Contenido de Malla Curricular de Corte y Confecion

PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO: GESTION 2015
PROBLEMTICA
TITULO PROYECTO
IDENTIFICADA
SOCIOPRODUCTIVO
Desconocimiento del valor
Mejoramos nuestros hbitos
nutricional
alimenticios valorando y
consumiendo los productos
naturales de n nuestro pas para
vivir bien
TEMAS GENERADORES
1. Hbitos alimenticios inadecuados

2. Desconocimiento del valor
nutricional de los productos
alimenticios naturales y
ancestrales
3. Riesgos de una alimentacin
desequilibrada e inadecuada
4. Educacin para una alimentacin
equilibrada y saludable
ACTIVIDADES CENTRALES:
1. Taller de capacitacin sobre nutricin en la comunidad Santa Mara
2. Feria alimentaria en la comunidad
PLAN MODULAR
MDULO I
DATOS GENERALES
Distrito
: Cochabamba 1
Centro de Educacin Alternativa
: CEA Santa Mara
Nivel
: Eta
rea
: Servicio
Semestre
: 1ro
Carga Horaria
: 100 periodos
Etapa
: Tcnico Bsico
Facilitadoras
: Amalia Hinojosa G.
: Anglica Vsquez T.
: Luisa Yolanda Cceres
: Sandra L. Rocha A.
P.S.P. Mejoramos nuestros hbitos alimenticios valorando y consumiendo los productos naturales de nuestro pas para
vivir bien.
INTRODUCCIN A CORTE Y CONFECCIN

OBJETIVO HOLSTICO
PRODUCTO DEL MDULO

Reconocimiento de las mquinas
Exploramos con responsabilidad y compromiso los elementos
lbum de muestras
bsicos de la especialidad de costura a travs de la
Puntadas bsicas
identificacin de las bases y principios en la cual se sustenta
medidas de cuerpo segn los contornos y talles
para mejorar los hbitos alimenticios y la calidad de vida en
Practicar la higiene antes y despus de consumir los
nuestra comunidad.
DIM.
TEMA
GENERADO
alimentos
ACTIVIDA
D
CONTENIDO
DEL MODULO
RECURSOS
METODOLOGA
EVALUACIN
TIEMPO
R
SER
Hbitos
alimenticios
inadecuados
SABER
PREGUNTA
PROBLEMATI
ZADORA
HACER
DECIDIR
Cmo evitar
los hbitos
alimenticios
inadecuados
en corte y
confeccin
Concientiza
cin sobre
los hbitos
alimenticio
s
inadecuado
s.
Mdulo 1
Introduccin
a corte y
confeccin
Conoci
miento de
material,
equipos y
herramien
tas
Punta
das
bsicas a
mano y a
maquina
Unida
des
de
medidas
(figuras y
formas
geomtric
as)
Media
s
necesarias
del cuerpo
para
realizacin
de
patrones
PRCTICA
Tcnica: Trabajo de grupos
Procedimiento:
Introduccin
con
la
dinmica de la telaraa.
En grupos identificamos los
materiales,
equipos
y
herramientas.
Realizamos
puntadas que conocemos a
mano y mquina. Tomamos
medidas del cuerpo.
TEORA
Tcnica:
Conocimientos
nuevos y bsicos para la
introduccin
a
corte
y
confeccin
Recomendacin: Que cada
participante tenga una visin
clara
de
los
hbitos
alimenticios adecuados.
VALORACIN
Tcnica: Debate
Procedimiento: En grupos y
de
manera
individual
analizamos por qu y para qu
de la introduccin a corte y
confeccin.
PRODUCCIN
Tcnica: Produccin de lbum
Recomendacin: Contar con
un lbum completo.
Cuaderno
Lpiz
Materiales
de costura.
Aguja.
Hilo
Mquina
domstica
Mquina
industrial
Cinta
mtrica
Papelgrafo
Marcadores
Texto
de
apoyo
lbum
Fotocopias
con figuras
geomtricas
Cartel
Telaraa
Sopa
de
letras
SE VALORA:
La responsabilidad
y compromiso en
la aplicacin de
conocimientos de
los
elementos
bsicos
de
la
especialidad
de
costura.
SE ANALIZA:
Se constata la
aplicacin de los
elementos bsicos
de la especialidad
de
Corte
y
Confeccin y la
aplicacin de los
alimentos
adecuados.
SE VERIFICA:
La
identificacin
de las bases y
principios en la
cual se sustentan
la confeccin de
prendas.
SE EVIDENCIA:
El uso de cono
cimientos
de
materiales,
equipos
y
herramienta.
Costuras
a
mano y mquina
aplicadas en el
mejoramiento
de la calidad de
vida.
100
MDULO II
DATOS GENERALES
Distrito
: Cochabamba 1
: CEA Santa Mara
Nivel
: Eta
rea
: Servicio
Semestre
: 1ro
Carga Horaria
Etapa
Facilitadoras
: 100 periodos
: Tcnico Bsico
: Anglica Vsquez T.
vivir bien.
CONFECCIN DE FALDAS
OBJETIVO HOLSTICO
PRODUCTO DEL MDULO
Fortalecemos la responsabilidad comunitaria en el trazado y

confeccin de faldas; explorando texturas de telas, colores, y
diferentes modelos de prendas para mejorar la calidad
nutricional de los alimentos en base a los productos
naturales.
falda recta valorando la confeccin de la prenda
1 falda en A
1 falda campana
1 falda a gusto
Practicar la higiene antes y despus de consumir los

alimentos
DIMENSIONE
S
SER
SABER
HACER
DECIDIR
TEMA
GENERADO
R
ACTIVIDA
D
CONTENIDO
DEL MODULO
Mdulo 2
Confeccin
Hbitos
de faldas
alimenticios
Toma
inadecuados
de medidas
Trazad
o molde base
Transf
ormaciones
de la falda
PREGUNTA
Corte
PROBLEMATIZA
y
confeccin
DORA
de la falda
Como evitar los
Detalle
alimentos
inadecuados
s
y
TALLER DE
complementa
CAPACITACI
cin
del
ON SOBRE
modulo
NUTRICIO
N
METODOLOGA
RECURSOS
PRACTICA
Tcnica: Trabajo en pares
Procedimiento: Que los
participantes identifiquen la
toma de medidas, trazado
del patrn base,
transformacin y aplicacin
en tela.
Lpiz
Pliego de papel
sabana
Cinta mtrica
Regla de 60 cm.
Tela
Tiza de sastrera
Maquina
Marcadores
Pizarrn
Alfileres
Agujas
Hilo
Cuadernos
TEORA
Tcnica: Explicativa y
demostrativa
Recomendacin: Los
participantes deben aportar
con preguntas, respetando
la opinin de sus
compaeros durante la
exposicin
VALORACIN
Tcnica: Debate
Procedimiento: Todos
juntos analizaremos la
importancia de aprender la
falda en corte y confeccin
y el respeto al ser humano.
PRODUCCIN
Tcnica: Produccin de
faldas
Recomendaciones: En el
desarrollo del mdulo se
realizara la
complementacin y el
control de calidad.
EVALUACIN
TIEMPO
SE VALORA:
Observamos la
responsabilidad
social en la
calidad de
trazados y
confeccin de
faldas.
SE ANALIZA:
La capacidad de
innovacin en el
trazado y
confeccin de
faldas.
SE VERIFICA:
La capacidad
propositiva de
texturas, colores
y modelos
pertinentes para
el lugar.
SE EVIDENCIA:
La produccin de
faldas para
mejorar la
calidad de vida
de nuestra
sociedad.
100
MDULO III
DATOS GENERALES
Distrito
: Cochabamba 1
: CEA Santa Mara
Nivel
: Eta
rea
: Servicio
Semestre
: 1ro
Carga Horaria
: 100 periodos
Etapa
: Tcnico Bsico
Facilitadoras
: Anglica Vsquez T.
vivir bien.
CONFECCIN DE BLUSAS
OBJETIVO HOLSTICO
PRODUCTO DEL MDULO
Generamos ideas nuevas en confeccin de ropa liviana

blusa
mediante
los
elementos
tericos,
aplicando
las
transformaciones de trazado base en las blusas para la

implementacin de sus propios talleres al servicio de la
comunidad con espritu emprendedor.
1 blusa con pinzas al talle

Blusa Sport con pinza al costado
Blusa Camisero con pinzas
DIM.
TEMA
GENERADO
R
ACTIVIDAD
SER
SABER
Hbitos
alimenticios
inadecuados
HACER
DECIDIR
PREGUNTA
PROBLEMATI
ZADORA
Cmo evitar
los alimentos
inadecuados
taller
de
capacitacin
sobre
nutricin
Feria
alimentaria en
la comunidad.
CONTENIDO
DEL MODULO
Mdulo 3
Confeccin de
blusas
Toma de
medidas
Trazado
del
molde
bsico con y sin
pinzas
Mangas
cuellos
Transform
aciones
Corte
y
confeccin de
la prenda
Detalles
y
complementaci
n del modulo
METODOLOGA
PRACTICA
Tcnica: Trabajo en
parejas lluvia de ideas
Procedimiento:
Identificacin los tipos
de tela para blusas
TEORA
Tcnica:
Demostracin
de
trabajos
Recomendaciones:
Que los participantes
emprendan su propio
taller confeccionando
diferentes blusas para
la
venta
en
la
comunidad
VALORACIN
Tcnica: Observacin
y demostracin
Procedimiento:
Analizamos
la
elaboracin
de
diferentes moldes de
blusa
segn
al
contexto
PRODUCCIN
Tcnica: Produccin
de blusas
Recomendaciones:
A lo largo del mdulo
obtendremos
blusas
confeccionadas
de
diferentes modelos.
RECURSOS
Lpiz
Texto Gua
Cinta Mtrica
Agujas
Hilo
Maquinas
Marcadores
Agujas
Alfileres
Pizarrn
Tela
Pliego
de
Papel Sabana
Regla de 60
Cm.
Pelln
Botones
EVALUACIN
TIEMPO
SE VALORA:
La calidad de
tipos de telas
SE ANALIZA:
Los
conocimientos
previos de los
participantes
SE VERIFICA:
Las
blusas
realizadas
SE EVIDENCIA:
la calidad de
blusas
confeccionadas
100 horas
MDULO IV
DATOS GENERALES
Distrito
: Cochabamba 1
: CEA Santa Mara
Nivel
: Eta
rea
: Servicio
Semestre
: 1ro
Carga Horaria
: 100 periodos
Etapa
: Tcnico Bsico
Facilitadoras
: Anglica Vsquez T.
vivir bien.
CONFECCIN DE POLLERA Y BLUSA
OBJETIVO HOLSTICO
Fortalecemos nuestra identidad cultural, a travs de
PRODUCTO DEL MDULO
la
confesin de la pollera y blusa, practicando el corte y costura

de la prenda, con la finalidad de que podamos para lucirlas o
exponerlas a la venta
1 pollera de 3 o 4 paos
1 blusa base
Practicar la higiene antes
consumir los alimentos.
despus
de
DIM
TEMA
GENERADOR
CONTENIDO
DEL MODULO
ACTIVIDAD
METODOLOGA
SER
Hbitos
alimenticios
inadecuados.
SABER
HACER
DECIDI
R
PREGUNTA
PROBLEMATIZA
DORA
Como evitar los
Feria
alimentos
alimentaria
inadecuados
Mdulo 4
confeccin de la
pollera y blusa
Toma de medidas
Seleccin
del
material
Cortado
y
confeccin de la
prenda
Trazado de la blusa
Transformaciones
Confeccin
Detalles
y
complementacin
del modulo
PRACTICA
Tcnica: Trabajo en
pareja
Procedimiento:
Identificamos los tipos
de telas para la
confeccin de polleras y
blusas.
TEORA
Tcnica:
Reconocimiento de la
aplicacin de los paos
de 1 a 5, de los largos
y alforzas.
Recomendacin:
Rescatar la identidad
cultural de las prendas
RECURSOS
Tijera
Cinta
mtrica
Tela
Hilo
Mquina de
cocer
Forro
Agujas
Alfileres
Tiza sastre
Plancha
Regla
Papel
sabana
Botones
EVALUACIN
TIEMP
O
SE VALORA:
La
toma
de
medidas
necesarias,
el
trazado
del
molde bsico y su
transformacin
en el diseo del
modelo
SE ANALIZA:
La capacidad de
la aplicacin de
conocimientos
previos
100
VALORACIN
Tcnica: Debatir sobre
las diferentes telas con
las que se confeccionan
las polleras y blusas
Procedimiento:
Rescatar los
conocimientos previos
sobre la confeccin de
la prenda
PRODUCCIN
Tcnica: Confeccin de
polleras segn la regin
Recomendacin:
volumen de paos
bastas
MDULO V
SE VERIFICA:
La confeccin de
las prendas con
precisin
y
creatividad
SE EVIDENCIA:
El corte y la
confeccin de las
prendas y el uso
del material
DATOS GENERALES
Distrito
: Cochabamba 1
: CEA Santa Mara
Nivel
: Eta
rea
: Servicio
Semestre
: 1ro
Carga Horaria
: 100 periodos
Etapa
: Tcnico Auxiliar
Facilitadoras
: Anglica Vsquez T.
vivir bien.
CONFECCIN DE VESTIDOS Y GUARDAPOLVO
OBJETIVO HOLSTICO
PRODUCTO DEL MDULO
Fortalecemos l autoestima a travs de la confeccin de vestidos

mediante
el
trazado
del
molde
base
sus
diferentes
transformaciones, identificando por medio de un dibujo las

tcnicas adecuadas para el diseo de la prenda con la finalidad de
analizar la constitucin anatmica del participante
para tomar
conciencia de los hbitos alimenticios.

de promover los conocimientos del contexto tomando en cuenta
los alimentos naturales y ancestrales.
DIMENSION
ES
TEMA GENERADOR
ACTIVIDAD
CONTENIDO DEL
MODULO
Vestido base
Vestido cote princesa
Guardapolvo
Medidas necesarias para confeccin y demostracin
grafica
Trazado de moldes bsicos
transformacin
Mangas cuellos
Corte y confeccin de la prenda
Detalles y complementacin del modulo
METODOLOGA
RECURSOS
EVALUACIN
TIEMP
O
SER
Mdulo 5
Confeccin
de
vestido
Medidas
necesarias para
confeccin
y
demostracin
grafica
Trazado
de
moldes bsicos
transformaci
n
Mangas
cuellos
Desconocimiento
del
valor nutricional de los
productos
alimenticios
naturales y ancestrales.
SABER
PREGUNTA
PROBLEMATIZADORA
HACER
Que factores influyen
para el consumir de
alimentos ancestrales
DECIDIR
Taller
de
capacitacin
sobre
nutricin en
la comunidad
Corte
y
confeccin de la
prenda
Detalles
y
complementacin
del modulo
PRACTICA:
Tcnica: dibujo
Procedimiento:
- Guiados por un figurn
dibujamos el vestido
- se les da un tiempo
determinado
para
representar el dibujo
TEORA:
Tcnica: exposicin
Recomendacin:
- Los
participantes
exponen los diferentes
dibujos realizadas
- Lluvia de ideas
VALORACIN:
Tcnica: anlisis de la
demostracin
Procedimientos:
En grupos analizamos
los diferentes dibujos de
vestidos, tomando en
cuenta
los alimentos
naturales y ancestrales.
PRODUCCIN:
Tcnica: recoleccin
Recomendacin:
Recojo
de
trabajos
individuales
Es importante realizar
un dibujo de la prenda
antes de la ejecucin
MDULO VI
Cuaderno
Lpiz
Borrador
Material de
costura
Aguja
Hilo
Maquina
Cinta
mtrica
Papel
sabana
Marcadores
Sismmetro
Plancha
SE VALORA:
La habilidad y
cuidado con la
que se plasma
en la tela
SE ANALIZA:
la creatividad y
el desempeo
con la que se
desenvuelve
SE VERIFICA:
La calidad de
la
confeccin
del vestido y la
creatividad en
el acabado
La pertinencia
al
tema
generador
SE
EVIDENCIA:
La calidad en el
acabado
Precisin en su
confeccin
100
DATOS GENERALES
Distrito
: Cochabamba 1
: CEA Santa Mara
Nivel
: Eta
rea
: Servicio
Semestre
: 1ro
Carga Horaria
Etapa
Facilitadoras
: 100 periodos
: Tcnico Auxiliar
: Anglica Vsquez T.
vivir bien.
CONFECCIN DE ROPA DEPORTIVA
OBJETIVO HOLSTICO
PRODUCTO DEL MDULO
Desarrollamos cualidades de interpretacin en la confeccin,

de prendas deportivas mediante el trazado de patrones con
medidas, y tcnicas tomando en cuenta el tema generador
correspondiente para su mejor elaboracin de la prenda y
subir su auto estima y mejorar sus condiciones de vida.
1 polera
1 buzo
1 chamarra
1 deportivo
para personas con capacidades
diferentes
Toma de medidas
Trazado del molde bsico para polera, buzo,
chamarra.
Trazado de cuello segn modelo
Trazado de mangas segn modelos
Corte y confeccin
DIM.
TEMA
GENERADOR
ACTIVIDAD
CONTENIDO DEL
MDULO
METODOLOGA
SER
SABER
Desconocimie
nto del valor
nutricional de
los productos
alimenticios
naturales y
ancestrales.
Taller
de
capacitacin
sobre nutricin
HACER
PREGUNTA
PROBLEMATIZ
ADORA
DECIDIR
Que factores
influyen para
el consumo de
los alimentos
ancestrales
RECURSOS
Mdulo 6
Confeccin de
ropa deportiva.
Toma
de
medidas
Trazado del
molde
bsico
para
pollera,
buzo,
chamarra.
Trazado de
cuello
segn
modelo
Trazado de
mangas segn
modelos
PRCTICA
Tcnica: Investigacin
Procedimiento: cada
participante elabora un
informe sobre las
diferentes telas luego el
molde base y sus
transformaciones.
TEORA
Tcnica: trabajo en
grupos
Recomendacin: En
grupos socializamos
sobre las diferentes
tomas de medidas y
tambin con respecto al
tema generador.
VALORACIN
Tcnica: Lluvia de ideas
Procedimiento:
Valoramos la importancia
de las prendas
deportivas.
Corte
y
confeccin
Detalles y
complementaci
n del modulo
PRODUCCIN
Tcnica: Producto
obtenido.
Recomendacin:
Revisar que la prenda
este debidamente
concluida
Papel sbana.
Lpiz.
Regla
Tiza
de
marcar.
Tijeras.
Cinta
mtrica.
Tela.
Hilos.
Agujas.
Alfileres.
Mquina
de
coser.
Material
complementa
rio
EVALUACIN
TIEMPO
SE VALORA:
La
responsabilidad
con la que se
toma las
Medidas.
El cuidado con la
que se elabora la
prenda.
SE ANALIZA:
La capacidad de
la aplicacin de
conocimientos
previos y el
aporte individual
en el grupo.
SE VERIFICA: La
calidad de la
confeccin de las
prendas y
creatividad
La pertinencia del
tema generador.
SE EVIDENCIA:
Si consideraron
todos los
aspectos
anteriores del
mdulo.
100
MDULO VII
DATOS GENERALES
Distrito
: Cochabamba 1
: CEA Santa Mara
Nivel
: Eta
rea
: Servicio
Semestre
: 1ro
Carga Horaria
Etapa
: 100 periodos
: Tcnico Auxiliar
Facilitadoras
: Anglica Vsquez T.
vivir bien.
CONFECCIN DE VESTIDOS PARA NIA

OBJETIVO HOLSTICO
PRODUCTO DEL MDULO
Vestido de calle para nia

Vestido de fiesta para nia
Elaboramos con responsabilidad y con criterio reflexivo la

confeccin de vestidos de nia mediante el trazado del
molde bsico y sus diferentes trasformaciones utilizando las
tcnicas adecuadas con la ayuda de figurines infantiles, para
proporcionar el uso de la vestimenta dando a conocer los
riesgos de una alimentacin inadecuada.
Medidas necesarias para la confeccin

Trazado del molde bsico y su transformacin
Mangas cuellos y escotes
Detalles y complementacin del mdulo
DIMENSIONE
S
TEMA
GENERADOR
ACTIVIDAD
CONTENIDO DEL
MODULO
SER
Riesgos de una
alimentacin
desequilibrada
e inadecuada
SABER
HACER
PREGUNTA
PROBLEMATIZA
DORA
Que
consecuencias
acarrea
una
alimentacin
desequilibrada
e inadecuada
Feria
alimentaria a
realizarse en
la comunidad
Mdulo 7
Confeccin
de
vestidos de nia
Medidas
necesarias
para
confeccin
y
demostracin
grafica
Trazado
de
moldes bsicos
transformaci
n
Mangas
cuellos o escotes
Corte
y
confeccin de la
prenda
Detalles
y
complementacin
del modulo
METODOLOGA
PRACTICA:
Tcnica: el traje
Procedimiento:
cada
participante trae una
nia de distinta edad
para
tomarles
las
medidas.
Identificamos
y
clasificamos las telas.
Para el trazado de los
vestidos.
TEORA:
Tcnica: Investigacin
PROSEDIMIENTO.
Exposicin
de
sus
trabajos de investigacin
RECOMENDACIN:
Al
final de la exposicin
entreguen
sus
trabajos
de
investigacin con los
nombres
de
los
integrantes que han
trabajado.
VALORACIN:
Tcnica: Anlisis de la
exposicin
Procedimientos:
DECIDIR
PRODUCCIN:
Tcnica:
Recoleccin
de
los
trazados
realizados
Recomendacin:
Que
olviden tomar el tema
generador
RECURSOS
Cuaderno
Lpiz
Borrador
Material de
costura
Aguja
Hilo
Maquina
Cinta
mtrica
Papel
sabana
Marcadores
Sismmetr
o
Plancha
EVALUACIN
TIEMP
O
SE VALORA: El
inters,
la
responsabilid
ad con la que
se introducen
a
la
elaboracin
del vestido.
SE ANALIZA:
La
capacidad,
aplicacin
de
nuevos
conocimientos
en
sus
producciones.
El
desenvolvimien
to en el proceso
SE VERIFICA:
La precisin del
trabajo
realizado y el
aporte
consiente sobre
los
riesgos
ocasionados la
alimentacin
desequilibrada.
SE EVIDENCIA
El
acabado
final de los
vestidos.
100
MDULO VIII
DATOS GENERALES
Distrito
: Cochabamba 1
: CEA Santa Mara
Nivel
: Eta
rea
: Servicio
Semestre
: 1ro
Carga Horaria
Etapa
Facilitadoras
: 100 periodos
: Tcnico Auxiliar
: Anglica Vsquez T.
vivir bien.
CONFECCIN DE SACOS
OBJETIVO HOLSTICO
PRODUCTO DEL MDULO
1 saco blazer
1 saco clsico.
Analizamos analticamente y con responsabilidad la

interpretacin de un modelo de saco a travs de un
figurn o extracto de internet con el propsito de obtener
una prenda adecuada al cuerpo cuidando la alimentacin
inadecuada.
1 saco clsico Toma de medidas

Trazado del molde bsico y transformacin
Trazado de cuellos segn modelo
Trazado de mandas segn modelo
Corte y confeccin
DIMENSION
ES
SER
TEMA
GENERADOR
ACTIVIDAD
Riesgos de una
alimentacin
desequilibrada e
inadecuada
SABER
HACER
PREGUNTA
PROBLEMATI
ZADORA
DECIDIR
Que
consecuencias
acarrea una
alimentacin
desequilibrada
inadecuada
Feria
alimentaria a
realizarse en
la comunidad
CONTENIDO DEL
MDULO
Mdulo 8
Confeccin del
sacos
Toma
de
medidas
Trazado
del
molde
bsico
y
transformaci
n
Trazado de
cuellos segn
modelo
Trazado de
mandas segn
modelo
Corte
y
confeccin
Detalles y
complementac
in del modulo
METODOLOGA
PRACTICA
Tcnica: canutillos
de
papel
con
preguntas.
Procedimiento:
Una participante de
cada grupo escoge
un canutillo de color
luego socializa la
pregunta
con
respecto
al
conocimiento de la
elaboracin de un
saco o el tema
generador.
EVALUACIN
Papel sbana.
Lpiz.
Regla
Tiza de marcar.
Tijeras.
Cinta mtrica.
Tela.
Hilos.
Agujas.
Alfileres.
Mquina
de
coser.
Material
complementario
SE VALORA:
- El inters
-La
responsabilida
d
Aporte
personal en el
trabajo
designado
TEORA
Tcnica:
Demostrativa
y
explicativa
RECOMENDACIN:
Que
cada
participante
demuestre la prenda
realizada.
SE ANALIZA:
VALORACIN
Tcnica: lluvia de
ideas
Procedimiento:
anlisis
de
la
demostracin de las
prendas (su parecer)
SE VERIFICA:
- La precisin
del
modelo
elegido del
PRODUCCIN
Tcnica:
producto
obtenido
RECOMENDACIN:
Recoleccin
de
trabajos obtenidos
SE
EVIDENCIA:
MDULO IX
DATOS GENERALES
RECURSOS
La
participacin
de todas las
integrantes
-Si est bien el

acabado de los
sacos.
TIEMPO
100
Distrito
: Cochabamba 1
: CEA Santa Mara
Nivel
: Eta
rea
: Servicio
Semestre
: 1ro
Carga Horaria
: 100 periodos
Etapa
: Tcnico Auxiliar
Facilitadoras
: Anglica Vsquez T.
vivir bien.
CONFECCIN DE PIJAMA
OBJETIVO HOLSTICO
PRODUCTO DEL MDULO
Construimos un molde base para la elaboracin de

pijamas,
en
transformando
base
las
debidamente
experiencias
para
su
adquiridas
aplicacin
de
acuerdo al modelo y sexo, promoviendo de esta manera

emprendimientos
laborales
alimentos inadecuados
tomando
en
cuenta
los
Confeccin de pijamas
Toma de medidas
Corte y confeccin
DIMENSION
ES
SER
TEMA
GENERADOR
ACTIVIDAD
Hbitos
alimentacin
inadecuados
SABER
HACER
PREGUNTA
PROBLEMATIZ
A
DORA
DECIDIR
Cmo evitar
los alimentos
inadecuados
Taller
de
capacitacin
sobre
nutricin en
la comunidad
CONTENIDO DEL
MDULO
Mdulo 9
Confeccin de
pijamas
Toma
de
medidas
Trazado
del
molde
bsico
y
transformaci
n
Trazado de
cuellos segn
modelo
Trazado de
mandas segn
modelo
Corte
y
confeccin
Detalles y
complementac
in
del
mdulo.
METODOLOGA
PRACTICA
Tcnica: Grupal
Procedimiento:
Identificamos
y
clasificamos las telas
para la confeccin
de pijamas.
TEORA
Tcnica:
Demostrativa
y
explicativa
Recomendacin:
Que
cada
participante
este
asignado a realizar
por
partes
los
componentes de la
pijama
VALORACIN
Tcnica: Debate
Procedimiento:
Comparacin
para
mejorar cada trabajo
y
cualificar
diferencias
PRODUCCIN
Tcnica: Confeccin
individual
Recomendacin:
Se har seguimiento
a lo largo del mdulo
para
verificar
el
control de calidad
RECURSOS
EVALUACIN
Papel sbana.
Lpiz.
Regla
Tiza de marcar.
Tijeras.
Cinta mtrica.
Tela.
Hilos.
Agujas.
Alfileres.
Mquina
de
coser.
Material
complementario
SE VALORA:
Calidad
y
precisin
de
los trabajos.
TIEMPO
SE ANALIZA:
A
la
conclusin de
la prenda, se
examina
el
tiempo y costo
100
SE VERIFICA:
La exactitud al
modelo
elegido
del
figurn
SE
EVIDENCIA:
Que
las
medidas
y
trazado fueron
exactas
MDULO X, XI, XII

DATOS GENERALES
Distrito
: Cochabamba 1
: CEA Santa Mara
Nivel
: Eta
rea
: Servicio
Semestre
: 1ro
Carga Horaria
: 100 periodos
Etapa
: Tcnico Auxiliar
Facilitadoras
: Anglica Vsquez T.
vivir bien.
CONFECCIN DE PANTALNES
OBJETIVO HOLSTICO
PRODUCTO DEL MDULO
Fortalecemos el compaerismo en la confeccin, mediante

trazado y tizado del pantaln, aplicando las tcnicas
adecuadas
para
elaborar
la
prenda
as
lograr
los
emprendimientos personales y comunitarios segn la regin.
Confeccin del pantaln

1 pantaln clsico modista
1 pantaln con transformacin
1 pantaln sastre dama
1 pantaln sastre varn
Toma de medidas
Trazado del molde bsico y transformacin del pantaln de
damas
Trazado del molde bsico y transformacin del pantaln de
varn
Corte y confeccin
DIM.
TEMA
GENERADOR
ACTIVIDAD
CONTENIDO DEL
MDULO
METODOLOGA
SER
SABER
HACER
Desconocimiento
del valor
nutricional de los
productos
alimenticios
naturales y
ancestrales.
PREGUNTA
PROBLEMATIZA
DORA
Que factores
influyen para el
consumo de
alimentos
ancestrales
DECIDIR
Taller
de
capacitacin
sobre nutricin
en
la
comunidad
Mdulo
10-11-12
Confeccin del
pantaln
Toma
de
medidas
Trazado
del
molde
bsico
y
transformaci
n del pantaln
de damas
Trazado
del
molde
bsico
y
transformaci
n del pantaln
de varn
Corte
y
confeccin
Detalles y
complementac
in del modulo
PRACTICA
Tcnica: Por parejas.
Procedimiento:
Identificamos los
instrumentos y
materiales de
costura.
TEORA
Tcnica:
Participativa.
Recomendacin:
Diferenciamos los
moldes bsicos y
diferentes modelos
de pantalones de
hombres y mujeres.
VALORACIN
Tcnica: Grupal.
Procedimiento:
Analizamos y
comentamos del por
qu usan pantalones
hombres y mujeres.
PRODUCCIN
Tcnica: Individual.
Recomendacin:
Complementan al
lbum diferentes
modelos de
pantalones.
Confeccin de la
prenda
RECURSOS
Papel sbana.
Lpiz.
Regla
Tiza de
marcar.
Tijeras.
Cinta mtrica.
Tela.
Hilos.
Agujas.
Alfileres.
Mquina de
coser.
EVALUACIN
SE VALORA:
El
funcionamiento
y manipulacin
de los
materiales de
confeccin.
SE ANALIZA:
Sus
experiencias
pasadas en
cuanto a la
moda del
pantaln para
as reforzar con
los
conocimientos
actuales y
descubrir los
cambios de
temporada.
SE VERIFICA:
La calidad de
un acabado
perfecto y la no
discriminacin
por el uso del
pantaln en
ambos sexos.
SE
EVIDENCIA:
Las diferencias
en el corte, los
modelos
diferentes de
hombre y mujer
y el uso que se
debe dar a esta
prenda.
TIEMPO
100
MDULO XIII
DATOS GENERALES
Distrito
: Cochabamba 1
: CEA Santa Mara
Nivel
: Eta
rea
: Servicio
Semestre
: 1ro
Carga Horaria
: 100 periodos
Etapa
: Tcnico Auxiliar
Facilitadoras
: Anglica Vsquez T.
vivir bien.
CONFECCIN DE CAMISAS
OBJETIVO HOLSTICO
PRODUCTO DEL MDULO

Confeccin de camisas
Descubrimos cualidades y aptitudes en la confeccin, a
1 camisa de hombre
travs de la elaboracin del patrn base de la camisa,

practicando la transformacin de los diferentes modelos de
camisa, para la aplicacin de la confeccin de la camisa para
obtener un producto de calidad.
Material especfico para la confeccin de camisas

Toma de medidas
Mangas y cuellos
DIM.
TEMA
GENERADOR
ACTIVIDA
D
CONTENIDO
DEL MDULO
METODOLOGA
SER
Riesgos de
una
alimentacin
desequilibrada
e inadecuada
SABER
HACER
PREGUNTA
PROBLEMATIZ
A
DORA
DECIDIR
Riesgos de
una
alimentacin
desequilibrada
e inadecuada
Feria
alimentaria
a realizarse
en
la
comunidad
Mdulo
13
Confeccin de
camisas
Material
especfico
para
la
confeccin de
camisas
Toma de
medidas
Trazado
del
molde
bsico
y
transformaci
n
Mangas y
cuellos
Corte
y
confeccin de
la prenda
Detalles y
complementa
cin
del
modulo
PRCTICA.
Tcnica: Trabajamos
en grupo o en pareja
con lluvia de ideas.
Procedimiento: se
destacara una serie
de diferencias entre la
camisa de hombre y
de mujer
TEORA
Tcnica:
demostrativa
Recomendaciones:
Identificamos tipos de
tela para la
confeccin.
VALORACIN.
Tcnica: Debate
Procedimiento:
Eleccin de la tela
ms apropiada para
usar en la confeccin
de camisas.
PRODUCCIN.
Tcnica: produccin
de camisas
Recomendaciones:
Elaboracin de la
camisa paso a
paso
Pegado
de
botones.
Realizado
de
ojales.
Planchado.
RECURSOS
Pizarra.
Marcadores
Lpiz.
Cuaderno.
Telas.
Moldes.
Alfileres.
Tijeras.
Mquina
coser
Plancha
EVALUACIN
TIEMPO
SE VALORA:
Individual y
grupal.
de
SE ANALIZA:
La capacidad de
aplicacin de
sus
conocimientos
de costura.
SE VERIFICA:
Los trabajos
hechos a mano
y a mquina,
SE EVIDENCIA:
El uso de la
elaboracin del
patrn base
para la
confeccin.
100
MDULO XIV
DATOS GENERALES
Distrito
: Cochabamba 1
: CEA Santa Mara
Nivel
: Eta
rea
: Servicio
Semestre
: 1ro
Carga Horaria
: 100 periodos
Etapa
: Tcnico Auxiliar
Facilitadoras
: Anglica Vsquez T.
vivir bien.
CONFECCIN DE SACO SASTRE DE DAMA
OBJETIVO HOLSTICO
PRODUCTO DEL MDULO
saco sastre para dama
Desarrollamos cualidades de interpretacin en la confeccin,

mediante el trazado con medidas exactas del saco y mostrar
las tcnicas adecuadas para elaborar modelos en el diseo
de la prenda organizando los emprendimientos personales y
comunitarios segn la regin.
Confeccin del sacos

Toma de medidas
Corte y confeccin
DIMENSION
ES
SER
TEMA
GENERADOR
ACTIVIDAD
Educacin
para una
alimentacin
equilibrada y
saludable
SABER
HACER
DECIDIR
PREGUNTA
PROBLEMATIZ
A
DORA
Que
propuestas
sugieres para
una
alimentacin
equilibrada y
saludable
Taller
de
capacitacin
sobre
nutricin en
la comunidad
CONTENIDO DEL
MDULO
Mdulo
14
Confeccin del
sacos
Toma
de
medidas
Trazado
del
molde
bsico
y
transformaci
n
Trazado de
cuellos segn
modelo
Trazado de
mandas segn
modelo
Corte
y
confeccin
Detalles y
complementac
in del modulo
METODOLOGA
PRACTICA
Tcnica: Grupal
Procedimiento:
Reconocimiento de
medidas,
del
material
y
herramientas a usar
TEORA
Tcnica:
Demostrativa
y
explicativa
Recomendacin:
Que
cada
participante
este
asignado a realizar
por
partes
los
componentes
del
saco
VALORACIN
Tcnica: Debate
Procedimiento:
Comparacin
para
mejorar cada trabajo
y
cualificar
diferencias
PRODUCCIN
Tcnica: Confeccin
individual
Recomendacin:
Se har seguimiento
para
verificar
el
control de calidad
RECURSOS
EVALUACIN
Papel sbana.
Lpiz.
Regla
Tiza de marcar.
Tijeras.
Cinta mtrica.
Tela.
Hilos.
Agujas.
Alfileres.
Mquina
de
coser.
Material
complementario
SE VALORA:
Calidad
y
precisin
de
los trabajos.
TIEMPO
SE ANALIZA:
A
la
conclusin de
la prenda, se
examina
el
tiempo y costo
SE VERIFICA:
La exactitud al
modelo
elegido
del
figurn
SE
EVIDENCIA:
Que
las
medidas
y
trazado fueron
exactas
100
MDULO XV
DATOS GENERALES
Distrito
: Cochabamba 1
: CEA Santa Mara
Nivel
: Eta
rea
: Servicio
Semestre
: 1ro
Carga Horaria
: 100 periodos
Etapa
: Tcnico Auxiliar
Facilitadoras
: Anglica Vsquez T.
vivir bien.
CONFECCIN DE VESTIDOS DE NOVIA 15 AOS
OBJETIVO HOLSTICO
PRODUCTO DEL MDULO
Vestido de novia 15 aos

Desarrollamos con responsabilidad de forma oral y terica en
el
taller
de
costura
habilidades
en
trabajos
grupales
aplicando principios y valores, rescatando ideas, estrategias

a travs de figurines para su respectiva trasformacin y
aplicacin productiva en la comunidad.
Observacin de figurines
Toma de medidas
Corte y confeccin
DIMENSION
ES
SER
TEMA
GENERADOR
ACTIVIDAD
Mdulo 15
Confeccin de
vestidos de gala
Hbitos
alimenticios
inadecuados
SABER
HACER
PREGUNTA
PROBLEMATIZ
A
DORA
Cmo evitar
los alimentos
inadecuados
DECIDIR
CONTENIDO DEL
MDULO
Feria
comunitaria a
realizarse en
la comunidad
Observacin
de figurines
Toma
de
medidas
Trazado
del
molde
bsico
y
transformaci
n
Corte
y
confeccin
Detalles y
complementac
in del modulo
METODOLOGA
PRACTICA
Tcnica: Grupal
Procedimiento:
Reconocimiento de
medidas,
del
material
y
herramientas a usar
TEORA
Tcnica:
Demostrativa
y
explicativa
Recomendacin:
Que
cada
participante
este
asignado a realizar
por
partes
los
componentes
del
vestido de gala
VALORACIN
Tcnica: Debate
Procedimiento:
valorar y compartir
el producto acabado
PRODUCCIN
Tcnica: Confeccin
individual
Recomendacin:
Se har seguimiento
para
verificar
el
control de calidad
RECURSOS
EVALUACIN
Papel sbana.
Lpiz.
Regla
Tiza de marcar.
Tijeras.
Cinta mtrica.
Tela.
Hilos.
Agujas.
Alfileres.
Mquina
de
coser.
Material
complementario
SE VALORA:
Calidad
y
precisin
de
los trabajos.
TIEMPO
SE ANALIZA:
A
la
conclusin de
la prenda, se
examina
el
tiempo y costo
SE VERIFICA:
La exactitud al
modelo
elegido
del
figurn
SE
EVIDENCIA:
Que
las
medidas
y
trazado fueron
exactas
100
MDULO XVI
DATOS GENERALES
Distrito
: Cochabamba 1
: CEA Santa Mara
Nivel
: Eta
rea
: Servicio
Semestre
: 1ro
Carga Horaria
: 100 periodos
Etapa
: Tcnico Auxiliar
Facilitadoras
: Anglica Vsquez T.
vivir bien.
PASAMANERIA
OBJETIVO HOLSTICO
PRODUCTO DEL MDULO
pasamanera
Fortalecemos el autoestima a travs de la confeccin del

trazado molde bsico y sus diferentes transformaciones
identificando las tcnicas de aplicacin de la pasamanera de
acurdo al diseos de la prenda con la finalidad de promover
conocimientos del contexto.
Bordado con lentejuelas, canutillos, mostacilla

Aplicacin de encajes o bipiur
Pasamanera
Material acorde a la prenda
Textura de tela
DIM
TEMA
GENERADO
R
ACTIVIDAD
CONTENIDO
DEL MODULO
METODOLOGA
RECURSOS
EVALUACIN
TIEMPO
SER
Mdulo 16
Pasamanera
Desconocimien
to del valor
nutricional de
los productos
alimenticios
naturales y
ancestrales
Material acorde a
la prenda
Detalles
y
complementacin
del modulo
Textura de tela
SABER
PREGUNTA
PROBLEMATI
ZADORA
HACER
DECIDIR
Taller
de
capacitacin
sobre nutricin
en
la
comunidad
PRCTICA
Tcnica: Lluvia de ideas
Procedimiento:
Identificacin de prendas
y
telas
para
su
aplicacin. Equipamiento
adecuado
para
su
desarrollo.
TEORA
Tcnica: Expositiva
Recomendacin: Cada
participante
debe
interiorizarse sobre las
consecuencias
de
los
residuos de las telas.
VALORACIN
Tcnica: Expositiva
Procedimiento:
De
manera
individual
analizamos
y
reflexionamos sobre cada
modelo que realizaremos
en el mdulo de lencera.
PRODUCCIN
Tcnica:
Patroneo
y
confeccin de prendas.
Recomendacin:
Control del proceso hasta
conclusin y
Presentacin
del
producto acabado.
Con
el cuidado del reciclado
de los residuos de telas.
Tijera
Cinta mtrica
Tela
Hilo
Mquina
de
cocer
Forro
Agujas
Alfileres
Tiza sastre
Plancha
Regla
Papel sabana
Botones
SE VALORA:
El
conocimiento
y precisin en
la
identificacin
de
modelos,
telas
y
equipos
adecuados
para
la
elaboracin de
lencera
SE ANALIZA:
La capacidad
de
sus
conocimientos
y destrezas en
manejo de los
diferentes
equipos
SE VERIFICA:
Con prendas
terminada
bajo
un
control
de
calidad.
SE
EVIDENCIA:
La
presentacin
de
los
productos
terminados.
100

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PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO: GESTION 2015

Desconocimiento del valor

Mejoramos nuestros hbitos

1. Hbitos alimenticios inadecuados

Centro de Educacin Alternativa

: CEA Santa Mara

: Luisa Yolanda Cceres

INTRODUCCIN A CORTE Y CONFECCIN

PRODUCTO DEL MDULO

Exploramos con responsabilidad y compromiso los elementos

bsicos de la especialidad de costura a travs de la

identificacin de las bases y principios en la cual se sustenta

medidas de cuerpo segn los contornos y talles

para mejorar los hbitos alimenticios y la calidad de vida en

Practicar la higiene antes y despus de consumir los

Centro de Educacin Alternativa

: CEA Santa Mara

: Luisa Yolanda Cceres

PRODUCTO DEL MDULO

Fortalecemos la responsabilidad comunitaria en el trazado y

falda recta valorando la confeccin de la prenda

Practicar la higiene antes y despus de consumir los

Centro de Educacin Alternativa

: CEA Santa Mara

: Luisa Yolanda Cceres

PRODUCTO DEL MDULO

Generamos ideas nuevas en confeccin de ropa liviana

transformaciones de trazado base en las blusas para la

1 blusa con pinzas al talle

Centro de Educacin Alternativa

: CEA Santa Mara

: Luisa Yolanda Cceres

Fortalecemos nuestra identidad cultural, a travs de

PRODUCTO DEL MDULO

confesin de la pollera y blusa, practicando el corte y costura

Centro de Educacin Alternativa

: CEA Santa Mara

: Luisa Yolanda Cceres

PRODUCTO DEL MDULO

Fortalecemos l autoestima a travs de la confeccin de vestidos

transformaciones, identificando por medio de un dibujo las

conciencia de los hbitos alimenticios.

Centro de Educacin Alternativa

: CEA Santa Mara

: Luisa Yolanda Cceres

PRODUCTO DEL MDULO

Desarrollamos cualidades de interpretacin en la confeccin,

Centro de Educacin Alternativa

: CEA Santa Mara

: Luisa Yolanda Cceres

CONFECCIN DE VESTIDOS PARA NIA

PRODUCTO DEL MDULO

Vestido de calle para nia

Elaboramos con responsabilidad y con criterio reflexivo la

Medidas necesarias para la confeccin

Centro de Educacin Alternativa

: CEA Santa Mara

: Luisa Yolanda Cceres

PRODUCTO DEL MDULO

Analizamos analticamente y con responsabilidad la

1 saco clsico Toma de medidas

-Si est bien el

Centro de Educacin Alternativa

: CEA Santa Mara