so usados para proteger os circuitos,
porque se houver uma elevao da corrente eltrica e, conseqentemente, um superaquecimento nos fios da instalao eltrica, ele capaz de abrir o circuito. Isto muito comum de acontecer, e o que costuma ocorrer quando h um excesso de aparelhos ligados num mesmo circuito
eltrico: a corrente se eleva e provoca o aquecimento nos fios, podendo at provocar um incndio. Mas, se existe no circuito um fusvel, ele est sempre em alerta para abrir o circuito, evitando o superaquecimento da instalao, ao interromper a corrente. Assim mesmo, todo cuidado
pouco, preciso prestar ateno nas chapinhas, pois se a corrente for maior do que aquela que
vem especificada no fusvel: 10A, 20A,30A, etc, o seu filamento de funde (derrete) antes que os
fios da instalao sejam danificados e o fusvel no consegue abrir o circuito.
LMPADAS
As lmpadas eltricas so basicamente de dois
tipos: as incandescentes e as de descarga tambm
conhecidas como fluorescentes. As incandescentes
produzem energia luminosa por meio do aquecimento de um filamento de metal de tungstnio,
enquanto nas lmpadas de descarga, a luz emitida
graas exitao de gases ou vapores metlicos
dentro de um tubo. Por isso, as lmpadas fluorescentes so conhecidas como lmpadas frias. Por enquanto vamos estudar somente as lmpadas quentes: as incandescentes.
Essas lmpadas de filamento fazem do grupo de aparelhos resistivos, porque a uma
pequena frao (~5%) da energia produzida a luz e o restante produz aquecimento. Os filamentos mais usados so os de formato em dupla espiral e de tungstnio, que permitem a
reduo de suas dimenses e, ao mesmo tempo, aumentam sua eficincia luminosa. O princpio de seu funcionamento se baseia na corrente eltrica que aquece o filamento. Essas lmpadas so fabricadas a vcuo para evitar a oxidao dos filamentos, isto , o ar retirado no
processo de fabricao e injetado um gs inerte, em geral, o argnio. Diferentes luminosidades so obtidas apenas ao se modificar a espessura do filamento: quanto maior a espressura, maior a corrente e, portanto, maior a luminosidade.
MDULO FSICA
Esses fios da instalao residencial so ligados s extremidades do resistor, fechando-se o
circuito. Assim, quando o aparelho entra em funcionamento, a corrente eltrica no circuito
provoca um aquecimento que se concentra mais no resistor. Nas lmpadas, h um superaquecimento em que a temperatura atinge valores acima de 2000C. nos chuveiros e torneiras
eltricas o aquecimento alcana temperaturas menores, por causa da gua que por eles passa.
Nos aquecedores eltricos e em dias mais frios, o resistor chega a ficar avermelhado,
atingindo uma temperatura entre 650C e 100C. o aquecimento produzido por esses aparelhos
representa o efeito trmico produzido pela corrente eltrica ao percorrer o circuito, conhecido como EFEITO JOULE.
Existem aparelhos nos quais a tenso muda o seu funcionamento mas, independente disso,
podem se obter potncias de valores diferentes ( o caso do chuveiro vero e inverno). Mas,
isso s acontece se a corrente no resistor puder variar, porque a tenso fornecida pela fonte
sempre a mesma. Assim, existe uma relao entre a potncia, a corrente e a tenso, evidenciando como elas podem variar entre si:
POTNCIA = TENSOX CORRENTE
P = U. i
Desse modo pode-se controlar o aquecimento no resistor a partir do valor da corrente eltrica. Muitas vezes, isto feito variando-se o tipo de resistor, afim de que ele dificulte mais ou
menos a passagem da corrente. Isto muito til, pois o CONCEITO DE RESISTNCIA ELTRICA
SE TRADUZ PELA DIFICULADE QUE O RESISTOR OFERECEA PASSAGEM DA CORRENTE
ELTRICA. Os resistores, portanto, no devem ser feitos de bons condutores (como o cobre),
mas de materiais que dificultem o transporte da corrente. No caso das lmpadas quentes o
material utilizado o tungstnio. Nos chuveiros uma mistura de nquel e cromo e, como j
vimos, permite um aquecimento maior no inverno, usando-se apenas um pedao menor do
seu filamento.
CONCLUINDO
Nos aparelhos resistivos, diferentes graus de aquecimento so obtidos a partir da variao de
espessura ou do comprimento do resistor, de modo que
grande resistncia eltrica
RESISTNCIA ELTRICA
A escolha de um resistor ideal depender sempre do efeito eltrico que se deseja obter. Isto
quer dizer que a escolha do material do resistor deve ser adequado temperatura que ele dever atingir, no esquecendo que ele no pode derreter, nem deixar de exercer sua funo principal: RESISTIR CORRENTE ELTRICA de modo conveniente. Essa capacidade diferente
para cada tipo de material, sendo por isso denominada RESISTNCIA ESPECFICA, cujo valor
dir se ele bom condutor ou no, e quanto maior esse valor maior ser a resitncia. Ou seja:
resistncia especfica alta
Citamos a seguir valores de resistncias especficas de alguns materiais a 20C, medidos em volt
x metro / ampre (V.m/A):
MDULO FSICA
Uso
Materiais
Resistncia especfica
Lmpada
Tungstnio
2,8.108 V.m/A
Chuveiros
Nquel-cromo
1,1.106 V.m/A
Instalao residencial
Cobre
1,7.10-8 V.m/A
Capas de fios
Borracha
J vimos que devemos controlar a corrente para o controlar o aquecimento produzido nos
aparelhos resistivos. Isto pode ser feito, escolhendo-se um resistor de material conveniente,
com espessura e comprimento apropriados. A relao que permite o clculo dessa resistncia
eltrica R dada por:
R = resitncia eltrica
P = resistncia especfica do material
R=p L
A
L = comprimento do resistor
A = rea da seo tranversal do fio
Essa expresso resultado de medidas experimentais. Corresponde forma como as lmpadas so construdas: quanto maior a espessura do filamento, maior ser a sua rea e
menor a resistncia eltrica (lembre-se que rea A aparece no denominador da frmula).
Conseqntemente, maiores sero a corrente e a potncia. importante realar que esta
expresso permite o clculo da resistncia eltrica de um resistor na temperatura em que a
resistncia especfica foi obtida. A temperatura de um resistor varia quando ele percorrido
por uma corrente eltrica e, conseqentemente, o valor de sua resistncia eltricase altera. Isso
acontece porque a resistncia especfica de um material tambm depende da temperatura. S
para voc ter uma idia: o filamento de uma lmpada de 40W 110V possui resistncia de
cerca de 30 unidades quando est desligada, mas quando est acesa, atinge uma temperatura
de at 2200C, aumentando a resistncia em 100 vezes.
Tambm pode-se obter diretamente de medidas experimentais, uma expresso matemtica que
permite o clculo da resistncia de um resistor em funcionamento:
RESISTNCIA =
TENSO
CORRENTE
R=U
Observamos que a relao da lei de Ohm pode ser comparada com a expresso da potn- cia
eltrica, em termos da tenso e da corrente, de modo que:
MDULO FSICA
Onde
P = potncia
R = resistncia
U = tenso
i = corrente eltrica
MDULO FSICA
Aviso
Deve-se ter cuidado para que os fusveis sejam sempre colocados somente nos fios
energizados (fios fase). E no nos contatos da chave por onde passa o fio neutro, porque
se ele queimar o circuito ficar sem o neutro, e um aparelho ligado a este circuito no funcionar. Outro detalhe de segurana: se uma pessoa tocar o aparelho, poder levar um
choque, conduzindo a corrente eltrica para a Terra, ou seja, a pessoa far o papel do
prprio fio terra!
Importante
Os aparelhos eltricos para exercerem bem suas funes devem ser ligados de maneira adequada rede e nos circuitos. Para tanto, existem basicamente duas maneiras de se associ-los:
EM SRIE E EM PARALELO.
Os aparelhos eltricos normalmente apresentam, nas chapinhas, a tenso e a potncia
eltrica j especificadas e, dependendo do que se deseja obter deles, mesmo possuindo as
mesmas especificaes eles podem fornecer intensidade de correntes diferentes e estaro funcionando corretamente. U exemplo disto pode ser o que se observa atravs do funcionamento das lmpadas e aparelhos eltricos de uma residncia, em que se percebe que as suas ligaes so independentes, isto , se a lmpada da sal queima ou desligada, no interfere no
funcionamento de outras lmpadas ou em outros aparelhos que estejam em operao. Neste
caso, os aparelhos so ligados de uma tal forma que tenham a mesma tenso e essa ligao
denominada LIGAO EM PARALELO.
A outra maneira de ligar os aparelhos eltricos conhecida como LIGAO EM SRIE. Esse
caso de uma lmpada ou aparelho ligados de tal forma que dependem do funcionamento dos
demais, por que ao se desligar um deles, significa que o circuito se abre e interrompe a passagem da corrente. Assim, esse tipo de ligao no deve ser o das instalaes de aparelhos
eltricos residenciais!
J imaginou desligar um aparelho e todos os outros pararem de
funcionar?!... Mas a ligao em srie, naturalmente, tem a sua utilidade. Este o caso de alguns circuitos de iluminao de rvores de
Natal e de circuitos internos de alguns aparelhos como rdio, TV
etc.
S para voc Ter uma idia veja como se deve instalar uma lmpada com tomada simples e lmpada com interruptor (110V):
Para ligar a tomada une-se um fio ao fase e o outro ao neutro. Na lmpada , o fio neutro
ligado ao soquete e o fio fase ao interruptor. Isto vai evitar que se tome um choque quando for
trocada a lmpada, estando o interruptor desligado!
Cuidado!
Na troca de um lmpada ou ao fazer um reparo numa tomada SEMPRE ABRA O
CRCUITO, desligando a chave geral.
EVITE SEMPRE ligar vrios aparelhos numa nica tomada, mesmo que se use um benjamim, porque quando dois ou mais aparelhos so ligados na mesma tomada, a corrente eltrica se eleva e existe perigo de se derreter, podendo at provocar incndios.
MDULO FSICA
OS CIRCUITOS ELTRICOS
Na prtica conveniente representar os circuitos eltricos de uma forma esquematizada e
simples. Por exemplo, o circuito real de uma rede
de distribuio de 110V, onde esto instaladas 3
lmpadas e 2 tomadas, sendo uma na rea de
servio para o ferro eltrico e a outra, no quarto,
para usar o secador de cabelo.
Neste circuito, do relgio de luz at a ltima lmpada so usados 30 m de fio de cobre
14,incluindoo fase e o neutro, sendo que para as tomadas e lmpadas foram necessrios 4 m de
fio 16, para completar as ligaes.
Vamos ao como se faz, seguindo as etapas abaixo:
1. Identifique se as ligaes dos aparelhos esto em srie ou em paralelo.
Para identificar se as ligaes foram feitas em srie ou paralelo, vamos observar onde os fios
da tomada e das lmpadas forma conectados. Nesse caso foram conectados no fio fase
e neutro que fornecem uma tenso de 110V. portanto, a ligao foi feita em paralelo, nesse
tipo de ligao, o funcionamento desses aparelhos no interrompido quando um deles
ligado, desligado ou queimado.
2. Qual o fusvel adequado para proteger esta instalao, sabendo-se que a corrente mxima admissvel para o fio 14 20A?
Para sabermos qual o fusvel adequado para a instalao, devemos levar em conta que
todos os parelhos estejam ligados, fazer a soma total da potncia consumida de cada aparelho, desprezando a potncia dissipada na fiao, isto :
P total = 500 + 100 + 60 +750 + 60 = 1 470W
De modo que da equao: P= U . i, obtemos
_ = P = (1470 W/110V) @
U
13,4 A, que a corrente que passa pela chave na caixa de luz. O fusvel adequado para proteger a instalao eltrica de 20 A, que compatvel com a corrente mxima (20A) admitida pelo fio de cobre 14 e est acima do valor da corrente requerida (13,4 A) por todos os
aparelhos funcionando ao mesmo tempo.
3. Discuta por que possvel substituir por um fio mais fino (16) as ligaes das
lmpadas e tomadas.
Vamos supor que apenas a lmpada do interruptor 1 esteja ligada. A corrente exigida para
seu funcionamento ser: i1 = 100W / 110V) @ 0.91 A. se ligarmos tambm o ferro eltrico na
tomada 2, a corrente exigida para seu funcionamento ser: i2 = 750W / 110V @ 6,81 A. de
modo que a corrente entre o relgio de luz e os pontos E e F ser: i = i1 + i2 = 6,81 + 0,91 =
7,72 A. Assim, se todos os aparelhos estiverem funcionando, cada um exigir uma determinada corrente que pode ser calculada pela equao P = U.i e a corrente total, que a
soma de todas essas correntes, ser correspondente apenas ao trecho entre o relgio de luz
e os pontos A e B.
MDULO FSICA
4. Represente esquematicamente esse circuito, calculando os valores de cada resistncia.
Esse resultado obtido atravs a relao R = U / i, de modo que usando-se o smbolo de
resistncia, esse que parece uma cobrinha ou a descarga de raio para o resistores, temos:
Desse modo consideramos que os fios de rede principal e os que ligam aos aparelhos possuem resistncia eltrica podendo assim ser desprezada, podemos esquematizar o circuito na
forma mais simplificada ao lado:
Ficou em mais simples representar o circuito esquematicamente, no?... Ento, vamos praticar: verifique de que
modo podemos ligar as lmpadas L1, L2 e L3 de mesma tenso
em um circuito. Existem trs formas diferentes: todas as lmpadas
ligadas em srie, todas em paralelo, ou ainda, duas lmpadas em
srie com a terceira em paralelo, ou ainda, duas lmpadas em
srie com a terceira em paralelo. As vantagens e as desvantagens
de cada tipo de associao, sero discutidas a seguir:
1. Ligao em srie: esta um tipo de ligao construdo de modo que a corrente seja a
mesma nas trs lmpadas do circuito. Veja a figura ao lado:
Ou de modo mais simplificado.
Portanto, na associao em srie, cada lmpada do circuito fica submetida a uma tenso diferente e cuja soma
equivale tenso total entre os extremos A e B do circuito. Neste caso, a tenso total aplicada s trs lmpadas
ser:
UAB = UAC + UAD +UDB
ou
UAC = R1.i, UCD = R2.i e UDB = R3.i
e finalmente:
UAB = R1.i + R2 .i + R3 .i
Desse modo, conclumos que para calcular a resistncia equivalente dessa associao,
podemos usar a relao
UAB = Req . i,
MDULO FSICA
que corresponde a
Req .i = (R1 + R2 +R3) . i,
com
Req = (R1 + R2 + R3),
, 2=U e
3 = U R1
R2
R3
Que devem ser substitudas na equao, que d a corrente total. Usando novamente a lei de
Ohm, que _ = U , onde Req a associao e
Req
U =
Req
U
R1
U +
R2
U
R3
MDULO FSICA
ou
1 =
Req
1 +
R1
1 +
R2
MDULO FSICA
A ORIGEM DO UNIVERSO:
PARTCULAS
INTRODUO
"Se voc me perguntar de que matria constitudo o Universo como um todo, deverei
admitir que at o momento permaneo na duvida. Ou melhor, eu no sei. Porm, de uma coisa
estou certo: vamos procurar com bastante empenho para encontrar uma resposta."
PHILIP MORRISON
O Universo em que vivemos um lugar misterioso. Estende-se em todas as direes,
aparentemente sem fim. No de hoje que as pessoas perguntam:
"Do que o universo feito?" e "O que o mantm unido?"
Um modelo simples da natureza do Universo a idia de que a matria constituda de tomos. Um modelo mais avanado a idia de que cada tomo se assemelha a um sistema solar em
miniatura, no qual as menores partculas chamadas "eltrons" giram em rbitas em torno
de um ncleo central. Neste modelo, o ncleo aparece como um pequeno volume onde est
concentrada praticamente toda a massa do tomo, com carga eltrica positiva.
Por parecer pequeno, slido o denso, os cientistas pensaram originalmente que o ncleo
era fundamental. Mais tarde, descobriram que ele era feito de prtons (p), que so carregados
positivamente, e nutrons (n), que no tm carga.
Durante certo tempo, pensou-se que o tomo poderia, ento, ser compreendido em termos de
somente trs partculas, o trio maravilhoso: o eltron, o prton e o nutron.
Mais tarde os fsicos descobriram que os prtons e os nutrons so compostos de partcu- las
ainda menores, chamadas QUARKS.
No modelo atmico moderno, os eltrons esto em constante movimento dentro do ncleo, os
prtons e os nutrons vibram dentro do ncleo e os quarks vibram dentro dos prtons e nutrons.
Se fssemos desenhar o tomo em escala e fizssemos os prtons e nutrons com um centmetro de dimetro, ento os eltrons e quarks deveriam ter UM DIMETRO MENOR DO QUE
UM FIO DE CABELO e o dimetro do tomo inteiro deveria ser maior que o comprimento de TRINTA CAMPOS DE
FUTEBOL! 99,99999999999% do volume de um tomo
apenas espao vazio!
Ao mesmo tempo que um tomo pequeno, o ncleo
dez mil vezes menor que o tomo e os quarks o eltrons so
pelo menos dez vezes menores que eles. Os quadras
e os eltrons so menores que 10-18 metros. Mas no
sabemos com certeza.
At onde sabemos, os quarks no so compostos de
nada mais. Os cientistas agora suspeitam que os quarks e
MDULO FSICA
o eltron (e algumas outras coisas que veremos logo, logo)
so fundamentais.
Os fsicos constantemente procuram novas partculas.
Para no perdermos de vista todas essas partculas, ns as
representamos com as letras dos alfabetos grego e
romano, como o mon (_), o pon (_), o kon (_), o sigma
(_) e muitas outras. Atualmente, conhecemos vrias centenas de partculas que, numa poca ou outra, foram consideradas elementares
As novas partculas foram inicialmente observadas em
reaes desencadeadas por prtons, com energias elevadas, provenientes do espao raios csmicos") que produziam colises nucleares na parte superior da atmosfera. A partir de 1950,
entraram em operao vrios aceleradores de partculas, com energias cada vez maiores o as
novas partculas comearam a ser produzidas atravs de processos de coliso.
medida que progrediam os estudos de reaes nucleares, utilizando os aceleradores,
tomou corpo a idia de que a origem dos elementos no Universo talvez possa ser explicada
por meio de reaes nucleares.
Alm da idia de que toda a matria pode ser descrita como formada das mesmas coisas as partculas elementares - os fsicos tambm acreditam que elas so capazes de interagirem.
atravs dos diferentes tipos de interao entre as partculas, que se explicam as formaes de
aglomerados de matria que formam as coisas que ns conhecemos e lidamos.
O modelo terico que descreve as centenas de partculas existentes e as complexas interaes entre elas em termos de umas poucas partculas elementares e foras fundamentais,
o chamado MODELO PADRO.
MODELO PADRO
Se usarmos o conceito "partcula elementar" para caracterizar uma partcula puntiforme,
sem estrutura, que no constituda por outras entidades elementares, certamente partculas
tais como o prton, o nutron, o pon, o kon, o sigma e muitas outras no se enquadram neste
conceito. Acredita-se, rios dias de hoje, que estas partculas sejam constitudas por entidades
mais fundamentais, os QUARKS que seriam as partculas elementares reais.
Existe tambm uma outra classe de PARTCULAS MATERIAIS fundamentais chamadas
LPTONS. O lpton mais conhecido o eltron. Ns iremos falar sobre os lptons algumas
pginas adiante. At onde sabemos, os lptons so partculas puntiformes, sem estrutura, e
podem ser considerados partculas elementares no sentido de no serem constitudos por outras partculas.
Alm das partculas materiais, existem tambm as PARTCULAS do tipo "PORTADORES DE
FORA", Cada tipo de fora fundamental (gravitacional, eletromagntica, interao fraca o
interao nuclear forte) mediada por uma partcula do tipo "portador de fora".
O Modelo Padro explica o que o mundo e o que o mantm unido. uma teoria simples e
compreensvel que explica todas as centenas de partculas o interaes complexas com apenas:
6 quarks
6 lptons
MDULO FSICA
MATRIA E ANTIMATRIA
Para cada tipo de partcula material que ns encontramos, existe uma partcula correspondente de ANTIMATRIA ou uma ANTIPARTCULA
As antipartculas parecem-se e comportam-se como suas partculas correspondentes,
porm elas tm cargas de sinais opostos. O prton, por exemplo, eletricamente positivo,
enquanto que o antiprton eletricamente negativo. Ambos tm a mesma massa, portanto
so afetados da mesma forma pela gravidade. As antipartculas nunca so criadas isoladamente, mas sempre aos pares de partcula e antipartcula.
Quando uma partcula se junta com uma antipartcula, elas se aniquilam mutuamente, Ou
seja, as duas partculas desaparecem, e a energia de repouso do conjunto das duas liberada
sob outras formas de energia.
Normalmente, representamos uma antipartcula colocando uma barra sobre o smbolo da
partcula correspondente. Por exemplo, p o smbolo do prton, o o smbolo do antiprton. No caso do eltron, a antipartcula correspondente o psitron.
QUARKS
Quarks so um tipo de partcula material. A maior parte da matria que vemos em nossa
volta feita de prtons e nutrons, os quais so compostos de quarks.
Admito-se que existem seis tipos de quarks, denominados SABORES, identificados por u, d,
s, c, t e b (das iniciais up, down, strange, charmed, top e bottom, respectivamente, para cima,
para baixo, estranho, charmoso, topo e base), mas nunca se conseguiu observar um quark
livre. S aparecem em pares UP/DOWN, CHARM/STRANGE E TOP/BOTTOM, ou em grupos de
trs ou mais.
Uma propriedade particular dos quarks terem cargas fracionrias do eltron. A cada um
desses quarks est associado um ANTIQUARK (antipartcula) com carga eltrica de sinal oposto.
Se existissem quarks livres, deveriam ser identificados com certa facilidade, pois teriam
uma carga eltrica fracionria, no usual, de 2/3 ou -1/3. No entanto, nunca se observou uma
carga menor do que a do eltron (-1), exceto a carga nula.
Os quarks tambm transportam outro tipo de carga, denominada CARGA DE COR.
MDULO FSICA
LPTONS
Outro tipo do partculas materiais so os LPTONS. Admite-se que existam seis lptons, trs
deles possuem carga negativa, e os outros trs no tm carga. Os trs lptons carregados negativamente so o eltron, o mon e o tau. Para cada um desses lptons existe um NEUTRINO associado. Os neutrinos no tm carga eltrica e, se tiverem alguma massa, ela muito pequena.
Para cada lpton h um antilpton de mesma massa e cargas eltricas iguais e opostas. Note
que o anti-eltron tem um nome especial, o "psitron".
A palavra lpton, significa "partcula leve", eles tm massa relativamente pequena. Os lptons mais pesados so o mon e o tau. A massa do tau aproximadamente o dobro da massa
do prton e, por isso, chamado "lpton pesado".
MDULO FSICA
Quando um lpton pesado decai, uma das partculas na qual ele decai sempre seu neutrino correspondente. As outras partculas podero ser um quark e seu antiquark, ou outro lpton e seu antineutrino.
neutrino do
mon
equao
eltron
neutrino do
eltron
V0
e+
0
-1
1
0
0
0
+
nmero de eltron
+
nmero de mon
+
nmero de tau
Como voc pode ver, os nmeros de eltron, mon e tau so conservados. Essa e outras
leis de conservao so, o que acreditamos, as que definem se o localmente de um lpton
hipottico possvel ou no.
MDULO FSICA
NEUTRINOS
Os neutrinos so um tipo de lpton. Eles no tm carga e, se tiverem alguma massa, ela
muito pequena. Por esta razo que eles praticamente no interagern com outras partculas.
Os neutrinos so produzidos em diversos decaimentos e interaes.
Por exemplo, quando um nutron decai em um prton e um eltron, a soma dos momentos
lineares do eltron e do prton no igual ao momento linear original do nutron. Portanto,
deve existir uma outra partcula envolvida neste decaimento que seja conservada. Esta partcula um neutrino para que o momento linear do sistema
n
p+e+v
Existe uma grande quantidade de neutrinos no Universo. Isto se deve ao fato de os neutrinos serem produzidos em grande abundncia e raramente interagirem com a matria. Se os
neutrinos tiverem alguma massa, eles iro contribuir em muito para a massa total do Universo
e afetar sua expanso. A resposta pergunta se o Universo se expandir indefinidamente ou
se, atingido um determinado tamanho mximo, comear a se contrair, depende da massa
total do Universo. Assim, a resposta pode depender de a massa do neutrino em repouso ser
apenas muito pequena ou rigorosamente nula.
A GERAO DE MATRIA
Note que tanto os quarks quanto os lptons existem
em 3 grupos distintos. Ns chamamos cada um desses
grupos de gerao de partculas de matria. Uma gerao contm um exemplar de quarks e lptons de cada
tipo de carga. Cada nova gerao tende a ser mais pesada que a anterior.
Por que toda a matria estvel cio Universo constituda somente dos dois tipos de quarks de menor
massa, up e down, e do lpton carregado de menor
massa, o eltron, se existem seis tipos de quarks e seis
tipos de lptons?
Isso ocorro porque todas as partculas da segunda e terceira geraes de partculas so
instveis e decaem, tornando-se partculas de primeira gerao, a nica gerao estvel. produzindo quarks e lptons mais leves. por esta razo que a matria estvel que nos cerca contm apenas eltrons e os dois quarks mais leves (up e down).
Espere um minuto. Se as geraes acima da primeira decaem rapidamente, so raramente
observadas o no compem nenhuma matria estvel ao nosso redor, ento por que elas existem?
Ns no sabemos. E sem entender porque as partculas de segunda o terceira gerao existem, no podemos descartar a possibilidade de haver mais quarks e lptons, com massas
ainda majores, que ns ainda no descobrimos. Ou talvez a resposta seja que os quarks e lptons no so fundamentais, mas so compostos de outras partculas ainda mais elementares
que, juntas, formariam os quarks.
MDULO FSICA
Vamos resumir o que aprendemos at agora sobro a pergunta "Do que o mundo feito?"
At agora ns temos uma idia do que o mundo feito.
As partculas mais fundamentais da matria so os seis quarks e os seis lptons, Bom, um
pouco mais complicado do que isso. H uma antipartcula para cada partcula material. E lembre-se de que ns nunca iremos encontrar quarks isolados, apenas os observamos em partculas compostas denominadas hdrons.
AS QUATRO INTERAES
Se o mundo feito de quarks e leptons. Ento... O QUE O MANTM UNIDO?
O universo que conhecemos existe porque as partculas fundamentais interagem. Essas
interaes incluem foras atrativas e repulsivas, decaimento e aniquilao.
Existem quatro interaes fundamentais entre as partculas, na ordem decrescente de intensidade, estas quatro interaes so: a interao nuclear forte, a interao eletromagntica, a
interao (nuclear) fraca e a interao gravitacional. E todas as foras no mundo podem ser
atribudas a essas quatro interaes!
isso a qualquer fora que voc possa pensar - atrito, magnetismo, gravidade, decaimento nuclear, e assim por diante - causada por uma dessas quatro interaes fundamentais.
Qual a diferena entre uma fora e uma "interao"?
FORA X INTERAO
Essa uma distino difcil de ser feita. Sendo mais direto, uma fora um efeito sobro uma
partcula devido presena de outras partculas. As interaes de uma partcula incluem todas
as foras que a afetam, mas tambm incluem decaimentos e aniquilaes pelos quais a
partcula pode passar.
A razo pela qual isso fica confuso que a maioria das pessoas, at mesmo os fsicos, usa fora"
e Interao" indistintamente, embora Interao" seja mais correto. Por exemplo, chamamos
as partculas que carregam as interaes, de partculas transportadoras de fora, Normalmente
voc pode usar os termos indistintamente, mas deve saber que eles so diferentes.
Como as partculas da matria interagem?
O problema que as coisas interagem sem se tocar! Como dois ms "sentem" a presena um
do outro e se atraem ou se repelem de acordo com a situao? Como o Sol atrai a Terra?
Ns sabemos que as respostas para essas perguntas so "magnetismo" e "gravidade", mas
o que so essas foras?
Em um nvel fundamental, a fora no apenas algo que acontece para as partculas. "
uma coisa que trocada entre duas partculas". Como podemos saber?
Descobriu-se que todas as interaes que afetam as partculas materiais so devidas a uma
troca de PARTCULAS TRANSPORTADORAS DE FORA, um tipo completamente diferente de
partcula. 0 que ns pensamos normalmente como "foras" so, na verdade, os efeitos das
partculas transportadoras de fora sobre as partculas materiais.
MDULO FSICA
Uma coisa importante sobro as transportadoras de fora, que uma partcula transportadora, de um tipo particular de fora, s pode ser absorvida ou produzida por partculas da
matria que so afetadas por essa fora. Por exemplo, eltrons e prtons tm carga eltrica;
portanto, eles podem produzir absorver as transportadoras de foras eletromagnticas, ou
seja, o fton. Neutrinos, por outro lado, no tom carga eltrica, ento eles no podem absorver ou produzir ftons.
ELETROMAGNETISMO
A fora eletromagntica faz com que objetos com cargas opostas se atraiam e objetos com
cargas iguais venham a se repelir. Muitas foras do cotidiano como a fora de atrito, at
mesmo o magnetismo, so causadas pela fora eletromagntica. Por exemplo, a fora que
impede voc atravessar o cho a fora eletromagntica, aquela que faz com que os tomos
da matria do seu p e do cho resistam ao deslocamento.
A partcula transportadora da fora eletromagntica o fton (_). Ftons de energias das
mais diversas varrem todo o espectro eletromagntico de raios-x, luz visvel, ondas de rdio o
assim por diante.
At onde sabemos, os ftons tm massa zero e sempre viajam "velocidade da luz", c, que,
cerca de 300.000.000 metros por segundo, no vcuo.
Os tomos geralmente tm o mesmo nmero de prtons e de eltrons. Eles so eletricamente neutros, isso porque os prtons positivos existem em nmero igual ao dos eltrons negativos. Uma vez que os tomos so neutros, o que faz com que eles se grudem formando
molculas estveis?
A resposta um pouco estranha descobrimos que as partes carregadas de um tomo
podem interagir com as partes carregadas de outro tomo, Isso permite que diferentes tomos
se juntem.
a fora eletromagntica que permite que os tomos se unam formando molculas mantendo o mundo unido e criando a matria que interage conosco o tempo todo. Fantstico, no
mesmo? Todas as estruturas do mundo existem simplesmente porque prtons e eltrons tm
cargas opostas!
E SOBRE O NCLEO?
Ns ainda temos um outro problema com os tomos. O que mantm o ncleo unido?
O ncleo de um tomo formado por prtons e nutrons mantidos juntos. Uma vez que os
nutrons no tm carga e os prtons so carregados positivamente e se repelem uns aos outros, porque o ncleo no explode?
Ns no podemos contar com o ncleo mantido unido apenas pela fora eletromagntica.
O que mais poderia ser? Gravidade? No! A fora gravitacional fraca demais para excedera
fora eletromagntica.
Ento como podemos explicar essa contradio?
MDULO FSICA
FORTE
Para entender o que est acontecendo dentro do ncleo, ns precisamos saber mais sobre
os quarks que compem os prtons e nutrons no ncleo. Alm da carga eletromagntica, os
quarks tm outro tipo de carga, a chamada CARGA DE COR. A fora entre partculas carregadas
com cor muito forte, por isso essa fora , criativamente, chamada de FORTE.
esta fora que mantm os quarks unidos para formar hdrons e, por esta razo, AS
PARTCULAS PORTADORAS DA INTERAO FORTE so chamadas GLONS, porque elas efetivamente "grudam" os quarks.
A carga de cor comporta-se de modo diferente da carga eletromagntica. Os glons possuem
carga de cor, o que estranho, mas no tanto quanto os ftons, que no tm carga eletromagntica, E enquanto os quarks tm carga de cor, as partculas compostas de quarks no tm essa
carga (elas tm cor neutra). Por essa razo, a fora forte apenas levada em considerao em
interaes entre quarks Por isso voc no est habituado com a fora for-te no seu cotidiano.
Agora saber-nos que a fora forte prende os quarks juntos por terem carga de cor. Mas isso
ainda no explica o que mantm o ncleo unido, j que os prtons e os nutrons so de cor
neutra, mas os prtons tm uma carga eltrica positiva.
Ento o que mantm o ncleo unido?
Em resumo, a resposta que, no toa que a fora tem o nome de forte. A fora forle
entre os quarks do um prton e os quarks de outro prton e forte o bastante para superar a
fora eletromagntica repulsiva. E essa interao que mantm o ncleo coeso.
CARGA DE COR
Os quarks e os glons so partculas carregadas com cor. Do mesmo jeito que partculas
eletricamente carregadas trocam ftons em interaes eletromagnticas, partculas carregadas com cor trocam glons em interaes fortes.
Quando dois quarks esto perto um do outro, eles trocam glons e criam um campo de
fora de cor muito forte, que mantm os quarks unidos. O campo de fora fica mais forte
medida que os quarks vo se afastando. Os quarks constanterriente mudam a sua carga de cor,
enquanto trocam glons com outros quarks.
Como a carga de cor funciona?
Existem trs cargas de cor (vermelho, verde e azul) o trs cargas anticor correspondentes
(ciano, magenta, amarelo). Cada quark tem uma das trs cargas de cor e cada antiquark pos- sui
uma das trs cargas de anticor.
Assim como uma mistura de luzes vermelha, verde e azul resulta em luz branca, num brion a
combinao de cargas de cor vermelha, verde e azul uma cor neutra, e num antibrion, antivermelho (ciano), antiverde (magenta) e antiazul (amarelo) tambm cor neutra. Os msons so neutros em cor porque eles transportam combinaes como vermelho e antivermelho (ciano).
Agora entendemos porque partculas como ud ou dd nunca so observadas. que elas no
se combinam em estados de cor neutra. Somente os brions e os msons so de cor neutra e por
isso so observveis.
MDULO FSICA
Os glons, podem ser considerados como transportando uma cor o uma anticor, pois eles
sempre mudam uma dada cor em uma anticor.
Portanto, os quarks transportam uma cor, os antiquarks transportam uma anticor e os
glons transportam urna cor e urna anticor.
FRACA
Existem seis tipos de quarks e seis tipos de lptons. Mas toda matria estvel do universo
parece ser composta de apenas dois quarks leves, o quark up e o quark down e do lpton carregado mais leve, o eltron.
As interaes fracas so responsveis pelo decaimento de todos os quarks e lptons mais
massivos, produzindo quarks e lptons mais leves.
Quando uma partcula fundamental decai, ela desaparece e, em seu lugar, aparecem duas
ou mais partculas. A SOMA DAS MASSAS DAS PARTCULAS PRODUZIDAS SEMPRE
MENOR QUE A MASSA DA PARTCULA ORIGINAL.
A nica matria estvel ao nosso redor composta dos menores quarks e lptons, que no
podem mais decair.
Quando um quark ou lpton muda de tipo (um mon transforma-se em um eltron, por exemplo) dizemos que ele mudou de SABOR. Todas as mudanas de sabor so devidas interao fraca.
As PARTCULAS PORTADORAS das interaes fracas so os BSONS W+ W- e Z. Os bsons
W+ e W- so eletricamente carregados, enquanto que o bson Z neutro.
O Modelo Padro uniu as interaes eletromagntica e fraca em uma interao unificada
chamada ELETROFRACA.
SABOR
Cada um dos quarks tem um "sabor" diferente. Esse apenas um termo que os fsicos usam
para fazer distino entre os seis tipos de quarks. Por exemplo, o sabor de um quark up simplesmente "up".
MDULO FSICA
As interaes fracas carregadas podem mudar o sabor de uma partcula! E apenas as interaes fracas carregadas podem fazer isso. As interaes fracas que envolvem a partcula Z
neutra no podem mudar o sabor de uma partcula.
Os lptons tambm tm um "sabor". Alem disso, eles tm nmero de eltron, nmero de
mon o nmero de tau como j discutimos. Enquanto o sabor de um lpton transformado
por interaes fracas, o processo conserva os nmeros de eltron, mon e tau
ELETROFRACA
No Modelo Padro, as interaes fraca e, eletromagntica foram combinadas em uma teo- ria
unificada, a eletrofraca.
Os fsicos acreditaram por muito tempo que as foras fracas estavam intimamente relacionadas com as foras eletromagnticas,
Finalmente eles descobriram que, a distncias muito curtas (por volta de 10-18 metros), a
fora de interdio fraca comparvel eletromagntica Por outro lado, a trinta vezes essa distncia (3 x 10-17 metros), a fora de interao fraca 1/10.000 da interao eletromagntica.
As distncias tpicas para quarks num prton cu nutron (10-15 metros), a fora ainda menor.
Os fsicos concluram que, de fato, as foras fraca e eletromagntica so essencialmente
foras iguais. A diferena entre as duas foras devida grande diferena de massas entre as
partculas W e Z, que so muito pesadas e o fton, que no tem massa, at onde sabemos.
A fora associada interao depende tanto da massa da transportadora de fora como da
distncia entre os objetos que interagem.
GRAVIDADE
A gravidade ( claramente uma das interaes fundamentais, mas o Modelo Padro no consegue explic-la satisfatoriamente. Esse e um dos problemas no resolvidos pela Fsica at hoje.
Alem disso, a partcula transportadora da gravidade ainda no foi encontrada. Tal partcula,
contudo, foi prevista e poder ser encontrada um dia: o GRVITON.
O fato de at agora no termos visto o grviton, no importante para o Modelo Padro,
pois os efeitos da gravidade so extremamente pequenos na maioria das situaes em Fsica
de partculas, quando comparado aos das outras trs interaes.
MDULO FSICA
Gravidade
Fraca
Eletromagntica
Forte
Transportada por;
Grviton
W+ W- Z0
Fton
glon
Atua em:
Todas
Quarks e
Quarks e
Lptons
carregados
W+ W- Z0
Quarks e
Glons
MECNICA QUNTICA
Uma das surpresas da cincia moderna que os tomos e as partculas subatmicas no se
comportam como nada do que vemos no nosso dia-a-dia. Eles no so pequenas esferas que,
ficam girando; eles tm propriedades de onda. A teoria do Modelo Padro pode descrever
matematicamente todas as caractersticas e interaes que vemos nessas partculas, porem,
nossa intuio do dia-a-dia no nos ajuda numa escala to minscula.
Os fsicos usam a palavra "quntico", que significa "quebrado em incrementos ou parcelas",
para descrever a Fsica das partculas minsculas. Isso acontece porque certas propriedades
podem ser usadas somente em valores discretos. Por exemplo, voc pode apenas encontrar
cargas eltricas que so mltiplos inteiros da carga do eltron (ou 1/3 e 2/3 para quarks. A
Mecnica Quntica descreve a interao das partculas.
Alguns nmeros qunticos importantes das partculas so:
CARGA ELTRICA. Quarks podem ter carga eltrica de 2/3 ou 1/3, porm formam somente
composies de partculas com cargas eltricas inteiras. Todas as outras partculas tm mltiplos inteiros da carga do eltron.
CARGA DE COR. Um quark transporta uma das trs cargas de cor e um glon transporta
uma das oito cargas de cor-anticor. Todas as outras partculas tm cor neutra.
SABOR (para quarks) ou NUMERO DE LPTON (para lptons). O sabor distingue os quarks
uns dos outros, e o nmero de lpton distingue os lptons uns dos outros.
SPIN. Spin urna quantidade fsica esquisita, mas importante. Objetos grandes como os planetas ou bolas de gude podem ter um momento angular e um campo magntico por causa de sua
rotao spin como as partculas parecem ter seu prprio momento angular e seus pequenos
momentos magnticos, os fsicos chamam essa propriedade de spin das partculas. O spin
quantizado em unidades de 0, 1/2, 1, 312 (vezes a Constante de Planck) e assim por diante.
BSONS E FRMIONS
Todas as partculas possuem um momento angular intrnseco
onde s, o nmero quntico de spin, s pode assumir valores semi-inteiros (1/2, 3/2, ... ) ou
valores inteiros (0, 1, 2 ... ). As partculas que possuem spin semi-inteiro denominam-se
FRMIONS e obedecem ao Principio de Excluso de Pauli, segundo o qual duas partculas com
os mesmos nmeros qunticos (spin, carga" colorida, momento angular etc) no podem ocu-
MDULO FSICA
par ao mesmo tempo o mesmo lugar no espao. As partculas materiais fundamentais, quarks
e lptons, assim como muitas partculas compostas, tais como prtons e nutrons, so
frmions.
As partculas com spin inteiro denominam-se bsons e no obedecem ao Princpio de
Excluso de Pauli. Partculas compostas, com um nmero par de frmions (tais como os
msons), assim como partculas portadoras relacionadas a todas as interaes fundamentais
(tais como os fantoches, so bsons.
Frmions
Lptons e Quarks
Spin 1/2
Brions(qqq)
Spin = 1/2, 3/2, 5/2
Bsons
Partculas Transportadoras de Fora
Spin 1
Msons (q )
Spin =0,1,2 ...
UNIDADES DE MEDIDAS
O spin o momento angular intrnseco das partculas. O spin dado em unidades de que
a unidade quntica do momento angular, onde
As cargas eltricas so dadas em unidades de carga do prton Na unidade SI a carga eltrica de um prton 1,60 . 10-19 coulombs.
A unidade de energia de uma partcula fsica o eltron volt (eV). Um eltron volt (1 eV)
a energia ganha por um eltron que atravessa uma diferena de potencial de uni volt. As mas- sas
so dadas em
GeV (lembre-se que E = mc2), onde 1GeV = 109eV = 1,60 . 10-10 joule. A
e2
massa do prton de 0,938 GeV = 1,67 . 10-27 kg. e2
RESUMO
Vimos que alm dos seis lptons fundamentais e dos seis quarks fundamentais, existem
outras partculas, as partculas transportadoras de fora, associadas s foras que uma partcula elementar exerce sobre outra.
A eletrodinmica quntica (EQD) descreve o CAMPO ELETROMAGNTICO de uma partcula carregada em termos de FTONS, que so continuamente emitidos e reabsorvidos pela
partcula. Diz-se que o fton faz a mediao da interao eletromagntica.
A partcula do campo associada ao CAMPO GRAVITACIONAL o GRVITON. A "carga"
gravitacional, anloga carga eltrica, a MASSA.
A INTERAO FRACA por sua vez, mediada por trs partculas do campo, os BSONS W+
W- e Z0. A "carga" fraca, a carga do SABOR, a pertinente aos lptons e aos quarks.
MDULO FSICA
As partculas do campo associadas INTERAO NUCLEAR FORTE entre os quarks so os
GLONS. A "carga" responsvel pela interao forte a CARGA CROMTICA, pertinente aos
quarks mas no aos lptons, e aparece em trs variedades, denominadas vermelha, verde e azul.
importante realar que o fton, que o mediador da interao eletromagntica, no portador de carga eltrica. Analogamente, as partculas W+ W- e Z0 que so mediadoras da interao fraca, no tm carga fraca. No entanto, os glons, que so os mediadores da interao
forte, tm carga cromtica. Esta particularidade est relacionada ao confinamento dos quarks.
Na teoria eletrofraca, as interaes eletromagntica e nuclear fraca so consideradas duas
manifestaes diferentes de uma interdio eletrofraca mais fundamental.
Big Bang"
Perguntas do tipo:
"Como surgiu o Universo?"
"Ser que ele tem fim?"
"De onde vieram todas essa estrelas?"
"Ser que elas tambm tm planetas girando ao seu redor como o nosso Sol?"
E tantas outras intrigaram e desafiaram pensadores de todas as pocas. As mesmas perguntas que nossos ancestrais faziam ao contemplar o cu estrelado continuam a desafiar hoje
os cientistas do mundo inteiro. A diferena que, agora, eles contam com instrumentos
poderosos de observao, como o caso do telescpio Hubble e de poderosas teorias.
Qual o destino do Universo? Essa talvez seja a mais inquietante das perguntas que intrigam
os cientistas. Ele continuar a se expandir infinitamente, para em algum momento se estabilizar, Ou seu destino ser contrair-se e terminar como uma bola de fogo?
Ao estudar a luz emitida por vrias galxias, o astrnomo americano Edwin Hubble notou
um fenmeno curioso. Todas as galxias parecem se afastar da Terra. E a velocidade de afastamento proporcional distncia que a galxia est da Terra. Quanto mais afastada, maior e
sua velocidade de afastamento.
v=Hr
Onde a constante de Hubble tem o valor de H = 17 x 10-3 m/(s . a. I.)
O resultado dessa descoberta que, ao contrrio do que se imaginava antes, no vivemos
num universo esttico. Se ele est em expanso, como demonstraram as observaes de
Hubble, isto quer dizer que teve um comeo e, provavelmente, ter um fim.
Vamos entender essa unidade de medida anos-luz (a.l.). Uma maneira de pensar na distn- cia
que nos separa das estrelas mais prximas calcular o tempo que a luz precisa para chegar
l, partindo do Sol. A luz se propaga a uma velocidade de 3.105, km/s. Como a distncia mdia
da Terra ao Sol 150.106 km, a luz leva apenas 500 segundos ou 8 minutos para viajar do Sol
at a Terra. Da mesma forma, a luz leva cerca de 4,3 anos para ir do Sol estrela mais prxima, Alta Centauri, dizemos que Alfa Centauri est a uma distncia de 4,3 anos-luz
Qual ento a histria do universo, qual a sua origem?
MDULO FSICA
A reconstruo da histria do universo, desde a sua origem at o presente e o seu possvel
desaparecimento, foi feito pelo fsico russo George Gamow. Elo o pai da famosa teoria do
Big Bang. Vejamos o que ele diz:
O "Big Bang" (grande exploso) representa a prpria gerao do espao-tempo. No instante
10-43 s, a temperatura do Universo era aproximadamente igual a 2 K e o Universo expandiase rapidamente. medida que a expanso prosseguia, a temperatura passou a diminuir uniformemente, at atingira temperatura atual, aproximadamente igual a 3 K.
Durante as primeiras fraes de segundos aps a exploso (10-10 s at 10-5 s), o Universo
passou a ser uma grande "sopa" de quarks de lptons e de ftons. Em seguida, no intervalo de
10-5 s at 3 minutos, a expanso e o resfriamento permitiram a formao de prtons e
nutrons, alem dos lptons. Ou seja, os quarks passaram a ficar confinados, e se formaram os
brions e os mesons. A matria e a antimatria aniquilaram-se, deixando um ligeiro excesso
de matria, com a qual nosso universo constitudo.
No intervalo de 3 minutos ate 10-5 anos, os prtons e nutrons reuniram-se e formaram os
nclens leves, como 4He, 3He, 2He e 7Li, numa abundncia a aproximadamente igual atual.
O Universo era constitudo, ento, de um plasma de ncleos e de eltrons.
No incio do perodo de 105 anos at o momento atual, formaram-se os tomos. A seguir, o
Universo tomou-se transparente aos ftons e a todas as radiaes que hoje nos atingem. Foi
quando as microondas comearam sua longa viagem. Os tomos reuniram-se e deram origem
as galxias, depois surgiram as estrelas e os planetas e, finalmente, num destes planetas, surgiram os seres humanos.
Quando "olhamos" para objetos distantes, estamos tambm observando o passado.
Portanto, quando ''olharmos'' hoje para um quasar distante 13 x 109 anos-luz da Terra, estamos vendo como ele era h 13 x 109 anos; logo, os fotons que vemos hoje foram emitidos pelo
quasar h 13 x 109 anos. Portanto, como o "Big Bang" que representa a criao do Universo,
ocorreu h cerca de 15 x 109 anos, ao estudarmos a luz de um quasar, estamos pesquisando
esta poca inicial do Universo.
AS MICROONDAS DE "BACKGROUND"
A maioria dos cientistas acredita que o universo surgiu de um estado extremamente quente
e denso e que, desde ento, vem se expandindo (Big Bang). Outros afirmam que o universo
sempre esteve em expanso, desde o seu incio, e que tudo o que, existe nele estava sendo cri- ado
a partir do nada, para preencher os espaos vazios.
Esse conflito de teorias s foi resolvido no incio da dcada de 60, quando os americanos
Arno Penzias e Robert Wilson conseguiram captar no espao o som do Big Bang. Com uma
poderosa antena sintonizada nas freqncias de rdio que trafegam pelo Universo, eles descobriram que de todos os lados chega um fraco rudo ("background"), que chamaram de
RADIAO CSMICA DE FUNDO. A radiao do fundo do Universo , portanto, o sinal eletromagntico proveniente das regies mais distantes do Universo (a 10 bilhes de anos-luz), ou
seja, a radiao remanescente do estado quente em que o Universo se encontrava quando
se formou (na verdade, quando ele ficou transparente h 10 bilhes de anos).
Desde ento, tm sido realizadas inmeras observaes para determinar rigorosamente o
seu espectro, para saber se trata de uma radiao de corpo negro e obter com preciso a sua
temperatura caracterstica.
MDULO FSICA
Em 1989, o satlite COBE (sigla de Cosmic Background Explorer ou explorador da radiao
csmica de fundo), operando na faixa de microondas, analisou detalhadamente a RADIAO
DO FUNDO DO UNIVERSO. Como planetas, estrelas, galxias o nuvens de gs emitem muito
poucas microondas, o satlite pde enxergar diretamente a luz que o Universo emitiu, quando
se tornou transparente s ondas eletromagnticas. Os dados obtidos pelo COBE correspondem
perfeitamente radiao de um CORPO NEGRO, com temperatura de 2,735 K, com uma
incerteza menor que 1%, valor exato da radiao de gs quente, visto com um avermelhamento correspondente. Se o Big Bang tivesse sido catico, por exemplo, o espectro observado no seria perfeitamente o de um corpo negro, mas seria distorcido para o azul, pelo
decaimento das estruturas caticas.
Com essas informaes to ricas, agora j se pode dizer, com toda certeza, como o Universo
se criou e se desenvolveu. Sabe-se, por exemplo, que 90% dele formado de "MATRIA ESCU- RA",
unia parte escura do espao, o resto so galxias e estrelas visveis.
a que o neutrino entra em cena
H muito os cientistas suspeitavam que a imensa rea escura do Universo ocu , Dada por
MATRIA ESCURA, formada por partculas minsculas que no refletem luz. A partcula foi
imaginada e proposta em 1930 por Wolfgang Pauli, para explicar uma certa forma de decaimento radiativo. O cientista H. Fermi chamou-a de "pequeno nutron" (neutrino), mas foi s
26 anos depois que ela foi detectada. Para enquadrar-se nas leis da mecnica quntica, o
neutrino deveria ser eletricamente neutro e totalmente sem massa, uma espcie de partcula fantasma. No entanto, teorias recentes sugeriram que os neutrinos poderiam ter alguma massa,
quem sabe a matria no visvel.
Para testar a idia, foram construdos detetores e: enormes tanques de ao instalados em
profundas minas em vrios lugares do mundo. Em 1998, numa cidade do interior do Japo, um
gigantesco detentor de neutrinos produziu uma prova que essa massa realmente existe.
Para entender como se chegou descoberta, preciso saber um pouco sobre os neutrinos.
Eletricamente, neutros e virtualmente sem massa, eles raramente interagem com a matria.
Eles podem vir do Sol. de interaes entre os raios csmicos ou das supernovas (exploses
estelares) e atravessam a Terra em alta velocidade. Na prtica, pode-se dizer que so invisveis.
A cada segundo, trilhes deles passam por nossos corpos sem causar qualquer efeito.
Mas, nas raras ocasies em que um neutrino colide com o prton ou nutron de uma molcula de gua, dentro do detetor uma fasca azul captada pelos amplificadores de luz. Se os
pesquisadores contarem menos fascas que o esperado, porque h neutrinos mudando de forma
antes de passarem pelo detetor E esse fenmeno s pode acontecer se eles tiverem massa.
Os neutrinos existem em trs formas diferentes: o neutrino- eltron, associado ao eltron, o
neutrino - mon, e o neutrino - tau, ligados com esses dois "eltrons pesados", o mon e o tau.
De acordo com as leis da mecnica quntica, se os neutrinos tiverem massa, devem poder
oscilar, ou seja, mudar de um tipo para o outro, como num passe de mgica. Foi exatamente
essa oscilao do neutrino-mon que o experimento japons registrou.
O detetor funciona da seguinte maneira. uma coliso de um neutrino-eltron dentro do
experimento libera um eltron; uma coliso de um neutrino-mon produz um mon. Essas
duas partculas se movem na gua a uma velocidade maior do que a da luz na gua. Com isso,
cada mon e cada eltron geram um cone de luz. Analisando a geometria espacial e a energia
das fascas de luz, os fsicos conseguem diferenciaras colises de neutrinos -eltron das de
neutrinos-mon.
MDULO FSICA
Quando as colises foram contabilizadas no detetor, constatou-se uma escassez de neutrinos-mon. Eles concluram que um grande nmero deles se havia transformado em neutrinotau, os que no so detectados pelo aparelho.
Portanto, existem neutrinos, e existe massa no universo, no detectados
Caso os neutrinos possuam massa (ainda que extremamente pequena), ser possvel
explicar a origem desta massa. Neste caso, os neutrinos podem, no conjunto, exercer uma
fora gravitacional capaz de diminuir a velocidade de expanso do Universo, iniciada no "Big
Bang". Podem, at mesmo, revert-la contraindo todo o Universo, levando o Universo a uma
catstrofe csmica, o "Big Crunch" (grande contao).
Essa previso depende, no entanto, de uma medio fundamental: a MASSA do Universo
e, portanto da fora de atrao gravitacional. Se essa massa, que no se conhece precisamente, no for maior do que a fora gravitacional entre as galxias, ento o universo continuar se expandindo indefinidamente. Se, ao contrrio, houver matria demais, ele se contrair
e acabar entrando em colapso.
Saber a massa do universo, portanto, significa entender se o universo vai continuar se
expandindo para sempre ou no.
CRIOGENIA
A criogenia o ramo da Fsica que trata da produo e efeitos de temperaturas muito baixas.
Baixas temperaturas podem ser obtidas por contato trmico com substncias muito frias,
como gelo ou lquidos criognicos. Obtemos o gelo, para usos corriqueiros, utilizando
geladeira e 'freezers". Quando queremos temperaturas muito baixas - abaixo do ponto de
fuso do gelo, devemos resfriar gases como o hidrognio, nitrognio ou hlio, ou seja,
podemos utilizar os LQUIDOS CRIOGNICOS.
MDULO FSICA
Valores negativos na escala Celsius so possveis, simplesmente porque o zero dessa escala
foi escolhido arbitrariamente como o ponto de fuso do gelo, e no corresponde ao "zero" da
agitao das molculas. Isto , se um corpo est a 0 C, possvel diminuir a agitao de suas
molculas diminuindo a temperatura, logo, existe temperatura menor que, 0 C portanto,
neg- ativa. Isso nos leva a uma outra questo. Existir um limite inferior para a temperatura? Se,
exi- stir, elo corresponder ausncia da agitao atmica ou molecular? O que voc acha?
O FATO DA ENERGIA CINTICA TOTAL DAS MOLCULAS SER ZERO,
INTERPRETADO COMO UMA TEMPERATURA ABSOLUTA ZERO.
Por essa razo, a temperatura de -273 0C foi chamada de
zero absoluto por Wilian Tompson, que recebeu o ttulo de
Lord Kelvin em 1848.
A correspondncia entre a escala Celsius, escala utilizada
no dia-a-dia, e a escala Kelvin, utilizada pelos cientistas de
baixas temperaturas, que o zero graus Celsius (0 C) corresponde a -273 K. Logo, o chamado zero absoluto (0 K) corresponde a -273 0 C
ESSA ESCALA DE TEMPERATURA ABSOLUTA QUE
USAREMOS PARA ESTUDAR OS GASES.
Fsicos do mundo inteiro esto tentando ver quo prximo podem chegar da temperatura do
zero absoluto, e a temperatura mais baixa que conseguiram obter foi de 0,00000002 K (2.10-8K).
Cada gs tem uma TEMPERATURA DE EBULIO (ou PONTO DE EBULIO) caracterstica,
significando que o lquido est em equilbrio com o seu vapor, a presso atmosfrica (igual a
760 mmHg ou 760 Torr).
Voc pode observar na tabela, a temperatura de ebulio, expressa em graus Kelvin (K), de
alguns lquidos criognicos utilizados.
Lquidos criognicos
Kr (criptnio)
121,3
O2 (oxignio)
90,1
A (argnio)
87,4
N2 (nitrognio)
77,3
Ne (nenio)
27,2
H2
20,4
4He (hlio 4)
4,2
3He (hlio 3)
3,
LQUIDOS CRIOGNICOS
O processo de liquefao do gs (passagem do estado gasoso para o estado lquido eqi- vale
reduo da desordem atmica ou molecular em seu interior, isto , h um decrscimo
de sua entropia, significando a perda parcial de energia pelos tomos ou molculas do gs.
MDULO FSICA
Os LQUIDOS CRIOGNICOS so produzidos, a partir do seu gs, por aparelhos denominados LIQUEFATORES. Os gases mais utilizados so o de NITROGNiO o HLIO (4He).
O NITROGNIO LQUIDO e obtido a partir da liquefao do prprio AR ATMOSFRICO, uma
vez que o seu componente principal o nitrognio (cerca de 78%).
Mas como o gs resfriado?
A reduo da temperatura do gs obtida
BOMBEANDO-SE O VAPOR DO LQUIDO, de
modo que a PRESSO DE VAPOR REDUZIDA,
perturbando o equilbrio entre lquido e
vapor, permitindo que tomos ou molculas
mais energticos do lquido passem fase de
vapor
e ento so retirados pelo bombeamento.
interessante salientar que, se continuarmos a BAIXAR a TEMPERATURA dos
LQUIDOS CRIOGNICOS, a uma certa temperatura, os tomos ou molculas ficam
ordenados e os lquidos se tornam SLIDOS, PRESSO ATMOSFRICA, com exceo dos
istopos de hlio (4He e 3HE)).
Os lSTOPOS DE HLIO s se tornam slidos sob
presso, da ordem de 30atm, quando se encontram a uma
temperatura de 1 K. Abaixo da temperatura de 2,18K, 4He
se transforma em outro lquido, de viscosidade perfeitamente nula, recebendo ento o nome de SUPERFLUIDO.
Utilizando ainda o mtodo de bombeamento, possvel
obter temperaturas de 1 K e 0,25K para 4He e 3He, respectivamente, a presses de 0, 12Torr e 0,0002Torr, mantendose os dois istopos na forma lquida. Deste modo, possvel obter temperaturas na faixa de 273,15K a 0,25K, utilizando-se lquidos criognicos.
Existem outros mtodos para a obteno de baixas temperaturas. Um deles o refrigerador
de diluio, que se baseia na "diluio" do 3He no 4He, quando este se encontra no estado
SUPERFLUIDO. Temperaturas constantes de 0,002K tm sido atingidas em vrios laboratrios
nacionais.
REFRIGERADOR DE DILUIO
O mais conhecido istopo de hlio, o 4He ("hlio-quatro"), tem 2 prtons e 2 nutrons no
ncleo e 2 eltrons orbitando em torno dele. Um istopo raro, 3He ("hlio-trs"), com somente
1 nutron, ento mais leve e tem uma presso de vapor maior numa dada temperatura.
Bombeando o 3He pode-se obter temperaturas abaixo de 0,3K.
Muitos fluidos, como por exemplo, leo o gua, no se misturam. Uma misturados dos
lquidos 3He e 4He se separa abaixo de 0,8K, em um 3He quase puro, e em uma soluo diluda de 6%, 3He dissolvida no lquido 4He. O 3He puro mais leve, portanto flutua sobre a
soluo. Se os tomos de 3He na soluo forem bombeados. os tomos de 3He do 3He puro
MDULO FSICA
iro evaporar" para dentro da soluo diluda, produzindo o resfriamento. Abaixo de lK, o 4He se
comporta como um solvente inerte, enquanto os
tomos de 3He se movem.
O outro mtodo utilizado para a obteno de
baixas temperaturas o processo conhecido como
desmagnetizao adiabtica de tomos. Esse
processo permite a obteno de TEMPERATURAS
constantes ainda menores. Consegue-se, com este processo, temperaturas de at 0,001 K.
MDULO FSICA
Medidas de temperatura muito baixas podem ser realizadas com algumas substncias no
estado gasoso. Os gases, por se dilatarem mais do que os lquidos e slidos se mostraram
uma boa substncia termomtrica para ser usada num "medidor" de temperatura absoluta.
Alm disso a uma temperatura suficientemente alta, todos os gases s comportam da mesma
maneira, e o seu coeficiente de dilatao nestas condies sempre o mesmo.
MEDIDA DA TEMPERATURA
Um Termmetro A Gs Presso Constante
As BAIXAS TEMPERATURAS, obtidas pelos diversos mtodos, podem ser medidas por
vrios tipos de TERMMETROS. Para as temperaturas entre 3K e 24,5K, os chamados
TERMMETROS A GS so utilizados, usando o gs hlio em geral, pois este no se solidifica a temperaturas menores do que 14K, TEMPERATURA DO PONTO TRIPLO DO HIDROGNIO, que
o gs com este ponto crtico mais baixo. A TEMPERATURA DO PONTO TRIPLO AQUELA PARA A QUAL COEXISTEM AS FASES SLIDA, LIQUIDA E GASOSA.
Alm do termmetro a gs, pode-se tambm utilizar TERMMETROS DE PLATINA, para
temperaturas na faixa entre 273,1 5K e 20K, e para temperaturas abaixo deste valor, ate aproximadamente 1K TERMMETROS DE CARBONO. Em ambos os casos, utiliza-se a propriedade
da resistncia eltrica variar, com a temperatura de urna maneira bem definida, podendo-se
calibr-las a partir de resistncias padro. interessante salientar que, no caso da platina, a
resistncia decresce com o decrscimo da temperatura, enquanto no caso do carbono, que
um semicondutor, a resistncia eltrica cresce com o decrscimo de temperatura,
Para baixssimas temperaturas, da ordem de miliKelvin (mK), atingidas com o refrigerador
de diluio e com os processos de desmagnetizao, utilizam-se TERMMETROS SUPERCONDUTORES e termmetros utilizando os SAIS PARAMAGNTICOS, principalmente o nitrato de crio magnsio.
SUPERCONDUTIVIDADE
O fenmeno da supercondutividade foi descoberto por
H. Kamerlingh Onnes, em Leiden, na Holanda, em 1911.
Um metal temperatura ambiente tem resistncia
eltrica pequena, mas no nula. No metal normal, os
eltrons livres so os responsveis pela passagem da
corrente eltrica. Ao longo do seu trajeto dentro da estrutura cristalina do meta, os eltrons se chocam com
impurezas, defeitos e vibraes da rede cristalina. Os
eltrons so ento espalhados por estes choques e, devido a essas dificuldades opostas ao seu trnsito livre,
tem-se a RESISTNCIA ELTRICA. Esta resistncia
funo da temperatura, pois as vibraes da rede diminuem com a temperatura. Quando a temperatura baixa, a
resistncia do metal tambm diminui. Que acontece se a
temperatura baixar tanto que se aproxime do zero absoluto?
MDULO FSICA
Essa questo foi muito debatida no incio desse sculo. Onnes achava que a resistncia deveria diminuir cada vez mais, chegando a zero no zero absoluto. Ele achava que as vibraes
dos tomos do metal, que dificultam o deslocamento dos eltrons e causam a resistncia, deveriam cessar no zero absoluto. Nesse caso, a resistncia eltrica cairia a zero gradualmente.
Mas ningum melhor que o prprio Onnes para fazer essa experincia, pois trs anos antes
elo conseguira liquefazer o gs hlio pela primeira vez, permitindo que atingisse temperaturas
abaixo de 4 graus absolutos.
O metal escolhido por Onnes; foi o mercrio, que podia ser altamente purificado. O resultado da experincia foi surpreendente. Ele observou que a resistncia eltrica do metal desaparecia completamente ao atingir 4,2 Kelvins. A resistncia eltrica do fio de mercrio no foi
caindo gradualmente, como pensava Onnes, ela caiu subitamente a zero!
Desde ento, esse comportamento chamado de SUPERCONDUTIVIDADE, tem sido observado para muitos materiais. A temperatura crtica abaixo da qual a supercondutividade se estabelece, varia de material para material mas, abaixo da temperatura crtica, a resistncia e
aparentemente zero.
Nos anos seguintes, esse fenmeno - a supercondutividade - foi observado em metais corno
o chumbo, estanho, nibio etc. Eles apresentam um comportamento diferente do metal normal, abaixo de uma certa temperatura crtica, caracterstica de cada metal. A sua resistncia
eltrica praticamente nula, ou seja, a sua capacidade de conduzir corrente eltrica praticamente infinita. A tabela relaciona alguns exemplos de materiais supercondutores com temperaturas crticas baixas.
Material
T (K)
Titnio (Ti)
0,39
Zinco (Zn)
0,85
Glio (Ga)
1,09
Alumnio (AI)
1,18
Estanho (Sn)
3,72
Mercrio (Hg)
4,15
Tlio (Ta)
4,48
Chumbo (Pb)
7,19
Nibio (Nb)
9,20
V3Ga
15,40
Nb3Sn
18,32
Nb3Al
18,90
NB3Ga
20,30
Nb3Ge
23,20
Se voc olhar bem a tabela vai reparar que a supercondutividade foi verificada em vrios
metais e ligas mas, sempre, em temperaturas muito baixas. Essa limitao frustrante s foi
vencida muitos anos depois, em 1986, como contaremos mais adiante.
MDULO FSICA
Uma explicao terica para a supercondutividade tambm demorou muito a ser encontrada.
S em 1957, John Bardeen, Leon Cooper e Robert Schrieffer propuseram uma teoria (a Teoria
BCS) que explicava satisfatoriamente o fenmeno. Segundo essa teoria, os eltrons do supercondutor formam "pares" que podem se mover pela rede cristalina do metal sem impedimentos.
A RESISTNCIA NULA no a nica caracterstica dos supercondutores. Alm da temperatura crtica, acima da qual o supercondutor se torna NORMAL, existe tambm um CAMPO
MAGNTICO CRTICO, acima do qual a supercondutividade destruda, voltando o material a
ser normal.
O EFEITO MEISSER
Um suporcondutor caracteriza-se, ento, por dois efeitos:
O material no apresenta nenhuma resistncia eltrica (R = 0). O
campo magntico dentro do material zero (B = 0),
Voc j aprendeu que quando se aplica um campo magntico, a uni condutor metlico, uma
corrente induzida na sua superfcie, impedindo que o campo magntico penetre no seu interior. Num metal normal, a corrente dissipada pela resistncia, mas, num supercondutor, verifica-se que a corrente continua a circular atravs de uma fina camada da superfcie. Isto
impede que o campo magntico penetre alm de uma pequena distncia da superfcie (cerca
de um dcimo de milsimo de milmetro) e, como conseqncia desta corrente permanente, o
supercondutor exibe um momento magntico muito grande, ao mesmo tempo que sua
resistncia eltrica nula. Mas existe um CAMPO MAGNTICO CRTICO, a partir do qual o
campo magntico acaba penetrando no material,
Esta propriedade de no permitir a penetrao do campo
magntico externo, abaixo do valor crtico, foi descoberta por
W. Meissner e R. Ochsenfeld, em 1933, e conhecida como
o EFEITO MEISSNER Devido a este efeito, cria-se um
"colcho magntico" em tomo de uma placa supercondutora.
A demonstrao clssica do efeito Meissner consiste em
fazer um m permanente flutuar sobre a superfcie de um
supercondutor. As linhas do campo magntico so impedidas de penetrarem no supercondutor o tornam unia forma semelhante a que teriam, se houvesse outro m idntico dentro do material supercondutor (m "imagem"). Dessa forma, o
m sofre uma repulso que compensa seu peso e "levita" sobre o supercondutor.
Na figura a seguir, um m est flutuando sobre uma cermica supercondutora colocada em
nitrognio lquido. Esse tipo de material fica supercondutor a temperaturas da ordem de 90 K
e, por isso, o considerado um material supercondutor a altas temperaturas.
Por essa teoria, Bardeen, Coopere Schrieffer
ganharam o prmio Nobel de 1972.John
Bardeen, um dos maiores tsicos tericos desse
sculo, j havia ganho o Nobel de Fsica em
1956, pela inveno do transistor. Elo foi, at
hoje, o nico a ganhar dois Prmios Nobel de
Fsica
MDULO FSICA
TEMPERATURA CRTICA
30
YBa2Cu3O7-x
93
(PbBi)2Sr2Ca2CU3O10
110
FIBa2Ca2CU3O10
125
HgBa2Ca2CU3O8+
133
MDULO FSICA
MDULO FSICA
eletroms tm uma variedade de aplicaes, como em aceleradores de partculas carregadas,
na SEPARAO de partculas magnticas no-magnticas, em reatores nucleares e em supercondutores, entre outras.
O TREM BALA
Devido propriedade de "expulso" do campo magntico e, consequentemente, formao
de um "COLCHO MAGNTICO" (LEVITAO MAGNTICA), trens esto sendo construdos
combinando supercondutividade e campo magntico. Basicamente, o sistema consiste de
eletroms supercondutores feitos com fios de liga de nibio, a temperaturas de aproximadamente 20K, colocados longitudinalmente dos dois lados da parte inferior do trem. Enquanto os
trilhos so dotados de chapas de alumnio na mesma direo dos eletroms.
Quando o veiculo se move na direo longitudinal, o fluxo magntico do m, incidindo verticalmente nas chapas de alumnio, induz correntes no alumnio. A interao destas correntes
com as correntes do eletrom gera uma FORA DE REPULSO que ergue o trem a uns 10 cm
centmetros do solo, distncia suficiente para que no haja contato entre o trem e o trilho, de
modo a eliminar completamente o atrito das partes mveis. Isto faz com que o trem deslize
sobre o "colcho magntico", o que permite velocidades da ordem 500 Km/h. 0 trem s se
apoia sobre rodas quando est em baixas velocidades ou parado.
No Brasil, existe um grande nmero de liquefatores de nitrognio, no s em Universidades
e Centros de Pesquisas, como tambm em vrias instituies que utilizam o lquido criognico
em aplicaes comerciais, principalmente na inseminao artificial. Os liquefatores de hlio
so mais raros, e podemos dizer que existem cerca de 15 deles em todo o Brasil. As reas de
pesquisa dos diversos laboratrios so das mais variadas, o englobam a maioria das aplicaes que foram descritas no texto.
TEORIAS DE SUPERCONDUTIVIDADE
Para um material passar de condutor normal a supercondutor necessrio convencer seus
eltrons a formarem "pares", apesar da repulso eltrica mtua que h entre eles Foi mostrado que, se esses pares conseguirem se formar, o conjunto consegue se mover sem nenhum
impedimento atravs do material. Ternos ento um supercondutor.
A teoria de J. Bardeen L. Cooper e R. Schrieff er (Teoria BCS) mostra como possvel obter esse
acoplamento de eltrons, aproveitando as vibraes internas do slido, chamadas de
fonons", Essas vibraes, ou fonons, se estiverem organizadas, criam uma espcie de
depresso que mantm os eltrons juntos, mais ou menos como a onda criada por um barco
puxa um banhista que esteja por perto.
Essa formao de pares assistidos por fonons um efeito tipicamente quntico, sem analogia clssica, e s possvel em temperaturas muito baixas. Quando a temperatura sobe, a agitao dos tomos fica forte e desorganiza os fonons, quebrando os pares de eltrons e destruindo a supercondutividade.
A teoria BCS, do jeito que foi explicitada originalmente, no se aplica bem aos novos supercondutores a altas temperaturas. Tudo indica que os spins dos eltrons e dos pares passa a ter
um papel fundamental na supercondutividade desses materiais.
MDULO FSICA
Tericos de grande renome esto queimando as pestanas na tentativa de achar uma explicao satisfatria para os supercondutores de alto Te. Um deles o prprio Schrieffer, que vem
tentando ajustar a velha teoria BCS ao comportamento dos novos materiais. J outro
Nobelista, Phil Anderson, vem desenvolvendo um modelo completamente novo e muito
estranho. Nesse modelo, um eltron se parte em dois: um "spinon" que leva o spin e um
"holon" que leva a carga.
A verdade que ainda hoje, vrios anos aps o aparecimento das cermicas supercondutoras, ainda no h uma teoria final para explic-las. O que h, certamente um prmio Nobel
esperando por um terico que resolva a charada.
MDULO FSICA
OS RAIOS-X
O escocs James Clerk Maxwell, em meados do sculo XIX, previu a existncia e a natureza
das ondas eletromagnticas, que incluem at a luz que vemos todo o dia. Ainda, neste sculo, em
1887, o alemo Heinrich Hertz produziu as primeiras ondas eletromagnticas artificiais
(ondas de rdio), usando dicas de Hermann Helmoltz. Entre outras coisas, Helmoltz sugeriu
que uma radiao eletromagntica de alta freqncia deveria interagir fracamente com a
matria e, portanto, ser muito penetrante. Helmoltz at indicou o equipamento adequado para
produzir essas ondas penetrantes: a "ampola de Crookes", onde residiam os festejados e misteriosos "raios catdicos''.
Todos ns temos um tubo de raios catdicos em casa, dentro do nosso aparelho de televiso. Quem inventou esse tubo e produziu os primeiros raios catdicos foi o ingls William
Crookes, nos anos 70 do sculo XIX.
A "ampola de Crookes" feita de vidro ou quartzo e dentro
dela se faz o vcuo. Ela contm duas placas metlicas ligadas
a uma fonte de tenso eltrica. A placa ligada ao plo negati- vo
chamada de catado e a nutra, ligada ao plo positivo,
o anodo. Quando a tenso entre o catodo e o anodo fica bem
elevada, surge um feixe luminoso que sai do catodo e atravessa o tubo. So os "raios catdicos''.
MDULO FSICA
pesquisadores da poca, que esses raios catdicos s se propagavam no vcuo. No ar, eles
eram rapidamente absorvidos e no alcanavam mais que poucos centmetros.
Roentgen verificou ainda que a radiao que estava detectando era realmente muito penetrante. S uma placa de chumbo conseguia bloque-la totalmente. E a fez uma observao
crucial. Segurou um pequeno disco de chumbo na frente do detetor fluorescente, com a
inteno de ver a sombra do disco na placa. E viu, no apenas a sombra do disco, mas tambm a sombra dos ossos da sua prpria mo!
Roentgen concluiu ento que "raios misteriosos" estavam sendo emitidos pelo tubo de raios
catdicos. Ele os chamou de "raios-x".
Roentgen continuando a pesquisar outros materiais e concluiu que todos os materiais eram
transparentes aos raios-x, em maior ou menor grau, e que esta transparncia diminua com o
aumento da densidade do material.
Os mdicos Jogo viram o potencial da radiao para diagnstico e terapia e comearam a usar
os raios-x, em virtude da propriedade de atravessarem, com certa facilidade, os materiais
de baixa densidade (como os msculos) e de serem mais absorvidos por materiais de densidade mais elevada (como os ossos). Alm disso, os raios-x tambm podiam expor chapas
fotogrficas, que eram reveladas para produzir uma imagem.
No entanto, os raios-x no so semelhantes aos raios catdicos, Os raios-x no so desviados por um campo eltrico, nem por um campo magntico. Isto sugere que os raios-x no so
partculas carregadas.
Mas o que so, afinal, os raios-x?
J. J. Thomson, em 1897, mais de um ano aps a descoberta dos raios-x, mostrou que os
raios catdicos eram corpsculos carregados negativamente - os eltrons. Mas, ningum,
nesse tempo, sabia ainda o que eram os raios-x. O palpito geral era que esses penetrantes
raios deveriam ser ondas eletromagnticas. Mas, no era imediatamente evidente que se tratava de ondas eletromagnticas, pois era muito difcil observar o seu carter ondulatrio.
Era preciso verificar se um feixe de raio-x podia apresentar INTERFERNCIA, pois a interferncia era sabidamente fenmeno exclusivo de ondas, esse seria o teste decisivo. S que
ningum conseguia ver a tal interferncia nos raios-x. Foi ento que o alemo Maxvon
Lauedeu a dica: o problema estava no comprimento de onda.
Os raios-x eram ondas eletromagnticas de comprimento de ondas muito curto to curto,
na verdade, que seria muito difcil demonstrar a sua natureza ondulatria pelas experincias
usuais de INTERFERNCIA e de DIFRAO.
Para se ver interferncia em ondas de luz visvel preciso passar dois ou mais feixes atravs
de fendas muito estreitas e bem prximas umas das outras. Para que a interferncia aparea,
a distncia entre essas fendas no pode ser muito maior que o comprimento de onda da luz.
A gente v isso, hoje em dia, com muita facilidade. Basta olhar um CD contra a luz. As cores
brilhantes que aparecem so produto da interferncia da luz nas trilhas do CD, cujas distncias
so pouco maiores que os comprimentos de onda do visvel. Esse tipo de interferncia o que
chamamos de difrao.
MDULO FSICA
Von Laue teve ento a idia de utilizar os cristais como REDE DE DIFRAO J se sabia,
naquela poca, que os tomos estavam dispostos simetricamente em um cristal e distantes
uns dos outros, em cerca de 10-11 em, ou seja, aproximadamente o comprimento de onda
suposto dos raios-x. Os cristais eram pois, aos olhos de von Laue, adequados ao estudo das
propriedades ondulatrias dos raios-x.
A experincia foi feita e apareceram manchas na placa
fotogrfica que indicavam claramente a difrao. Do ponto de
vista experimental estava tudo dando certo. Faltava apenas
achar uma teoria para explicar como essas manchas se formavam e porque apareciam em direes bem especficas.
Quem desenvolveu essa teoria foram Williarri Henry Bragg e
seu filho, William Lawrence Bragg.
Na figura abaixo uma onda um padro de altos e baixos
que se sucedem e se deslocam em conjunto. Algumas das caractersticas de uma onda so: o
comprimento de onda, designado pela letra grega lambda (_) mede o comprimento do padro
que se repete; a amplitude (A) mede o tamanho de cada mximo da onda; a velocidade (v)
mede a distncia percorrida pelo padro em uma unidade de tempo. Se essa onda representasse uma onda de luz visvel, o comprimento de onda (_) teria algum valor entre 4,5.10-4 cm
(0,00045 cm) (luz violeta) e 7,5.10-4 cm (0,00075 cm) (luz vermelha).
Existe outra propriedade de uma onda, a FASE, que
melhor de entender se a gente olhar duas ondas ao
mesmo tempo. Na figura abaixo, as ondas (1) o (2) tm
a mesma amplitude, o mesmo comprimento e a mesma
velocidade, mas, a onda (2) est adiantada em relao
onda (1). Para distinguir urna da outra, dizemos que elas
tm FASES DIFERENTES. A fase de lima onda, normalmente, apresentada como um ngulo, mas, vamos
medi-la aqui como uma
distncia.
Diremos,
ento, que as ondas (1) e (2) tm uma diferena de fase de 1/4,
isto , de um quarto do comprimento de onda. Quase sempre o
importante a diferena de fase entre duas ou mais ondas; o
valor da fase de cada uma delas no interessa.
Quando duas ondas resolvem ocupar a mesma regio do espao d-se o que chamamos de interferncia, O resultado da interferncia entre duas ondas dependo da diferena de fase entre elas.
Na figura (A), vemos duas ondas, uma representada por
pontinhos e a outra, por uma linha contnua, praticamente
coincidentes. As duas tm a mesma amplitude, o mesmo
comprimento e a mesma fase; a diferena de fase entre elas
zero. Nesse caso, a interferncia chamada de construtiva:
urna onda soma-se outra e o resultado uma nica onda
cuja amplitude a soma das duas amplitudes.
Na figura (B), as duas ondas tm uma diferena de fase de meio
lambda. Isso faz com que um alto de uma delas coincida com um
baixo da outra. Acontece, ento, uma interferncia destrutiva entre
elas. O resultado que uma anula completamente o efeito da
outra. Nossa regio no haver mais onda nenhuma.
MDULO FSICA
Na figura (C), as duas ondas tm uma diferena de
fase genrica. A interferncia entre elas no totalmente construtiva nem totalmente destrutiva. O
resul- tado uma onda nica cuja amplitude tem
qualquer valor entre zero e a soma das amplitudes das
ondas, dependendo da diferena de fase entre elas.
E a difrao? A difrao , em ltima anlise, uma interferncia entre vrias ondas. No caso
que nos interessa, a DIFRAO DE RAIOS-X, veremos que a interferncia ser causada por
diferenas de fases entro as ondas, devido s diferenas nos caminhos que elas percorrem.
Elas comeam em fase, tudo direitinho, mas, por razes que veremos a seguir, umas se
atrasam das outras, surgindo uma diferena de fase entre elas. Por causa dessa diferena de
fase elas interferem entro si.
Sempre que a DIFERENA DE FASE entre duas ondas for zero, um comprimento de onda,
dois comprimentos de onda etc, as ondas interferem construtivamente e suas amplitudes se
somam. Mas, se a DIFERENA DE FASE for de meio comprimento de onda, trs meios comprimentos da onda etc, elas interferem destrutivamente e suas amplitudes se subtraem,
Lei de Bragg
Imagine ento que um feixe de raio-x incida sobre um cristal. Como o espaamento entre
os tomos tem um valor comparvel ao comprimento de onda do raio-x, o feixe se difratar.
Os mximos ("altos") de cada onda so assinalados com
uns tracinhos. Veja o que se passa com dois raios que incidem em planos vizinhos. Um dos raios incide no plano de
baixo e percorre urna distncia um pouco maior que o
outro. A diferena entre os dois caminhos nesse desenho,
exatamente um comprimento de onda. Portanto, os raios
difratados saem em fase e tero interferncia construtiva.
claro que isso s acontece para um ngulo de incidncia bem determinado.
Um feixe incidindo em um ngulo mais rasante, a diferena de
caminhos menor. O caso especial em que a diferena de caminho
exatamente meio comprimento de onda est desenhado abaixo.
Neste caso, os raios difratados esto defasados um do outro: um alto
de um corresponde a um baixo do outro. Haver, portanto, interferncia destrutiva e os dois raios se anularo.
Agora podemos escrever a chamada Lei de Bragg. Se voc sabe um
pouco de trigonometria pode ver, na figura, que a diferena de caminhos AJ + JB = 2AJ
= 2dsenJ, onde J o ngulo entre o raio incidente (raios-x) e o plano dos tomos do cristal.
MDULO FSICA
Radiao Eletromagntica
Muita gente que liga o rdio ou a TV ou d um telefonema no sabe que est usando ondas
eletromagnticas. Mas voc, que j aprendeu, sabe que essas ondas vm de longe e que esto em
todos os lugares da sua casa: na sala, no quarto, na cozinha e no banheiro.
Hoje sabemos que as ondas eletromagnticas so constitudas de campos eltricos e magnticos oscilantes, perpendiculares entre si, que se propagam no vcuo com velocidade constante,
igual a 300.000 Km/s que a velocidade da luz, o que chamamos de radiao eletromagntica.
O rdio sintoniza ondas que oscilam milhares de vezes por segundo (quilohertz ou kHz), freqncia AM, ou milhes de vezes por segundo (megahertz ou mHz), freqncia FM, Portanto,
ele incapaz de detectar ondas da fiao eltrica da nossa casa, pois essas ondas tm freqncias muito menores, 60 Hz. Assim como das ondas com freqncias muito maiores como
as do microondas, 1010 Hz e as ondas emitidas pelo controle remoto da TV, de infravermelho
1014 Hz. Assim como o rdio s sintoniza certas freqncias, nossos olhos s detectam algu- mas
delas, que correspondem s cores.
Assim, a luz visvel, as ondas de rdio, de TV, as microondas, a radiao infravermelha, a
radiao ultravioleta, os raios-x, os raios gama formam o espectro das radiaes eletromagnticas. Essas. radiaes diferem entre si pelo seu comprimento de onda, pela sua freqncia
e, conseqentemente, pela sua energia. Os raios-X so uma radiao eletromagntica exatamente com a mesma natureza que a luz visvel, mas de freqncia altssima e comprimento de
onda muito pequeno.
A unidade de medida na regio de raios-x em Angstrom (), igual a 10-8 cm, e raios-x
usado em difrao tem comprimento de onda n o intervalo de 0.5 - 2.5 , enquanto a luz visvel da ordem de 6000 . O raios-x se encontra na regio entre os raios-gama e raios ultravio- leta
no espectro eletromagntico.
MDULO FSICA
A energia de uma onda eletromagntica quantizada, isto , ela s pode assumir valores
discretos. Na interao da radiao eletromagntica com a matria, a absoro e a emisso de
energia s ocorrem em quantidades discretas denominadas quanta ou ftons.
A energia de um fton, E = hf, diretamente proporcional freqncia da radiao, sendo
a constante de proporcional idade h, chamada constante de Planck Portanto, quanto maior a
freqncia da radiao, maior a energia dos seus ftons. Os raios-x e os raios gama so os
mais energticos do espectro eletromagntico.
Os raios-x e os raios gama diferem, no entanto, quanto origem. Os RAIOS-X so produzidos em PROCESSOS QUE ENVOLVEM OS ELTRONS ATMICOS, ou seja, uma RADIAO DE
ORIGEM ATOMICA. Por outro lado, os RAIOS GAMA tm sua origem em processos que
envolvem o NCLEO ATMICO, sendo, portanto, uma RADIAO DE ORIGEM NUCLEAR.
Um tomo pode ser excitado para um estado de energia mais elevado, mediante o bombardeamento do tomo por um feixe de eltrons. Uma vez que os estados de energia excitados so discretos, somente os ftons de certos comprimentos de onda so emitidos. As linhas
espectrais com estes comprimentos de onda constituem o espectro de emisso do tomo.
As energias de excitao dos eltrons mais externos, os eltrons de valncia, so da ordem
de grandeza de alguns eV. As transies que envolvem estes eltrons produzem ftons com comprimento de onda na regio visvel do espectro, ou nas suas proximidades, constituindo o
ESPECTRO PTICO. As energias dos ftons visveis esto entre 1,8 eV e 3 eV, aproximadamente.
Por outro lado, a energia necessria para excitar um eltron de camadas mais internas
(caroo) de um tomo muito maior que a energia necessria para excitar um eltron de
valncia. A energia necessria para excitar um eltron do caroo, at um estado desocupado,
da ordem de keV (mil vezes maior).
Se um eltron for deslocado de uma camada interna haver uma vacncia (um buraco)
nesta camada. Esta vacncia pode ser preenchida por um eltron de uma outra camada com
maior energia. Os ftons emitidos pelos eltrons que fazem estas transies tm energia da
ordem de keV e constituem o ESPECTRO DE RAIOS-X CARACTERSTICO DO ELEMENTO.
MDULO FSICA
Quando um alvo de molibdnio bombardeado
por um feixe de eltrons de 35 keV, observam-se
dois picos extremamente agudos, com freqncias
bem determinadas, que correspondem ao espectro
de raios-x caracterstico do alvo de molibdnio,
superposto a um ESPECTRO CONTINUO DENOMINADO
RADIAO
DE
FREAMENTO
OU
BREMSSTRAHLUNG.
O espectro da radiao de freamento produzido quando os eltrons do feixe incidente,
com energias elevadas, colidem com o alvo slido o so freados at parar, convertendo parte
de sua energia, ou toda ela, em ftons de raios-x.
RADIAO NUCLEAR
De que voc se lembra quando ouve as palavras radiao nuclear? De bombas atmicas
destruindo cidades inteiras? De nuvens em forma de cogumelo? Do lixo radioativo, produzido
pelas usinas nucleares, destruindo o ambiente por vrios sculos? Voc j pensou, no entanto,
nos benefcios que a radiao nuclear pode proporcionar a toda a humanidade?
A radiao nuclear faz parte da experincia humana desde o incio dos tempos. As pessoas no
percebiam, porque os nossos sentidos no conseguem detectar a radiao nuclear. Se, de
MDULO FSICA
alguma maneira, pudssemos modificar a sensibilidade dos olhos, perceberamos que ela
emitida por certos tipos de rochas e, at certo ponto, por todos os seres vivos incluindo o
homem.
Foi em meados do sculo XIX que uma srie de eventos revelou ao homem que a radiao existe.
MDULO FSICA
folhas se repelem. Normalmente, o ar isola essas folhas e elas se descarregam s lentamente.
Mas, a radiao de Becquerel parecia modificar a natureza do ar ao redor do eletroscpio. O ar
se tornava condutor, as cargas em excesso nas folhas do eletroscpio eram rapidamente neutralizadas, descarregando, assim, o eletroscpio.
QUAL ERA EXATAMENTE A FONTE DESSA RADIAO?
Marie Curie, que procurava um tema novo para defender seu doutoramento em Cincias,
escolheu os misteriosos raios detectados por Becquerel.
MDULO FSICA
Por exemplo, quando um tomo especfico interage com a radiao, um eltron pode ser arrancado do mesmo, transformando-o em um on carregado positivamente. Assim, formam-se muitas
[)articulas carregadas entro as placas do capacitor. A placa negativamente carregada comea,
ento, a perder eltrons, porque eles so atrados para os ons positivos. Enquanto isso, eltrons
livres so atrados para a placa positiva. 0 fluxo de cargas, atravs do ar, permite que circule uma
corrente pelo circuito. Quanto mais intensa for a radiao, maior ser a intensidade da corrente.
Em 1899, E. Rutherford usou esse instrumento para examinar o PODER DE PENETRAO
DA RADIAO EMITIDA PELO URNIO Colocou absorvedores, de folhas muito finas de,
alumnio, entre a amostra de urnio e o detector, e observou o medidor para ver se a leitura se
alterava. Observou que a leitura caa rapidamente, quando as primeiras folhas eram adicionadas. Mas, ao serem juntadas mais folhas, a taxa se reduzia bastante
MDULO FSICA
Posteriormente, a deflexo das partculas beta foi medida, cuidadosamente, e os resultados foram comparados aos obtidos para um
feixe de eltrons interagindo com um campo magntico.
Verificou-se que partculas beta sofrem a mesma deflexo que um
feixe de eltrons, e, portanto, PARTCULAS BETA SO IDNTICAS A
ELTRONS. Essas partculas beta se movem a alta velocidade, em
alguns casos quase velocidade da luz.
O NCLEO DO TOMO
Quando a radiao foi descoberta, o tomo foi considerado uma esfera que continha cargas
positivas e cargas negativas. Os avanos na compreenso da radioatividade acompanharam os
do conhecimento do tomo.
Rutherford sugeriu que a massa do tomo estava concentrada em um espao muito
pequeno, denominado ncleo, que era carregado positivamente. Durante a dcada de trinta,
cientistas perceberam que o ncleo consistia de partculas carregadas positivamente, denominadas prtons, e partculas neutras, denominadas nutrons. Sabe-se, hoje, que os prtons e
os nutrons so constitudos por entidades mais fundamentais, os QUARKS que so partcu- las
realmente elementares.
Um tomo normal de ltio tem um ncleo com trs prtons e trs nutrons. Mas, nem todo
ltio assim. Para comear, temos uma dificuldade, Se os prtons so cargas positivas e esto
espremidos no ncleo, como que as foras de repulso entre eles (a fora de Coulomb) no
MDULO FSICA
arrebentam o ncleo? A fora de atrao gravitacional; ridiculamente pequena para contrabalanar essa repulso (10-39 vezes menor!).
Antes do respondermos, porm, preciso que voc conhea dois nmeros importantes. O
primeiro, chamado de NUMERO ATMICO e representado pela letra Z, o nmero de prtons
no ncleo. Portanto, o nmero atmico do ltio 3. O outro o nmero total de partculas no
ncleo, prtons mais nutrons, chamado de NUMERO DE MASSA e representado pela letra A.
Para o ltio, A=6. O smbolo de um elemento costuma ser apresentado com o nmero atmico
de um lado e o nmero de massa do outro, um em baixo e outro em cima, zELEMENTOA. O
nosso exemplo, portanto, ser 3Li6.
TRANSMUTAES NATURAIS
Uma partcula alta composta de dois prtons e dois nutrons. Para todos os efeitos, uma alfa
e um ncleo do elemento hlio. Isto , poder-nos representar uma partcula alta como
2He4. Como uma partcula alta tem carga +2 (dois prtons) e um total de 4 partculas (2 prtons + 2 nutrons), um ncleo que emite uma alfa tem seu nmero atmico diminudo de 2 e
seu nmero de massa diminudo de 4.
\/amos considerar, como exemplo, o radnio - 212, com 86 prtons e 126 nutrons. Quando
este tomo passa por um decaimento radioativo, uma partcula alfa ejetada, produzindo Lima
grande alterao no ncleo. O radnio - 212, cujo numero atmico 86, ao emitir uma alta vira
o ncleo de outro elemento, o polnio -208, com nmero atlntico 84. O radnio -208 Sofre
uma TRANSMUTAO para o polnio -208, onde E A ENERGIA LIBERADA DURANTE O
DECAIMENTO RADIOATIVO.
86Rn
212
84Po
208 + He4 + E
2
Examine cuidadosamente essa equao nuclear. Veja que o nmero de massa do elemento
esquerda (212) igual soma dos nmeros de massa dos elementos direita (208 + 4). 0 mesmo
acontece com os nmeros atmicos (86 = 84 + 2). Se no for assim, a equao est errada.
A criao de elementos novos pode ocorrer somente pela diviso do ncleo. Portanto, no
ncleo de radnio, como num explosivo, deve haver um depsito de energia que, na exploso,
o parte espontaneamente num ncleo de hlio e num de polnio. A troca de energia nas desintegraes de elementos radioativos da ordem de vrios MeV.
Vamos, agora, observar um elemento que emite uma PARTCULA BETA (b-), como o carbono 14. MAS, COMO POSSVEL A UM NCLEO CONSISTINDO DE PRTONS POSITiVOS E
NUTRONS NEUTROS, EMITIR UMA PARTCULA CARREGADA NEGATIVAMENTE?
O carbono - 14 tem 6prtons e 8 nutrons. Durante o decaimento radioativo, um dos
nutrons no ncleo se transforma em, um prton e um eltron. Esse eltron ou PARTCULA
BETA (b-) emitido do ncleo, acompanhado de um neutrino n, uma partcula sem carga e de
massa praticamente nula. O ncleo que resta tem um nutron a menos e um prton a mais
que transforma o tomo de carbono em nitrognio.
6C
14
14 + e- + n + E
7N
MDULO FSICA
Outra possibilidade de DECAIMENTO BETA (b+) a transformao de um prton em um
nutron, com a emisso de um psitron (eltron positivo), acompanhado de um neutrino. Uma
desintegrao h, tpica :
13
7N
6C
13 + e+ + n + E
A terceira forma, a RADIAO GAMA, pode ocorrer sozinha, mas acontece com maior freqncia junto com a radiao alfa ou beta. O istopo fsforo - 34 por exemplo, radioativo.
Quando sofre decaimento radioativo, libera uma partcula beta (b-) (um dos nutrons do ncleo
se transforma em um prton e um eltron) acompanhada de um neutrino, e um fton de radiao gama, deixando para trs um novo ncleo, que um istopo de enxofre - 34.
15P
34
16S
34 + e- + n + g + E
Quando Becquerel descobriu a radioatividade, teve a impresso de que a radiao era emitida a uma taxa constante, mas uma observao cuidadosa mostrou aos cientistas que a
INTENSIDADE DA RADIAO DECLINA, GRADUALMENTE, APS UM PERODO DE TEMPO.
a que entra outro conceito importante: o tempo de vida mdia do ncleo. muito fcil
entender o que esse tempo significa, Suponha que voc tem uma amostra com 100 tomos de
um elemento radioativo X. E digamos que, depois de 1 hora, metade desses tomos tenham
se transformado, por radioatividade, em tomos de outro elemento Y. Pois bem, diremos que
o tempo de vida mdio desse elemento X 1 hora. Em palavras: o tempo de vida mdio de um
elemento o tempo necessrio (em mdia) para que metade de uma amostra desse elemento
se transforme em outro por radioatividade. Quando um elemento muito instvel, seu tempo
de vida mdia curto. Dependendo do istopo considerado, o tempo de vida mdio pode ir de
fraes de segundo a bilhes de anos. O tempo de vida mdio de um elemento estvel infinito por definio.
Vamos ilustrar esses fatos com o caminho tortuoso que leva um ncleo de urnio - 238 at
o rdio - 226, elemento descoberto pelo casal Curie.
MDULO FSICA
Acompanhe na figura: o urnio-238, que foi preparado nas fornalhas de uma estrela, chamada supernova, chega Terra e aqui fixa morada. Como seu tempo de vida mdia de 4,5 bil- hes
de anos, ele pode muito bem estar aqui desde que a Terra se formou. A cada 4,5 bilhes
de anos, um ncleo desse urnio emite uma arfa e vira um istopo de trio-234. Observe que
238-4=234 e 92-2=90. Esse trio-234 vivo, em mdia, apenas 24,5 dias, pois logo emite uma beta
e vira paldio-234. Veja que esse paldio tem o mesmo A do trio de onde veio, mas tem um Z
com 1 unidade a mais. Ele s vive, em mdia, 6,7 horas. Logo, logo, emite outra beta e volta a
ser urnio, s que agora o urnio-234. Esse vive 270.000 anos mas, depois disso, acaba emitindo uma alfa e se transformando em outro trio o trio-230. Que tambm tem vida longa, agenta 83.000 anos. Mas, depois emite outra arfa e se transforma no rdio-226.
O processo no pra por a, pois o rdio ainda muito radioativo, como Maria Cure descobriu. Depois de outras idas e vindas pela tabela peridica, o ncleo acaba virando um ncleo de
chumbo-206 (206Pb82) e, finalmente, encontra a paz. O chumbo-206 estvel e tem vida eterna.
ENERGIA DO NCLEO
Vimos que o radnio-212, ao emitir uma partcula arfa, sofre uma transmutao para o
polnio-208. Essa, partculas so emitidas com uma energia enorme. Mas de onde vem toda
essa energia?
A resposta a essa pergunta foi inicialmente sugerida por A. Einstein, em sua teoria da relatividade. Einstein sugeriu que massa simplesmente uma outra forma de energia, o que cada
uma delas pode ser convertida na outra, De acordo com Einstein, a equao E = mc2 relaciona
energia massa vezes a velocidade da luz ao quadrado, que um nmero enorme. Portanto,
de acordo com Einstein mesmo uma minscula quantidade de massa, multiplicada pela velocidade da luz ao quadrado, poderia ser convertida em uma quantidade enorme de energia:
9x1016 J = 1 Kg (3x108 m/s)2
J. Cockroft e E. Walton projetaram um acelerador de partculas, que acelerava prtons a
uma velocidade muito alta. Usaram esses prtons como uma forma de bala subatmica.
Quando colocaram ltio no percurso desses prtons, seu ncleo se dividiu. Essa diviso produziu duas partculas alfa, que se separaram rapidamente,
p + 3Li7
+ 2He4 + 2He4
Quando a massa dos dois reagentes originais foi comparada dos produtos, os produtos
tinham massa menor. Essas MASSAS FALTANTES so to pequenas, que normalmente so
medidas em unidades de massa atmica (u).
A massa atmica do Li 7,016004 u Como a massa do H1 1,007825 u e a do He4 4,002603
u, tem-se que a massa total das partculas iniciais de 8,023829 u A massa total das partculas
finais 8,005206 u, A massa faltante, portanto, de 0,018623 u.
Exatamente como Einstein tinha previsto, estava faltando uma pequena quantidade de
massa, a qual tinha sido convertida na energia cintica das partculas alfa. Ou seja, a ENERGIA
correspondente converso de 0,018623 u , de 17,35 MeV (1uc2 =931,5 MeV).
A ENERGIA LIBERADA NO DECAIMENTO RADIOATIVO tambm d suporte equao de
Einstein,
MDULO FSICA
E = mc2
O urnio-228, nmero atmico 92 e nmero de massa 228, decai emitindo uma partcula a
U238
Th234 + He4
MDULO FSICA
FISSO NUCLEAR
Em 1939, dois cientistas austracos, L. Meitner e O. Frish identificaram mais uma reao no
ncleo, Eles sugeriram que, quando disparado um nutron para o ncleo de urnio-235, o
ncleo de urnio pode se dividir em dois fragmentos, formando ncleos mais leves de elementos completamente diferentes e liberando mais dois ou trs nutrons. Esse processo, em
que o ncleo original se divide em duas partes principais, foi denominado FISSO.
U235
Xe140 + Sr94 + 2n
O xennio -140 (Xe140 e estrncio - 94 (Sr94) constituem dois fragmentos instveis, que
sofrem decaimento b dando origem a um produto final estvel:
Xe140
CS140
ELEMENTO
Ba140
La140
La140
Ce140
MEIA-VIDA
Xe140
14s
Cs140
64s
Ba140
13 dias
La140
40h
Ce140
Estvel
Sr94 Y 94 Zr94
ELEMENTO
MEIA-VIDA
Sr94
75s
Y+
19min
Zr94
EstveI
Ce140 + Zr94 + n
As massas atmicas dos produtos da fisso (139,9054 u + 93,9063 u+ 1,00867 u), levando em
conta os decaimentos dos fragmentos, so menores do que a massa atmica do U235
(235,0439 u). A massa faltante , ento, de 0,224 u e a energia liberada de 209 MeV.
A energia liberada durante o processo de fisso do U235 de 209 MeV. Esta uma quanti-
MDULO FSICA
dade enorme de energia, muito maior do que a ENERGIA LIBERADA NO DECAIMENTO
RADIOATIVO DO U238 que de 4,25 MeV. Numa REAO QUMICA DE COMBUSTO, a ener- gia
liberada por molcula de oxignio consumida apenas da ordem de 4 eV.
A descoberta da FISSO causou muita agitao na comunidade cientfica por dois motivos:
primeiro, quando os reagentes eram comparados aos produtos, os produtos eram mais leves
como no decaimento radioativo, porm a massa perdida ora muito maior e, assim, se transformava em UM LIBERALISMO MUITO MAIOR DE ENERGIA.
Alm disso, em cada fisso, cada nutron causava a liberao de dois ou mais nutrons.
Cada nutron, por sua vez, poderia fazer com que outro ncleo de urnio-235 se dividisse,
liberando ainda mais nutrons e, assim por diante.
Em outras palavras, poderia ocorrer uma REAO EM CADEIA.
A primeira reao em cadeia, bem controlada, foi obtida no reator nuclear da Universidade de
Chicago em 2112/1942, sob a liderana do fsico E. Fermi.
Trs anos mais tarde, aconteceu a primeira fisso nuclear no controlada. A bomba atmica explodiu no Novo Mxico. Ela provou, sem sombra de dvida que a massa perdida pelos
tomos que se dividiam poderia produzir uma quantidade enorme de energia.
FUSO NUCLEAR
A energia que as estrelas e o Sol irradiam por bilhes de anos nasce da reao de fuso dos
ncleos de hidrognio no interior desses corpos celestes. Assim, a radiao solar que chega
Terra de origem nuclear.
No processo de fuso nuclear, dois
ncleos leves, como o deutrio (1H2) e o
trtio (1H3), de energia tica muito grande,
chocam-se e acabam fundindo-se, resultando num terceiro ncleo de massa
menor que a soma das massas dos dois
ncleos originais, Essa diferena de massa
transformada em energia e libera(ia durante o processo de fuso. So necessrias temperaturas muito altas (da ordem de 108K) para aproximar suficientemente dois ncleos positivamente carregados, de, modo a que eles sintam a fora nuclear atrativa que pode lig-los num
ncleo maior, mais fortemente ligado
MDULO FSICA
Reaes de fuso tpicas so:
1H
2 + H2
1
1H
3 + H1 + 4.03 MeV
1
1H
2 + H2
1
2H
3 + n + 3,27 MeV
1H
2 + H3
1
2H
4 + n + 17,59 MeV
A energia liberada na fuso depende da reao. Na reao 1H2 + 1H3 17,59 MeV. Embora
soja menor que a energia liberada numa reao de fisso, uma quantidade de energia maior
por unidade de massa. Na reao de fuso, a energia liberada por ncleon (17,59 MeV) / (5
ncleons) = 3,52 MeV por ncleon. ESTE VALOR CERCA DE 3,5 VEZES MAIOR QUE 1 MEV
POR NCLEON LIBERADO NUMA REAO DE FISSO
A PRODUO DE ENERGIA A PARTIR DA FUSO DE NCLEOS LEVES MUITO PROMISSORA, pela relativa abundncia de combustvel e tambm pela ausncia de resduos radioativos inerentes aos reatores de fisso. Entretanto, muitos nutrons so liberados e, quando capturados, so geralmente produzidos istopos radioativos, H um suprimento ilimitado e barato de deutrio na gua do mar, o que no ocorre com outros combustveis, O suprimento
mundial de gs e petrleo estar esgotado em poucas dcadas. Mesmo o suprimento de
carvo e urnio durar, no mximo, alguns sculos, Infelizmente ainda no se desenvolveu a
tecnologia necessria para fazer da fuso nuclear uma fonte prtica de energia.
MDULO FSICA
O urnio que se encontra em estado natural contm 99,3% do U238; 0,7% de U235 e 0,006%
de U234.
Para ser possvel a ocorrncia de uma reao em cadeia, necessrio haver quantidade suficiente de urnio-235, que fissionado por nutrons de qualquer energia. O urnio encontrado
na natureza precisa ser tratado industrialmente para elevar a concentrao de urnio-235.
ENRIQUECIMENTO DO URNIO
O processo fsico de retirada do urnio-238 do urnio natural, aumentando, em conseqncia, a concentrao do urnio-235 conhecido como enriquecimento de urnio.
Se o grau de enriquecimento for muito alto (acima de 90%, isto , se houver quase s urnio
- 235, pode ocorrer urna reao em cadeia muito rpida de difcil controlo, mesmo para uma
quantidade relativamente pequena de urnio, passando a constituir-se em uma exploso: a
"bomba atmica".
REATOR NUCLEAR
Num reator nuclear, a REAO DE FISSO ocorre dentro de um edifcio de conteno. Suas
paredes protegem o ambiente da radiao produzida rio ncleo. De forma simplificada, um
reator nuclear para gerar energia eltrica , na verdade, uma usina trmica onde a fonte de calor
o URNIO - 235, em vez de leo combustvel ou de carvo. Portanto, uma usina nuclear.
No ncleo do reator, rodeadas pelo combustvel de urnio, existem BARRAS DE CONTROLE
que podem ser baixadas e levantadas, Normalmente, essas barras de controle so feitas de
cdmio hfnio ou boro, porque quando inseridos entre os tomos de urnio, capturam
nutrons, e isto reduz a velocidade da reao de fisso.
A gua funciona como um MODERADOR e reduz a velocidade dos nutrons. Tambm serve
como liquido refrigerador, conduzindo calor para fora do ncleo do reator. Para iniciar a reao
de fisso as BARRAS DE CONTROLE so levantadas,
MDULO FSICA
A reao de fisso iniciada pela coliso de um nutron lento com um ncleo de U235. Os
nutrons liberados so retardados pelo moderador, que envolve as barras de combustvel. Se,
pelo menos, um nutron de cada fisso causar outra fisso, produzir uma REAO EM CADEIA
que poder ser ajustada ou interrompida completamente, usando as barras de controle.
A energia cintica dos produtos da fisso faz a temperatura do combustvel aumentar e isso,
por sua vez, ELEVA A TEMPERATURA DO MODERADOR que o envolve. O moderador no
ferve, mesmo quando alcana temperaturas extremamente altas. A ebulio no ocorre,
porque a reao feita em um vaso de reao submetido a uma presso muito alta, e isto faz
a gua superaquecer. Essa gua bombeada para um trocador de calor, onde faz ferver a gua
contida num circuito secundrio, para produzir vapor. Este VAPOR FAZ GIRAR UMA
TURBINA que, por Sua vez, movimenta um gerador, PRODUZINDO ELETRICIDADE. Linhas de
transmis- so levam a eletricidade at os consumidores.
Mas nem toda a energia produzida pela reao nuclear chega ao consumidor, uma quantidade significativa removida como calor residual em outros processos de resfriamento. Esse
calor pode ser bombeado para uma grande massa de gua. Em outros reatores ele descarregado para a atmosfera atravs de uma torre de resfriamento, A maior parte dos reatores
comerciais, usados em todo o mundo, mais complexa do que este modelo simplificado. Mas,
o processo bsico sempre o mesmo. Hoje, a energia nuclear responsvel por uma grande parte
da energia produzida no mundo.
MAS, O REATOR TAMBM PRODUZ UMA FORMA DE ENERGIA QUE
NOS CAUSA GRANDES PROBLEMAS.
SUBPRODUTOS NUCLEARES
A quantidade do combustvel colocada em um reator, e sua aparncia geral, parece no se
alterar quando ele removido meses mais tarde. Mas esse COMBUSTVEL USADO ALTAMENTE RADIOATIVO. Deve ser manuseado por controle remoto e armazenado cuidadosamente durante centenas de anos para evitar a contaminao do ambiente. Comparado aos
altos nveis de radiao do combustvel usado, o combustvel novo emite nveis de radiao
bastante baixos. Porque existe estia diferena?
Vamos, primeiro, examinar a BARRA DE COMBUSTVEL. NOVO. Para simplificar, vamos
supor que o combustvel composto de urnio puro. Como a grande maioria dos tomos do
istopo U238 e somente uns poucos de U235 vamos considerar, primeiramente o U238 Ele
radioativo e tem uma meia-vida de 4,5 bilhes de anos. Quando decai, emite uma partcula alta
e um fton gama tornando-se Th234 (trio -234). Mas, este processo no acaba aqui.
MDULO FSICA
Precisamos passar por mais doze etapas dessa srie de decaimento, at chegar a um elemento no radioativo.
ELEMENTO
MEIA-VIDA
trio-234
24,5 dias
protactnio-234
68s
urnio-234
270000 anos
trio-230
80000 anos
rdio-226
1590 anos
radnio-222
3,82 dias
polnio-218
3,05 min
chumbo-214
26,8 min
bismuto-214
19,7 min
polnio-214
0,00001 s
chumbo-210
22 anos
bismuto-210
5 dias
polnio-210
140 dias
chumbo-206
No radioativo
MDULO FSICA
Assim, o combustvel no ncleo do reator comea com a srie de decaimento natural do
238
U
que produz pouca radiao, Mas, quando a fisso comea, formam-se DIVERSOS PRODUTOS DA FISSO COM VIDA MDIA MUITO CURTAS. Eles decaem rapidamente, e produzida uma grande quantidade adicional de radiao. Embora o ncleo de U238 no fissione,
quando atingido por um nutron lento, ele pode absorver um nutron para se transformar em
U253.
32U
238 + n =>
239 + 9
92U
239 =>
239 + e + n
93Np
92Np
239 =>
239 + e + n
94Pu
O Pu239 tem a mesma propriedade do U235 Sofre fisso quando atingido por um nutron
lento, criando ainda mais produtos radioativos que, por sua vez, decaem. 0 fissionamento do
Pu239 e responsvel por 30% da energia produzida no reator causando, ao mesmo tempo,
todo um conjunto de seqncias de decaimento mais complicadas, que aumentam a radiao
do combustvel.
Quando o combustvel removido do reator, o processo de fisso para, mas no as cadeias
de decaimento. O ALTO NVEL DE RADIAO CAUSADO PELO COMBUSTVEL GASTO
PROVOCADO PELOS DIVERSOS ELEMENTOS RADIOATIVOS AINDA PRESENTES NA BARRA
DE COMBUSTVEL. Como muitos tm uma vida mdia curta, a radiao do combustvel cair
muito em minutos, horas ou dias depois de ser removido do reator.
ELEMENTO
MEIA - VIDA
csio-141
24s
brio-141
18 min
brio-139
86 min
lantnio-141
3,6 h
lantnio-140
40 h
crio-144
285 dias
rutnio-106
1 ano
csio-134
2 anos
Por outro lado, como muitos istopos radioativos do combustvel gasto esto presentes em
grandes concentraes, e tm vida mdia muito longa, elos representam um perigo para o
ambiente durante milhares de anos.
MDULO FSICA
ELEMENTO
MEIA -VIDA
criptnio-85
11 anos
estrncio-90
30 anos
tecncio-99
200 anos
plutnio-239
24000 anos
RADIAO CSMICA
A radiao csmica primria se origina de muitas fontes no espao. As estrelas em
exploso, chamadas supernovas e as estrelas extremamente densas, conhecidas como pulsares, produzem grandes quantidades de radiao csmica. A radiao csmica, composta
fora da atmosfera, constituda de 85% de prtons, 14% de partculas alfa e 1 % de ncleos de
nmero atmico entre 3 e 26.
Essas partculas, mesmo as de baixa energia, podem penetrar na atmosfera terrestre perto
dos plos, propagando-se ao longo das linhas de campo magntico. Apenas partculas com
energia extremamente alta podem atravessar as linhas de campo e atingir a atmosfera perto
do equador. O campo magntico ali desvia a maior parte das partculas, inclusive muitas de
alta energia. Desta forma, a intensidade da radiao csmica que penetra na atmosfera mnima no equador e mxima nos plos.
MDULO FSICA
As partculas da radiao csmica, ao ingressarem na atmosfera, interagem com os ncleos
atmicos da atmosfera produzindo outras partculas. Quando uma partcula primria e o ncleo
colidem, desintegram-se em partculas menores, liberando energia. Vrias das novas partculas
colidem novamente, resultando em mais partculas. Essas colises produzem uma abundncia
de radiao csmica secundria que inclui todos os tipos de partculas subatmicas.
A radiao csmica secundria cede energia atmosfera, de forma que apenas uma frao
pequena atinge a Terra. Em sua maioria, a radiao csmica secundria que atinge a Terra ,
constituda de mons que resultam do decaimento dos msons pi. O restante constitudo
essencialmente por eltrons e ftons. Alm disso, como a atmosfera atenua a radiao csmica, sua intensidade maior quanto maior a altitude.
Portanto, a intensidade da radiao varia de local para local, dependendo da latitude e da altitude,
porm parece ter se mantido constante durante milhares de anos, para um dado local da Terra.
MDULO FSICA
MEDICINA NUCLEAR
A Medicina Nuclear utiliza pequenas quantidades de MATERIAL RADIOATIVO introduzido no
corpo para fins de DIAGNSTICO.
A principal diferena entre o uso de raios-x e de radioistopos na diagnose est no tipo de
informao obtida. No primeiro caso, a informao est mais relacionada com a anatomia e no
segundo caso com o metabolismo e a fisiologia.
Existem muitos ncleos radioativos que podem ser usados para fins de diagnstico.
Contudo, muitos deles no so eficazes, Visto que a radioatividade deve ser medida por um
detector localizado fora do corpo, os ncleos que emitem somente partculas alfa ou beta no
seriam adequados, j que as partculas alfa ou beta, no teriam energia suficiente para
escaparem do corpo. Muitos ncleos emitem raios gama, freqentemente em associao com
a emisso de uma partcula alfa ou beta. Como uma frao aprecivel dos FTONS GAMA
deixam o corpo, eles PODEM SER DETECTADOS.
A MEIA-VIDA DO NCLEO tambm importante. Ele deve ter uma vida suficientemente
longa para poder ser produzido, administrado ao paciente e medido. Somente aqueles que
decaem durante a medida fornecem informao til. Os que sofrem um decaimento lento em
nada contribuem para a imagem, apenas aumentando a dose recebida pelo paciente. Os dois
istopos mais comumente usados so o tecncio-99 e o iodo-131.
O TECNCIO tem uma meia-vida de seis horas e emite raios g de 140 KeV. O tecncio no
ocorre naturalmente, ele formado a partir do decaimento do mo!ibdnio-99, que um produto da fisso do urnio, produzido em reatores nucleares. O Mo99 tem uma meia-vida de 67
horas e essa meia-vida que faz com que ele permanea ativado por at uma semana, podendo ser transportado para os hospitais de todo o pas. Combinando o tecncio a uma substn- cia
qumica que tenha as propriedades farmacolgicas desejadas, possvel controlar a regio
do corpo que se quer estudar.
Por exemplo, ele pode ser combinado a microesferas de albumina, para descobrir qualquer
ANORMALIDADE NOS PULMES. A albumina coagulada em pequenos glbulos que, injetados no paciente, so transportados pelo sangue. Essas partculas so suficientemente pequenas para penetrar nos minsculos vasos sanguneos pulmonares e a radiao emitida por elas
pode ser detectada. Mas o tecncio tambm pode ser combinado com fsforo orgnico, para
estudos SSEOS, ou a partculas de enxofre, rio estudo do FGADO.
O IODO-131 UM EXCELENTE RADIOISTOPO PARA O ESTUDO DA TIREIDE. A tireide
absorve e concentra o I131 que introduzido na circulao. O I131 participa naturalmente do
metabolismo, e reflete, pela sua captao e incorporao trilodotironia (T3) e
Tetraiodotironina (T4), o estado metablico da tireide. Em casos de hipotireoidismo, a captao diminuda, em casos de hipertireoidismo, a captao acima do normal. Usando-se um
fotocintilador, possvel obter uma imagem das partes funcionais da tireide, A imagem normal de uma glndula difusa, figura A. Podem aparecer ndulos que apresentam nvel maior
de radioatividade, figura B.
Esses "ndulos quentes so
normais
ou
hiperfuncionais.
Ndulos
frios ", isto , no cap- tantes,
podem indicar neoplasias: o tecido de clulas
muito jovens, incapazes de captar iodo, figura C.
MDULO FSICA
UMA OUTRA APLICANDO DA MEDICINA NUCLEAR NA TERAPIA DE CERTOS TIPOS DE
TUMORES que, usa, justamente, a propriedade que certos radionucldeos possuem de se acumular em
determinados tecidos. o caso do uso de I131na terapia de tumores malignos da tireide. Aps
a eliminao do tumor cirurgicamente, faz-se o mapeamento de todo o corpo para verificar a existncia de metstases, que so clulas tumorais espalhadas pelo corpo. Em caso positivo, administrado o I131com atividade bem maior que a usada para mapeamento, agora para fins teraputicos.
MDULO FSICA
A BOMBA H baseia-se no processo de fuso do hidrognio. Para iniciar a exploso termonuclear de uma bomba H, so necessrias temperaturas da ordem de milhes de graus. Utilizamse, ento, bombas atmicas como disparadores do processo. Um detonador explode as bombas atmicas situadas ao redor da cmara central, que contm um istopo do hidrognio
(deutrio) sob presso. A exploso das bombas, planejada para transmitir energia ao centro,
eleva a presso e a temperatura na cmara, iniciando o processo de fuso com a liberao de
imensas quantidades de energia, o que causa a exploso do invlucro. Qualquer que fosse, o
material do invlucro, a destruio advinda da exploso j seria imensa, entretanto, como o
mesmo construdo com urnio, sua exploso ir produzir enormes quantidades de radiao.
Enquanto o poder das bombas de Hiroshima e Nagasaki era de cerca de 10000 tom, o das
bombas H da ordem de dezenas de megatons, ou seja, Equivale a mil bombas atmicas,
Um novo tipo de armamento so as chamadas BOMBAS DE NUTRONS. Seu princpio de
funcionamento o mesmo da bomba H. Entretanto, a bomba de nutrons foi planejada para
maximizar a radioatividade produzida, minimizando a onda de choque o calor. O poder destrutivo reside no invlucro, que produz altos nveis de radiao. Sua exploso s atinge os seres
vivos, preservando o maquinrio e as edificaes porventura existentes nas vizinhanas do alvo.
EXPOSIO
Os raios x ou gama, ao interagirem com a matria, produzem eltrons ou pares eltronpsitron que, por sua vez, ionizam a matria. A EXPOSIO uma grandeza que caracteriza o
feixe de raios x ou gama e mede a quantidade de carga eltrica produzida por ionizao, no ar,
por essa radiao, por unidade de massa do ar. A unidade de exposio o roentgen (R), sendo
1 R = 2,58 x 10-4 C/kg. Uma exposio tpica para radiografar um abdmen de 0,15 mC/kg,
que corresponde a 0,6 R.
DOSE ABSORVIDA
Uma vez que a EXPOSIO definida em termos de ionizao das partculas do ar, ela no
adequada para medir a quantidade de radiao absorvida por uma parte do corpo, no
servindo, por exemplo, em radioterapia. Dessa forma, foi introduzida a grandeza, DOSE
ABSORVIDA, que a energia mdia cedida pela radiao ionizante matria por unidade de
massa. Essa grandeza definida para qualquer tipo de radiao ionizante e para qualquer
meio, ao contrrio da exposio, que definida somente para raios x e gama em um dado
meio, o ar. Sua unidade o gray (Gy), sendo 1 Gy = 1J/kg. Uma unidade mais antiga, porm
mais utilizada, o rad, que equivale a 0,01 Gy. Em radioterapia, uma dose tpica absorvida pelo
tumor de 2 Gy (200 rad) por aplicao.