COORDINACIÓN SECUNDARIA

“JESÚS NOS ENSEÑA A VIVIR CON RESPETO”

“Acción educativa de Acogida”
CONTENIDOS E INDICADORES
(I BIMESTRE)
ÁREA : CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: GEOPOLITICA
GRADO: 5º A – B – C – D PROFESORA: Lic. Mith Jany CALDERON RUIZ
CAPACIDADES: 1. MANEJO DE INFORMACION 2.COMPRENSION ESPACIO TEMPORAL
3. JUICIO CRÍTICO 4. ACTITUD ANTE EL ÁREA
ACTITUDES: RESPETO: Asumir normas de convivencia
RESPONSABILIDAD: Mostrar constancia en el trabajo
SOLIDARIDAD: Colaborar con el bien común
EVALUACION
CONTENIDOS INDICADORES Acción –
Cronograma
Actividad

I. CONCEPTOS  Analiza diversos • Evaluación de

BÁSICOS DE conceptos de actitudes ante • Permanente
GEOPOLÍTICA. geopolítica señalando la asignatura
 Concepto básico de los elementos comunes.
Geopolítica y  Infiere la importancia • Revisión
geografía política del estudio de la Actividades en • Permanente
 Importancia de geopolítica y su
el cuaderno y
Geopolítica aplicación en la vida
libro.
cotidiana.
 Evolución histórica
 Sintetiza en un • Del 16 al 19
de la Geopolítica
esquema los elementos • Trabajo
 Elementos básicos individual marzo
que conforman la
de la Geopolítica geopolítica.
• Intervenciones • Permanente
 Elabora un esquema
II. IMPORTANCIA en el cual se muestren orales
PARA EL los influjos geopolíticos.
CONOCIMIENTO  Interpreta esquemas
DE LA REALIDAD • Trabajo en • Investigación
de la influencia del Presentación Del
NACIONAL medio geográfico y el equipo 27 al 30 abril
 El medio geográfico desarrollo geo histórico
y el desarrollo geo de los pueblos. • Prácticas
histórico de los  Argumenta la dirigidas
pueblos importancia del mediante el Uso
 Influencia de la pensamiento geopolítico del Blog Virtual Del 05 al 09 de
Geopolítica inca. Abril
 El pensamiento  Valora las opiniones • Examen parcial
geopolítico Inca de sus compañeros. 5º A: 09 de Abril
 Propone alternativas 5º B: 07 de Abril
de solución de la 5º C: 06 de Abril
problemática nacional 5º D: 09 de Abril
actual aplicando el • Examen
pensamiento geopolítico (Según Agenda
Bimestral
inca. Escolar)
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“JESÚS NOS ENSEÑA A VIVIR CON RESPETO”

“Acción educativa de Acogida”
CONTENIDOS E INDICADORES
(I BIMESTRE)
ÁREA : CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: CIVICA
GRADO: 1º A – B – C – D PROFESORA: Lic. Mith Jany CALDERON RUIZ
CAPACIDADES: 1. CONSTRUCCION DE LA CULTURA CIVICA 2. EJERCICIO CIUDADANO
3. ACTITUD ANTE EL ÁREA
ACTITUDES: RESPETO: Asumir normas de convivencia
RESPONSABILIDAD: Mostrar constancia en el trabajo
SOLIDARIDAD: Colaborar con el bien común
EVALUACION
CONTENIDOS INDICADORES Acción –
Cronograma
Actividad
I. CULTURA  Identifica la cultura y
FAMILIAR Y sus características a través • Evaluación
ESCOLAR de análisis de esquemas y de actitudes • Permanente
 ¿Qué es la de texto. ante la
 Uso de revistas y asignatura
cultura?. periódicos
• Revisión
 ¿Cultura Actividades • Permanente
 Analiza las
familiar?. manifestaciones de la en el
diversidad cultural en la cuaderno y
 Cultura escolar. familia y en la escuela a libro.
través de la observación
 Diversidad • Trabajo
de análisis de imágenes • Del 22 al 25 marzo
cultural y individual
 Elabora conclusiones a
relación de partir de medios diferentes: • Intervencion • Permanente
pertenencia. informes, dossier, videos, es orales
debates, puestas en
común, etc. • Trabajo en • Investigación
 Lectura crítica de equipo Presentación Del 27 al
imágenes primero personal 30 abril

II. ¡SOMOS y después grupal. • Prácticas

 Analiza las importancia dirigidas • Permanente
PERUANOS
del respeto por la mediante el
!
diversidad cultural Uso del Blog
 El respeto por Virtual
mediante análisis de su
la diversidad entorno Del 05 al 09 de
 Realización de debates y • Examen Abril
cultural. puestas en común sobre parcial 1º A: 08 de Abril
problemas actuales de la 1º B: 05 de Abril
 La
sociedad. 1º C: 05 de Abril
interculturalidad  Explica la importancia de • Examen 1º D: 05 de Abril
la interculturalidad Bimestral
. mediante actividades de
El patrimonio del Perú. investigación (Según Agenda
 Visualización de un Escolar)
video.

COORDINACIÓN SECUNDARIA

“JESÚS NOS ENSEÑA A VIVIR CON RESPETO”

“Acción educativa de Acogida”
CONTENIDOS E INDICADORES
(I BIMESTRE)
ÁREA : CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: HISTORIA
GRADO: 2º A – B – C – D PROFESORA: Lic. Mith Jany CALDERON RUIZ
CAPACIDADES: 1. MANEJO DE INFORMACION 2.COMPRENSION ESPACIO TEMPORAL
3. JUICIO CRÍTICO 4. ACTITUD ANTE EL ÁREA
ACTITUDES: RESPETO: Asumir normas de convivencia
RESPONSABILIDAD: Mostrar constancia en el trabajo
SOLIDARIDAD: Colaborar con el bien común
EVALUACION
CONTENIDOS INDICADORES Acción –
Cronograma
Actividad
I. LOS INCAS
 Los orígenes de  Infiere las • Evaluación de
los incas características de la actitudes ante • Permanente
sociedad inca y su la asignatura
 La expansión
procesos históricos
imperial incaica
 Sintetiza los aportes de • Revisión
 El sistema social las altas civilizaciones Actividades en
incaico americanas a través de el cuaderno y • Permanente
 La administración organizadores visuales. libro.
del estado inca  Ubica y localiza
 La economía hechos, elaborando líneas • Trabajo • Del 15 al 18
incaica de tiempo en comparación individual Marzo
 El arte incaico con el mundo europeo.
 Interpreta textos e • Intervenciones • Permanente
 Cosmovisión y
identifica los aportes de la orales
religión incaica Europa Medieval.
II. OTRAS • Investigación
CIVILIZACIONES
 Elabora mapas • Trabajo en
geográficos e históricos equipo Presentación Del 12
AMERICANAS. para conocer el entorno al 15 abril
 Las civilizaciones sociocultural de Europa • Prácticas
mesoamericanas medieval. dirigidas
 Argumenta su punto de • Permanente
 El desarrollo mediante el Uso
cultural azteca vista estableciendo del Blog Virtual
 Los Mayas: Sabios comparaciones entre la
vida cotidiana en la Edad
de los bosques
Media y la época actual. • Examen Del 05 al 09 de
 Propone soluciones a Abril
parcial
2º A: 05 de Abril
los problemas actuales
2º B: 08 de Abril
que datan incluso desde la • Examen 2º C: 06 de Abril
Edad Media. Bimestral 2º D: 07 de Abril
(Según Agenda
Escolar)