Autismo.

Como gestionar las rabietas

Los nios con autismo son conocidos por tener rabietas. Qu quieren los nios?
Caramelos, atencin, juguetes favoritos, no ir a la cama, no tomar la medicina, ms
galletas

RABIETAS EN EL AUTISMO

Los nios autistas quieren lo que quieren y cuando lo quieren. Hay algunas cosas que
usted puede hacer para prevenir el comportamiento de rabieta (por ejemplo, ensear a los
nios a esperar), pero que no te pueden ayudar cuando usted est de compras con un
nio gritando.
La mejor solucin para una rabieta es un compromiso de todas las personas que tienen
contacto regular con su hijo para ignorar el berrinche y nunca dar al nio lo que est
demandando durante el tiempo que l todava tiene una rabieta. He aqu cmo hacerlo y
permanecer cuerdo.

Qu es una rabieta?
Un berrinche es una forma de comunicacin. Es una manera en la que un nio autista
dice:
Ser mejor que me deis lo que quiero

Una rabieta es una reaccin normal a la frustracin (no conseguir lo que quieres) que se
ha convertido en un problema de comportamiento . Es normal que un nio a exprese ira
cuando se sienta decepcionado. La ira es una respuesta saludable, siempre y cuando se
exprese de una manera socialmente aceptable.
Cuando un nio expresa la ira, nuestra primera reaccin puede ser diversin. Es divertido
observar cmo un nio se enoja. Su cara frunce el ceo, ellos dicen cosas divertidas, y
parece tan entristecido.. Nuestra segunda reaccin, por desgracia, puede ser la de
ceder ante ellos. En esta situacin una reaccin normal de ira puede convertirse en una
rabieta. El nio aprende rpidamente que esta herramienta que acaban de descubrir es
como magia. El nio consigue lo que quiere.
Conforme pasa el tiempo, los padres se enojan demasiado y empiezan a castigar ,
ignorar, gritar, y, finalmente, para dar de nuevo. Es por esto que muchos padres dicen:
Intent ignorar, pero no funcion.
No se puede ignorar por un tiempo. Siempre se debe ignorar, en todas las situaciones, o
no funcionar. El nio debe aprender que usted nunca ceder a sus rabietas.
Qu sucede cuando ignoramos o castigamos por un tiempo y luego cedemos? El nio
ha aprendido que para que una rabieta surta efecto, tiene que ser fuerte y debe durar por
mucho tiempo. Para poner fin a un berrinche, usted y todos los que tienen contacto
regular con su hijo tendrn que estar de acuerdo en no ceder a una rabieta.

Procedimiento del conteo

Una estrategia es que el nio sepa que el refuerzo no est disponible actualmente. Se
puede usar cuando un nio quiere algo que puede tener, pero no por una rabieta.
Padres: . No se llora (Inicio contar tan pronto como el nio respira pero se detiene tan
pronto
como
el
llanto
comienza
de
nuevo.)
Padres: Repetir No llorar (Reanudar contando cada vez que el nio deja de llorar.)
Con
el
tiempo
deja
de
llorar
para
un
conteo
completo
de
10.
Padre: Qu quieres?
Cuando un nio tiene ecolalia , puede comenzar a utilizar la secuencia de nmeros como
una peticin para el objeto deseado. Los nmeros deben ser contados entonces de modo
no verbal, con los dedos en su lugar. En algunos casos, el procedimiento de recuento en
realidad puede intensificar la rabieta porque la presencia de los padres todava sugiere
que l puede conseguir lo que quiere. Esto puede ser especialmente cierto si las rabietas
han sido efectivas en el pasado.

Ignorar

Planeando ignorar o tctica del ignorado , es una estrategia para hacer frente a las
conductas que se desarrollan en la atencin. No es que se utilizar cuando la rabieta
causa dao al nio, otros, oa la propiedad. Para ignorar el dao nio auto, otros o la
propiedad estaran enseando un comportamiento que es mucho peor que una rabieta. Si
su hijo est perjudicando a s mismo, a otros oa la propiedad, pedir a los profesionales
que trabajan con usted por otra estrategia. Aqu est la manera de poner en prctica
planificada para ignorar las rabietas:
a) Respuesta coherente de todo el mundo
Todo el que tiene contacto regular con su hijo debe estar de acuerdo en utilizar este
enfoque para todos y cada rabieta. Si su nio puede entender que, cuando est en calma,
dgale a su hijo que no se preste atencin a cualquier rabietas (uso palabras que l
entiende) y que no se le va a dar lo que quiere, siempre y cuando l est teniendo una
rabieta.
b) Completar ignorando de la rabieta
Cuando y donde se produce un berrinche, debe ser completamente ignorado. Esto
significa que no hay atencin positiva o negativa. La rabieta debe ser tratada como si no
existiera. No mire a su hijo (excepto por el rabillo de su ojo para garantizar su seguridad).
No hable con su hijo. No toque a su hijo (a excepcin de protegerlo de daarse a s
mismo, a otros o a la propiedad). No le de abrazos, azotes, palmadas, apretones
c) Elogios a otros nios por su comportamiento apropiado
No hable con los dems en la habitacin sobre la rabieta del nio. Hable con otros adultos
acerca de las noticias, los deportes, o el clima. Centrarse en los otros nios o personas de
la habitacin y lo que estn haciendo bien.
Adems, no ignore el buen comportamiento cuando ocurra en otros momentos. Cuando
vea a su hijo comportarse as, sentado en silencio, dgaselo:
Me gusta la forma en que ests sentado tan tranquilamente!
Esto permitir que el nio sepa que usted presta atencin a la buena conducta.
d) Si usted est solo, ocupe su atencin con otras actividades
Leer un libro, llamar a un amigo (esto puede ser una buena idea, siempre y cuando el
amigo le apoye en su nueva posicin dura el amor con su hijo pero no llame a cualquier
persona que le convencer a ceder), escuchar msica, ver la televisin, realice algo que
lo distraiga de prestar atencin a la rabieta de su hijo.
e) El refuerzo positivo para el comportamiento apropiado
Cuando la rabieta se detenga (en un principio, esto puede llevar mucho tiempo), espere
unos instantes, y luego elogie a su hijo por su nuevo comportamiento apropiado.

No hable de la rabieta hasta que hayan pasado 30 minutos. En ese momento es

apropiado decir:
Ahora pdeme de nuevo una galleta (o el elemento que estableci la rabieta) de buenas
maneras.
Este refuerzo positivo fomentar una conducta apropiada.

Al intervenir en una rabieta

Si su hijo comienza a hacerse dao, a otros, o a una propiedad durante una rabieta, debe
intervenir. Si su hijo est tratando de herir a otros, retire las dems de su alcance y dele a
los dems toda su atencin. No hable con su hijo. Continue ignorando la rabieta. Si su hijo
se est haciendo dao a s mismo, elimine todos los elementos que puedan daarlo o
mueva a su hijo a un lugar ms seguro. No hable con su hijo y utilice slo la cantidad de
contacto fsico necesario para garantizar la seguridad de su hijo.
Si su hijo se encontraba completando una tarea cuando empez la rabieta, ignore la
rabieta, pero asegrese de que el nio complete la tarea, incluso si esto significa
ayudarlo.

Obtener ayuda para hacer frente a las rabietas

Hable con personas de apoyo que entiendan lo que est haciendo con su hijo con
autismo. Con suerte, usted tiene un cnyuge, amigo, familiar, y / o profesional para
compartir sus progresos. Esto ayudar a mantener el rumbo y le ayudar a lidiar con las
miradas extraas que se obtiene de las personas de su entorno que no entienden lo que
est haciendo a su hijo.
Pdale a alguien que observe su tctica de ignorar para asegurarse de que no est
proporcionando atencin involuntaria a su hijo con autismo. Utilice la tctica de
ignorar durante al menos un mes antes de pensar en cambiar de tctica. Para los
comportamientos que han existido desde hace mucho tiempo se necesitar ms tiempo
para extinguirlos. Si el comportamiento de rabieta se produce de nuevo despus de que
se haya detenido, aplique el planeado ignorando todo de nuevo. Su hijo debe tener la idea
de que las rabietas no le ayudan.

Los berrinches como una solicitud de atencin

Los nios con autismo a menudo se comunican a travs de su comportamiento. Que bien
puede ser lo que est pasando en una rabieta. Usted puede entender que el nio est
tratando de decirle algo, pero debe utilizar sus palabras o comunicarse de alguna otra
manera.
Mientras el nio no tenga rabietas, albele cuando el nio use sus palabras. Adems,
asegrese de que escuche, no ignore la buena comunicacin (se levanta y cumple con la
necesidad o peticin si es apropiado o explicar por qu no es el caso). Mustrele a su
hijo que es recompensado por una comunicacin adecuada.
Una rabieta puede ser una solicitud de atencin. Los padres tienen una tendencia natural
a correr a sus hijos cuando estn en apuros. Desafortunadamente, los nios pueden
aprender a llamar la atencin con slo gritar. Es importante que usted deje de reforzar el
comportamiento dando atencin a su hijo. En su lugar, dele mucha atencin positiva
durante las conductas apropiadas. Por ejemplo, acercarse a l cuando est jugando
tranquilamente y ofrecer un montn de abrazos y palabras amables (lo que funciona como
un refuerzo positivo para el nio).
Si el nio est usando comportamientos de auto agresin o destructivos para llamar la
atencin, no deje al nio solo. Bloquee el comportamiento y proteja al nio, pero no diga
nada y no le proporcione ningn toque calmante.

Qu problemas sensoriales pueden causar las rabietas?

Algunas rabietas estn relacionados con problemas sensoriales.
Una rabieta puede ocurrir debido a la audicin de un ruido, ver algo que les disgusta o
temen.
Si sospecha que este puede ser el caso, indague en los problemas sensoriales y consulte
al profesional que trate a su hijo.
Algunos nios hacen cosas en una rabieta que causan auto lesiones (por ejemplo,
golpearse la cabeza, golpearse uno mismo). Los investigadores creen que algunos
nios se lastiman al liberar endorfinas en el cuerpo que luego les proporciona una
sensacin de que disfrutan. Si su hijo se est haciendo dao a s mismo, por favor
pngase en contacto con un psiclogo o un psiquiatra u otro profesional mdico para su
evaluacin.
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