Diplomado en Competencias para Habilidades de Pensamiento

Crtico y Creativo.
Prctica de evaluacin: estructura general y criterios para evaluar y elaborar
un ensayo analtico, bajo la estructura de la Bitcora Orden de Pensamiento.
Mtro. Juan Carlos Arias Vzquez IIJ-UV
Universidad Autnoma de Madrid
juancarlos1969@hotmail.com

Actitudes

Competencia
genrica previa o
Conocimientos
prerrequisito
como
condicin
necesaria-

Introducci
n

i.
ii.
iii.
iv.
v.

Solidaridad acadmica.
Saber escuchar.
Dejarse guiar.
Disposicin al cambio razonado o razonable.
Disposicin al dilogo y discusin racional

i.

Comprensin del vocabulario y/o de los

conceptos tericos o al menos informacin
sobre el tema elegido.
i.
Para construir o elaborar temas.
ii.
Para plantearse problemas polmicos.
iii.
Para elaborar tesis o hiptesis.
iv.
Para fijar y/o identificar el trasfondo.
Habilidades
v.
Para argumentar.
vi.
Para contraargumentar.
vii.
Para elaborar diferentes tipos de ejemplos.
viii. Para construir contraejemplos.
i.
Qu voy hacer? (mencionar que elaborars un ensayo analtico y
decir cules son las caractersticas del mismo)
ii.
Cmo lo voy hacer? (puedes mencionar las partes de tu trabajo y
exponer de qu trata cada una de ellas). Puedes mencionar que
usars la BiOP como estrategia metodolgica para hacer tu trabajo.
iii.
Para qu lo voy hacer? (mencionar los fines que quieres lograr con
este trabajo)
iv.
Qu habilidades de pensamiento puedes desarrollar en este
trabajo? (mencionarlas y algunas otras consideraciones que sean
pertinentes).

i.

Tema

ii.
iii.
iv.
v.
vi.
vii.

Criterios para
hacer una
eleccin
razonable.

i.
Criterios de su
redaccin

i.

Problema

Criterio
s
tcnicos

ii.
iii.
iv.
v.
vi.
vii.
viii.
i.

Tesis
o
Hiptesis

Criterio
s
tcnicos

ii.
iii.
iv.

ii.
iii.

Se recomienda responderse esta pregunta: De qu

quiero hablar?
Que me llame a atencin.
Que sea de inters personal o socialQue me guste.
Que sea actual o vigente.
Que sea conocido para mQue me sea accesible que haya bibliografa,
material , con cierta facilidad de acceso o
adquirirlasExpresarlo o escribirlo de una manera completa y
clara.
Gramaticalmente bien redactado.
Con cierta comprensin epistmica.

Se recomienda responderse la siguiente pregunta: Qu

me preocupa del tema?
Construccin y planteamiento del problema.
Deber redactarse en forma o a manera de pregunta
Que llame la atencin.
Que se pueda resolver.
Que yo lo pueda o haya posibilidades de resolver o hacer
propuestas razonables de solucin.
Clara y precisa concretaQue sea provocativa que propicie el debateSe recomienda responderse la siguiente pregunta: qu
pienso con respecto a mi problema?
Es hacer una afirmacin que se pone a revisin de los
dems, a manera de propuesta.
Que sea viable, razonable, creble, aceptable, asequible.
Que sea algo en lo que yo crea justificadamente.

i.

Criterio
s
tcnicos

Trasfondo

Argument
o
a) como
justificacin
b) como
explicacin
i.
Nota: revisar ii.
el texto de
iii.
Pedro ramos iv.
v.

ii.

iii.

Se recomienda responderse la siguiente pregunta: Desde

qu punto de vista elaboras o planteas tu tesis o
hiptesis?
Introduccin breve al o a los trasfondos mencionados,
cobije a manera de punto de partida desde donde se
elabora el trabajo.
Explicar o justificar brevemente- por qu se eligi ese o
esos trasfondos.

Desarrollo del argumento

i.
Se recomienda responderse la siguiente pregunta: En
qu te basas para fundamentar tu tesis o hiptesis?
ii.
Hacer una breve explicacin donde expongas explcita y
claramente:
a) cmo vas argumentar tu tesis o hiptesis, y
b) qu tipo de argumento usars en este caso.
iii.
NO olvides tu tesis o hiptesis, si es necesario cpiala y
Criterio
pgala en esta parte.
s
iv.
Responde esta pregunta: Por qu haces sta tesis o
tcnicos
hiptesis? Establece razones o explicaciones.
v.
Criterios que deberas tomar en cuenta para elegir tus
premisas: considera que tengan relacin de atinencia y
suficiencia con tu trasfondo.
vi.
Cuntas deben ser? Las necesarias y suficientes como
para fundamentar razonablemente tu tesis o hiptesis.
vii.
Que sean verdaderas, viables, crebles, sensatas, cuerdas,
prudentes, etc., que realmente sirvan para tu tesis o
hiptesis.
Teniendo ya tu argumento debers continuar con los siguientes pasos
Nota: dependiendo del tipo de argumento que hayas o tengas pensado
elaborar para fundamentar tu tesis o hiptesis hay dos opciones:
viii. Argumentos Deductivos
viii. Argumentos No-Deductivos
Estructura formal.
vi.
Diagramacin.
Simbolizacin
vii.
Anlisis de viabilidad
Prueba formal.
razonabilidadReconocimiento de inconsistencias o
viii. Reconocimiento
de
de falacias.
inconsistencias
o
de
Conceptos clave.
falacias.
3

x.

ix.
Conceptos clave.
Informacin adicional. Es la documentacin que sirve de respaldo
epistmico para tu tesis o hiptesis. Se puede encontrar en libros,
revistas sean impresos o digitales-

i.
ii.
iii.

Ejemplo

Criterio
s
tcnicos

Contraejempl
o

Conclusin

Criterio
s
tcnicos

iv.
v.

Se recomienda responderse la siguiente pregunta:

podras poner un ejemplo?
No debes olvidar que tu ejemplo tiene como finalidad
apuntalar la verdad de tu tesis o hiptesis.
Puedes citar un caso verdico o real que evidencie y
ayude a aceptar tu tesis o hiptesis como verdadera.
Puedes construir un caso que haga posible la verdad de
tu tesis o hiptesis.
Puedes construir un ejemplo que no siendo verdico y
quiz tampoco posible, puede ser creble o aceptable a
manera de explicar que se tiene razn en proponer esa
tesis o hiptesis.

Se elabora otro ejemplo el cual puede ser de cualquier tipo

arriba mencionado-, pero con la intencin de evidenciar:
i.
La falsedad de la tesis o de la hiptesis.
ii.
La falsedad de una premisa.
iii.
La invalidez de un argumento.

Son las observaciones del trabajo, las cuales pueden hacerse de manera general
o por las partes en que est estructurado el trabajo. Las preguntas planteadas en
la conclusin, bien pueden servir de gua para hacer una autoevaluacin. Por
ltimo, se pueden incluir algunas propuestas o consideraciones que pertinentes.

Referencias bibliogrficas

Se presentan ordenadas alfabticamente. Y se puede

clasificar por:
i.
Bsicas Necesarias-: material impreso: libros,
revistas, peridicos,
ii.
Complementarias: material impreso: libros,
revistas, peridicos,
iii.
Material digitalizado.
iv.
Pginas de internet
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