Universidad del Turabo

Decanato de Educacin General

Departamento de Humanidades y Sociales
GUA DE CURSO
Ttulo del curso: Civilizaciones y Cultura Universal I
Cdigo y nmero: HUMA 111
Trmino acadmico: PT 122
Profesor/a: Mara Rosell
Correo electrnico: rosellom1@suagm.edu,
msrm7337@yahoo.com
Telfono de la oficina: 787/263/2177

Horas de oficina: Martes 10:30/11:00am

CRN: 2016/01

Seccin: 741

Descripcin:
Estudio del desarrollo del ser humano con nfasis en la cultura, el arte, la filosofa, las religiones y las ideas,
fomentando la capacidad del individuo para entender las diferencias entre los pueblos y sociedades desde sus
orgenes hasta la Edad Media.
Objetivos generales:
Al finalizar el semestre el estudiante podr:
1. Conocer la cultura y el desarrollo de las primeras civilizaciones desde sus orgenes hasta la Edad
Media.
2. Identificar eventos histricos significativos en el desarrollo de las civilizaciones.
3. Aplicar principios filosficos para entender las diferencias entre las culturas y las sociedades del
mundo.
4. Evaluar diferentes aspectos relacionados con la esttica, arte, literatura y religin en el desarrollo de
las civilizaciones.
5. Analizar la relacin que existe entre las culturas y las civilizaciones desde sus orgenes hasta la Edad
Media con el mundo actual.
Contenido temtico:
I. Conceptos medulares
A. Cultura
B. Civilizacin
C. Arte
D. Religin
E. Ciencia
F. Filosofa
II. Orgenes de los primeros seres humanos
A. Teoras
B. Paleoltico
C. Neoltico
III. La cultura en las primeras civilizaciones

A. Mesopotamia
B. Hebreos
C. Medos y Persas
D. Egipcios
IV. Forjadores de la cultura Occidental Antigua
A. Grecia
1. Grecia como metrpoli poltica y cultural
a. colonias griegas
b. gobierno y organizacin social
c. ciudades estado (polis)
2. Ideales de vida del hombre griego
a. Arte
b. Filosofa
c. Religin (mitologa)
d. Literatura
e. Poltica (democracia)
B. Roma
1. Orgenes
2. Monarqua
3. Repblica
a. Organizacin poltica
b. Organizacin social
c. Concepto romano de la justicia y el derecho
4. Imperio
a. Orgenes
b. Guerras civiles
c. Era de los emperadores
d. Divisin del Imperio
5. Legado de la cultura romana
a. Cdigo civil
b. Religin (Cristianismo)
c. Literatura
d. Latn y lenguas romances
e. Arte
f. Filosofa
C. La cultura occidental de la Edad Media
1. Orgenes
2. Pensamiento medieval
a. Domino de la Iglesia y el Papado
b. Primeras universidades
c. Instituciones medievales
d. Pensamiento escolstico
e. Arte
f. Literatura
g. Carta Magna
D. La cultura del mundo rabe
1. Arabia y sus caractersticas
2. Cultura musulmana
a. El Islam
2

b. Arte
c. Literatura
3. Las Cruzadas
4. Musulmanes en Espaa
Metodologa:
Las clases consistirn de conferencias del profesor, discusiones, lecturas y ejercicios en grupo.
Evaluacin:
1 Examen Parcial 25%
1 Examen Final Departamental 25%
1 Informe Oral 20%
1 Portafolio 10%
2 Ejercicios de documento 10%
Asistencia 5%
Participacin en clase 5%
Se utilizar un sistema estndar de notas: A, B, C, D, F
Libro de texto:
Reynal, Vicente. Civilizaciones de Occidente. Curso de Humanidades. Guaynabo: Editorial Plaza Mayor,
2014.
Referencias:
Barreras, David y Cristina Durn. Breve historia del feudalismo. Madrid: Ediciones Nowtilus, S.L., 2013.
Castellanos, Santiago. En el final de Roma (CA.455-480) La solucin intelectual. Madrid: Marcial Pons,
2013.
Elvira Barba, Miguel A. Manual de arte griego. Obras y artistas de la Antigua Grecia. Madrid: Silex
Ediciones, 2013.
Foster, Benjamin y Karen Polinger Foster. Las civilizaciones antiguas de Mesopotamia. Madrid: Crtica,
2011.
Sherman, Dennis y Joyce Salisbury. Civilizacion de Occidente, Vol I. Hasta 1715.Mxico: Mc Graw Hill,
2013.
Reglas generales:
La falta de honradez, plagio o fraude son actividades que sern sancionadas de acuerdo con los
reglamentos que rigen en la Universidad.

Todo estudiante que requiera algn tipo de acomodo razonable deber solicitar el mismo en la oficina de
la Universidad que corresponda y notificarlo al profesor/a en las primeras reuniones de la clase.

No estn permitidos en el saln telfonos celulares activados o cualquier aparato electrnico que pudiera
interrumpir los procesos de enseanza.

No est permitido entrar al saln de clases acompaados por nios o menores de edad que puedan
interferir en las actividades docentes.
(7/2015)