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Resumo
Passamos por uma crise scio-ambiental intensa nos dias atuais, o que nos leva a repensar a relao
homem-natureza. Essa relao se torna relevante no presente trabalho, medida que percebemos o
homem como um ser social; sendo assim, sua relao com a natureza se d partir do modo de vida
que leva, e os pescadores artesanais possuem uma grande dependncia do meio ambiente que o
cerca, assim como formas de manejo dos recursos naturais de baixo impacto para o meio ambiente,
uma vez que dependem das boas condies deste para a sobrevivncia em sua atividade
profissional. O presente artigo traz uma discusso sobre as relaes de um grupo de pescadores
artesanais de Matinhos, Litoral do Paran e analisa, principalmente, em que medida estes possuem
prticas de conservao da natureza e a forma como lidam com essa questo. Alm disso, investiga
como se d a construo da identidade do grupo estudado, enfatizando a importncia dos saberes
tradicionais que carregam em sua bagagem de experincias vivenciadas. Traz, ainda, uma reflexo
sobre a importncia de valorizarmos esses conhecimentos como contribuio para se pensar em
novos rumos em busca de uma sociedade sustentvel, enfatizando o dilogo entre os saberes
tradicionais e o conhecimento cientfico.
Palavras-chave
pescadores artesanais, natureza, conservao, saberes tradicionais.
O presente artigo foi elaborado a partir da Dissertao de Mestrado (Sociologia, UFPR) da autora Vanessa Marion Andreoli, sendo que o co-autor foi
orientador da mesma.
FIGURA 1
Mapa Poltico do Estado do Paran e Localizao do Municpio de Matinhos
Iniciao na pesca
Falar da construo da identidade dos pescadores estudados descrever no o pescador
como pessoa nica, mas o grupo e o processo de formao dos pescadores, partindo de sua
iniciao na pesca. Este processo conjuga conhecimento e trabalho, indissociveis e construdos na
trajetria desses pescadores. Inicia-se na maioria das vezes como um processo ldico, que vai se
constituindo e formando uma identidade prpria: a identidade do pescador artesanal. Essa identidade,
de acordo com a pesquisa realizada, comea a ser construda logo nos primeiros anos de vida, ou
seja, por volta dos 6 anos de idade os meninos comeam a se interessar pela pesca, ajudando nas
atividades mais simples, como separar o pescado, desenrolar as redes, etc.
Os meninos, desde pequenos, acompanhavam o pai, o tio, ou muitas vezes os avs e irmos
mais velhos at a praia, para observ-los durante a sada e chegada do mar. Era atravs da
observao que boa parte dos pescadores comearam a se apropriar dos conhecimentos da pesca, e
esse processo de aprendizagem se desenvolvia de uma forma informal, ou seja, a experincia dos
mais velhos sendo transmitida na prtica aos iniciantes. Percebe-se que a observao direta est
instrinsicamente relacionada com a aprendizagem, com a internalizao dos saberes na pesca.
Podemos perceber que a figura do mestre bastante importante na sada ao mar, mas no
indispensvel. Ou seja, a tripulao pode sair para a pesca sem o mestre, mas precisam fazer um
esforo de entendimento muito mais intenso, j que quando o patro (ou mestre) est entre a
tripulao ele quem d as coordenadas, sem dar oportunidade para sugestes dos demais.
Outra relao a ser discutida a relao do pescador com o atravessador (comerciante). O
pescador, talvez por comodidade, falta de tempo ou at mesmo por no conhecer as fontes de
venda, repassa o pescado, que foi difcil de capturar, numa situao muitas vezes de risco e bastante
rdua, para o atravessador que, segundo os pescadores, no faz nada, fica na sombrinha,
esperando a gente chegar do mar (pescador P).
Quando as canoas chegam do mar, os atravessadores se dirigem at elas e pegam um peixe
de uma canoa, outro de outra da faz o cambio que a turma chama e sobrevive disso. Cmbio
assim: ele pega o peixe, limpa o peixe e da vende (pescador M). Sendo assim, esse um problema
que muitos pescadores reclamam, uma vez que os atravessadores no pescam, eles no querem
ficar no frio, no sol, fazendo fora, mas apenas comercializar o pescado. Mas, como eles prprios
comentam, os pescadores se submetem a isso, eles muitas vezes preferem fazer essa negociao
do que, alm de pescar, ainda ter outro desgaste que seria a comercializao.
No pensamento de alguns pescadores, o pescador no pode vender, tem um guri que saiu de
manh e no chegou ainda. Como que ele vai pra banca vender peixe? Ele entrega ento pra
outro. (pescador J). Notou-se claramente, em campo, que esses atravessadores percebem essa
sociedade que mantm com os pescadores, vantajosa para ambas as partes, j que o pescador no
precisa se incomodar com a parte da venda, diferentemente dos pescadores, que vem essa relao
como prejudicial, pois se vendessem diretamente para o consumidor o ganho seria maior.
Quando perguntados cerca do valor de seus conhecimentos para a cincia, todos foram
unnimes em afirmar que estes no so valorizados, j que quando os rgos governamentais ou
mesmo pesquisadores das universidades fazem alguma ao na praia (seja na areia ou no mar), no
levam em conta a opinio dos pescadores que l passam a maioria dos seus dias. Porm, percebe-se
claramente, na viso dos pescadores entrevistados, a importncia desses conhecimentos adquiridos
na prtica, atravs da luta diria, da experincia, dos desafios. Esses saberes possuem
caractersticas marcantes, uma vez que se configuram na observao contnua e vivida lado a lado
com a natureza.
Outro pescador entrevistado acredita que conserva a natureza, mas os pescadores em geral
no, j que, segundo ele, tem muitos pescadores que pegam plstico e jogam no mar, abre uma
garrafa de leo, pem no motor e jogam a garrafa no mar, a prova t aqui , na minha canoa, olha
quantos gales eu guardo pr jogar no lugar certo. (pescador P). Esse um outro aspecto a ser
considerado quando tratamos da conservao da natureza. O mar um lugar de produo para os
pescadores, portanto, se configura em uma fonte de recursos e, portanto, de remunerao. Sendo
assim, o principal instrumento para eles a natureza, seu local de vida e produo. A conservao,
neste caso, deveria ser intrnseca em suas vidas, quase que espontnea. Segundo Maldonado
(1986), o respeito pela natureza das comunidades que dependem dela para sobreviver natural,
Eles acreditam que no degradam a natureza porque a quantidade de pescado que capturam
pequena, ao contrrio da pesca industrial que, segundo Pimenta (2001), realmente no d chance
para a natureza repor as espcies capturadas, portanto deve-se admitir que os atuais apetrechos de
trabalho da pesca artesanal possuem uma capacidade de degradao ambiental relativamente menor
Os pescadores estudados, em sua maioria, comentam que o fator que causou a diminuio do
pescado foi a explorao das grandes embarcaes. Segundo Pimenta (2001), a quantidade de
peixes capturada pela pesca industrial realmente muito maior do que a artesanal. Os pescadores
artesanais, de acordo com Diegues (1983), esto acostumados com a pequena produo, portanto j
se caracterizam como pequenos produtores. No aceitam a pesca industrial porque alm de serem
diretamente prejudicados por ela, como afirmam nos depoimentos, acreditam que esta depreda
constantemente a natureza de uma forma violenta. Percebe-se que eles so conscientes de que esse
tipo de pesca tem um impacto alto sobre os ecossistemas. Acreditam que a pesca, em geral, alm de
ser considerada uma atividade arriscada, tambm bastante competitiva, o que, segundo Maldonado
(1986) se deve ao fato do mar ser considerado patrimnio comum.
Apesar da discusso aqui apontada, a grande questo : afinal, os pescadores artesanais so
conservacionistas ou no? Pde-se perceber que, apesar de causarem algum impacto ambiental,
assim como todo o resto da sociedade, este ainda muito baixo, quando comparados com a pesca
industrial. A adoo de tcnicas de captura tem maior seletividade e menor escala de predao,
podendo consider-la, ento, menos impactante ao ambiente explorado, no caso, o mar. Segundo
Cardoso (2001), os pescadores artesanais teriam entre suas preocupaes, a continuidade e
reproduo das pescarias, advindo uma maior necessidade de conservao dos recursos pesqueiros.
De acordo com a pesquisa realizada, certamente a viso desses pescadores bastante
diferenciada daquelas trazidas por outros setores sociais, j que o ambiente est intimamente ligado,
de forma direta, nas relaes do pescador artesanal com seu objeto de trabalho, como se fosse
aquela natureza pouco mediada pelo trabalho humano (Tozoni-Reis, 2004).
No cabe aqui, entretanto, criar uma imagem idealizada do pescador artesanal como sendo
ecologicamente correto. Afinal, ele no deixa de ser um produtor em busca de sua reproduo social
Consideraes finais
A partir da hiptese primeira dessa pesquisa, pudemos avanar no que se refere questo
ambiental em geral, uma vez que os resultados e anlises da pesquisa emprica permitem responder
no somente se os pescadores artesanais possuem prticas conservacionistas, mas tambm a
complexidade da atividade profissional como sendo a grande mediadora da relao homem-natureza.
Para os pescadores estudados, em primeiro lugar a profisso a sua essncia, um saber-fazer
especfico, construindo assim a identidade social do grupo. principalmente nesse aspecto que a
presente pesquisa se torna relevante sob os pontos de vista cientfico e social.
A idia de que a construo de novas formas de conservao da natureza envolve um amplo
dilogo entre tradio e modernidade, onde uma nova relao entre o homem e a natureza, implica,
primeiramente, em um olhar sbio para frente e para trs. Ou seja, como Leff (2001) comenta, a
tradio precisa ser ressignificada, e os modos de vida dos pescadores estudados tm uma grande
contribuio nessa discusso, visto que a compreenso da pesca artesanal enquanto tradicional nos
leva a pensar em um resgate dos valores em relao natureza.
Trabalhar com a construo da identidade dos pescadores de Matinhos foi relevante no
somente por essa ser uma questo primordial no resgate da valorizao das formas tradicionais de
produo, mas tambm para entendermos a complexidade de modos de vida diferenciados do
urbano dominante. Os pescadores estudados constroem suas identidades antes mesmo de saberem
que profisso iro seguir. Crescem em um meio que valoriza a proximidade com o mar, com os ciclos
naturais; percebem os ventos, as mars, o voar dos pssaros, as nuvens... e essas diferenas nos
leva a concluir que esses atores valorizam os tempos da natureza, o que uma prtica
conservacionista. Prtica essa que se torna, quando adultos, um valor ambiental, desenvolvendo uma
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