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s igrejas paroquiais ou s catedrais; e os seus bispos reformadores tornaramse heris populares, especialmente por serem naturais da Itlia, no perodo aps
1525, quando grande parte da Itlia era governada pelos estrangeiros
espanhis. Em segundo lugar, a Itlia era apropriada reforma das dioceses
individuais graas caraterstica organizao italiana da cidade-estado e
territrio por ela governada (contado). Numa cidade-estado como Florena, a
cidade propriamente dita, onde o governo tinha a sua base, era o centro de uma
regio a ela sujeita de cidades e aldeias mais pequenas. Esta forma de
organizao poltica refletiu-se na reforma dos bispados italianos. Em terceiro
lugar, a reforma por dioceses adaptava-se bem ao contexto italiano, porque os
Italianos do Renascimento tinham sido os pioneiros do conceito de humanismo
cvico. Este era constitudo por um conjunto de ideais que exigiam que cada
indivduo os servisse para a renovao moral e educacional da cidade como
comunidade. O ideal cvico, com um forte timbre cristo, poder encontrar-se na
carreira do dirigente no oficial de Florena, entre 1494 e 1498, o frade
Girolamo Savonarola. Pio V e Sisto V tambm participaram desse processo
junto de dois arcebispos de Milo, os cardeais Carlo e Frederico Barromeu.
Estes dirigentes cumpriram o ideal renascentista cristo de um servio ilimitado
e desinteressado por parte de um chefe bem preparado e cultuo para o bem de
toda a comunidade. Eles ocupavam-se de escolas, universidades e bibliotecas,
da vida paroquial e das associaes religiosas, da vida e preparao do clero,
do sistema da famlia e dos casais, do auxlio aos pobres, da negao da
luxria, do esbanjamento e da ostentao, da supresso da prostituio e do
encorajamento da sobriedade, e at mesmo, no caso de Sisto V, do
embelazamento arquitetural. Os ideias de Savonarola foram, assim, postos em
ao nas reformas diocesanas e urbanas da Contra-Reforma. As reformas
implicavam uma forte disciplina social, mas o gume da severidade foi embotado
pela caridade.
A reforma diocesana imlica a reforma feito pelos bispos, figuras
superiores do sistema sacerdotal. Em grande parte, a Contra-Reforma foi um
processo implementado pelos sacerdotes e dirigido aos leigos. A Igreja da
Contra-Reforma colocava o sacerdote em um plano elevado e fazia uma
cuidadosa diferenciao entre o sacerdote e o leigo. Isto representava uma
continuidade em relao posio da Igreja medieval, embora, na Idade Mdia,
a distino entre os sacerdotes e os leigos fosse frequentemente determinada
por certos privilgios sacerdotais, como o da superioridade dos conhecimentos
literrios. Na poca da Contra-Reforma, a Igreja teve de enfrentar o desafio
implcito de colocar o clero e os leigos em maior correspondncia, como deveria
suceder nas Igrejas protestantes e radicais. Na nova era da histria da Igreja, o
sacerdote seria diferenciado pela sua preparao profissional e pelo
desempenho dos seus deveres como uma misso. O sacerdcio era mais do
que nunca considerado como uma vocao. Ao longo do processo, o sacerdcio
comeava a ser considerado uma profisso, semelhante s profisses prprias
da classe mdia, o direito e a medicina. A noo do padre como orientador
paternal e guia dos leigos invadiu a Contra-Reforma. Esta concentrao nos
assuntos do clero est evidente nos processos do Conclio de Trento, que foi um
snodo de sacerdotes e que ampliou a noo de diviso dos cristos em duas
espcies de pessoas, os sacerdotes e os leigos. A Igreja da Contra-Reforma
pretendia, efetivamente, formar um corpo de sacerdotes de lite altamente
disciplinados e preparados, que trabalhasse para o bem-estar moral, espiritual e
temporal dos leigos.
A percepo do clero como uma ordem separada da humanidade,
portanto, foi difundida. Estes eram diferentes dos leigos na preparao, no trajo,
no ttulo e no comportamento. O outro era uma aceitao ainda mais completa
do que antes de as preces da Igreja serem feitas pelos sacerdotes em nome dos
leigos ou em favor deles. A partir da, o clero receberia uma formao colegial
especial. Evidentemente, j havia escolas nas catedrais medievais, mas o
seminrio da Contra-Reforma era algo diferente, uma preparao inteiramente
profissional. O que interessa a ideia de um seminrio em cada diocese em que
no houvesse uma universidade foi aproveitada, endossada e ordenada pelo
Conclio de Trento. Uma das caractersticas principais do seminrio era a
preparao na arte da pregao. Pegava-se em rapazes saudveis, no auge da
adolescncia, expondo-os a uma longussima e um tanto rgida preparao em
Teologia, Histria da Igreja e Latim. Depois, quando eram enviados para as
parquias aldes mais mergulhadas nas trevas, na Blgica, Polnia, Itlia e
outros pases, a maior parte desses ex-seminaristas conseguiram
provavelmente manter o profissionalismo que lhes fora instilado durante a sua
preparao.
Assim, o seminrio foi a mais significativa contribuio do Conclio de
Trento para a criao de padres com o devido apreo pelo seu sacerdcio. A
isso, juntava-se a constante ao de inspeo e encorajamento por parte dos
bispos, mais livres dos deveres governamentais seculares do que os seus
predecessores. Os sacerdotes emergiram da Contra-Reforma como uma das
profisses novas, ao lado dos pastores protestantes, mdicos, advogados,
professores, funcionrios estatais, militares de carreira e engenheiros. Os novos
sacerdotes-modelo, os Jesutas, rejeitaram algumas das venerveis exigncias
do passado, pois essas lhes tomavam tempo, o que os impedia de atuar. Que se
pretendia que o sacerdote de novo estilo da Contra-Reforma fizesse
profissionalmente? H trs reas principais sugeridas: liturgia, pregao e
qual podiam falar sem se verem. Este novo equipamento das igrejas paroquiais
catlicas revela uma crescente preocupao pela confidencialidade e intimidade
espiritual. A atitude da Contra-Reforma perante a confisso no esquecia os
pecados sociais, mais enfatizados na da Idade Mdia, mas para alm destes,
ela dava uma nfase espiritual aos pecados privados ou interiores. Esses
pecados, embora no prejudicassem visivelmente a comunidade, provocavam
uma forte sensao de culpa. Essa culpa poderia ser apaziguada na privadade
da nova caixa confessional.
A Sociedade de Jesus foi a mais importante das novas ordens religiosas
da igreja catlica fundadas durante o perodo da Contra-Reforma. O seu
fundador, Incio de Loiola, dever ser considerado, como foram Giberti e
Contarini, em termos do ardente mpeto de conversao que grassou entre os
catlicos na primeira fase da Reforma Catlica. Dentro desse contexto,
converso no significa, evidentemente, uma completa transformao dos no
cristos; significa o renascimento do fervor religioso entre os catlicos batizados
e ainda da elevao do compromisso catlico j presente no catlico a um novo
nvel de intensidade. A crena na cruzada era ainda forte no pas de Loiola,
encorajada pelo culto militar do santo patrono nacional, Sant'tIago de
Compostela. Talvez a influncia espanhola sobre Loiola e as tradies da classe
dos cavaleiros se tenha manifestado mais fortemente no seu emprego de
imagens militares. O primeiro nome do grupo de padres que se reuniu era
Companhia de Jesus, ou, como agora lhe chamaramos, o ''Regimento de
Jesus''. O seu chege era o ''general''. Poderamos talvez sentir a tentao de ver
no emprego do estilo militar de Loiola uma reao hostil e combativa Reforma
Protestante. No verdade, porm. A linguagem militar ocorria-lhe naturalmente
devido ao seu treino militar e porque as tradies do catolicismo espanhol era a
das cruzadas.
Em 1534, Loiola, antigo soldado e ento estudioso amadurecido, reuniu
um pequeno grupo de companheiros, o ncleo da futura grande Ordem dos
Jesutas, espalhada por todo o mundo. A reunio de pessoas devotas com os
ideais semelhantes em fraternidades religiosas um aspecto muito significativo
da Reforma Catlica. Um desses grupos primitivos, tpico do seu gnero, foi uma
espcie de associao que comeou a reunir-se em Roma, na segunda dcada
do sculo XVI. Denominava-se ''um Oratorio del Divino Amore'', um Oratrio do
Amor Divino, e foi provavelmente derivada de uma associao religiosa com
origem em Gnova. Foram largamete responsveis pela transformao do
ambiente religioso da cidade de Roma e entre eles cotaram-se reformistas
notveis, como Giberti e Carafa.
Os Jesutas criaram colgios, instituies educacionais, tendo-se