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NOTA:

FUNDACIN CARMELA LARRAN DE INFANTE


COLEGIO DE LA PROVIDENCIA
CARMELA LARRAN DE INFANTE
PARTICULAR SUBVENCIONADO
R.B.D. 0991-2
Profesor: Joao Orellana
PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES
Unidad I: La Reforma y la Contrarreforma
Unidad II: Expansin europea en el siglo XV
NOMBRE:

CURSO: 8vo Bsico A

FECHA: 10/6/2015

OBJETIVO GENERAL: Caracterizar los cambios polticos, econmicos y sociales de la transicin de


la Edad Media a la poca Moderna
APRENDIZAJES ESPERADOS (7 A IV MEDIO)
NIVEL TAXONMICOPREGUNTAS Y/O
Puntaje
TEMS
Real
Vocabulario Contextual

Describir

tem I8 puntos

Caracterizan
el
concepto
de
reforma
Caracterizar
y
e
contrarreforma.
Identificar.
Caracterizan generalidades de la expansin
europea del siglo
XV

20
puntos
tem II.

Comprenden las consecuencias de la expansin


Comprensin de
europea
Lectura.
a travs de fuentes historiogrficas.
Analizan brevemente los elementos de
continuidad y cambios presentes en la
poca de la Edad Media y Edad
Moderna
Identificar las caractersticas de la
Reforma de la iglesia catlica

PUNTAJE
OBTENIDO

tem III
6 puntos

Caracterizar

tem IV
12 puntos

Identificar

tem V10 puntos


TOTAL:

56 puntos TOTAL:

INSTRUCCIONES GENERALES:
1.
2.
3.
4.

5.

6.

Lea atentamente las siguientes instrucciones antes de contestar la prueba, para ello
dispone de 80 minutos.
Escriba su nombre, curso y fecha.
El siguiente instrumento evaluativo consta de 4 tems, en el cual se obtiene con 56
puntos la nota 7,0 y para obtener un 4,0 el puntaje de corte es 34 puntos. LA prueba es
revisada con una dificultad del 60%
No puede realizar enmiendas de ningn tipo en los tems de respuestas
cerradas. De no seguir esta indicacin no se revisar la pregunta, restndole
puntaje.
En el caso de las preguntas abiertas y/o redaccin, debe utilizar el espacio
asignado, cuidando la redaccin, la ortografa y el orden de la misma. Recuerde que
la prueba es un instrumento formal de informacin, por ende, se debe utilizar un
lenguaje escrito formal.
La prueba debe ser contestada en su totalidad con lpiz pasta azul o negro.
Si usted utiliza lpiz mina, se har la revisin, pero no tiene derecho a reclamos de
la correccin de la prueba.

I.

VOCABULARIO: Escribe el significado del concepto que a


continuacin se presenta. Utilice el espacio asignado para ello.
(2 puntos cada una)

1. Portulanos:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
____________________________________________________________
2. Reforma de la Iglesia catlica:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
____________________________________________________________
3. Constantinopla:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
____________________________________________________________
4. Astrolabio:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
____________________________________________________________

II.

SELECCIN NICA Y MLTIPLE. Marque con una X la letra que


responde correctamente al enunciado ( 2 puntos cada una)

1. Dentro de las causas que impulsaron la expansin ultramarina de Europa del siglo
XV podemos sealar:
a)
b)
c)
d)

La invasin de los turcos otomanos a la ciudad de Constantinopla.


Las monarquas europeas buscaban consolidar su poder.
Exista el deseo de evangelizar el catolicismo a otros pueblos.
El deseo de buscar la ruta a Amrica.

2. Crtica a la Iglesia catlica que dio lugar a una divisin del cristianismo, resultando
en protestantes y catlicos.
a) Reforma
b) Humanismo
c) Renacimiento
d) Luteranismo.
3. La invencin de la imprenta permiti que un movimiento se difundiera a travs de
diversas publicaciones en numerosas obras y libros, nos referimos:
a) Reforma
b) Humanismo
c) Renacimiento
d) Descubrimientos
4. De los siguientes enunciados, es/son antecedente/s de la Reforma Religiosa del siglo
XVI:
I. La corrupcin y actitud mundana del clero.
II. El desarrollo y expansin de la mentalidad renacentista.
III. La expansin del Islam.
a) Solo II.
d) I, II y III

b) Solo I y II.

c) Solo II y III.

5. La principal razn por la que los estados europeos patrocinan viajes de exploracin
fue:
a)
b)
c)
d)

Para
Para
Para
Para

aumentar sus territorios


dejar de ser colonias de los estados americanos
encontrar una nueva ruta comercial hacia oriente
encontrar una nueva ruta comercial hacia Amrica

6. Respecto a los avances tecnolgicos que hicieron posible las expediciones podemos
identificar:
a)
b)
c)
d)

La reforma
Mejoras en las embarcaciones
Mejoras en instrumentos de navegacin
Slo B y C

7. Entre los avances tecnolgicos que podemos identificar y que permitieron los
avances en navegacin:
a)
b)
c)
d)

Astrolabio
Carabelas
Cuadrante
Todas las opciones

8. Qu prncipe portugus impuls la investigacin cientfica y cre la primera escuela


de navegacin?
a)
b)
c)
d)

Isabel de apodada la navegante


Fernando de Aragn
Enrique apodado el navegante
Cristbal Coln

9. Qu alternativa ordena cronolgicamente los siguientes procesos?


1) Tratado de Tordesillas
2) Bula intercaetera
3) Expulsin de los musulmanes 4) Cristbal Coln llega a Amrica desde la
pennsula ibrica
a)
b)
c)
d)

3, 2, 1, 4
1, 3, 4, 2
4, 3, 2, 1
3, 1, 4, 2

10. Instrumento que facilit la orientacin, ya que es una aguja que indica el punto
cardinal norte. Esta definicin corresponde a:
a)
b)
c)
d)

astrolabio
brjula
cuadrante
carabela.

III.

COMPRENSIN LECTORA: Lea atentamente el texto que se


presenta y responda las preguntas que se le presentan. Utilice el
espacio asignado para ello.

El contacto entre dos mundos


El contacto de dos mundos produjo alteraciones y profundas consecuencias en la
vida material y cultural tanto de Amrica como de Europa.
Las repercusiones que tuvieron los descubrimientos fueron muy importantes
para los habitantes de Europa. En primer lugar, modificaron la idea que se tena de la
forma y dimensiones del planeta. Desde los que crean que la Tierra era plana (una
gran mayora), a los que pensaban, como el mismo Coln, que era de dimensiones
mucho ms pequeas.
A lo largo de los siglos siguientes, las repercusiones econmicas fueron
impresionantes. Se impuls un gran movimiento comercial que condicion la
economa europea, sobre todo a partir de mediados del siglo XVI. A Amrica se
enviaban esclavos africanos y productos manufacturados, mientras que a Europa
llegaban oro, plata, madera, azcar y otros productos.
Por otro lado, Amrica sirvi de vlvula de escape a grupos de poblacin que la

a) Segn el texto: cules fueron las repercusiones culturales tanto en Europa


como en Amrica? (3 puntos)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
b) En cuanto a las consecuencias econmicas Cules son los movimientos
comerciales en Europa? (3 puntos)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

IV.

DESARROLLO. Escriba en el espacio asignado las respuestas que


se le solicitan. No se debe exceder del espacio asignado.

Segn tus conocimientos, completa y explica 3 de las diferencias entre la


Reforma y la Contrareforma de la iglesia Catlica. (12 Pts)
IMPORTANTE: Si no EXPLICA no se considerarn todos los puntos.
a) Reforma

b) Contrarreforma

V.

tem de Crucigrama: De acuerdo a las pistas que se entregan a


continuacin, completa el siguiente crucigrama, referido a la
reforma religiosa.

1.- Apellido del hombre que promueve la Reforma Religiosa en Suiza.


2.- Pas de origen de Martn Lutero.
3.- Nombre del reformador que es expulsado de la Iglesia Catlica.
4.- Trabajo que hizo Lutero, y que publica en la puerta de la Iglesia (95).
5.- Mediante ella, los seres humanos encontrarn salvacin, segn los reformadores.
6.- Nombre del rey de Inglaterra, quien fund la Iglesia Anglicana.
7.- Los reformadores consideraban que cada persona deba tener su propia __________
de la Biblia.
8.- Los sacerdotes ostentaban de estos elementos, lo que molest a muchas personas
catlicas.
9.-. Documentos que venda la Iglesia Catlica, los cuales aseguraban la salvacin de
las almas.
10.- Los reformadores reconocan solamente dos ___________: el bautismo y el
matrimonio