Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
CUADERNO DE TRABAJO
ACTIVIDADES DE APOYO 3* BLOQUE
COLABORADOR:
JOSE MIGUEL AGUILAR GONZALEZ
RESPONSABLE DE ELABORACION:
ASESOR TECNICO PEDAGOGICO DE LA ZONA IV ZONA
ESCOLAR
PROFR. GERARDO SALAS R.
H. MATAMOROS, TAMAULIPAS
INDICE
BLOQUE 3 Los Derechos Humanos como fundamento
de la vida democrtica.
SEGUNDA GENERACION
(derechos econmicos,
sociales y culturales)
TERCERA GENERACION
(derechos relativos al m.
ambiente, desarrollo digno,
autodiscriminacin)
PRIMERA GENERACION
SEGUNDA GENERACION
TERCERA GENERACION
DIF:
ITJUVE:
CNDH:
UNICEF:
ONG:
CONSEJO DE SEGURIDAD
Imagnate por un momento que te encuentras en la siguiente situacin: eres un
miembro del Consejo de Seguridad de la ONU que tiene que votar en un asunto
de violacin sistemtica de Derechos Humanos por parte de un Estado. Al frente
de ste se encuentra un dictador que impide cualquier tipo de avance
democrtico en el pas, y que adems persigue militarmente a ciertas minoras
tnicas, contra las cuales est llevando a cabo acciones sistemticas de
genocidio.
En el consejo de Seguridad debers dar tu voto a una de las siguientes
alternativas:
- No intervenir, puesto que el asunto puede considerarse como interno a ese
Estado, y cualquier intervencin de la ONU podra interpretarse como injerencia
en asuntos internos.
Por qu?
4.- Cmo se puede lograr que los nios tengan una vida sana?
Actividad 2: Inventa un cuento (el cual deber contar con los siguientes
requisitos titulo, introduccin, desarrollo, desenlace o final) las siguientes
palabras: salud, enfermo, educacin, trabajo, mundo, nios, maltrato, familia,
maestro, ONU, hospital, padres, DIF, abuso, escuela, nombre.