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SECRETARIA DE EDUCACIN

SUBSECRETARIA DE EDUCACIN FEDERALIZADA


DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA Y SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
ZONA ESCOLAR 06
CICLO ESCOLAR 2015-2016
JEFATURA DE ENSEANZA
ASIGNATURA: TECNOLOGA

PLANEACIN DE LA UNIDAD
DIDCTICA (BLOQUE)
ENCABEZADO CON DATOS DE LA ESCUELA:
ESCUELA:
CLAVE:
CENTRO DE TRABAJO:
NOMBRE DEL DOCENTE:
CAMPO TECNOLGICO:
LUGAR:
BLOQUE Y
APRENDIZAJES
DESCRIPCIN: ESPERADOS:

NFASIS:
GRADO Y GRUPO(S):
COMPETENCIAS A
DESARROLLAR:

PROPSITO DE LA UNIDAD DIDCTICA:


DEFINICIN DEL O LOS PROPSITOS

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TURNO(S):

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ASIGNATURA: TECNOLOGA

ENCUADRE:
Se recomienda al docente que al inicio de cada bloque realice una presentacin
de los propsitos y aprendizajes esperados del mismo, a fin de proporcionar a los
alumnos un panorama general sobre el fin que tendrn las actividades
propuestas en la unidad didctica.

PAPEL DEL ALUMNO

PAPEL DEL MAESTRO

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ASIGNATURA: TECNOLOGA

PALABRAS CLAVES:

MATERIALES UTILIZADOS

TEMAS

SUBTEMAS

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No.
MDULOS

DE

PERODO

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ASIGNATURA: TECNOLOGA

DEFINICIN DE LA SITUACIN DE APRENDIZAJE

Dilema
Caso
Situacin
Problema
Otros

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INSTRUMENTOS
DE
E V A L U A C I N:
DESCRIPCIN DE LOS INSTRUMENTOS

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ASIGNATURA: TECNOLOGA

TCNICAS

OBSERVACI
N

DESEMPEO
DE LOS
ALUMNOS

ANLISIS DEL
DESEMPEO

INTERROGAT
ORIO

GUA DE
OBSERVACIN
REGISTRO
ANECDTICO
DIARIO DE
CLASE
ESCALA DE
ACTITUDES
PREGUNTAS
SOBRE EL
PROCEDIMIENT
O
CUADERNOS DE
LOS ALUMNOS
ORGANIZADOR
ES GRFICOS
PORTAFOLIO

APRENDIZAJES QUE PUEDEN


EVALUARSE
CONOCIMIEN HABILIDA
ACTITUDE
TOS
DES
SY
VALORES
X
X
X
X

X
X

RBRICA

LISTA DE
COTEJO
TIPOS
TEXTUALES:
DEBATE Y
ENSAYO
TIPOS ORALES
Y ESCRITO:
PRUEBAS
ESCRITAS

ACTIVIDADES CON PADRES DE FAMILIA:


DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS CON LOS PADRES DE
FAMILIA.

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INSTRUMENTO
S

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TEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL:


DESCRIPCIN DE LOS TEMAS RELEVANTES UTILIZADOS

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C O N S E J O
T C N I C O
RUTA DE MEJORA:
ACTIVIDADES
COTIDIANAS:

E S C O L A R
ACTIVIDADES
PERMANENTES:

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MEJORA DE LOS
APRENDIZAJES

REZAGO Y
ABANDONO ESCOLAR

NORMALIDAD MNIMA

CONVIVENCIA
ESCOLAR

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DESCRIPCIN DEL TIPO DE EVALUACIN QUE UTILIZA:


EVALUACIN FORMATIVA
EVALUACIN SUMATIVA

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T R A N S V E R S A L I D A D
CAMPO
FORMATIV
O

LENGUAJE Y
COMUNICACI
N

PENSAMIE
NTO
MATEMTIC
O

ASPECTO

COMPETEN
CIA

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APRENDIZ
AJE

EXPLORACI
NY
CONOCIMIEN
TO DEL
MUNDO

DESARRO
LLO
FSICO Y
SALUD

DESARRO
LLO
PERSONA
LY
SOCIAL

EXPRESI
NY
APRECIAC
IN
ARTSTIC
A

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ASIGNATURA: TECNOLOGA

QUE ELEMENTOS DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS UTILIZA:


ELEMENTOS
SI
NO
1. IMGENES INTERACTIVAS
2. VIDEOS O AUDIO
3. TABLAS O GRAFICAS
4. RUBRICAS
5. LISTA DE COTEJO
6. MAPAS MENTALES O MAPAS CONCEPTUALES
7. DIAGRAMAS
8. OTROS (ESPECIFIQUE)
PROYECTO DE ADECUACIN CURRICULAR PARA ALUMNOS CON
BAJO APROVECHAMIENTO

PROYECTO PARA ATENDER ALUMNOS CON NECESIDADES


EDUCATIVAS ESPECIALES

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ESTILOS DE APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS

a) AUDITIVO

b) VISUAL

c) KINSICO

PROYECTO DE ADECUACIN CURRICULAR, PARA ALUMNOS CON


BAJO APROVECHAMIENTO.

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ASIGNATURA: TECNOLOGA

LA PLANEACIN DE ENSEANZA-APRENDIZAJE, DEBER


ELABORARSE CON UNA VISIN INTEGRAL; PARA CONTRIBUIR
CON LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS

REAS DE OPORTUNIDAD, PARA LA MEJORA ESCOLAR

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FUENTES DE CONSULTAS, PARA QUE LOS ALUMNOS


INVESTIGUEN LOS TEMAS.

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LUGAR:

FECHA:

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE:

VISTO BUENO: NOMBRE, FIRMA DEL DIRECTOR:

SELLO DEL PLANTEL:

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NOMBRE Y FIRMA DEL JEFE DE ENSEANZA:


DR. BALDOMERO GONZLEZ MOLINA

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