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SUJEITO 16 1.
2.
3.
Principais Preocupaes
Preocupo
-me que ela seja feliz. E espero que ela nunca mais tenha ansiedade, e que
no herde de mim as enxaquecas.
96
SUJEITO 17 1.
2.
reparei que ela no estava ali s para ele, estava muito atarefada com
muitas coisas e pronto. Ele precisava de mais ateno. Quer dizer, secalhar
at teve alguns resultados, mas no foi o que queria. A professora de apoio
do ensino especial que o est a ajudar muito. Ela gostaria muito de ver o
A. ficar bem, muito dedicada a ele, est sempre a telefonar para mim, e
pede-lhe para ele fazer as coisas que faz com ela em casa, ajuda-o
na escola. Eu acho que ali tambm entra psicologia da parte dela.
3.
Principais Preocupaes
A falta de concentrao. E a falta de memria deletalvez por no estar
concentrado,
esteja associada uma coisa outra. A falta de concentrao eu reparo
sempre, no s nas tarefas da escola como tambm nas de casa, mas a
falta de memria porque a professora dele do ensino especial conseguiu
fazer com que ele se organizasse no estudo e ele ento, o ultimo teste que
ele teve agora em lngua portuguesa, ela puxou bastante por ele, e ela
conseguiu fazer com que ele fosse para casa estudar. Ento ele empenhou-
97
se bastante e estudou 3 horas, alis ele estuda todos os dias agora, ela est
de parabns porque conseguiu. Depois de estudar
ele disse me j sei a matria toda, estudei durante 3 horas, ele est
sempre com o relgio, controla tudo, tu agora perguntas
me
e eu perguntei e ele sabia tudo, a gramtica toda, fiquei entusiasmada. No
outro dia de manh ele dizme assim os outros
meninos tambm fazem assim, antes de ir para a
escola fazem a reviso, ento faz tambm, eu acordo 5 minutos mais
cedo e tu sentas
te ali no sof e revs. Ele esteve l a estudare ele j quer fazer como os
outros. Mas
depois teve o teste negativo. E ele disse que esqueceu tudo, que j no
sabia nada. Eu fiquei muito preocupada porque fiquei a pensar que ele tem
falta de memria. Depois
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