Tema 2

Tecnologa Educativa audiovisual

Elaborado por: Jennifer De Los Ros
Grupo: 1.5
Video educativo
Podemos definir el video educativo como medio de comunicacin con elementos
simblico determinados que permite la creacin de mensaje por el usuario cuya
concepcin tcnica es la imagen electrnica configurada a partir de una serie de
instrumentos tecnolgicos, que posee una versatilidad de usos mayoritariamente
controlados por el usuario; es un instrumento de transmisin de conocimiento presenta
una alternativa al tipo de enseanza tradicional, sustituyendo al profesor en algunos
contenidos de tipo conceptual y descriptivo y sirviendo de paso a contenidos
simblicos, tambin podemos definir educativos a los materiales vidoeraficos que
pueden obtener una utilidad en la educacin:
Instrumento de produccin y creatividad
Recurso de investigacin, experimentacin
Instrumento de autoevaluacin
Defuncin de informacin
Tipologas

Documentales
Narrativos
Leccin mono conceptual
Video-leccin
Video-apoyo
Video-proceso(cmara)
Programa motivador
Leccin temtica
Video motivadores
Video interactivo

Ayuda que presta al docente

Aumenta la cantidad y calidad de la informacin que los docentes, presenten,
mejorando la eficiencia de la instruccin.
El profesor acta de mediador de la informacin, sacndole el mayor provecho a
la situacin didctica que dicho video proporciona.
Ayuda que presta al estudiante

 Ayuda al estudiante a desarrollar la creatividad y hacer ms prctico, aprender de

una manera ms dinmica.
Permite organizar informacin a travs de resmenes, sntesis, mapas
conceptuales, esquemas, cuadros sinpticos.
Permite al estudiante relacionar informacin a travs de resmenes y crear
conocimientos y desarrollar habilidades.
Ayuda a los estudiantes a participar activamente y utilizar su creatividad para
desarrollar sus contenidos.
Recomendaciones didcticas y tcnicas para su elaboracin y operacin y
utilizacin

Elaboracin la extensin y duracin del video

El guion
Mensaje
Contenido
Exposicin
Desarrollo de contenido practico
Uso de imgenes
Cierre

Algunas recomendaciones

Portada y contraportada
Imagen de fondo (exterior o en el aula)
Material de apoyo
Estilo del video

Utilizacin del video didctico, recomendaciones

o Determinar que el material se va a usar porque y para qu.
o Realizar anotaciones mientras disfruta el video, para compararla con su temario
y resaltar las partes que le servirn.
o Analizar que otras asignaturas podran enriquecerse con el mismo segmento.
o Crear una mente propicia.
o El profesor debe presentar su clase con el segment del video escogido.
o Como ltimo paso esta la evaluacin, retroalimentacin, preguntas, dudas, lo
que aprendieron.