COLEGIO GRAN BRETAA

Matemtica
Paola Castillo Contreras
Cuarto ao Bsico

EVALUACIN MATEMATICA
Nombre: ___________________________________________ Curso________
Fecha: _________________ Puntaje Ideal: 48 Puntaje Real_____ Nota _____
Demostrar que comprenden las fracciones con denominador 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2:
Resolver adiciones y sustracciones de fracciones con igual denominador.
Identificar, escribir y representar fracciones propias y los nmeros mixtos hasta el 5.

I.

tem : Lee cada enunciado y luego encierra en un crculo la alternativa

correcta, recuerda que solo debes marcar una solo opcin, de lo
contrario ser considerado incorrecta. 2 puntos cada una.

1. La siguiente figura est dividida en partes iguales. La fraccin que

representa las partes pintadas es:

2. En cul de las siguientes alternativas

correctamente ordenadas de menor a mayor?

las

fracciones

estn

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3. El resultado de 2 + 2 es:
5 5

4. En qu punto de la recta esta numrica est ubicado la fraccin.

5. Liliana dividi un rectngulo en partes iguales. Pint parte del rectngulo

como se muestra a continuacin.

Qu crculo tiene la misma fraccin sombreada que el

Liliana?

rectngulo de

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6. Amara tiene que sumar las fracciones que aparecen a continuacin:

3 + 1 Qu dibujo representa la suma que debe realizar Amara?
8 8

7. Observa las siguientes fracciones:

Qu alternativa es la correcta si se ordenaron las fracciones de menor a

mayor?
A. 1 , 1 , 1
8 4 2
B. 1 , 1 , 1
2 8 4
C. 1 , 1 , 1
4 2 8
D. 1 , 1 , 1
8 4 8

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8. Consuelo bebi 1 litro de jugo de frutilla durante su colacin y despus 2

5
5
al salir de clases. Cunto jugo bebi Consuelo?

9. Cul de los siguientes nmeros es mayor?

10.

11. Se quiere repartir una bebida de 1 litro en cuatro vasos iguales, A qu

fraccin corresponde el contenido de cada uno de los vasos?

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12. Cul de las siguientes representaciones corresponde a la de la

4
9
fraccin ?
A.

B.

C.
D

13. Qu nmero mixto est representado por la parte pintada?

2

4
6

1
6

4
6

1
6

A.
B.
C.
D.

14. Cmo se representa el nmero mixto

3
4

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A.

C.

B.

D.

15. Cul es la diferencia entre

2
5
A.

B.

C.

D.

4
5
2
10
4
10

16. Cul es la suma entre

5
6
A.

B.

C.

D.

3 1

5 5

5
12
6
12
8
9

2 3

6 6

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17. Cul es el resultado de

6
14
A.

B.
C.

D.

4 2

7 7

2
14
6
7
2
7
3
8

1
2

18. El da lunes, Fabiola camin

de kilmetro, el martes camin
4
2
7
3
kilmetro, el mircoles,
de kilmetro, y el jueves,
de kilmetro. Qu
da Fabiola camin menos kilmetros?
A. El lunes.
B. El martes.
C. El mircoles.
D. El jueves.
3
8

4
8

19. Soledad compr

kg de pan el da sbado y
kg el domingo. Cuntos
kilgramos ms compr el domingo que el sbado?

A.

B.

1
Kg
8
7
Kg
8

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C.

D.

1
Kg
16
7
Kg
16

20. De las siguientes afirmaciones, cul es verdadera?

A.

B.

C.

D.

3
7
2
4
3
8
2
9

se lee tres sptimo.

se lee cuatro medios.

se lee tercios octavos.

se lee nueve medios.

1

21. Representa en la siguiente recta numrica la siguiente fraccin

3
4

2 puntos

22. Grafica la siguiente el siguiente nmero mixto 4

2
5
.

2 puntos.

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23. Observa la siguiente fraccin y escribe en fraccin impropia. 2 puntos

24. Observa la siguiente fraccin y escribe en Nmero Mixto. 2 puntos