UNIVESIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

PUNO
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES

ANALISIS
DEL PLAN
ESTRATEGICO
CURSO: FINANZAS
CORPORATIVAS

DOCENTE: CPC. HUGO FREDDY CONDORI

MANZANO

ESTUDIANTE: VIDAL ANGEL LEQQUE QUISPE

2015

SEMESTRE: VII

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INDICE
ESCUELA PROFECIONAL DE CIENCIAS CONTABLES.............................................3
MISION-............................................................................................................... 3
VICION.-.............................................................................................................. 4
VALORES.-........................................................................................................... 4
POSTULANTES.-................................................................................................... 4
INFRAESTRUCTURA.-........................................................................................... 4
FODA.-................................................................................................................. 4
EJES ESTRATEJICOS.-........................................................................................... 5

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ESCUELA PROFECIONAL DE CIENCIAS CONTABLES

La escuela profesional de ciencias contables en su funcin de formar
profesionales de competencia en servicio de la sociedad, se encuentra en un
proceso de acreditacin universitaria que se dio inicio con la presentacin del
plan estratgico en el ao 2012.
Han pasado ya tres aos y an no estamos avanzando para la fase de auto
evaluacin y no se informa al estudiantado en general de la escuela en que
porcentaje se encuentra el proceso de auto evaluacin ya que esta debiera
darse en constante participacin de los estudiantes, docentes y
administrativos, para as involucrarnos ms en este proceso ya que todos
anhelamos acreditar a nuestra escuela profesional.
Segn el CONEAU solo catorce de nueve universidades del pas han sido
acreditados en las cuales est prximo a acreditarse la escuela profesional de
contabilidad de la universidad nacional de Trujillo con 75% de avance quien nos
lleva la delantera.
La pregunta ahora es: por qu tan pocas carreras son acreditadas? Lo
ignoramos, pero definitivamente hay una negligencia por parte de las
universidades pblicas y privadas. Mientras en Chile a los estudiantes de
universidades acreditadas se les otorga beneficios como recibir recursos del
Estado a travs de un acceso a becas y crditos estatales, en Per,
aparentemente, no hay un incentivo.
Nuestra escuela profesional se encuentra en un proceso de avance, la cual se
debe informar constante mente en la comunidad universitaria para el anlisis y
el aporte de los grupos de inters.

El plan estratgico de la escuela profesional de ciencias contables es un plan

para un periodo de cinco aos que inicio en el 2012, de las cuales nos queda
un periodo de dos aos, es necesario ya formular un nuevo plan estratgico
con la participacin de todos los estamentos de la escuela profesional de
acuerdo a los estndares de acreditacin y a la situacin actual del contexto
local, nacional y mundial de la contabilidad.

MISION-. La misin de nuestra escuela profesional es de acuerdo a los

estndares de acreditacin as como formar profesionales con capacidad
investigativa y competitiva, lo que hay se observar es si esto se lleva en la
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prctica, Ejemplo: la escuela profesional no cuenta con una revista
investigativa permanente en la cual podamos publicar las investigaciones
realizadas tanto estudiantes como docentes y as tambin no cuenta con un
centro de prcticas contables como un estudio contable para la sociedad, al
margen de todo esto la comisin de acreditacin se encuentra en este proceso
y creemos de que con el tiempo se irn subsanado estas necesidades.

VICION.- La visin es la formacin de profesionales competentes para la

gestin de las organizaciones tanto publicas y privadas, para cumplir con esta
visin se debe hacer convenios con entidades tanto publicas y privadas, as
como con el colegio de contadores, y egresados de la escuela profesional para
ir en un rumbo concreto y adecuarnos a las exigencias del campo laboral.
VALORES.-As como en los estudiantes y docentes es necesario poner ms en
prctica ciertos valores como:

Respeto
Responsabilidad
Libertad
Transparencia

Esto se debe tomar en reflexin y concientizacin para ponerlos en prctica,

de esta manera pueda primar la armona y el dialogo adecuado en bien de la
acreditacin.

POSTULANTES.- La escuela profesional de ciencias contables es una de las

carreras con mayor demanda de postulantes en los exmenes de admisin de
los ltimos aos de nuestra universidad nacional del altiplano. La cual se debe
de aprovechar y analizar segn la capacidad de la infraestructura para el
adecuado desarrollo e las actividades acadmicas y plantear a cantidad de
vacantes de la escuela.

INFRAESTRUCTURA.- La construccin de nuestro pabelln de ciencias

contables ser de gran importancia para elevar nuestros estndares de
acreditacin, para lo cual este pabelln debe de estar implementado con las
herramientas necesarias del rea contable.

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FODA.- El anlisis FODA de la escuela profesional de ciencias contables nos
muestra los obstculos los cuales debemos de superar, as como nos muestra
las potencialidades que debemos seguir mejorando constante mente.
Cuntos de las debilidades y amenazas hemos superado?
El constante anlisis y auto evaluacin nos debe de mostrar ese indicador, as
como cuanto se a repotenciado nuestras fortalezas y oportunidades. Esta
debiera darse con metas cronogramas establecidas para el trabajo de cada
periodo.

EJES ESTRATEJICOS.-Segn los ejes estratgicos:

Para mejorar el desarrollo de la escuela profesional y cumplir con los

estndares de acreditacin, se han planteado siete objetivos estratgicos en
funcin a los cuatro ejes principales de las cuales solo cuatro estn
cumplindose, el resto en el proceso de ejecutarse y hay algunos que faltan
implementarse como:
La capacitacin a los seores docentes.
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Desarrollo de programas tutoriales para el acercamiento y comunicacin
con los estudiantes para mejorar su rendimiento acadmico y optimizar
sus prcticas pre profesionales.
Incentivar e implementarla actividad investigativa de los docentes y
estudiantes.
Mejorar la eficacia y eficiencia de los servicios acadmicos as como el
proceso de matrculas.

ESCUELA PROFECIONAL DE CIENCIAS CONTABLES RUMBO A LA EXELENCIA

ACADEMICA