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(obje-ctif-:
ET RECHERCHE: AU SERVICEDES la ville de baiss_edes charges),à I'iritégratioî dans
ces logements(transports en commun,
CITOYENSET DESTERRITOIRES commerceset servicespublics de proximité, etc.).
Les expé_rimentatio-ns dè jardins pïrtagés doiverit
être développéeset les garâgesà véîo sén?ralisés.La
PROPOSITION
NO4: Régionétudierala possibilitéd'un caùtionnement
solidaire pour cèlles et ceux qui ne peuvent
UNEuNtvERslrÉ
nu c<ruRDELA clrÉ bénéficier des logements CROUS.
I?"." à ceuxqui dé{endentun enseignementsupérieur
élitiste, autôur de quelques pôles sélecti'onnant 3"/ TOUS
leurs étudiants et courant apiès les classements CTTOYENS!
internationaux, nous préférôns promouvoir un
enseignementsupérieur ancré dans les territoires
de Rhône-Alpes,bour mieux réduire les disparités
p R o p o s t ï t o NN o S :
-unde faire R E N D R E
de richessesêntre zones,en résumé: il s'agit C H A C U NA C T E U R
de l'enseignementsupérieur rhônalpin réseau D E L A C U L T U R E
d'excellenèecitoyennê des connais^sances et des
compétences. Notre action s'appuiera sur les princioes du
partage et du droit à la culture de ôhacui. Nous
Ainsi, nouspoursuivronset amplifieronsl'ouverture mettrons ainsi en place un forurn permanent
des univeisités aux adultei, maisaussiauxjeunes du ^rassemblera
développemént culturel qui
titulaires d'un Bac pro (ou équivalent) en instâurant les
artistes, les institutions, lès associations
une aide ciblée. Nous finaricerons un plus grand culturelles,
nombre de bourses de mobilité et les ôrientérons les mo-uvements d'éducation populaire
et les citoyens. Il établira un diaenostic èt fera
davantagevers les étudiants de filières universitaires des propo-sitions
n'y ayant aqjourd'hui que trop ^peu accès.Un -sera concrètes et régilières sur les
plus orie_ntationsde 1a p olitique culturellê,
grand nombre d'alloôations doctorales en définira les
modalités de misê en æïwe et en feia l'évaluation.
financé. Ce forum permettra de mettre en valeur la diversité
des pratiques,_des acteurs, des lieux, langues et
À _cette fiq, nous développerons un nouveau patrimoines à l'æuwe sur le territoire Rhônalpin.
schéma d'enseignement supérieur et de I-l s-lagit de penser la culture comme un piiier
recherche établi- de manièrê participative.
de I'Europe iles Régions. Nous soutiendronis les
Nous soutiendrons le reqroupement des stiuctures projets
de coopératidn culturelle Nord Sud.
d'enseignementsupérieu-rd'rin même territoire en
université unique de plein exercice,parallèlement Le
Conseil résional rééquilibrera
^ le soutien
au maintien tles filières de proxiririté pour le régional
_veis de la création artistique
premier .cycle. Ce regroupemeht
^ doit pérmettre sur tous les territoires
le rééquilibrage finanéier entre les siiences et et dans toutes les
disciplines artistiques, notamment par des
techniqueset les scienceshumaineset sociales.Nous bourses
accompagnerons,dans cette même logique, une parcoursdédiées. Il s'âgit d'inventer de nôuveaux
plus sécurisés pour les artistes : fonds
rechercheparticipative,à I'exemplede la éréation de
de garantiè, micr_ocrédits, soutien aux pépinières
la boutiquê des sèiencesà Grenobleou des pICRI en artistiques et culturelles, application êles droits
Ile-de-Fiance (Partenariat Institutions Citovens
de représentation. Les aides aux institutions et
pogl la Recherche et pour I'Innovation). i{ous événements
établironsun partenariafavecles universitésêt leurs culturels seront conditionnées à
des clauses de responsabilité environnementale
composantesIUFM, dansle domainede la formation (décroissance
professionnelle des futurs enseiqnants, pour le de i'empreinte écologique des
manifestation), sociale- et d'implicàtibn des
domainespécifiquede la formationâ l'éducaïionà la
habitanls,- notamment par des actiôns qui visent
santé,ainsi que celui de la formation à l'éducationau
développemêntdurable. .a dogner la.parole à ceux qui ne I'ont pàs. Ainsi,
la Région. s'èngagera pour^l'éducation-artistiqué
en complément du temps scolaire, le soutien f la
Nous intégrerons dans ce schéma un nlan pratiquè
d'amélioràtion d"q amateur3 (compagnonnage entre
des conditions de vie^des professionnglq et amateurs, aide à création,
étudiants en Rhône-Alpes. parmi les mesures
que nous préconiserons: passageau bio pour tous formation, diffusion). Nous aiderons les festivalé
et actions culturelles dans les quartiers et les
les restaurants universitaires,label stage pour les
villages et.intégrerons la dimensioh sociale de ces
entreprises accueillant des jeunes en-foimation,
renforcement des centres dé santé universitaires, evenements
etc. Un axe majeur reposerasur une meilleure prise Nous
en compte du losemênt étudiant en conditionïant lir questions mettrons en débat et en perspective
les aides régionales portant sur la construction et de protection du droit dtauteur
plrt ,gI de partage libre (u copyleft ?)
la rénovationdes bâliments géréspar les eROU $lune lrês particulièrement aux nouveaux modes de
I ,
t il
production virtuels. Nous soutiendrons cesnouveaux pRoPo5lfloN N"7:
inodes en complément ou remplacement des aides
aux productions sur supports- matériels dans les SE DONNER LES MOYENS DE VIVRE
domâines de la musiqueèt du cinéma par exemple. -des ENSEMBLEAVEC NOS DIFFÉNEruCES
Nous voulons permeitre une juste-rétlribution
arbistespar les institutions pari'application du droit Donner à tous les moyensdel'épanouissementpersonnel,
de reprêsentation. Nous rèlancerons la mise en de l'autonomie et âe Ïémaricipation nécessitera que
nlacé du cvcle professionnel d'enseignement la Réeion fournisse un effort pârticulier pour celles et
"qui
initial rnuSiquê danse et théâtre et dù diplôme ceux -ordres. en Rhône-Alpes, de
souftent aujourd?rùi,
national d'oriêntation professionnelle. La Région discriniinations de tous
élargira l'inventaire du Patrimoine immatériel pour >> La Région appliquera les principes de non
le mettre en valeur. discriminâtion tiui ionditionnèrontles aides aux
entrenrises. assôciations et autres organismes.