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REORIENTACIN DE LA RUTA DE MEJORA

Prioridad: CONVIVENCIA ESCOLAR


Problema o Factor Crtico: LOS DOCENTES NO TOMAN EN CUENTA LAS NECESIDADES Y
Objetivo: IDENTIFICAR LAS NECESIDADES Y DIFERENCIAS INDIVIDUALES DE LOS ALUMNOS PARA
UNA MEJOR CONVIVENCIA
Meta: CONOCER AL 100% LAS NECESIDADES Y DIFERENCIAS DE NUESTROS ALUMNOS
APLICANDO UN TEST DIAGNSTICO AL INICIO DEL CICLO ESCOLAR
MEJORAR AL 100% EL AMBIENTE ESCOLAR, MEDIANTE DINMICAS DE INTEGRACIN, DE
MANERA PERMANENTE.

Acci

ELABORAR LA
ENCUESTA Y
APLICARLA A LOS
RECOPILAR UNA ANTOLOGA
DE DINMICAS PARA LA
INTEGRACIN ESCOLAR
(POR ACADEMIAS)

CONSIDERAR
LAS
DINMICAS DENTRO DE
LAS
SECUENCIAS
DIDCTICAS

Responsable(s)

Recursos

TRABAJO SOCIAL Y
ASESORES DE GRUPO

RECURSO
HUMANO,
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

PRESIDENTES DE ACADEMIA

MATERIAL IMPRESO

DOCENTES,
COORDINADOR
ACADMICO

ANTOLOG
AY
BIBLIOGRA

Costos

Tiempo

$1,500. AGOSTO
00
SEPTIEMBRE

$200.0 AGOSTO
0
SEPTIEMBRE
CUANDO SEA
NECESARIO
(DENTRO DEL CICLO
$100.0 ESCOLAR)
0

Prioridad: CONVIVENCIA ESCOLAR


Problema o Factor Crtico: FALTA DE VALORES ENTRE LOS SUJETOS DE LA EDUCACIN
(MAESTROS, ALUMNOS, Y PADRES DE FAMILIA
Objetivo: FOMENTAR LA PRCTICA DE VALORES PARA LOGRAR UN AMBIENTE DE RESPETO
Meta: HACER QUE EL 100% DE LOS SUJETOS DE LA EDUCACIN SE COMPROMETAN A
REFORZAR, APLICAR Y SUPERVISAR EL EJERCICIO DE LOS VALORES DENTRO Y FUERA DE

Acci

PROMOVER EL FOMENTO DE VALORES


EN LOS
ALUMNOS MEDIANTE
ESTRATEGIAS: EN HOMENAJES
EXPRESAR EL VALOR DE LA
SEMANA, ELABORAR PERIDICOS

Responsable(s)

Recursos

LA COMUNIDAD ESCOLAR VIDEOS,


CONFERENCIAS,
MATERIAL IMPRESO

Costos

Tiempo

PERMANENTE
$1,500. (DURANTE EL CICLO
ESCOLAR)
00

Prioridad: CONVIVENCIA ESCOLAR


Problema o Factor Crtico: FALTA DE VINCULACIN ENTRE DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE
FAMILIA ANTE LA PROBLEMTICA
Objetivo: FORTALECER EL PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE, MEDIANTE LA COLABORACIN
PERMANENTE DE LOS PADRES
Meta: CONSEGUIR QUE EL 80% DE DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA A TRAVS
DE UN TRABAJO COLABORATIVO FOMENTEN AMBIENTES PROPICIOS PARA EL APRENDIZAJE
DURANTE EL CICLO ESCOLAR

Acci
INVOLUCRAR A PADRES DE FAMILIA
EN ACTIVIDADES
FORMATIVAS:CARTA COMPROMISO,
VISITA MENSUAL, LIBRETA DE
TAREAS

Responsable(s
DIRECTIVOS,
DOCENTES,

Recursos
RECURSOS HUMANOS
MATERIAL IMPRESO,
CARTA COMPROMISO,
LIBRETA DE TAREAS,
BITCORAS

Costos

Tiempo

DURANTE EL
$500.0
CICLO ESCOLAR
0

NECESIDADES DE
ATENCIN
Participacin de los
padres de familia en las
actividades escolares
de sus hijos.

ACCIONES

RESPONSABLES

-Conferencias para
padres los sbados,
durante tres meses. Un
docente por da.

Trabajo social
Prefectura
Docentes

-Lecturas de
sensibilizacin en las
juntas de padres.

RECURSOS

JUSTIFICACIN

Medios electrnicos
Libros
Fotocopias
Folletos
Materiales para juegos

El apoyo de los padres


es esencial en la
formacin de los
adolescentes

-Celebrar el da de la
familia en la escuela,
con diversas
actividades, en las
cuales los padres
participen con sus hijos.
Libros de dinmicas
Fomentar la
convivencia escolar
mediante la prctica de
valores.

Actividades para iniciar


bien el da, en la
primera clase durante
toda la semana.

Docentes

Carteles
Folletos

Cada maestro es
nombrado padrino de
un valor e implementa
estrategias y
actividades dentro y
fuera del aula ,
relacionadas con un
valor.
Fortalecer la

Asignar tareas en el

Docentes

Gafettes

El clima dentro del aula


es fundamental para
gestionar ambientes
ptimos para el
aprendizaje.

autoestima de los
estudiantes

aula que sean rotativas


y equitativas para cada
estudiante.

Fotocopias

Ejercicios de
autoconocimiento

Si los estudiantes
elevan su autoestima,
entonces mejorarn su
disposicin hacia el
aprendizaje

Mensajes positivos en
sus libretas

Conclusin
Las actividades propuestas para reorientar esta ruta de mejora, posicionan el clima escolar como el ncleo central
para el logro de los aprendizajes, mediante estrategias que coadyuven a fortalecer el vnculo entre padres e hijos,
la convivencia con sus pares, as como el fortalecimiento de su autoestima. Una vez iniciado este proceso ser de
suma importancia la participacin y el compromiso de todos los involucrados. Adems, tambin ser necesario
llevar un seguimiento de todas las acciones para verificar el logro de las mismas. De esta manera, en la medida en
que se mejoren las relaciones familiares e interpersonales se despertar en los estudiantes la disposicin hacia el
aprendizaje.

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