1. segmentos de lnea se indica.

Un segmento de lnea AB puede ser generado

por el movimiento de un punto de A a B o de B a A. En el primer caso, el
segmento se llama
AB,
en el segundo,
BA
AB y BA tienen la misma longitud, pero se dice que tienen direcciones
opuestas. Para distinguir entre ellos, es costumbre darles signos algebraicos
opuestos y escribir
AB = - BA.
Dos segmentos se dice que son iguales cuando tienen la misma longitud y la
misma direccin. Los segmentos iguales pueden estar en la misma lnea o en
lneas paralelas.
2. adicin de segmentos de lnea. Deje AB y CD indican los segmentos de la

misma lnea o de lneas paralelas. Cambie la posicin

De CD, sin cambiar su direccin, as como para hacer C coincidir con B, es
decir, en la posicin de CD, como se indica en la figura. El segmento resultante
AD 'se llama la suma de AB
y CD.
En particular, AB + BA = 0
De nuevo, si A, B, C denota tres puntos cualesquiera de la misma lnea,
AB + BC = AC,
si B est entre A y C o no.
Segn como AB y CD tienen los mismos, o en direcciones opuestas, la longitud
de su suma, AD', ser la suma o la diferencia
de las longitudes de AB y CD.
3. Resta de segmentos de lnea. Si AB y CD indican los segmentos de la misma
lnea o de lneas paralelas, AB CD
definido como AB + (-CD). Por lo tanto

La leyes asociativas y conmutativas C Alg .. 33, 69, 1771

mantener buena para la suma y resta como se acaba de definir. aqu,

la medida en que la suma y la resta se refiere, el general
reglas de ajuste de cuentas son los mismos para los segmentos de lnea para
los nmeros
representados por letras.
4. nmeros representados por segmentos de lnea. El valor de
una sola variable real, digamos z, se puede representar de la siguiente manera:

Elige
alguna lnea fija 'x, y en esta lnea un punto fijo O,
como origen. Entonces, cualquier valor de una z est dada, despedir a la
OA segmento de longitud lal de O a la derecha cuando a es
positivo, a partir de O, a la izquierda cuando a es negativo. El valor de un
de Z puede ser representado por este segmento de OA, o por cualquier
segmento igual a OA; para, el signo de A est indicado direccin de OA, y su
valor numrico por la longitud de la OA.
Es costumbre expresar esta relacin entre A y OA escribiendo a = OA.
Si los segmentos que representan dos nmeros, x1, y x2, son OA1
y OA2, respectivamente, el segmento que representa su diferencia x2-x1, es
A1A2
Para x2-x1 = OA2- OA1 = A1O + OA2 = A1A2
Esto es cierto lo que los signos de x1 y x2 puede haber, y por lo tanto,
cualquiera que sea la posicin relativa de los puntos A1 y A2
5. ejes de coordenadas. Deja que x e y denotan dos variables.
Al igual que en la figura siguiente, toman dos lneas fijas X'X y Y'Y cortan en O,
y toman como origen O en ambas lneas.
(1) cualquier valor dado de la variable de una sola x estar representado por el
segmento OA de x'Ox, construido como en la seccin anterior.
(2) Del mismo modo, cualquier valor dado b de la nica variable y estar
representada por ese segmento OB de y'Oy cuya longitud es Ibl,
y que se encuentra por encima o por debajo de O segn sea b es positivo o
negativo.Es costumbre expresar esta relacin entre A y OA escribiendo a = OA.
Si los segmentos que representan dos nmeros, x1, y x2, son OA1

y OA2, respectivamente, el segmento que representa su diferencia x2-x1, es

A1A2
Para x2-x1 = OA2- OA1 = A1O + OA2 = A1A2
Esto es cierto lo que los signos de x1 y x2 puede haber, y por lo tanto,
cualquiera que sea la posicin relativa de los puntos A1 y A2
5. ejes de coordenadas. Deja que x e y denotan dos variables.
Al igual que en la figura siguiente, toman dos lneas fijas X'X y Y'Y cortan en O,
y toman como origen O en ambas lneas.
(1) cualquier valor dado de la variable de una sola x estar representado por el
segmento OA de x'Ox, construido como en la seccin anterior.
(2) Del mismo modo, cualquier valor dado b de la nica variable y estar
representada por ese segmento OB de y'Oy cuya longitud es Ibl,
y que se encuentra por encima o por debajo de O segn sea b es positivo o
negativo.
(3) Cualquier par dado de valores de las dos variables, como x = a,
y = b, estar representada por el punto P que se determina

como sigue: En x'Ox y y'Oy construyen el pumto A y B como en (1) y (2), y

luego a travs de A y D paralelos a tomar
y'Oy y x'Ox, respectivamente. El punto P, en la que estos paralelismos se
encuentran, es el punto requerido. LT se llama la grfica de
el par de valores (x = a, y = b).
El punto P tambin puede ser encontrado por primera despedir el segmento
OA, y entonces el segmento AP paralelo e igual a OB.
Si se da cualquier punto P, el par de valores (x = a, y = b), de la grfica, se
pueden encontrar mediante la inversin de la construccin se acaba de
describir.
esto es conveniente para representar tanto el par de valores (x = a, y = b) y su
grfica con el smbolo P (a, b), el valor de x siempre estn escribiendo primero.

Esto es costumbre el nmero a, o uno de los segmentos de lnea OB igual o AP,

la ordenada de p.
La abscisa y la ordenada en conjunto se llaman las coordenadas de P ..
Adems, x 'Ox se llama el eje x o en el eje de abscisas, y y'Oy, el eje Y o el eje
de ordenadas.
Los ejes y las coordenadas que se refiere a ellos, se llaman rectangular u
oblicua, segn que el ngulo xOy es un derecho
ngulo o un ngulo oblicuo. Cuando los ejes son rectangulares, las coordenadas
de un punto tambin pueden ser definidos como perpendiculares
distancias de los ejes.
6. Observe que este mtodo de representacin de pares de valores de las dos
variables x, y por los puntos de un plano es tal que: Cuando los ejes de
referencia, x'Ox, y'Oy, y el
unidad para medir longitudes, una vez han sido elegidos, a cada par de valores
de (x, y) corresponde un nico punto P, y para cada punto P corresponde un
nico par de valores de (x, y).

7. Definicin de coordenadas.
En una figura, indicar la posicin de los siguientes puntos: (2, 5/4), (0, -2), (5,
-2), (-4, 2), (-5, -1).

Construir el punto (2, 5/4) mediante la adopcin de longitud 2 en el positivo

x-eje y luego la longitud 5/4 paralela al eje y positivo; y lo mismo para los otros
puntos. la siguiente figura se obtiene as:

Si se eligen los ejes rectangulares, los puntos se pueden trazar

tambin mediante la medicin de las longitudes en papel cuadriculado como
en la figura siguiente:

2. En
posicin de los siguientes puntos: (2,

una figura, indican la

l), (0, 0), (-3, -1), (- 2, O), (3, 2), (- raiz de 5, - raiz 2). Elija al azar
dos nmeros, positivos o negativos, para las coordenadas, y la trama
el punto.
Parcela en una figura (-2, 4), (- 2 3,), (-2, 1), (-2, 0), (-2, -2), (-2, -3). Si la
abscisa del punto es -2, pero no se le da su ordenada, lo que se sabe acerca de
la posicin del punto?
4. Cules son las coordenadas del origen?
5. Cules son las coordenadas de la mitad de camino entre el origen
y (3, -8)?
6. probar que A, B, C, D, E sea ningn cinco puntos de la misma, en lnea recta,
entonces AB + BC + CD + DE + EA = O. 7. Si los ejes son rectangulares,
prueban que los puntos (a, b) y (a, - b) son simtricas con respecto al eje x;
que (a, b) y (-a, b) son
simtrica con respecto al eje y; y que (a,-b) y (-a, b) son simtricas con al
origen.
8. Una lnea que une dos puntos dados es atravesada en el origen. Si uno de
los puntos es (2, -3) Cul es el otro?