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ind1 1
Comunicacin Integral
Primaria 1
Comunicacin
integral
6/18/08 9:22:59 AM
Comunicacin
integral
6/18/08 9:38:48 AM
El libro
Comunicacin integral 1. Primaria Integral, fue elaborado en Editorial Santillana por el siguiente equipo:
Edicin: Jess Eduardo Garca Castillo, Ernesto A. Nez Meja, Amaranta Luna Castillejos, Daniel Garca Castillo
y Gabriel Moreno Pineda.
Asistencia editorial: Laura Gabriela Hernndez Cruz.
Diseo de interiores y portada: Mauricio Gmez Morin Fuentes, Francisco Ibarra Meza, Tania Rendn Lpez,
Eliete Martn del Campo Trevio y Carlos Arturo Vela Turcott.
Ilustraciones: Jos Alfredo Bazn, Cintia Bolio, Sheila Cabeza de Vaca, Humberto Garca, David Pen, Edmundo Santamara,
Cecilia Varela y Archivo Santillana.
Fotografa: Jupiter Images, Archivo Santillana y Dante Bucio.
Iconografa: Paula Arroio Sandoval.
Diagramacin: Alma Laura Origel Romero.
Digitalizacin y retoque de imgenes: Jos Perales Neria, Gerardo Hernndez Ortiz y Mara Eugenia Guevara Snchez.
Comunicacin
integral
Autores:
gral 1.ind1 1
6/18/08 9:22:59 AM
La presentacin y disposicin en conjunto y de cada pgina del libro Comunicacin integral 1. Primaria Integral
son propiedad del editor. Queda estrictamente prohibida la reproduccin parcial o total de esta obra por cualquier sistema o
mtodo electrnico, incluso el fotocopiado, sin autorizacin escrita del editor.
6/18/08 9:38:50 AM
Presentacin
El libro que tienes en tus manos se elabor pensando en ti para que
disfrutes con la lectura de varios tipos de textos, conozcas cmo estn
construidos y empieces a realizar tus producciones textuales.
En este material se consideraron la comprensin lectora, la gramtica
textual, la escritura de textos y la expresin oral como elementos
integrantes de un solo aspecto formativo: el dominio de los mecanismos
de la lengua para comunicarte de manera funcional. Por esta razn, tu
libro se llama Comunicacin integral 1. Primaria Integral.
El principal propsito de este libro es desarrollar tus competencias
comunicativas por medio de la realizacin de actividades interesantes y
sencillas que te permitirn descubrir, entre otras cosas, cules son las
principales caractersticas de los diversos tipos de textos; por qu unos
entretienen o divierten mientras otros proporcionan informacin;
cmo se usan las palabras para dar forma a las ideas, y de qu
manera se pueden emplear las herramientas del lenguaje para
producir textos propios.
El libro Comunicacin integral 1. Primaria Integral est formado por
cinco unidades, de acuerdo con los cinco bimestres en que se divide
el ciclo escolar; cada unidad se compone de tres lecciones cuyo trabajo
se puede combinar con las propuestas del texto oficial de Espaol y de
cualquier otro material de apoyo que elija tu profesora o profesor,
ya que los tipos de textos que sirven de punto de partida para la
prctica de las actividades estn en consonancia con la secuencia
del libro oficial.
Cada leccin est conformada por cuatro secciones: un texto a doble
pgina que intenta reproducir la forma del portador, el cual ser la base
para trabajar los contenidos temticos; una seccin de comprensin
lectora cuya finalidad es que te apropies del contenido de los textos;
una seccin de gramtica del texto, en la que analizars cmo se
construyen las producciones escritas, y una ltima parte dedicada
a la redaccin, en la que pondrs en prctica lo que estudiaste en
cada leccin.
Esperamos que este material, adems de que sea til en el proceso de
construccin de tus competencias para la vida, te permita deleitarte con
la lectura de los textos elegidos y la realizacin de las actividades, de
acuerdo con las valiosas orientaciones de tu profesora o profesor.
Los editores
3
Comunicacion Integral 1 p1-32.in3 3
6/18/08 9:38:53 AM
ndice
Leccin 4
Unidad 1
Leccin 1
Cuidado con la charola!
Comprensin lectora
Gramtica del texto. Cohesin textual.
Marcadores del discurso
Redaccin. Historieta
6
8
La caja verde
Comprensin lectora
Gramtica del texto. Cohesin textual.
Marcadores del discurso
Redaccin. Cuento
26
28
30
32
9
10
Leccin 2
El da y la noche
Comprensin lectora
Gramtica del texto. Cohesin textual.
Concordancia
Redaccin. Texto informativo
12
14
16
18
Unidad 3
Leccin 5
Los elefantes
Comprensin lectora
Gramtica del texto. Cohesin textual.
Concordancia. Uso de artculos
Redaccin. Texto informativo
34
36
38
40
Leccin 6
Mam, no hay agua!
Comprensin lectora
Gramtica del texto. Cohesin textual.
Uso de pronombres
Redaccin. El guin teatral
42
44
46
48
Unidad 2
Leccin 3
Se extravi Bosco!
Comprensin lectora
Gramtica del texto. El texto como
unidad de comunicacin
Redaccin. El cartel
20
22
23
24
4
Comunicacion Integral 1 p1-32.in4 4
6/18/08 9:38:53 AM
Unidad 4
Leccin 7
Un paseo por el reino animal
Comprensin lectora
Gramtica del texto. Cohesin textual.
Uso de pronombres
Redaccin. La entrevista
50
52
54
56
Leccin 8
Alarma en escuela primaria
Comprensin lectora
Gramtica del texto. Cohesin textual.
Sustituciones de palabras y su funcin
Redaccin. La noticia
58
60
62
64
Unidad 5
Leccin 9
El Viento del Norte y el Sol
Comprensin lectora
Gramtica del texto. Cohesin textual.
Concordancia. Marcadores del discurso
Redaccin. Relato
66
68
70
72
Leccin 10
Los calcetines de Casimiro
Comprensin lectora
Gramtica del texto. Cohesin textual.
Marcadores del discurso
Redaccin. La historieta
74
76
77
78
5
Comunicacion Integral 1 p1-32.in5 5
6/18/08 9:38:54 AM
Unidad 1
n
o
c
o
d
a
Cuid
!
a
l
o
r
a
h
la c
G uin : Y azmn Od a b a ch i a n
Ilus t rac ion es: H u m b e r t o G a r c a
6/18/08 9:39:01 AM
F in
Comunicacion Integral 1 p1-32.in7 7
6/18/08 9:39:08 AM
Unidad 1
Leccin 1
Comprensin lectora
Recuerda
Las historietas son
textos que narran
historias empleando
imgenes o imgenes
y palabras.
En estos textos se
narran historias.
En las historietas
intervienen personajes
que actan en un
lugar y un tiempo
determinados.
Contesta.
Entendiste la historieta aunque no tiene palabras?
Por qu?
6/18/08 9:39:12 AM
Luego,
Despus,
Al final,
Recuerda
En las narraciones,
los autores emplean
expresiones para
ordenar sus textos;
estas expresiones se
llaman conectores.
Algunos conectores
indican el tiempo; por
ejemplo: haba una vez,
un da, luego, entonces,
por fin, al final.
6/18/08 9:39:12 AM
Redaccin
Lee el siguiente relato.
Contesta.
Quines son los personajes del relato?
En qu lugares sucede la historia?
Cuenta los sucesos que se narran en la historia, cuntos son?
Para convertir el relato en historieta, cuntos cuadros necesitaras?
Colorea los dibujos que puedes emplear para convertir el relato en historieta.
10
6/18/08 9:39:14 AM
Transforma el relato anterior en una historieta. Puedes tomar algunas ideas de los dibujos
que coloreaste.
11
6/18/08 9:39:16 AM
Unidad 1
e
h
c
o
a
n
l
a
d
y
El
DURANTE EL DA
12
6/18/08 9:39:21 AM
DURANTE LA NOCHE
Podemos ver las estrellas
y la Luna.
13
Dormimos. Entonces el corazn late
ms lento y el cuerpo pesa ms.
6/18/08 9:39:32 AM
Unidad 1
Leccin 2
Comprensin lectora
Recuerda
Los textos explicativos
satisfacen la necesidad
de saber y resuelven
dudas cientficas,
sociales o artsticas.
Los textos explicativos
estn compuestos
por tres partes:
introduccin, desarrollo
y conclusin.
14
6/18/08 9:39:42 AM
Dormimos.
Baja
la temperatura.
Si hay
Sol y llueve, se ve el
arco iris.
Recuerda
Las
plantas se llenan de
energa.
Los
bhos salen a buscar
alimento.
Muchos textos
explicativos estn
formados por
dos elementos: la
informacin textual
y la informacin
grfica: ilustraciones,
fotografas, grficas
o esquemas.
El da y la noche
6/18/08 9:39:42 AM
Los murcilagos
buscan alimento.
El corazn
Recuerda
Algunas palabras
sirven para nombrar a
los seres (personas,
animales, plantas
y objetos); otras se
utilizan para indicar
las cualidades o los
defectos de los seres,
y unas ms, para
expresar las acciones
que stos realizan.
Para formar oraciones
se unen palabras de
distintas clases.
te llenas de energa.
Las plantas
se llenan de energa.
nos llenamos de energa.
iluminamos la Tierra.
El Sol
iluminas la Tierra.
ilumina la Tierra.
16
6/18/08 9:39:43 AM
jugamos en el da.
Recuerda
Mi hermano y yo
canta en la maana.
Yo
Los nios
se ven en la noche.
El gallo
me duermo temprano.
La concordancia es
la relacin que se
establece entre dos o
ms elementos de una
oracin. Por ejemplo:
si el sujeto est en
singular, el verbo
tambin debe estar
en singular.
Mi perro
Las personas
La feria
El da y la noche
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6/23/08 3:15:09 PM
Redaccin
Colorea los dibujos y escribe cul corresponde al campo
y cul a la ciudad.
En la ciudad hay
18
6/23/08 3:15:18 PM
El campo y la ciudad
la tierra.
El da y la noche
19
6/23/08 3:15:19 PM
Comunicacin Integral
Primaria 1
Comunicacin
integral
6/18/08 9:22:59 AM