CALENDARIO ACTIVIDADES POR SESIONES

Semana
ago.
17-22

Tema

Sesin
1

actividad
- PASE DE LISTA
-REGLAMENTO INTERNO.
-EVALUACION DIAGNOSTICA.
-DINAMICA EN EQUIPOS.

24-29

(definici
on arte)

-DINAMICA DE GRUPO.
-Lluvia de ideas sobre el tema y generar su
esquema como producto de su investigacin
caracterizando las expresiones artsticas dentro de
su entorno.
-Realiza su reflexin escrita registrada en su
bitacora de aprendizaje.

Sep.
31-05

Definici
n
artesan
a
lengua
indgen

3
-ASUME ACUERDOS, RESPONSABILIDADES Y
COMPROMISIOS COLECTIVOS A FAVOR DEL
TRABAJO GRUPAL.
-ORGANIZAR Y SUPERVISAR LAS ACTIVIDADES
( PRESENTACIN INDIRECTA DE ALUMNOS)

ay
costum
bres

07-12

14-19

- ORDENAR EL GRUPO Y PLANTEAR LAS

ACTIVIDADES A DESARROLLAR.
-MODERAR LA LLUVIA DE IDEAS.
-ESCRIBIR EN EL PIZARRN LAS IDEAS
DESTACADAS QUE HA MANIFESTADO EL GRUPO.
-MOTIVAR A EL ALUMNO

Arte
popula
r
tomar
un
eleme
nto a
su
consid
eraci
n

Evaluac

Actividades del estudiante

Registrar ejemplos de arte, artesana y arte
popular, a travs de MEDIOS
DIGITALES(imgenes, audio, video y
documentos)fotografas y objetos
recabados por los alumnos.
Por equipos hacer un cuadro comparativo de
la informacin de lo recabada poniendo
ejemplos y caractersticas principales de
arte, artesana y arte popular.
Registrar ejemplos de arte, artesana y arte

ion 1
parcial

21-26

Oct.
28-03

05-10

Festival
univers
al sobre
la

popular, a travs de fotografas y objetos

recabados por los alumnos.
Por equipos hacer una presentacin en power
point del album fotogrfico y/o exposicin de
objetos que representen cada uno de los ejemplos
de arte, artesana y arte popular.
Primera evaluacion
Participar de forma activa en la elaboracin
de la lluvia de ideas.
Integrar en equipos la realizacin del mapa
conceptual/mental.
Argumentar opiniones sobre el trabajo de los
otros equipos.

- Exponer del material investigado

- Reflexionar por escrito del ejercicio
Presentar los cuadros comparativos
Planear la elaboracin de un producto con
rasgos artsticos.
Disear el producto con rasgos artsticos.
Realizar el producto con rasgos artsticos.

muerte

12-17

Presentar y argumentar su evidencia con rasgos

artsticos.
Retroalimentar los productos artsticos de sus
compaeros.
Comprender el significado de los smbolos en las
manifestaciones artsticas al describirlos en
espacio y tiempo.
Aplicar signos y smbolos en un producto de
rasgos artsticos.
Compartir el producto con rasgos artsticos en
un ambiente de respeto y tolerancia.
Distinguir el uso del signo y smbolo en el
lenguaje artstico.
Reconocer el signo y smbolo como un fenmeno
cambiante a travs del espacio y tiempo.
9

Reconocer su sensibilidad ante las

diferentes expresiones artsticas.
- Reflexionar acerca de su
experiencia sensitiva.
- Expresar su experiencia

sensitiva de manera escrita y

oral
19-24

10

Organiza y prepara sus productos en

trabajo colaborativo.
Presenta sus productos.
Argumenta y valora sobre los productos
expuestos

26-31

11

entrega de trabajo del tercer bloque

Materiales: portafolio de evidencias

08-12

12

Resuelve gua de observacin durante

la proyeccin
Participa en la lluvia de ideas
Realiza una reflexin escrita

Nov.
02-07

13

Exposicin en equipos colaborativos de

09-14

14

16-21

15

acuerdo al periodo asignado.

Recaba elementos para la elaboracin
del proyecto artstico.
Ordena y clasifica la informacin digital
del proyecto artstico.
Disea la estructura de presentacin de
acuerdo a las observaciones realizadas
por el profesor del avance del proyecto
artstico
Participa en la plenaria.
Registro de los puntos a evaluar del
proyecto artstico
Realiza la presentacin de los proyectos
artsticos.
Observa y analiza la presentacin de los
proyectos artsticas.
Registro de las observaciones hechas en

la plenaria.
23-28

16

Realiza la presentacin de los proyectos artsticos.

Observa y analiza la presentacin de los proyectos
artsticas.
Registro de las observaciones hechas en la
plenaria.

Dic.
30-05
07-12
14-19

17

17 Sumativa

18
19

Evaluacin sumativa
Evaluacin final

21-26 SEPTIEMBRE EVALUACION 1 PARCIAL

12-17 OCTUBRE EVALUACION 1 PARCIAL
30-05 DICIEMBRE EVALUACION 1 PARCIAL