GRUPO DE HABILIDADES

PARA SOBREVIVIR Y
CRECER
1. DESARROLLO DE LA PERCEPCIN Y LA SENSIBILIDAD:
El desarrollo de la percepcin y de la sensibilidad, es la base prioritaria para captar e
interpretar la realidad que nos rodea, a fin de poder manejar la propia vida sin distorsiones ni
equivocaciones. Entre las capacidades que pueden desarrollarse mediante el proceso
educativo estn las siguientes:

Saber captar con objetividad.

Saber percibir los propios sentimientos y emociones.
Conocer los propios gustos, intereses e inclinaciones.
Poner en claro los valores propios.
Saber manejar y canalizar la angustia, la agresin, la frustracin y los sentimientos
dolorosos.
Saber definir y expresar la alegra, el gozo, la pasin.
Sensibilidad para apreciar la vida, la belleza, lo humano.
Sensibilidad para percibir a los otros y su circunstancia.
Empata para poder entender y comprender las experiencias ajenas.
Compasin hacia los que sufren.
Sensibilidad ante la injusticia.

2. FORMACIN
DE
LA
CAPACIDAD DE PENSAR:
Aqu tratamos de las distintas facetas de la capacidad de la inteligencia, entendida como la
habilidad de resolver problemas. Se requiere resolver problemas de orden abstracto, pero
tambin problemas de orden prctico. Existen personas con grandes capacidades para
manejar nmeros; otras que pueden manejar volmenes en el espacio; otras ms que son
aptas para manejar el lenguaje escrito o hablado, etc. A continuacin se da una lista de
capacidades que se pueden desarrollar por medio del estudio.

Reflexionar

Analizar
Sintetizar
Visualizar el futuro
Resolver problemas mediante el raciocinio
Comparar distintos enfoques y posturas
Utilizar la lgica y la intuicin
Llevar a la congruencia el pensamiento y las conductas vitales
Crear
Descubrir
Innovar
Estimar y valorar los pequeos o grandes descubrimientos
Planear
Organizar
Evaluar

3.

DESARROLLO
HABILIDADES

RELACIN:
Auto reconocimiento
Saber ganar
Saber perder
Defender los propios derechos
Responder a los compromisos
Saber escuchar
Saber entender al otro en sus propios trminos
Saber mantener la propia autonoma
Saber crear vnculos y compromisos interpersonales
Saber expresar los propios sentimientos con libertad y respeto hacia los otros.
Saber defender los derechos propios y del grupo
Dominar el arte de hablar en pblico, al menos ante pequeos grupos
Saber expresar afecto
Saber amar
Saber ser lder
Saber vender
Saber comprar
Saber negociar

DE
DE

4. EDUCACIN
EN EL DOMINIO PERSONAL:
La fuente del crecimiento y el desarrollo personal est
en uno mismo. Cada quien es el responsable final de su
propio destino. La formacin de las actitudes bsicas
ante la vida es responsabilidad de los educadores
durante los primeros aos de vida, pero despus pasa a
ser nica y exclusivamente responsabilidad de cada quien. De all que los griegos afirmaban
que la primera tarea de cada ser humano es conocerse a s mismo. Esta es la base de la
libertad. Hoy se habla de la inteligencia emocional la sabidura para vivir y construir el propio
destino.

Encontrar una misin personal en la vida

Saber luchar por lo que uno considera valioso
Valorar lo que uno tiene
Aceptar la propia realidad, sin comparaciones ni envidias
Autoestima
Seguridad personal
Fe en el propio camino