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Curso: Funciones y Modelos Esc. Dr. Juan J. Maunez - Naguabo Sr. J.

Pomales
Unidad I: FUNCIONES CIRCULARES Y TRIGONOMÉTRICAS G.FG.11.5.1
Conceptos: Resolver triángulos rectángulos usando Seno y Coseno

REPASO
I. SELECCIONA LA MEJOR CONTESTACIÓN (Valor: 20 Puntos):
1) Trigonometría es el estudio 5) cos β =
de las relaciones entre los
a.
opuesto
____________ de los hipotenusa

triángulos: b.
hipotenusa
opuesto
a. catetos
c.
adyacente
b. ángulos
hipotenusa

d.
hipotenusa
c. lados adyacente

d. ángulos y los lados 6) sen β =


2) En un triángulo rectángulo a.
opuesto
hipotenusa
los catetos están:
b.
hipotenusa
a. adyacentes al  recto opuesto

b. opuestos al  recto c.
adyacente
hipotenusa
c. adyacentes al  agudo
d.
hipotenusa
adyacente
d. opuestos al  agudo
7) Si los catetos de un
3) La hipotenusa es el lado:
triángulo rectángulo miden 6
a. más largo y 8, ¿cuánto mide su
b. más corto hipotenusa?

c. opuesto a. 10

d. adyacente b. 36

4) Teorema de Pitágoras: c. 64

a. a + b = c2 d. 100

b. a2 + b = c 8) Un ángulo recto mide:

c. a + b2 = c a. 30

d. a2 + b2 = c2 b. 60
c. 90
d. 180
Observa la siguiente figura y contesta las
preguntas 9 al 13:
9) La medida del lado opuesto a β es:
a. x
b. 14
c. 28
d. 90

10) Si  = 16º , ¿cuánto mide β? 12)


a. 16º
b. 74º
c. 90º
d. 180º

11) ¿Cuánto mide x? 13)

a. 31.30
b. ≈ 31.30
c. 980
d. ≈ 980

14) ¿Qué frase se utiliza para recordar la relación de las funciones


trigonométricas?
a. SOCATOA
b. CAHSOHTOA
c. SOHCAHTOA
d. SOHCATOA

15) ¿Qué es resolver un triángulo?


a. Calcular todas las medidas de los ángulos y lados.
b. Calcular todas las medidas de los ángulos del triángulo.
c. Calcular todas las medidas de los lados del triángulo.
d. Calcular todas las medidas de los ángulos y lados del triángulo.
II. PROVEE LA CONTESTACIÓN: (Valor 30 puntos)
De ser necesario redondea la contestación final a la centésima más
cercana. (1 c/u)

Calcula:

16) x
16 º
17) β
48 x

β
14
Resuelve cada triángulo utilizando el triángulo de la izquierda.

A)  = 17.8º c = 3.45

18) β 19) a 20) b

B) β = 53.21º b = 23.82

21)  22) a 23) c

C) a = 6.00 c = 8.46

24)  25) β 26) b

27) Un árbol de 50 m de alto proyecta una sombra de 60 m de largo. Encontrar


el ángulo de elevación del sol en ese momento.
28) Obtener la longitud de una escalera recargada en una pared de 4.33 m de
altura que forma un ángulo de 60º con respecto al piso.
ESTA ES UNA BUENA PRESENTACIÓN RELACIONADA A ESTE TEMA:
http://www.slideboom.com/presentations/70736/II.3-Resolviendo-triangulos-
rectangulos
SOLUCIÓN

PROVEE LA CONTESTACIÓN (Para tu beneficio coloqué debajo de cada


solución una idea de lo que deberías usar para llegar a esa contestación.
Recuerda que algunos ejercicios tienen varias formas de resolverlos)
16. 17. 18.

Utiliza Teorema de Pitágoras β = 90 – θ β = 90 – θ


19. 20. 21.

𝑎𝑑𝑦
cos θ = ℎ𝑖𝑝
Utiliza Teorema de Pitágoras θ = 90 – β
22. 23. 24.

𝑜𝑝 𝑎𝑑𝑦
tan β = 𝑎𝑑𝑦 Utiliza Teorema de Pitágoras cos θ = ℎ𝑖𝑝

25. 26.

β = 90 – θ Utiliza Teorema de Pitágoras

27. El ángulo de elevación del sol en ese momento es aproximadamente


𝑜𝑝
39.81º . (Puedes utilizar tan θ = 𝑎𝑑𝑦 )

28. La longitud de la escalera es aproximadamente 5 m.


𝑜𝑝
(Puedes utilizar sen θ = ℎ𝑖𝑝 )

RECUERDA QUE MUCHAS CONTESTACIONES SON APROXIMACIONES.