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15 de Febrero de 2012
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NDICE
NDICE .................................................................................................................... 1
INTRODUCCIN .................................................................................................... 3
CONCLUSIN ...................................................................................................... 11
BIBLIOGRAFA ..................................................................................................... 12
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INTRODUCCIN
El estudio de la tica se remonta a los orgenes mismos de la filosofa en la
Antigua Grecia, y su desarrollo histrico ha sido amplio y variado. Una doctrina
tica elabora y verifica afirmaciones o juicios determinados. Una sentencia tica,
juicio moral o declaracin normativa es una afirmacin que contendr trminos
tales como "bueno", "malo", "correcto", "incorrecto", "obligatorio", "permitido", etc.,
referidos a una accin, una decisin o incluso tambin las intenciones de quien
acta o decide algo. (Brugger, 1963)
Segn una corriente clsica, la tica tiene como objeto los actos que el ser
humano realiza de modo consciente y libre (es decir, aquellos actos sobre los que
ejerce de algn modo un control racional). No se limita slo a ver cmo se realizan
esos actos, sino que busca emitir un juicio sobre estos, que permite determinar si
un acto ha sido ticamente bueno o ticamente malo. Ello implica establecer una
distincin entre lo que sea bueno y lo que sea malo desde el punto de vista tico, y
si el bien y el mal ticos coinciden o no con lo que seran el bien y el mal en s.
(Brugger, 1963)
La tica estudia qu es lo moral, cmo se justifica racionalmente un sistema moral,
y cmo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la
vida cotidiana constituye una reflexin sobre el hecho moral, busca las razones
que justifican la utilizacin de un sistema moral u otro.
Si bien la tica abarca un gran nmero de variantes y conceptos algunas veces
abstractos, nos damos cuenta que es un aspecto que alza su mano para alcanzar,
tratar de abarcar y regir gran parte de nuestro ser y de nuestra sociedad, ya que
histricamente se podra decir que el vivir conforme a los principios ticos es el
mejor camino para construir una sociedad libre y plena, es decir; una vida idnea.
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una evolucin de toda la sociedad, para lo cual debemos ser justos o jalar parejo
por as decirlo.
El trmino discernimiento concierne, en primer lugar, al sujeto que acta. El
individuo es a quien se tiene en cuenta en uno y otro mtodo. El individuo es quien
delibera, incluso en el caso en que se adhiriera a una decisin colectiva. El
individuo que discierne lo que debe hacer no se determina por la racionalidad ni
por un conformismo sociolgico prestablecido. (Perrot, 2000)
Sin lugar a duda cada individuo consiente que habita esta tierra es como es hoy
en da debido a una serie de procesos evolutivos no solo fsicos sino tambin
morales y espirituales, los cuales en su conjunto han hecho a la persona que en la
maana te vendi el pan, a aquel con el que acudes cuando ests enfermo, a
aquel individuo al que llamas pap o hijo. Sin embargo, del tipo de acciones que
desempee este ser depender del grado en que haya desarrollado su conducta y
valores, ya que al igual que los msculos del cuerpo la tica de una persona debe
comenzar a ejercitarse desde que el individuo es consiente del mundo exterior, y
de ser posible desde antes dndole una serie de pistas o mensajes subliminales
por as decirlo, que con el tiempo podr entender y hacer suyos al igual que la
mayora de las cosas con las que es bombardeado un nio desde sus primeros
aos de vida, ya que quermoslo o no cada accin cuenta, y aunque nosotros
posiblemente la pasemos por desapercibida debido a nuestro actuar metdico, el
cerebro de un nio est mucho mas limpio, es como una memoria USB nuevecita
conectada y lista para recibir informacin del mundo exterior y de nosotros
depende que esa memoria no se llene soso con basura, ya que en un futuro eso
ser solo lo que encontremos en el futuro de la sociedad.
Seguramente se preguntar el por qu se le da tanta importancia al desarrollo
integral de los nios en un tema en el que para formar parte les haran falta
todava varios aos, pero seguramente ha tratado de meterle en la cabeza la idea
correcta a una persona de edad avanzada, y seguramente se habr encontrado
con menor resistencia al pegar en una sartn nueva de tefln a un par de huevos.
Por esa misma razn es necesario el cuidar esos pequeos arbolitos que son los
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nios para que sus races sean fuertes y crezca derecho, y en dado caso de
requerirlo orientarlo y corregirlo para que no crezca torcido.
Obviamente no pretendo pintar un mundo perfecto que terminara siendo mas que
nada fantasioso al plantear una sociedad correcta basada en la correcta insercin
de los valores, deberes y derechos; lo que sugiero es una opcin en algunos
casos preventiva y otros casos correctiva para lograr una sociedad un poco menos
susceptible a corromperse, porque volviendo a la analoga del rbol, una persona
entre ms fuerte tenga sus races, ms oportunidades tendr de resistir a los
factores externos y de poder brindar una mejor sombra para refugiar a un buen
futuro.
As como todos los tipos de interacciones cuentan, principalmente las que se
presentan en el hogar; una etapa muy importante en el desarrollo de una persona
es aquella en la que de cierta manera este comienza a formar parte de lo que es
una sociedad, y me refiero a la escuela, ya que es ah donde pasa gran parte de la
vida de una persona y donde adems se comienzan a desarrollar otros tipos de
valores y conductas que vuelvo a reiterar, deben ser encaminadas hacia el bien
comn.
El desarrollo en el hogar junto con el desarrollo social y escolar en un futuro habr
hecho de la persona un individuo con capacidades, actitudes y aptitudes que lo
definirn durante el resto de su vida, que de ser las correctas harn un ente de la
sociedad fructfero y de bien para el futuro.
Es necesario dedicar el tiempo adecuado al discernimiento del por qu
deberamos ensear valores a nuestros hijos, ya que puede o no resultar obvio el
cundo deben ensearse los valores o quizs se tengan preguntas sobre cundo
comenzar. Quin debera ensearlos y dnde son preguntas que debemos
rexaminar, as como tambin tendramos que ver bien qu valores deberamos
ensear y cmo hacerlo. (Eyre, 1999)
As como el contar chistes de gallegos se volvi tan normal y gracioso por la
errnea creencia de una deficiencia en las habilidades intelectuales de los
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seguir el camino como est marcado por la gente poderosa, o subsistir de manera
modesta e incluso con carencias, y si le sumamos que dicho individuo tiene mas
responsabilidades como una familia que mantener definitivamente que se torna
complicado el asunto. As que habra que ver no solo a la persona y sus hechos
sino tambin a las circunstancias en que se presentaron tales. Esto no quiere decir
que el fin justifique los medios ni que solo exista el camino del quebranto, sino que
para empezar no deberan existir tales disensiones morales ya que se supone que
al igual que los partidos polticos todos deben querer el bienestar de la gente, y sin
importar el ganador se tendra que estar contento por anhelar todos lo mismo; un
pas mejor. Pero como dije eso se supone que debera ser el pensamiento de todo
mexicano. Una persona no debera tener qu elegir entre seguir sus principios o
no.
La situacin de la tica profesional en Mxico no solo debe ser achacada a las
personas cuya labor se encuentra enmarcada en las sala de su casa sino que es
responsabilidad de cada una de las personas que radica en el pas ya que adems
de injusta esta situacin sera sin lugar a dudas meramente una forma de
mentirnos a nosotros mismos, ya que como en un panal toda abeja tiene sus
responsabilidades y deberes, que de no cumplirlas el sistema se ira infectando
hasta llegar a la situacin parecida a en la que nos hemos encontrado en Mxico
pero que seguiremos trabajando y luchando para mejorar.
A manera de analoga plantear la situacin en la que en cierto saln de clase en
una escuela pblica de Mxico la cual no mencionar por cuestiones de tica, se
encontraba el tpico alumno renuente a toda ley escolar, a toda norma y principio,
siempre se comportaba de manera rebelde e impropia, y como era de esperarse
como parvada de aves detrs del lder comenzaban a actuar de igual forma los
dems alumnos, situacin que por obvias razones no les agrado tanto a los
maestros como al director. Despus de cavilar y analizar la situacin resolvieron
cambiar de saln al pequeo malcriado, pero este no era un saln ordinario como
el anterior; en este se encontraban estudiantes ya mayores, personas con trabajo
y responsabilidades ms que por una u otra razn no haban podido completar sus
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estudios pero que decidieron hacerlo. Aquel alumno problemtico cuyo padre bien
habra podido ser cualquiera de sus nuevos compaeros desde el principio se
sinti desubicado, y al ver que ninguna de sus travesuras eran seguidas por nadie
y al contrario eran mas bien desaprobadas y silenciadas por sus mismos
compaeros, no le qued ms remedio a esta persona que ir corrigiendo el rumbo
hasta lograr un saneamiento en su persona. De igual forma considero que si
comenzamos a darle la importancia y respeto que se debe dar a los principios y
valores que deben existir en un pas justo no habra ms camino que seguir el
buen sendero por parte de todos los mexicanos, guindonos y orientando a las
personas que lo necesiten, ya que lejos de pensar en una dictadura simplemente
hablo de una verdadera democracia, de un pas equitativo.
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CONCLUSIN
Todo trabajador o profesionista debera antes de ejercer sus labores recordar el
por qu est ah, Cul es la finalidad de su trabajo?, A quin se debe? Si en
verdad est cumpliendo con sus funciones correctamente como para que le sea
recompensado su esfuerzo. Y es que la mayora de las personas al terminar una
profesin lejos de pensar en el compromiso que adquieren con la sociedad, solo
piensan primero en percibir buenos ingresos y en segunda hacer el menos
esfuerzo posible para obtenerlo; por eso cuando se presenta la primera
oportunidad de ganar bien y haciendo poco aunque sea de manera deshonesta las
personas no lo piensan dos veces y acuden al llamado, y pues a que persona no
le gustara la vida fcil verdad, pero la realidad es que la vida no es tan fcil y para
ser justos todos tenemos que esforzarnos al parejo para obtener el bienestar.
Si bien son importantes los principios formados a lo largo de nuestra vida, lo que
definitivamente nos definir son nuestras acciones, ya que podemos decir que
nosotros esto y nosotros aquello, pero al final cada una de las decisiones, cada
uno de los consejos y cada uno de los verbos que nosotros conjuguemos son lo
que en verdad formar parte de los tiempos y de nosotros depende hacer de
Mxico un pas cada vez mejor empezando a cambiar desde ahora, poniendo el
ejemplo y formando gente de bien para todo el mundo, para que el da de maana
cuando sea necesario mandar a uno de nuestros profesionistas al extranjero
podamos demostrar que no solo desarrollamos personas capaces sino seres
ntegros en su totalidad. Demostremos que lo hecho en Mxico est bien hecho.
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BIBLIOGRAFA
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