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Captulo
19
CIRCUITOS ELCTRICOS
CORRIENTE ELCTRICA
La direccin de la corriente es aquella que seguiran las cargas positivas, a pesar de que los portadores de carga sean
negativos.
CONSERVACIN DE LA CARGA
En una unin (nodo) cualquiera de un circuito elctrico, la corriente total que entra en dicha unin tiene que ser igual a la
corriente que sale.
En la regla anterior, el trmino "unin" denota un punto en un circuito donde se juntan varios segmentos. La regla de unin
(algunas veces llamada primera ley de Kirchhoff) es, en realidad, una afirmacin relativa a la conservacin de la carga
elctrica.
FUERZA ELECTROMOTRIZ
Casi todos los circuitos requieren una fuente externa de energa para mover una carga elctrica a travs de ellos. Por tanto,
el circuito debe contener un dispositivo que mantenga la diferencia de potencial entre dos puntos.
Al dispositivo que realiza esta funcin en un circuito elctrico, se le llama fuente (o sede) de la fuerza electromotriz (cuyo
smbolo es E y se abrevia fem). Algunas veces, conviene concebirla como un mecanismo que crea una "colina" de potencial
y que mueve la carga hacia arriba, de donde la carga fluye hacia abajo atravesando el resto del circuito. Una fuente comn
de fuerza electromotriz es la batera ordinaria; otra es el generador elctrico de las plantas de energa.
ANLISIS DE CIRCUITOS
El circuito elctrico ms simple se compone de una fuente de fuerza electromotriz (una batera por ejemplo) y un dispositivo
de circuito (digamos un resistor). Entre los ejemplos de esta clase de circuito, se encuentran las linternas o los calentadores
elctricos. En la figura, vemos un circuito formado por una batera y un resistor R. La notacin simblica de los circuitos para
un resistor es
.
A menudo, cuando analizamos circuitos queremos determinar la magnitud y la direccin de la corriente, conociendo su
fuerza electromotriz y sus resistores.
El primer paso del anlisis consiste en suponer la direccin de la corriente.
Cuando analizemos el circuito mediante el mtodo de diferencias de potencial, lo recorremos una vez y llevamos un registro
de las diferencias en cada uno de sus elementos.
Comenzaremos en un punto cualquiera, recorreremos una vez el circuito sumando todas las diferencias de potencial y luego
retornaremos al punto de partida donde debemos encontrar el mismo potencial con que empezamos. El procedimiento
puede sintetizarse en los siguientes trminos:
La suma algebraica de las diferencias de potencial alrededor de una malla
completa de circuito ha de ser cero.
A la regla anterior se le conoce como regla de la malla (y en ocasiones se la designa como segunda ley de Kirchhoff). En
ltima instancia, es una afirmacin concerniente a la conservacin de la energa.
Una vez ms, comenzando en a y avanzando en el sentido de las manecillas del reloj, primero encontramos una diferencia
negativa de potencial de -iR y luego una diferencia positiva de E . Al hacer cero la suma de estas diferencias de potencial,
se obtiene
iR E 0
241
Fsica
o bien
iE
R
Hemos calculado la corriente del circuito, con lo cual termina nuestro anlisis.
RESISTENCIA INTERNA DE UNA FUENTE DE FUERZA ELECTROMOTRIZ
En contraste con las bateras ideales que hemos venido estudiando hasta ahora, las reales presentan resistencia interna. sta
caracteriza a los materiales de que estn hechas. No es posible eliminarla pues se trata de una parte intrnseca de ellas; casi
siempre nos gustara hacerlo, ya que la resistencia interna produce efectos indeseables como aminorar el voltaje terminal de
la batera y limitar la corriente que puede fluir en el circuito.
El circuito de la figura mostrado anteriormente, y es posible determinar la corriente con slo adaptar la ecuacin, a uno de
los elementos mostrado anteriormente .
a
i
r
R
E
b
i
E
Rr
Rr
REGLAS DE KIRCHHOFF:
1.
Regla de Nudos:
En todo nudo la suma algebraica de corrientes es cero, considerando positivas las corrientes que llegan al nudo y
negativas las que salen.
I3
I 0
I2
I1 I2 I3 = 0
I1
2.
Regla de la malla:
Al efectuar un recorrido cerrado por cualquier malla de un circuito, la suma algebraica de cadas y subidas de potencial
es cero; considerando positivas las subidas de potencial y negativas las cadas.
R1
V 0
R
1
2
1 I R1 2 I R2 0
R2
Puente Wheatstone
El circuito puente esta balanceado. Si: I5=0 luego
R1
R2
I5
R4
242
R5
R1 R3 R2 R4
R3
TRILCE
EJERCICIOS PROPUESTOS
01.
4 ?
2
06.
20V
6
6
2
4
40V
4
4
a) 2A
d) 5 A
02.
a) 50 w
d) 200 w
10V
b) 10 A
e) 4 A
c) 3 A
07.
b) 75 w
e) 250 w
c) 150 w
12V
50V
20V
a) 3 A
d) 8 A
03.
40V
b) 4 A
e) 2 A
c) 6 A
2
V
08.
a) 5 A
d) 8 A
3
4
40V
b) 6 A
e) 9 A
c) 7 A
b) 4 V
e) 20 V
10V
300V
a) 15 V
d) 20 V
09.
30
50
e) 1A
a) 1 A
d) 7 A
E
3
b) 17 V
e) 16 V
c) 19 V
10.
4V
25V
c) 5 A
6V
20V
b) 3 A
e) 2 A
b) 6 V
e) 10 V
c) 3A
a) 2 V
d) 5 V
5V
d) 3A
40
50V
b) 2A
10V
a) 2A
c) 8 V
20V
80V
05.
20V
30V
04.
30V
a) 18 V
d) 2 V
5V
b) 18 V
e) 0 V
10V
3V
c) 2 V
c) 8 V
243
Fsica
2
20V
b) 2 A
e) 5 A
2V
1
a) 8 J
d) 64 J
A
8V
b) 40 w
e) 60 w
b) 16 J
e) 82 J
c) 32 J
4V
a) 20 w
d) 30 w
2V
4V
c) 3 A
6V
60V
a) 1 A
d) 4 A
8V
c) 50 w
6V
a) 2
b) 3,5
d) Depende del valor "e"
c) 4
e) 8
50
5V
4V
100
15V
5V
a) 0,05 A
d) 0,03 A
b) 0,06 A
e) 0,01 A
8V
c) 0,04 A
A
14. Dado el circuito, determine la lectura del ampermetro
ideal.
3
3
3
5
a) 5 V
d) 23 V
b) 8 V
e) 18 V
c) 15 V
A
6V
15V
a) 1 A
d) 4 A
b) 2 A
e) 5 A
15V
3V
7
A
10V
a) 10 V
d) 19 V
c) 3 A
b) 15 V
e) 27 V
12V
c) 18 V
4 25V
30V
30V
4
120
a) 7 w
w
b) 225
4
w
d) 225
16
e) 225 w
w
c) 225
8
a) 5 V
d) 10 V
244
b) -10 V
e) 6 V
c) -5 V
TRILCE
27V +
a) 1 A
d) 4 A
b) 2 A
e) 5 A
c) 3 A
+
a) 1 A
d) 4 A
b) 2 A
e) 5 A
c) 3 A
3V
+
6V
9V
b) 1,5 A
e) 0,5 A
c) 2 A
I= 6A
1
a) 1 A
d) 2,5 A
a) 1 A
d) 4 A
b) 2 A
e) 5 A
40V
20V
c) 3 A
y
x
a) 10 V
d) 40 V
b) 20 V
e) 50 V
c) 30 V
20V
4
a) 3 A
d) 6 A
b) 4 A
e) 8 A
c) 5 A
40V
I
2
V
27V
1
60V
a) 2 A
d) 10 A
b) 4 A
e) 12 A
c) 8 A
4
a) 1 V
d) 4 V
b) 2 V
e) 5 V
c) 3 V
49V
20V
A
5
a) 20 V
d) 31 V
b) 23 V
e) 45 V
c) 28 V
2
245
Fsica
a) 16 W
d) 80 W
b) 8 W
e) 40 W
c) 160 W
50 .
6V
50
18V
a) 1 A
d) 5 A
b) 2 A
e) 8 A
5V
c) 4 A
4V
100
30V
20V
A
2
a) 1 A
d) 4 A
b) 2 A
e) 5 A
b) 0,06 A
e) 3 A
c) 0,04 A
c) 2,5 A
3R
8V
a) 4 V
d) 16V
b) 8 V
e) 24 V
c) 12 V
30V
9V
a) 2 V
d) 8 V
b) 4 V
e) 10 V
c) 5 V
(A)
(B)
36V
10
8V
a) 1 A
d) 5 A
b) 2 A
e) 10 A
18V
5
a) 8 V
d) 32 V
b) 16 V
e) 40 V
c) 24 V
c) 3 A
38. Indicar la lectura del voltmetro ideal mostrado.
V
30V
10
10
40V
a) 0 V
d) 3V
R
246
b) 10 V
e) 13 V
c) 20V
TRILCE
1
2
10
3V
b) 5 V
e) 1 V
a) 10
b) 15
d) 25
e) 20
c) 3 V
15
3
3
6
50V 2
b) 1 A
e) 4 A
18V
1
a) 9 W
d) 36 W
b) 18 W
e) 12 W
c) 27 W
c) 2A
45. En el circuito mostrado, hallar la lectura en el
ampermetro ideal.
12
2
7
4
a) 400 g
d) 500 g
c) 30
a) 0 A
d) 3 A
8
A
a) 8 V
d) 2V
5V
6V
b) 600 g
e) 250 g
2
A
10V
20V
b) 2 A
e) 0 A
c) 3 A
3
c) 800 g
10V
A
42. En la figura que se muestra, en cada segundo, la
10
7
3
V2
20
30V
12
1
40V
a) 1 A
d) 4 A
V1
a) 14 y 8 V b) 84 y 12 V c) 14 y 72 V
d) 36 y 72 V e) 12 y 67 V
43. En el esquema mostrado, la lectura del voltmetro es de
16V y la del ampermetro 0,5A. Determinar el valor de
la resistencia X. Se consideran ideales el voltmetro y
ampermetro.
a) 10
b) 30
d) 15
e) 5
c) 20
12
I
12V
4
4
12
12
247
Fsica
a) 1 A
d) -3 A
b) 4 A
e) -4 A
c) -5 A
1
4
16V
V
a) 6,27
b) 7,64
d) 520
e) 20
c) 2,00
a) 12 V
d) 4 V
b) 8 V
e) 10 V
c) 6 V
V(volt)
b) 100 A
e) 75 A
c) 25 A
15V
1
n
m
I
a) 5 V
d) 14 V
4
0
I(A)
b) 7 V
e) 10 V
b) 12
e) 9
c) 8
c) 9 V
55. En la pregunta anterior, halle la resistencia interna de la
batera.
a) 1
b) 2
d) 4
e) 5
c) 3
30V
3
2
a) 1
d) 6
b) 2
e) 9
c) 3
2
A
a) 10 V
d) 22 V
b) 6 V
e) 19 V
c) 16 V
0,5
0,5
a) 1 A
d) 4 A
b) 2 A
e) 5 A
c) 3 A
248
b) 10
e) 5
c) 15
TRILCE
R
R
r
R
a) 1 A
d) 2,5 A
b) 1,5 A
e) 3 A
2R
A1 A3
A2
2R
c) 2 A
a)
b)
c)
d)
e)
a=2,
a=1,
a=3,
a=4,
a=3,
b=3, c=1
b=2, c=3
b=1, c=2
b=3, c=1
b=4, c=1
V
A
R
R'
Se asume que la resistencia del ampermetro es cero y
la del voltmetro es muy grande (infinita).
V
o
a) i R
o
d)
Vo
io
Vo
c) i R
o
b) i
o
o
e) R i
o
249
Fsica
Claves
250
01.
31.
02.
32.
03.
33.
04.
34.
05.
35.
06.
36.
07.
37.
08.
38.
09.
39.
10.
40.
11.
41.
12.
42.
13.
43.
14.
44.
15.
45.
16.
46.
17.
47.
18.
48.
19.
49.
20.
50.
21.
51.
22.
52.
23.
53.
24.
54.
25.
55.
26.
56.
27.
57.
28.
58.
29.
59.
30.
60.