OBJETIVOS CICLO INTRODUCTORIO 2012

Objetivo General 1
Promover la reflexin de los y las estudiantes al inicio de su carrera
sobre su papel como universitario, el perfil del mdico/a y sobre su
propia eleccin. Promover el anlisis y reflexin sobre el papel que
juega la Universidad y la Facultad de Medicina en la sociedad y el
Sistema de Salud.
Objetivos Especficos 1

Reconocer el papel de la Universidad en la sociedad y su

proceso de transformacin (a travs de sus tres funciones) para
contribuir al bienestar social
Reflexionar sobre la Misin de la Facultad de Medicina
Reflexionar sobre el Perfil del egresado
Analizar las competencias del egresado
Reflexionar sobre
competencias

aspectos

ticos

del

perfil

de

las

Identificar los lineamientos del plan de estudio de la Facultad de

Medicina
Comenzar a analizar el rol del mdico en el Sistema de Salud y
en la sociedad
Reflexionar sobre la participacin del estudiante de medicina en
el Sistema de Salud y en la sociedad
Reconocer el rol del usuario en los distintos niveles y rganos
de direccin del SNIS
Identificar los principios que se intentan garantizar con la
Reforma al Sistema Nacional de Salud
Reconocer las razones por las que fue necesario reformar el
sistema de salud que tena Uruguay

 Identificar los objetivos de la Reforma del Sistema de Salud

Identificar los tres principales cambios que la caracterizan: a)
cambios en el modelo de atencin b) cambios en el modelo de
financiamiento c) cambios en el modelo de gestin
Reconocer cmo incide la reforma en el equipo de salud y en
particular en la formacin del mdico
Objetivo General 2
Abordar el concepto de Salud- enfermedad en sus diferentes enfoques
y dimensiones, con una perspectiva multidisciplinaria. Se har
especial nfasis en el enfoque familiar, comunitario y poblacional,
abordando las estrategias de Atencin Primaria de Salud y las bases
bio psico sociales de los procesos salud- enfermedad.
Objetivos Especficos 2

Reflexionar en torno a las diferentes definiciones de salud, las

diferentes dimensiones que incluyen y las perspectivas que
promueven
Aproximarse
al
conocimiento
de
las
diferentes
conceptualizaciones sobre Salud elaboradas a lo largo de la
historia y en diferentes culturas
Identificar y diferenciar los conceptos de salud individual y
salud colectiva
Familiarizarse con el concepto de Salud Mental y el aporte de
distintas corrientes del conocimiento para su formulacin, con
nfasis en la teora del estrs
Incorporar el concepto de Calidad de Vida relacionada con la
Salud y su importancia en la valoracin del proceso de saludenfermedad
Aproximarse al concepto de construccin social de la salud y la
enfermedad
Aproximarse al concepto de Determinantes de la salud, sus
diferentes propuestas y abordajes

 Familiarizarse con los Determinantes sociales de la salud y sus

implicancias en la prctica profesional de la medicina
Reconocer la existencia de factores biolgicos que influyen
sobre la salud, en general junto a otros tipos de determinantes
Reconocer la existencia de diferentes agentes etiolgicos de
enfermedades
Analizar problemas de Salud-enfermedad que involucran
distintos agentes etiolgicos a nivel individual, familiar y
comunitario
Identificar diferentes vas
enfermedades infecciosas

formas

de

transmisin

de

Identificar distintas medidas preventivas segn la va de

transmisin
Introducir el concepto de determinantes ambientales que
afectan la salud
Identificar y analizar los determinantes psicolgicos y sociales
Identificar y analizar al concepto de Atencin Primaria de Salud
y de su importancia en la bsqueda de la equidad en salud
Familiarizarse con los conceptos de renovacin de la estrategia
de Atencin Primaria de Salud
Familiarizarse con los conceptos de Promocin de la Salud y
Educacin para la Salud
Identificar el Anlisis de Situacin de Salud como herramienta
en el abordaje de los problemas de salud de una comunidad o
pas
Aproximarse al conocimiento de las estrategias metodolgicas
de un ASIS
Abordar el concepto de Epidemiologa y su importancia para las
Ciencias de la Salud
Aproximarse a los principios de la planificacin y programacin
en Salud Pblica

 Aproximarse a la definicin de factor de riesgo en salud

Reconocer el concepto de ensayo diagnstico, y el significado
de validez interna y externa
Reconocer y analizar el concepto de Familia y sus funciones
Identificar los diferentes tipos de estructura familiar, as como
los patrones familiares repetitivos
Reconocer las etapas del ciclo vital familiar y los distintos tipos
de crisis familiares
Identificar las diferentes dimensiones sobre las que se sustenta
del funcionamiento familiar
Reconocer y analizar el concepto de estereotipo
Reconocer y analizar el concepto de estigma, con especial
nfasis en la enfermedad como estigma
Reflexionar sobre la discriminacin, desde la biotica
Aproximarse a la nocin de control social y su aplicacin a
situaciones relacionadas con la Salud
Familiarizarse respecto a los procesos de medicalizacin de la
sociedad y de la vida cotidiana
Reconocer y analizar el concepto de socializacin de la
naturaleza
Analizar el fenmeno de la violencia como problema de Salud
Pblica
Definir violencia como problema salud biopsicosocial, e
identificar sus diferentes formas de manifestacin y
consecuencias
Reconocer los procesos de riesgo y de proteccin para la salud
mental en las condiciones de adversidad e incorporar el
concepto de resiliencia
Objetivo General 3

Promover el desarrollo de habilidades para el trabajo en equipo y el

desempeo profesional. Se pondr especial nfasis en el valor del
trabajo interdisciplinario, las habilidades comunicacionales y los
aspectos ticos.
Objetivos Especficos 3

Reflexionar sobre los derechos humanos en distintas situaciones

de la prctica mdica y en relacin al trabajo en el Ciclo
Introductorio
Reflexionar sobre el concepto de biotica
Introducir en la reflexin sobre los dilemas de la tica de la
Salud Pblica
Reflexionar sobre los conceptos de cuidado y proteccin
Introducir al estudio de las teoras ticas
Definir el concepto de vulnerabilidad desde el punto de vista
tico
Abordar el concepto de consentimiento comunitario
Reflexionar sobre el Principio de Autonoma y su aplicacin en la
relacin mdico paciente
Reflexionar sobre el Principio de Beneficencia
Abordar y reflexionar sobre los conceptos de responsabilidad y
solidaridad comunitaria
Incorporar conceptos generales sobre el marco normativo, que
regula el relacionamiento entre adultos y nios, desde la
perspectiva de los derechos del nio

Planificar y Conducir una entrevista*

Analizar contenidos identificando factores que favorecen y/ o
obstaculizan la comunicacin
Incorporar la nocin de grupo e identificar los diferentes roles y
distintos aspectos de la comunicacin grupal*

 Reconocer facilitadores y obstculos para el trabajo grupal*

Realizar informe escrito de las actividades, conjuntando saberes
interdisciplinarios y valores ticos*
Trabajar grupalmente
solidaria*

en

forma

cooperativa,

asertiva

Tener una actitud activa frente al aprendizaje y el desarrollo de

las tareas grupales y trabajo de campo.*
Objetivo General 4
Aproximar al estudiante al anlisis de los determinantes de saludenfermedad y su interaccin. Abordar el concepto de desigualdad
social e introducir al estudio de las polticas sociales, con nfasis en
aquellas orientadas a la prevencin y atencin de la salud en
Uruguay.
Objetivos Especficos 4

Abordar los conceptos de atencin a la salud y atencin mdica

Identificar los distintos niveles de atencin
Aproximarse al concepto de estratificacin social
Identificar los distintos determinantes sociales que intervienen
en el proceso salud enfermedad
Reconocer sus consecuencias sobre la equidad en salud
Identificar las estrategias de poltica pblica orientada a la
accin sobre los determinantes sociales de la Salud en la
actualidad
Abordar el concepto de pobreza
multidimensional y heterogneo

en

tanto

fenmeno

Analizar diferentes enfoques sobre pobreza

Identificar los principales mtodos de medicin de la pobreza

 Familiarizarse con el mtodo integrado de medicin de pobreza

Analizar el impacto de la pobreza en la salud mental y en el
desarrollo del nio
Abordar los conceptos de exclusin social y sus diferencias con
la nocin de pobreza
Analizar el concepto de Historia Natural de la enfermedad
Reconocer y describir los diferentes niveles de prevencin
Aproximarse a la clasificacin de Enfermedades Transmisibles y
Enfermedades Crnicas no Transmisibles y su importancia para
la salud pblica
Describir los perfiles de morbi-mortalidad y el perfil del Uruguay
Abordar el concepto de demografa y reconocer su importancia
Aproximarse al concepto de transicin demo-epidemiolgica
Aproximarse al anlisis de las pirmides poblacionales en
demografa
Abordar el concepto de indicador de Salud e identificar los
requisitos para su correcta utilizacin e interpretacin (validez,
objetividad,
especificidad,
sensibilidad,
simplicidad
y
disponibilidad)
Reconocer los principales indicadores utilizados en el anlisis de
situacin de Salud de una comunidad o pas
Analizar el concepto de Sistema de Salud y familiarizarse con el
Sistema Nacional Integrado de Salud de nuestro pas
Analizar el rol de la participacin en salud en general y en el
marco del nuevo sistema de salud
Objetivo General 5
Aproximarse a los principios bsicos de la metodologa cientfica y los
diseos de investigacin en salud. Comprender las variables

involucradas, as como elementos del anlisis descriptivo en salud.

Abordar conceptos cientficos y biolgicos bsicos.
Objetivos Especficos 5

Manejar en trminos tericos y prcticos los mtodos

apropiados para avanzar en el conocimiento cientfico sobre la
salud humana y los factores que influyen en ella
Definir e Identificar poblacin y muestra
Clasificar y operacionalizar las variables de un estudio
Identificar variables segn tipo de escala y medida
Realizar e Interpretar anlisis descriptivos: tablas, grficos,
medidas de resumen
Calcular frecuencias absolutas y relativas
Realizar descripcin univariada y bivariada de datos mediante
tablas y grficos
Reconocer y calcular medidas de tendencia central, dispersin y
posicin
Comprender el significado estadstico y clnico de los percentiles
y curvas percentilares
Integrar el concepto de probabilidad a la comprensin de los
problemas de diagnstico simples
Calcular probabilidades sencillas
Calcular e interpretar las medidas de validez interna y externa
de un test diagnstico (sensibilidad, especificidad, valores
predictivos)
Identificar tipos de estudios epidemiolgicos
Reconocer las caractersticas generales de los tipos de estudio
epidemiolgicos
Reconocer los componentes de un protocolo de investigacin
descriptivo

 Calcular indicadores epidemiolgicos: proporciones, razones y

tasas
Conocer la definicin de distintos indicadores de riesgo: Odds
Ratio, Riesgo Relativo
Reconocer la importancia de la diversidad como caracterstica
de los seres vivos
Describir
la
organizacin
bsica
de
los
seres
vivos, reconociendo
las macromolculas que
los
componen: protenas, cidos nucleicos, polisacridos y lpidos
Reconocer el rol vital de stas macromolculas y en particular el
de los cidos nucleicos en la herencia y la diversidad biolgica
Reconocer y describir la estructura de las macromolculas, con
nfasis en la estructura de protenas y cidos nucleicos
Abordar los criterios de ordenamiento de los seres vivos en
categoras y el concepto de especie
Describir la estructura bsica de bacterias y virus
Identificar los factores biolgicos hereditarios y su interaccin
con los ambientales
Reconocer y analizar los principios mendelianos de la herencia
(en detalle el Principio de segregacin o primera Ley de Mendel)
Reconocer el componente hereditario de la susceptibilidad a ciertas
afecciones y su interaccin con los otros determinantes de salud
Aproximarse a la construccin de Genealogas y Familiogramas
Abordar la diversidad de factores que pueden determinar frente
a un mismo agente etiolgico diferentes desenlaces de la
relacin hospedador/microorganismo
Aproximarse al concepto de vacuna y vacunacin como
estrategia de prevencin e intervencin en la difusin de
enfermedades transmisibles
Evaluar la utilidad de algunas herramientas para el control de
las poblaciones microbianas, desinfectantes y antispticos

 Analizar las caractersticas de la molcula de agua y sus

propiedades fsico-qumicas
Analizar la importancia del mantenimiento del pH en el medio
interno
Comprender qu son y cmo
amortiguadores de pH (buffers)

funcionan

los

sistemas

Abordar los conceptos de solucin, concentracin y

osmolaridad, en relacin a las soluciones acuosas esenciales
para la vida
Reconocer, describir y determinar distintas formas de expresar
concentraciones y osmolaridad
Identificar el rol de los microorganismos en el equilibrio
biolgico que permite la vida humana
Desarrollar bsquedas bibliogrficas y de datos orientadas y
eficientes, en bases de datos diversas, textos, revistas y por
internet*
Realizar informe escrito de las actividades, conjuntando saberes
interdisciplinarios y valores ticos.*