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elAcademico
E-mail: prensa@utp.edu.pe
Ao 7 - N76
www.utp.edu.pe/elacademico
Premiaron a los
primeros puestos
La Universidad Tecnolgica del Per, UTP, premi a los mejores alumnosque lograron ingresar en los
primeros puestos de las treinta carreras profesionales ofrecidas en el reciente Examen de Admisin
Ordinario-Extraordinario realizado el domingo 25 de marzo y que corresponde al ciclo acadmico
2012-I. La ceremonia fue encabezada por elIng.Roger Amuruz Gallegos,Presidente Fundador de la
UTP, y elDr. Enrique Bedoya, rector y primer vicepresidente de la Asamblea Nacional de Rectores.
Participaron tambin otras autoridades acadmicas y administrativas.
El campen mundial
con El Acadmico
El presidente del Congreso, Daniel Abugatts, entreg el jueves 19 de abril al pugilista Alberto
Rossel (en la foto con su esposa Susana) la medalla de Honor al Mrito Deportivo por haber
conseguido el ttulo minimosca de la Asociacin Mundial de Boxeo (AMB), y un premio de 15
mil nuevos soles. Asimismo, un da antes, recibi los laureles deportivos del primer ministro,
scar Valds, y 50 mil nuevos soles. En ambas premiaciones estuvo El Acadmico que de
esta forma se suma a los homenajes que el Per le rinde al popular Chiquito.
(Pg. 13)
elAcademico
Negocios internacionales
de banca y finanzas
L
DIRECCIN ACADMICA
a Facultad de Administracin y
Negocios, FAyN, de la Universidad Tecnolgica del Per, UTP,
realiz el 5 de marzo la clausura
del Primer Encuentro de Negocios
Internacionales de Banca y Finanzas.
La ceremonia se realiz en el
auditorio Carlos Schiaffino Acua con
INSTITUCIONALES
INSTITUCIONALES
Presidente Fundador
Gerente General Corporativo
Rector
Vicerrector Acadmico y Administrativo
Director Ejecutivo Corporativo
EDUCACIN
La ceremonia fue inaugurada por
el decano magster Bulln Snchez
quien alent a los alumnos a seguir
participando de las diversas actividades
que les ofrece a la facultad.
ACTUALIZACIN
El magster Marcial Sols Vsquez
dijo, por su parte, que el xito del
profesional radica en la constancia
y empeo que muestre en su preparacin.
PLANTEL PERIODSTICO
D irector: Joel Santilln Torres
Sub Directora: Gladys Dulanto Vega
Editor General: Nilton Sandoval Garca Redactores: Rolando Osorio C. / Csar Lpez C.
Fotografa: Baldemar Monzn Robles Eduardo Becerra P.
Diagramador: Manuel Tovar Vsquez
Diseador Grfico: Javier Hernndez Villanueva
Direccin: Pasaje Hernn Velarde 143 - Santa Beatrz - Telf.: 315-9644 / Hecho eL depsito legal N 2006-9632
CERTIFICADOS
Luego se procedi a la entrega de
certificados a cada uno de los alumnos
nuticos que siguieron el curso OMI.
Los graduados fueron: Anthony
Arimana Chamana, Jorge Enrique Barrios
Solano, Diego Armando David Benito
Evaristo, Diego Armando Bernaola
Senz, Jhampier Javier Carranza Castro,
Fernando Pavel Gustavo Carrillo Minaya,
Richard Mitchell De la Cruz Cceda,
Alexander Josu Del Valle Meza, Yifther
Milko Flores Gamarra, Jorge Alberto Gonzales Aranda, Roque Gonzlez Galecio,
Adrin Carlos Jimnez Matos, Benigno
Justo Luque Scamarone, Csar Alexis
elAcademico
Veinte
CLAUSURA
El primer curso OMI fue clausurado por el vicerrector Acadmico y
Administrativo, magster Marcial Sols
Vsquez, quien puso de relieve el
esfuerzo econmico que representa
para la universidad sostener una
carrera como la de Ingeniera Naval y
Ciencias del Mar, pero seal que es
una decisin del directorio asumir esos
altos costos gracias a los recursos
provenientes del Decreto Legislativo
882, y por ser una carrera que no
existe en el pas.
Agreg que gracias a la buena gestin esta universidad tiene un crecimiento sostenido del 20 por ciento anual.
Por este motivo felicit a los padres de
familia all presentes por confiar la formacin de sus hijos en esta universidad
y por una carrera de gran futuro.
elAcademico
ENTREVISTA
ACADMICAS
Facultad de Derecho, Ciencia Poltica y
Relaciones Internacionales
Ing. Juan
Tisza, decano
de la Facultad
de Ingeniera
Electrnica y
Mecatrnica
elAcademico
La Ciencia de las
Relaciones Internacionales
en el Per
El ingeniero Juan
Tisza Contreras, decano
de la Facultad de
Ingeniera Electrnica y
Mecatrnica, FIEM, de la
Universidad Tecnolgica
del Per, UTP, convers
con El Acadmico
sobre los distintos
laboratorios con los
que cuenta la facultad
que dirige, el uso que
hacen los alumnos
y su contribucin al
desarrollo del pas.
l rector de la Universidad Tecnolgica del Per, UTP, y primer vicepresidente de la Asamblea Nacional de
Rectores, doctor Enrique Bedoya Snchez, fue invitado a dictar una ctedra
en la International University de Panam,
Filial Per, dentro del convenio suscrito
por esta universidad y la Asociacin Civil
de Trabajadores (Asocit) del Congreso
a ciencia de las Relaciones Internacionales es considerada la ciencia de la paz; su nacimiento se halla al comienzo del siglo XX cuando el mundo hubo de experimentar como
nunca antes- la prdida de ms de 9 millones de personas en los campos de batalla.
La conciencia colectiva internacional sinti el impacto de los estragos que haba dejado
la primera guerra mundial, una conflagracin blica de alcances nefastos nunca antes
registrados en la historia de las relaciones internacionales y deba prepararse, entonces,
para asumir el reto de sostener un mundo distinto, estaba en juego la vigencia de la propia
especie humana. La creacin de la Sociedad de Naciones en 1919 aun cuando fracas
en el camino de su corta existencia dado que naci debilitada por no encontrase en ella
representados los estados poderosos del planeta, tuvo ese propsito. Aos despus, en
1945, las Naciones Unidas surgi en su reemplazo y luego de la segunda guerra mundial,
tambin habiendo experimentado la barbarie en que puede caer el hombre cuando se ve
subsumido por la dinmica del poder y la conquista: el holocausto judo con 6 millones de
muertos y los que produjo el lanzamiento de las bombas atmicas en Hiroshima y Nagasaki.
La regla del sistema internacional por ms de 2000 aos -contando desde una lectura
occidental de la civilizacin- dado que desde Tucdides, el mayor historiador de la antigua
Grecia y autor de la clsica Historia de la Guerra del Peloponeso de fundamental lectura
para los estudiantes de las relaciones internacionales-, hubo ciertas manifestaciones de
conciencia internacional expresada en la Confederacin de Delfos, haba sido el conflicto;
por primera vez se asuma que la coexistencia pacfica en el planeta era una exigencia de
primer orden y es as como la sociedad internacional comienza en la construccin de un
mundo que ha venido en desarrollarse a partir de la paz como concepto y como realidad.
La ciencia de las Relaciones Internacionales que tiene un campo de estudio propio y sobre
la cual la inmensa mayora de los tericos de las relaciones internacionales sostienen que
el problema central de sta es el impedir las guerras al tiempo de preservar para cada
sociedad sus valores ms caros y mejores, pareci confundida con otras disciplinas por
largo tiempo. En efecto, cuando uno ausculta la larga historia de Europa advierte que entre
la Paz de Wetfalia de 1648 que puso fin a la denominada Guerra de los Treinta Aos y la
ya referida Primera Guerra Mundial en 1914, fueron la diplomacia, el equilibrio del poder
y el derecho internacional los presupuestos que imperaban en la sociedad internacional
durante este tiempo y centrados en el estado-nacin soberano. Esta era una visin inalterable y no haba, pues, una propensin hacia la investigacin de los procesos del sistema
internacional. Todo ello fue cambiando poco a poco al sumergirse en el mismo siglo XX y
en las universidades norteamericanas comienzan los grandes debates sobre un anlisis
estructural de la realidad internacional, as primero los idealistas que propugnaban un
mundo de paz y luego los realistas que tenan en el poder, concepto muy marcado en las
ciencias sociales, la base de la dinmica de las interacciones interestatales.
Hoy las Relaciones Internacionales es una ciencia que viene dominando el quehacer
intelectual mundial para entender de mejor manera la realidad internacional de una sociedad globalizada donde las fronteras de las referidas interacciones en el orbe andan en
extincin. Existe una atraccin y un inters ineludible respecto del presente determinado
por lo que acaba de ocurrir y lo que es inminente que suceda. En las universidades hay
una suerte de fascinacin por lo contemporneo, por lo que vive el mundo en todas sus
manifestaciones: polticas, econmicas, sociales, militares, culturales, etc. La comprehensin
de la realidad internacional es fundamental para la gobernanza en el planeta. La ciencia
de Relaciones Internacionales no exista en el Per como carrera de primera profesionalizacin, estbamos a la saga. En el ao 2009 la Universidad Tecnolgica del Per
marca un hito en la historia de la educacin superior del pas al introducirla como carrera
profesional y al hacerlo certeramente interpreta las aspiraciones y los sueos de muchos
jvenes del pas creando la primera Escuela de Relaciones Internacionales de la patria
de donde egresarn los futuros licenciados de las Relaciones Internacionales que el Per
necesita y ha llegado precisamente en el mejor momento que es el tiempo del crecimiento.
Nuestros egresados pronto coadyuvarn con sus conocimientos en el desarrollo que es
la aspiracin mxima de un pueblo. En este hermoso mes de mayo celebramos con jbilo
el tercer aniversario de creacin de la Escuela de Relaciones Internacionales y Gobierno
y lo hacemos con ms de un centenar de alumnos, todos ellos jvenes de la patria para
los que la inclusin social es una realidad pues la carrera y su Escuela fueron pensadas
como la gran oportunidad que esperaban todos los jvenes del Per, especialmente de
los sectores sociales histricamente ms postergados y ms sensibles a los cambios, pero
tambin ms emergentes. Esa es la nobleza con que la UTP asume su rol y su compromiso
con la educacin nacional.
*Internacionalista. Decano de la Facultad de Derecho,
Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales de la
Universidad Tecnolgica del Per.
elAcademico
COOPERACIN
LABORATORIOS
elAcademico
INTERCAMBIO DOCENTE
En el caso de intercambios acadmicos se facilitar que docentes de la institucin desarrollen actividades acadmicas
en la otra en periodos determinados de
comn acuerdo, responsabilizndose la
Institucin a que pertenece el acadmico
de mantener el status de los mismos y los
beneficios que esto implica.
De igual forma se desarrollarn
programas acadmicos de postgrado a
nivel de doctorado, maestra, diplomados,
cursos de formacin continua para ejecutivos y programas in-house, los cuales se
dictarn en las sedes de estudios de postgrado de ambas entidades educativas.
elAcademico
El escritor Mario Vargas
ENCUESTA
S, tenemos todo para seguir progresando y manteniendo un nivel adecuado de crecimiento que nos permita
distribuir mejor la riqueza, dando empleo, mejorando
la educacin y creando oportunidades.
Depende de cmo se vean las cosas porque en provincias no siempre se reciben los beneficios de una buena
situacin econmica. La riqueza debe ser bien repartida
para decir que estamos encaminados.
-Cuntos laboratorios
tiene la FIMAAS?
Se tienen diez laboratorios, todos
muy bien equipados y al servicio de los
alumnos de la universidad como complemento ideal de sus clases tericas.
Me parece que es relativo porque vemos muchos problemas sociales como el caso de Conga y los ataques
terroristas. Para que nuestro pas se encamine debemos
superar muchos problemas.
Pienso que mientras existan las injusticias y los problemas sociales tan grandes, el Per no estar bien encaminado. Falta mucho para conseguir un desarrollo para
todos los peruanos sin distinciones.
En parte, porque si bien nuestra economa es reconocida como una de las mejores del continente, tenemos
otros problemas como la extrema pobreza o la delincuencia que afectan a miles de peruanos.
El Acadmico entrevist al
ingeniero Carlos Munares Tapia,
director de los laboratorios de la
Facultad de Ingeniera Mecnica,
Aeronutica, Automotriz y Software,
FIMAAS, de la Universidad Tecnolgica
del Per, UTP, que dirige el decano,
Ing. Luis Lastra Espinoza, para que
nos hable de las caractersticas, uso y
mantenimiento de dichos laboratorios,
parte esencial de esta casa de estudios.
-Los laboratorios son
usados por empresas o
investigadores ajenos a la
universidad?
Por ahora cumplimos con la parte
estudiantil. Estamos preparando profesores para empezar a brindar servicios
de laboratorios a empresas.
Tenemos laboratorios
muy bien equipados
elAcademico
TECNOLOGA
RENOVACIN
-Cada cunto tiempo se
renuevan las maquinarias
o instrumentos de los
laboratorios?
Para ofrecer laboratorios de calidad
y acorde a las ltimas tecnologas del
mercado, buscamos tener siempre
maquinarias totalmente nuevas con
un promedio de tres a cuatro aos
de antigedad como mximo. Tanto la
maquinaria como los instrumentos son
calibradas permanentemente mediante
un programa que se encarga de ello.
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ESPECIAL
N76 / mayo
MAYO / 2012
elAcademico
CICLO ACADMICO
2012-I
CONFERENCIA
Como parte del solemne acto acadmico de claustro pleno el doctor Fernando
Alberto Calle Heyen, magistrado del Tribunal Constitucional, ofreci la conferencia
magistral Importancia del estudio en la formacin democrtica de hoy.
Al respecto afirm que la universidad tuvo y tiene una enorme importancia
y destac en particular el aporte que ha dado al pas desdeel ao 1960,
principalmente en el campo de la formacin poltica.
Dijo que en este siglo 21 hemos visto cambios fundamentales que segn
el filsofo Bertrand Russell pronosticaba que la ciencia iba a proporcionar a la
tecnologa los cambios que necesita.
Mencion lo que signific el fax para trasladar informacin en forma rpida,
pero ahora esto ha sido superado largamente con el Internet.
Indic por ltimo que la historia no nos puede llevar a una poca delas
oportunidades perdidas y felicit este esfuerzo de la universidad en formar
jvenes con mucho espritu, vocacin y compromiso con su pas.
El ingeniero Amuruz felicit al expositor por su brillante conferencia y le entreg un nix de la universidad en reconocimiento a esta contribucin acadmica.
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Queremos que ustedes sean los verdaderos dirigentes del pas, expres.
Reiter el propsito de la universidad de brindar la mejor infraestructurano solo enlas aulas, las torres
tecnolgicas, sino tambin en laboratorios modernos para la investigacin.
En este aspecto anunci una inversin importante procedente de Espaa
por un monto de tres millones de euros.
Expres que todo esto se hace con
los beneficios tributarios que autoriza la
Ley de Promocin de la Inversin Privada
en la Educacin, y afirm que sera un
grave error eliminarla porque estamos
defendiendo la educacin universitaria.
Indic finalmente que la universidad
seguir correspondiendo con obras buenas estos esfuerzos de los estudiantes
para apoyarlos y para que se sientan
orgullosos de ser cada vez mejores.
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elAcademico
ACTUALIDAD
La
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Daniel Mora Zevallos (AP) manifest que la autoevaluacin no funciona y que es mejor crear un organismo
especializado en evaluar a las casas
superiores de estudio.
Aadi que los presupuestos deben estar en relacin a los resultados
obtenidos por cada universidad.
Vicente Zeballos Salinas (SN)
aadi que el problema universitario
es estructural y debe ser afrontado de
inmediato para evitar lo ocurrido en
Ecuador, donde se dispuso el cierre
de 14 universidades.
Manifest que las universidades
deben ser evaluadas permanentemente con el fin de formar a profesionales
de alta calidad.
Roberto Angulo lvarez (NGP)
sugiri fortalecer las labores de investigacin orientada al desarrollo contratando a destacados investigadores
y cientficos, y que adems se evale
de manera constante a los docentes.
Karla Schaeffer Cuculiza ((GPF) opin
que solo deben funcionar aquellas universidades que han pasado el control de calidad
establecido por expertos en estndares de
ciencia, tecnologa e investigacin.
elAcademico
Superintendencia de evaluacin
de calidad universitaria
DESTACADOS
Escribe.- Mesas
Guevara Amasifun
Congresista de la Repblica
QU ES Y CMO UTILIZARLO
La era del conocimiento
Era un da soleado y agradable. Entre las ramas de un rbol estaba un mono
que disfrutaba del aparente momento apacible, el mismo que fue interrumpido
por su amigo el zorro, que ocasionalmente pasaba por ah.
El mono inquieto y curioso establece el dilogo, inquirindole:
Qu haces? A dnde vas?
El zorro, haciendo gala de su astucia, le responde:
Voy adnde t no puedes ir.
El mono ve que el zorro entre sus manos lleva una bolsa, y le pregunta
por el contenido de la bolsa.
Mira, mono, eres muy ignorante para que entiendas lo que estoy llevando
en esta bolsa, por favor, deja de preguntar y sigue comiendo tu pltano le
respondi el zorro.
Muy perseverante, el mono insisti en saber qu haba en la bolsa, a tal
punto que convenci al zorro, que, con aire de autosuficiencia, le respondi:
En la bolsa llevo conocimientos.
Conocimientos? respondi el mono y eso, cmo se come?
El zorro, en tono altanero, le dijo:
Contigo estoy perdiendo mi tiempo, nunca aprenders nada.
Cuando estaban en plena discusin, se present un feroz tigre, que estaba
hambriento y cogi del cuello al pobre zorro. El mono, atemorizado, no saba
qu hacer, por su mente se cruz la idea de bajar a ayudar al zorro, pero not
que de hacerlo su integridad fsica tambin estara en peligro.
Entonces, solo decidi arengarlo, gritando: Zorro, zorro, usa tus conocimientos. El zorro no poda usarlos porque los tena muy seguros en la bolsa,
al final fue devorado por las fauces de la fiera. Cuntos de nosotros somos
como el zorro? Es decir, hemos adquirido muchos conocimientos y no los
utilizamos de manera adecuada.
En esta pequea fbula encontramos la palabra conocimiento. Palabra
cuya definicin ha intrigado a algunos de los grandes pensadores mundiales,
desde Platn hasta Popper, sin llegar a un consenso.
La literatura sobre el anlisis y la direccin del conocimiento seala caractersticas relevantes en la utilizacin del conocimiento dentro de la empresa.
Machlup (1980) identifica trece elementos del conocimiento, incluyendo:
conocer, estar familiarizado con, saber, acordarse, recordar, reconocer, distinguir, comprender, interpretar, ser capaz de explicar, ser capaz de demostrar,
ser capaz de hablar de y ser capaz de interpretar.
Machlup tambin identifica cinco clases de conocimiento: conocimiento
prctico, conocimiento intelectual (abarcando el cientfico, humanstico y cultural), conocimiento para pasar el tiempo (noticias, cotilleos, historias y cosas
por el estilo), conocimiento espiritual y conocimiento superfluo (no deseado).
El conocimiento explcito se transmite por comunicacin, siendo la facilidad
de comunicacin su propiedad fundamental.
El conocimiento tcito se transmite a travs de su aplicacin. Si el conocimiento tcito no se puede codificar y solo se puede observar a travs de su
aplicacin y adquirir mediante la prctica, su transferencia entre la gente es
lenta, costosa e incierta (Kogut y Zander, 1992).
La distincin crtica entre ambos tipos de conocimiento radica en la transferibilidad y los mecanismos de transferencia entre los individuos a travs del
espacio y del tiempo.
En el contexto turbulento que nos toca vivir somos conscientes de que estamos transitando de la sociedad de la informacin a la sociedad del conocimiento.
La sociedad del conocimiento se caracteriza porque el capital es el saber, el
mundo es digitalizado con un creciente uso de la tecnologa informtica, en la
que la informacin viaja a la velocidad de la luz. Hay una globalizacin de la
economa, los lderes del mundo son permanentemente retados por los cambios,
el trabajo es en equipo y a la vez compartido, la proteccin del medioambiente
se ha convertido en un gran desafo.
En esta sociedad hay millones de personas que han sido excluidos, y
otros se han autoexcluido, que asumen comportamientos muy parecidos al del
mono y del zorro. El primero no sabe qu es y para qu sirve el conocimiento,
mientras que el segundo sabe lo que es, pero no sabe utilizarlo. Cabe resaltar
que es necesario estar permanentemente generando conocimiento y, asimismo,
saber gestionarlo.
ETAPA FINAL
La etapa final del concurso fue
programada para fines de abril y
durar siete das en los que se
evaluarn todos los proyectos. Se
seleccionarn tres ganadores y
sus respectivos autores debern
sustentarlos en ingls.
Si las sustentaciones no son
de completa satisfaccin para el
jurado se pasar a los siguientes
finalistas hasta escoger al que ir a
la gran final de Australia en donde
competir con trabajos estudiantiles
de todas partes del mundo por un
premio de tres millones de dlares,
los que servirn para financiar la
ejecucin del proyecto ganador.
COMPETITIVOS
Para Luis Rodrguez Martnez,
asesor del grupo de estudiantes, la formacin slida recibida en IDAT ha sido
determinante para el xito del proyecto.
Dijo que los muchachos han sido
completamente competitivos. Conocen
sus carreras, lo que es sacrificio y lo asumen sin miedo y contagiante entusiasmo.
Afirm que IDAT les ha brindado,
a lo largo de las distintas etapas del
concurso, todas las facilidades del
caso e incluso se les cedi el estudio
de grabaciones de la Universidad Tecnolgica del Per para realizar el video
promocional del proyecto.
Queremos agradecer muy especialmente a los ingenieros Rolando
Rojas, Julio Cabrera y al licenciado Alejandro Guerrero, decano de la Facultad
de Ciencias de la Comunicacin de la
UTP, por todo el apoyo brindado y el
aliento dado para seguir avanzando en
el concurso, seal.
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elAcademico
FORMACIN
La presentacin de parte de
IDAT la inici la subdirectora del
PAN, licenciada Cecilia Salgado,
detallando las carreras profesionales, especialidades y carreras
de extensin profesional con
cursos cortos y diplomados.
Lo mismo realiz la encargada
del programa de Secretariado, la
seora Marlene Uriarte. De igual
forma se presentaron el director
del programa de Computacin, Informtica y Redes, ingeniero Rolando Rojas Gallo, los representantes
del programa de Diseo, ingeniero
Eloy Sotelo y el licenciado Jaime
Romn, el director del programa
de Electrnica, Mecatrnica y
Telecomunicaciones, ingeniero Luis
Visitacin, y el licenciado Richard
Dulanto, director del programa de
Especializacin.
Para su campo
laboral
DELOSI convocar a
estudiantes de IDAT
elAcademico
los deja casi listos para ejercer la profesin que han escogido. Sin embargo,
la preparacin acadmica no termina.
Deben seguir estudiando, investigando y
aspirando a continuar adquiriendo nuevos
y mejores conocimientos.
En este sentido, dijo que proseguir
sus estudios en la UTP les garantiza
la misma preparacin acadmica de
excelencia que han tenido en IDAT y
que les permitir en un futuro obtener
la licenciatura y aspirar a un doctorado.
Indic, finalmente, que la facultad
que dirige es la de mayor alumnado en
la universidad y que se encuentra lista
para seguir recibiendo alumnos idatinos que se han acoplado fcilmente
al exigente ritmo acadmico de la UTP.
PRESENTACIN
DEDICACIN
Entregaron
constancias
Los
alumnos que asistieron al Seminario de Investigacin y Desarrollo de Tesis, Sidet, semestre 2011-II del
programa de Computacin e Informtica del Instituto
IDAT, que dirige el ingeniero Rolando Rojas Gallo, recibieron sus constancias el jueves 16 de febrero en el
desarrollo de la ceremonia de clausura.
ALIANZAS
Tambin particip el director general de IDAT, doctor Vladimir Cabrera
Pajuelo, quien agradeci la participacin de DELOSI S.A., y seal que
estas alianzas son en busca de la
calidad, algo que sin ello las empresas
no avanzan y adems repotencian el
desarrollo de las mismas.
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elAcademico
APOYO
NEGOCIOS
Alfabetizacin digital
Estrategias de
Marketing Directo
Alumnos
elAcademico
emplear el marketing en su negocio.
El estudio realizado a la veterinaria
ayudar en muchos aspectos.
Mara Quesqun, peluquera Dilup,
manifest su agradecimiento a los
alumnos por preocuparse por su negocio. Tendr en cuenta todas las recomendaciones. Me acabo de enterar
de cosas que he ignorado y necesito
valorar ms a mis trabajadores.
Rexi Taco, zapatera Tacobelo,
dijo que el trabajo realizado por los
alumnos ha sido muy bueno. Estn
capacitados, estoy muy satisfecho, todas las sugerencias las voy a aplicar.
En Los Olivos:
l Instituto IDAT
cuenta con
una nueva
sede en el distrito
de Los Olivos. El
local, destinado al
programa de Especializacin que
dirige el licenciado
Richard Dulanto,
empez a funcionar administrativamente en abril,
acadmicamente
lo har este mes.
La sede est ubicada en la cuadra 35 de la avenida Alfredo Mendiola, frente
al centro comercial Mega Plaza, y cuenta con seis laboratorios de cmputo
adaptada para 16 estudiantes, con una PC para cada alumno. Los laboratorios,
adems, estn equipados con tecnologa de ltima generacin, garantizando un
aprendizaje acorde a la vanguardia.
Cabe recordar que en el programa de Especializacin se siguen los cursos
de Especialista en Informtica, Computacin, Office New Profile, Capacitacin
Empresarial, Especialista en Ofimtica, PHP Developer, Java Developer, Java J2EE
y AJAX, Diseo Grfico, Diseo y Animacin Web, Redes, LINUX, etc.
Adems, ofrece cursos cortos como Windows-Internet, Helpdesk, Word, Power
Point, Excel, Access, Publisher, etc.
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elAcademico
CULTURALES
ACTUALIDAD / AMENIDADES
Nair y Nap
ORGULLO
Elizabeth Castro confes sentir un
gran orgullo al inaugurar la exposicin
en una entidad de tanto prestigio como
la UTP.
Dijo que como colectividad buscan
mostrar los trabajos en lugares de tanto
renombre como la UTP, ya que son la
mejor propaganda para un grupo de
artistas que quieren divulgar lo que
mejor saben hacer.
FAMILIA
Saldarriaga Medina, por su parte,
manifest que Nair y Nap se ha convertido en una gran familia pese a que la
mayora de miembros que la conforman
se han conocido por Internet.
Puede parecer un medio muy fro
pero les aseguro que hemos logrado
una relacin clida en la que compartimos con todos los artistas nuestros
sueos y parte de nuestras personalidades que transmitimos en cada una de
nuestras obras, indic.
NAIR Y NAP
El nombre de la exposicin fue
elegido por hacer alusin a dos divinidades complementarias: el sol y la luna,
representantes de la cultura Talln y que
si bien no son las divinidades mximas
nos remiten la relacin mujer-hombre.
En las obras de la exposicin se
pudieron apreciar la fuerza, magia e
intensidad que reflejan la relacin de
los artistas con la religin, el hombre y
el mundo en general.
El deseo principal es manifestar
mediante el arte el sentimiento interno
del artista, su particular forma de ver y
entender al ser humano y al mundo que
lo rodea, expresando su esperanza de
avanzar hacia la armona y paz entre todos.
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Conjugacin de verbos
Nuestro idioma espaol es vasto
y hermoso, pero con una gramtica
muy compleja. Una de las categoras
gramaticales que siempre nos trae
dificultades al hablar y al escribir es
el verbo. A continuacin se presenta
expresiones donde se conjuga incorrectamente los verbos e inmediatamente se propone las correcciones.
Conjugacin defectuosa
1. Aunque no lo creas, esta
inyeccin no te doldr mucho.
2. Antes hubieron demasiados
animales en los campos.
3. Ayer atra las miradas de todos
con mi participacin.
4. Esta noticia satisfacer a todos
los empleados.
5. Tenemos que preveer para no
tener problemas.
6. Su excusa no satisfaci a nadie.
7. Maldec al delincuente que me
rob el celular.
8. Los nios se entretenieron en
el parque.
9. Despus de revisar las
instrucciones, rehacer el proyecto.
10. Me absten de participar, pues
no quera problemas.
11. Anoche traducimos el informe.
12. Siempre satisfac a mis padres.
13. No conduciste muy bien ese da.
14. Ayer bendecimos la imagen.
15. Nunca contradecir a mis
padres.
16. Nos acusan de que esa noche
las seducimos.
17. Contradec a todos.
Conjugacin correcta
1. Aunque no lo creas, esta
inyeccin no te doler mucho.
2. Antes hubo demasiados
animales en los campos.
3. Ayer atraje las miradas de todos
con mi participacin.
4. Esta noticia satisfar a todos
los empleados.
5. Tenemos que prever para no
tener problemas.
6. Su excusa no satisfizo a nadie.
7. Maldije al delincuente que me
rob el celular.
8. Los nios se entretuvieron en
el parque.
9. Despus de revisar las
instrucciones, rehar el proyecto.
10. Me abstuve de participar, pues
no quera problemas.
11. Anoche tradujimos el informe.
12. Siempre satisfice a mis padres.
13. No condujiste muy bien ese da.
14. Ayer bendijimos la imagen.
15. Nunca contradir a mis padres.
16. Nos acusan de que esa noche
las sedujimos.
17. Contradije a todos.
elAcademico
PARA EL AMOR NO
HAY ESTATURA
Como Ciudadanos Andinos Honorficos fueron condecorados los integrantes del grupo
musical boliviano Los Kjarkas. La Secretara
General de la Comunidad Andina, en Lima, les
otorg tal reconocimiento por sus 40 aos
de trayectoria artstico musical y su aporte
a la integracin de los pueblos andinos y
latinoamericanos. Participaron destacadas
personalidades del mundo poltico, cultural,
social y artstico. En esta toma fotogrfica el
director de Los Kjarkas, Gonzalo Hermoza,
con El Acadmico.
UTPletras
G I S J O S E G A L V E Z L I L O S E R B O C
A
N P
U Y
U
N I V
E R S
I T
A
R I O
N
E L H V
R T O A C A L I A N Z A A T L E T I C O I U O
H I R M M N W O I C R E M O C N O I N U D O Y
C G T A L A T S I R C G N I T R O P S N A D S
I A I U D D L B O
B L O I L D O M M
L E I O
R S N R I E I N I A O Y A C N A U H T R O P S
U N G I U J A L P R I A I I A Y Z O C R L R A
A A C C Q I A I L S A N M A R T I N E I A A L
N I R H C L C T N A O A A A O A S M A G V L I
A C I N I I U N I V E R S I T A R I L I A I C
U L E O N D E H U A N U C O Z E M E T R L M R
J I S U N D R A L I A M Z A L I M A N G Q A A
C S M B O Y S P A O J E L L A V R A S E C B G
EQUIPOS DE FTBOL
- ALIANZA LIMA
- ALIANZA ATLETICO
- CIENCIANO
- COBRESOL
- CESAR VALLEJO
- INTI GAS
- JUAN AURICH
- JOSE GALVEZ
- LEON DE HUANUCO
- MELGAR
- MUNICIPAL
- GARCILASO
REFLEXIONES
HUMOR
REBRUTA
-Estaban tomando unos amigos y uno dice: Mi mujer es rebruta,
compr llantas de camin a precio barato pero no tiene camin...
-Elotro amigo dice: Alaaaa... la ma es ms bruta, gast todos los
ahorros en materiales para construccin... y no tiene terreno.
-Y el tercero dice: No, la ma es rebruta, pues se fue de paseo y se
llev un montn de condones y ella no tiene pjaro...
- SPORTING CRISTAL
- BOYS
- SPORT HUANCAYO
- SAN MARTIN
- UNION COMERCIO
- UNIVERSITARIO
ESPOSA
Un amigo le dice a otro:
-Creo que mi esposa es de las FARC...
-Cmo as y por qu?
-Porque todo el da me llama, me amenaza y me pide plata...
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elAcademico
deportes
Lesly Huamn Jimnez y Chrisel
Alumnas de
Ciencias de la
Comunicacin
Representarn al Per
H
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