ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No 25

CCT 11DES0121H
CALLE SIGMA S/N. COLONA VALLE DORADO
CICLO ESCOLAR 2014-2015

EVALUACIN GLOBAL DE CIENCIAS I NFASIS EN BIOLOGA

I. SUBRAYA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA A CADA PLANTEAMIENTO.
1. Es una actividad que permite al ser humano comprender el mundo en que vive. Estudia los hechos y
fenmenos de la naturaleza.
a) Biotecnologa

b) Ciencia.

c) Geologa.

d) Tecnologa.

2. Es una rea que se ha encargado de los desarrollos tecnolgicos ha creado diferentes equipos como el
microscopio, telescopio y computadoras que permiten al hombre obtener datos del universo que se observan
de cerca y de los que no se pueden ver a simple vista.
a) Tecnologa.

b) Biologa.

c) Ciencia.

d) Ecologa.

3. Es una ciencia que permite estudiar las caractersticas de los microorganismos.

a) Geologia.

b) Microbiologia.

c) qumica.

d) Biologia.

4. Son caractersticas especiales de los seres vivos.

a)
b)
c)
d)

Se mueven, eliminan desechos y sus partes se secan.

Cambian de tamao, se mueven y se secan.
Se reproducen, respiran y estn formados por clulas.
Cambian de tamao, se mueven y se reciclan.

5. Observ y agrup a los seres vivos, por lo cual fue considerado como pionero de la clasificacin moderna.
a) Carlos Linneo

b) Whittaker

c) Erns Haeckel

d) August Arrhenius

6. Cientfico que clasific las plantas segn su tamao y agrup a los animales de acuerdo con el ambiente en
que vivan.
a) Luis Pasteur.

B) Aristteles.

c) Darwin.

d) Carlos Linneo.

7. Es la riqueza de formas distintas que se desarrollan los seres vivos, los diferentes ecosistemas y las
variedades dentro de las especies.
a) La ecologa

B) La Biodiversidad

c) La Biologa

d) La vegetacin.

8. La diversidad Biolgica es mayor en la franja tropical porque la temperatura y la humedad son ms

favorables para el desarrollo de la vida. De acuerdo a lo anterior, seala el grupo de pases que tienen un
mayor nmero de especies.
a) Australia, Mxico,
Per, Brasil.

b) Espaa, Turqua,
c) Tailandia, Argelia
Jamaica, Rumania
Italia, Uganda

d) Irn, Arabia,
Francia, Nigeria

II. RELACIONA LAS COLUMNAS COLOCANDO LA LETRA DENTRO DEL PARNTESIS DE ACUERDO
AL REINO QUE CORRESPONDA CADA PLANTEAMIENTO.
9. Todos los animales vertebrados e invertebrados se agrupan en(

A) REINO FUNGI.

10. Las plantas, hierbas, arbustos y rboles son organismos que

utilizan la energa solar y corresponden.................(

B) REINO PROTISTA.

11. Existen diferentes tipos de hongos algunos comestibles,

otros venenosos, stos organismos absorben materia orgnica
en descomposicin y se clasifican en.............(

12. Las bacterias que se desarrollan en un organismo y que no se

pueden observar a simple vista se ubican en.(

D) REINO ANIMALIA.

13. Los Organismos que estn constituidos por una sola clula
o unicelulares corresponde a ..............(

E) REINO PLANTAE.

C) REINO MONERA.

III. ANOTEN EN LA COLUMNA DE LA DERECHA LA LETRA QUE CORRESPONDA A CADA

NUTRIMENTO.
C carbohidratos. P - protenas. G grasas. V vitaminas. M minerales. A - agua. F fibra.
IV.

COMPLETA EL SIGUIENTE MAPA DE CONCEPTOS, UTILIZANDO LAS FRASES Y PALABRAS QUE

APARECEN EN EL RECUADRO. FJATE EN LOS EJEMPLOS.

V.

ANOTA EN EL PARNTESIS DE CADA SITUACIN, LA LETRA QUE CORRESPONDE AL RIESGO O

PADECIMIENTO CON QUE SE RELACIONA.
VI. RELACIONA CON UNA LNEA LAS FRASES PARA QUE SE COMPLETEN DE MANERA CORRECTA.

VII. COMPLETA LAS SIGUIENTES EXPLICACIONES ACERCA DE LA FOTOSNTESIS, APOYNDOTE

CON LAS PALABRAS DEL RECUADRO.

Luminosa
Clorofila
Qumica
Flores

VIII. SELECCIONA LA OPCIN MS ADECUADA:

1. Mtodo que consiste en elevar la temperatura de los alimentos para destruir los microorganismos que
pueden ocasionar enfermedades.
a) Empacar al vaco.

b) Hervir.

c) Pasteurizar.

d) Deshidratar.

2. Una desventaja de los conservadores qumicos en los alimentos es que:

3. Elige tres razones por las que en la actualidad, la comida rpida o industrializada compite con la cocina
tradicional mexicana:
A. Algunos ingredientes originarios han desaparecido de nuestros ecosistemas.
B. La publicidad hace pensar que la comida industrializada es ms barata.
C. Actualmente est de moda consumir comida rpida con los amigos.
D. La agricultura y la ganadera tienden a desaparecer en el pas.
E. Preparar la comida tradicional mexicana es muy complicado.
F. La industria alimentaria ofrece comidas ms saludables e higinicas
G. Las actividades de muchas personas han reducido el tiempo para poder cocinar.
4. Auto = por s mismo, trophos = alimento. Organismos que elaboran su propio alimento. Se le llaman:
A) HETERTROFO

B) AUTTROFO

C) MIXTO

D) INSECTVOROS

5. Heteros = diverso, trophos = alimento. Obtienen su alimento a partir de otros organismos.

A) HETERTROFO

B) AUTTROFO

C) MIXTO

D) INSECTVOROS

X. INSTRUCCIONES: COLOCA LOS NOMBRES DEL APARATO RESPIRATORIO SEGN

CORRESPONDA (FARINGE, FOSA NASAL, LARINGE, CAVIDAD NASAL, PULMN DERECHO, PULMN
IZQUIERDO, TRQUEA, BRONQUIOS, DIAFRAGMA,)

XI. LEE LA ORACIN Y COMPLETA LA LNEA, UTILIZANDO LAS PALABRAS DEL RECUADRO

Glbulos blancos

bellos nasales

Sistema circulatorio

Bronquios

Alvolos

Laringe

Faringe

Trquea

1. Est constituido por el corazn y los vasos sanguneos._____________________________.

2. Transportar oxigeno a los tejidos y trasladan el dixido de carbono que recogen._____________________.
3. Atrapan las partculas de polvo que entran al respirar.____________________________.
4. Se le conoce como manzana de Adn.________________________.
5. Se divide en bronquios derecho e izquierdo._______________________.
6. Parecen racimos de uvas y se encargan del intercambio gaseoso._______________________.
XII. LEE LA ORACIN Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA
1. Las clulas consumen un carbohidrato llamado?
a) Lpido

b) azcar

c) glucosa

2. Proceso que permite liberar energa contenida en los nutrientes.

a) a) Digestin

b) Nutricin

c) Respiracin

3. Respiracin que no requiere oxigeno

a) Anaerobia

b) Aerobia

c) Sin aire

4. Se le conoce como moneda energtica.

a) Euro

b) ATP

c) Dlar

5. Organismos que requieren oxigeno para respirar

a) Aerobios

b) Anaerobios

c) Respiracin

XIII. SELECCIONA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA.

1. Cuando hablamos de los sentimientos que desarrollamos hacia nuestra pareja y de las sensaciones de
placer que vivimos al estar junto a ella estamos haciendo referencia a:
1. Gnero
2. Reproductividad
3. Erotismo
4. Vnculos afectivos
a) 3, 1
b) 4, 3
c) 4, 2
d) 1, 2
2. En la siguiente grfica tienes la relacin entre tipo de actividad desarrollada por la mujer y la poca. Esta
evolucin se relaciona con:
a) Equidad de gnero
b) Papeles de gnero
c) Roles reproductivos
d) Sexualidad humana

3. Tener responsabilidad sexual implica:

1. Vivir plenamente la sexualidad
2. Buscar informacin sobre la sexualidad
3. Practicar la sexualidad pensando en los efectos
4. Favorecer que hombres y mujeres vivan su erotismo de igual forma
a) 3, 4

b) 1, 4

4. Relaciona las dos columnas

c) 1, 2

d) 2, 3

a) 1a, 2e, 3b, 4d, 5c

b) 1e, 2d, 3a, 4b, 5c

c) 1b, 2e, 3a, 4d, 5c

d) 1a, 2d, 3b, 4e, 5c

5. Observa con cuidado la lista de mtodos anticonceptivos, e indica cules de la lista son mtodos
anticonceptivos qumicos:
1. Espermicidas
2. Mtodo del ritmo 3. Implante anticonceptivo
4. Hormonales orales
5. Dispositivo intrauterino de cobre
6. Pldora del da siguiente
7. Condn masculino
8. Hormonal inyectable combinado
9. Parche anticonceptivo 10. Condn femenino
11. Anillo vaginal
a) 1, 3, 4, 5, 6, 8

b) 2, 5, 6, 7, 10, 11

c) 3, 4, 6, 8, 9, 11

d) 1, 3, 4, 6, 8, 9

6. Cules de los mtodos anticonceptivos enlistados tienen un nivel de eficiencia superior a 95%:
1. Espermicidas
2. Mtodo del ritmo 3. Implante anticonceptivo
4. Hormonales orales
5. Dispositivo intrauterino de cobre
6. Pldora del da siguiente
7. Condn masculino
8. Hormonal inyectable combinado
9. Parche anticonceptivo 10. Condn femenino
11. Anillo vaginal
a) 1, 3, 4, 5

b) 2, 3, 8, 9

c) 2, 4, 5, 7

d) 4, 5, 6, 7

7. En qu periodo del ciclo menstrual de la mujer, en que periodo se encuentran los das de fecundidad?
a) Del da 12 al 16

b) Del da 9 al 17

c) Del da 1 al 8

d) Del da 5 al 17

8. Cuando hablamos de un tipo de reproduccin asexual en la cual se forma una yema que posteriormente da
lugar a un nuevo organismo, estamos hablando de:
a) Biparticin

b) Propagacin vegetativa
d) Gemacin
e) Partenognesis

c) Fragmentacin

9. Cules de los siguientes aspectos representan caractersticas propias de la reproduccin sexual?

1. Alta cantidad de individuos por cada ciclo reproductivo.
2. Unin de clulas con informacin diferente.
3. Posibilidad de realizar procesos reproductivos con muy poco esfuerzo.
4. Posibilidad de formar individuos con doble cantidad de informacin gentica.
5. Posibilidad de formar nuevos individuos a partir de fragmentos.
6. Favorece la variabilidad gentica de una generacin a otra.
a) 2, 3, 4

b) 1, 3, 5

c) 2, 4, 6

d) 3, 4, 5

10. Ordena los siguientes eventos de acuerdo con la forma en que se realiza la mitosis:
1. Metafase
2. Profase
3. Telofase
4. Anafase
a) 2, 1, 4, 3

b) 1, 2, 3, 4

c) 4, 2, 1, 3

11. Qu peculiaridades tiene la meiosis con respecto de la mitosis?

1. Mantiene un orden estricto en el reparto de la informacin gentica.
2. Las clulas resultantes tienen la mitad de la informacin gentica original.
3. Hay momentos en los cuales los cromosomas intercambian fragmentos.
4. La meiosis es un tipo de reproduccin asexual.

d) 2, 4, 1, 3

5. La meiosis es como dos procesos de mitosis seguidos.

a) 2, 4, 5

b) 1, 4, 5

c) 2, 3, 5

d) 1, 3, 4

c) 1d, 2f, 3a, 4b, 5c, 6f

d) 1d, 2e, 3a, 4f, 5c, 6b

12. Relaciona las dos columnas

a) 1e, 2d, 3a, 4f, 5b, 6c

b) 1a, 2f, 3d, 4e, 5b, 6c

13. La sexualidad humana se define como la manera en que las personas:

a) interpretan el comportamiento de los hombres y las mujeres de su entorno.
b) se conciben a s mismas y se manifiestan social e individualmente como hombres o como mujeres.
c) orientan sus preferencias en la etapa adulta.
d) se definen durante la adolescencia.
14. El siguiente calendario muestra un ciclo menstrual. La ovulacin se presenta el da 14, cuntos das
anteriores y posteriores a ese da existe la probabilidad de que ocurra la fecundacin en caso de haber
relaciones sexuales?

a) Uno antes y uno despus

d) Cinco antes y tres despus.

b) Tres antes y tres despus

c) Cinco antes y cinco despus

15. El mtodo anticonceptivo que sirve como barrera contra las infecciones de transmisin sexual es el
a) dispositivo intrauterino (DIU).
b) parche anticonceptivo.
c) capuchn cervical.
d) condn.
16. Son caractersticas principales de la reproduccin asexual:
a) No existe combinacin del ADN, se producen uno o varios descendientes idnticos entre s.
b) Hay combinacin del ADN de los gametos, se producen uno o varios descendientes idnticos entre s.
c) No existe combinacin del ADN, se producen cuatro descendientes con el doble del material gentico
original.
d) No hay combinacin del ADN de los progenitores, pero s de los cuatro descendientes que resultan.
17. Cul es la sustancia mencionada en las lneas que estn escritas entre "cursivas" en el texto?
Ral fue de visita al zoolgico. Entre otras cosas, le sorprendi la textura de la piel de los elefantes, los
colores del jaguar y los grandes ojos de las jirafas. En la seccin del lobo mexicano, pudo mirar unos
pequeos lobeznos de cuatro meses de nacidos, cmo se parecan a sus padres! Al observarlos, pens en
la extraordinaria sustancia del interior de las clulas, responsable de la reproduccin, la cual
condiciona el parecido entre progenitores y descendientes.

a) Enzimas
b) Protenas
c) cido ribonucleico
d) cido desoxirribonucleico
18. Ral fue de visita al zoolgico. Entre otras cosas, le sorprendi la textura de la piel de los elefantes,
los colores del jaguar y los grandes ojos de las jirafas. En la seccin del lobo mexicano, pudo mirar unos
pequeos lobeznos de cuatro meses de nacidos, cmo se parecan a sus padres! Al observarlos, pens en la
extraordinaria sustancia del interior de las clulas, responsable de la reproduccin, la cual condiciona el
parecido entre progenitores y descendientes.
Las descripciones, se refieren a lo que en gentica se denomina:
a) fenotipo.
b) genotipo.
c) caractersticas heredables.
d) caractersticas no heredables.
19. Un clon es un organismo
a) capaz de mutar en otro completamente distinto.
b) capaz de mutar durante su desarrollo.
c) genticamente idntico a otro
d) genticamente similar a otro.
20. Los transgnicos en el ambiente
a) permiten el crecimiento de las poblaciones naturales.
b) necesitan de mucha agua potable para desarrollarse.
c) necesitan de mucho espacio para sobrevivir.
d) desplazan a las especies naturales.