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INSTITUTO TECNOLOGICO DE IGUALA

ANTEPROYECTO
MANEJO DE MICROSOFT OFFICE WORD PARA FACILITAR LA ENSEANZA
EN LA PRIMARIA CONRADO ABUNDES
POR:
EDUARDO DANIEL RENDN GUTIRREZ

CARRERA:
INGENIERA EN INFORMTICA

MAESTRA:
M.C. MNICA NEZ VELZQUEZ

Contenido
JUSTIFICACIN.................................................................................................... 4
OBJETIVOS.......................................................................................................... 5
Objetivo general..................................................................................................... 5
Objetivos especificos.............................................................................................. 5
HIPOTESIS
.6
VARIABLE DEPENDIENTE..................................................................................... 6
VARIABLE INDEPENDIENTE.................................................................................. 6
MARCO
TEORICO
7-10
BIBLIOGRAFA.................................................................................................... 11

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Microsoft Word (en ocasiones, simplemente 'Word') es un software que permite la

creacin de documentos en equipos informticos. Se utiliza principalmente como
procesador de textos para elaborar documentos como artculos, informes etc.
Word es un programa interactivo, debido al hec
ho de que permite comprender y modificar de manera instantnea, los textos.
La educacin es el proceso que facilita el aprendizaje. conocimientos,habilidades,
valores, creencias y habitos de un grupo de personas.
Los nios y nias hoy en da tienen como base aprender a utilizar el software
Microsoft office Word en una edad temprana esto es una buena herramienta que
les servir a futuro, ya que es fundamental . En institucines educativas a nivel
primaria, ya se implement el uso de esta herramienta y para ello tienen como
objetivo que nios y nias aprender a usar el software.
La problemtica consiste en el manejo de esta herramienta ya que instituciones
como la primaria CONRADO ABUNDES tienen como base ensear en el aula
de medios
a utilizar
esta herramienta,
para el manejo y creacin de
documentos. El 80% de los nios de la escuela antes mecionada carece del
manejo del software que es fundamental para su vida futura.
Esto se vuelve una tarea sumamente importante al intentar que los nios
aprendan. ya que es muy laborioso y dificultoso para los maestros ensear,
dado que los nios no tienen conocimiento alguno.
por ello se pretende crear este anteproyecto con la finalidad de que esto pueda
servirles a nios(a) de la escuela rural CONRADO ABUNDES asi como a los
maestros en la enseanza academica y tengan como gua donde basarse para
implementar y utilizar Mtodas las herramientas que ofrece Microsoft Word.

JUSTIFICACIN
Debido a la importancia que se da a la utilizacin de la herramienta OFFICE
WORD en la eduacion, como parte fundamental para la escuela CONRADO
ABUNDES .

Se creo este documento pensando en la ayuda que les puede ofrecer . y ante la
situacin que se presenta, esta investigacin es sumamente importante y
relevante, para la necesidad de aprendizaje en el sector educativo de la escuela
antes mecionada.
cabe destacar que Microsoft office Word hoy en dia es importante para la creacin
de documentos es por ello que se piensa fortalecer con ideas mas concretas el
por que de su uso como herramienta.
Lo que se pretende ganar con esto, es que por medio de esta investigacin les
pueda facilitar el uso de la herramienta (MICROSOFT OFFICE WORD) como una
alternativa mas. De lo contrario de no realizarse, podra afectar de manera mas
especifica el desempeo acadmico teniendo en cuenta el problema y no
aportando solucin alguna para mejorar el desempeo y aprendizaje.

OBJETIVOS
Objetivo general
contribuir en el manejo microsoft office word para facilitar la enseananza en la
primaria CONRADO ABUNDES y reducir las posibles dificultades que se
presentan en el uso de la herramienta.

Objetivos especificos
impulsar
el uso de la herramienta como procesador de texto para la
elaboracin de documentos.
colaborar mediante informacin que ayude a mejorar la enseanza.
Desarrollar
e implementar mtodos con los cuales se facilite la
enseanza.
Reducir las posibles dificultades que se presentan
en uso de la
herramienta.
Contribuir en el manejo de micrisoft office Word ante la difultades que se
presenten .

HIPTESIS
El manejo de office Word facilitar la enseanza en los alumnos de la escuela
primaria CONRADO ABUNDES .
VARIABLE DEPENDIENTE
Facilitar la enseanza
VARIABLE INDEPENDIENTE
Menejo de Microsoft office Word

MARCO TEORICO
La enseanza es una de las actividades y practicas que desarrolla el ser humano
en diferentes instancias de su vida. La misma implica el desarrollo de tcnicas
mtodos que tienen como objetivo el conocimiento, informacin, valores y
actitudes desde un individuo hacia otro.
La enseanza implica tres elementos que son: el profesor,docentes o maestro asi
como tambien el alumno o estudiante; y lo mas importante que es el conocimiento
un profesor es la parte esencial ya que es la funte del conocimiento y el alumno.
El proceso de enseanza es la tranmision de conocimientos del docente hacia el
estudiante, atravez de diferentes medios y tcnicas.
El autor myriam nemirovsky (2008, p. 141). dice que:
La enseanza es el proceso de transmisin de una serie de conocimientos,
tcnicas, normas, y/o habilidades. Est basado en diversos mtodos,
realizado a travs de una serie de instituciones, y con el apoyo de una serie
de materiales.
Los Metodos de enseanza o tcnicas de enseanza influyen de manera muy
concreta en el aprendizaje es decir las relaciones con las que se enlazan
permiten que todo sea de manera mas participativa dado que las tenicas se
emplean para que la enseanza,y asi tengan como objetivo dar conomientos a un
alumno o personas.
El autor Mariano Carderera(2008) dice que
Mtodo quiere decir camino para llegar al fin. Conducir el pensamiento o las
acciones para alcanzar un fin, existen varios mtodos aplicados a la educacin es
decir:

Mtodo:investigacin como medio de aprendizaje en el manejo de

tecnologas
se buscan acrecentar o profundizar conocimientos por medio de investigaciones .
Se clasifican teniendo en cuenta criterios de acuerdo a la forma de razonamiento,
coordinacin de la materia, etc e involucran las posiciones de los docentes.
Mtodo:formulacin de preguntas acerca de las tecnologa(Word )

la formulacin de preguntas implica un mtodo saticfactorio para

el aprendizaje este mtodo tiene como objetivo dar respuestas a
las preguntas, siendo el medio por el cual se realizara el
aprendizaje.

Mtodo: didctico e interactivo para el uso de las tic .

Entorno que centraliza la atencin en un tema determinado, como
componente principal del contenido que se debe estudiar. Esta
forma de estructuracin del aprendizaje puede contener
preguntas, tareas y otras actividades como ejercicios que
garantizan el aprendizaje de las nuevas tecnologas.
Mtodo:conversacin o dilogo sobre el uso de la tecnologias(word)
El proceso de la enseanza se realiza mediante un intercambio de preguntas y
respuestas entre maestro y alumnos. Teniendo encuenta el uso de las tecnologas.
Mtodo: descripcin sobre las tic
realizacin de actividades de preparacin de condiciones previas a la asimilacin
del contenido nuevo.

Evocacin de representaciones, ideas, experiencias, conocimientos que los a

alumnos posean sobre la tecnologa Word(p. 57).

El mtodo de enseanza a aplicar es el siguiente: Mtodo didctico e interactivo

para el uso de las tic, es decir el mtodo didctico e interactivo es cuando se
cuenta con la participacin del alumno y el mismo mtodo y sus actividades
didcticas son las que adrentan al uso de las tecnologas por medio de preguntas,
tareas y otras actividades como ejercicios que garantizan el aprendizaje de las
nuevas tecnologas en este caso office Word.
Microsoft Word, es un programa editor de texto ofimtico muy popular, que
permite crear documentos sencillos o profesionales.
El autor Torben lage frandsen(2010) indica que :
Office se enfoca en las habilidades del mundo real que necesitan estudiantes para tener
xito en un futuro
Utilizar office es agradable ya que contiene carateristicas que facilitan el uso de la
herramienta estas son:

Fcil de leer
En el modo Lectura, el texto se distribuye automticamente por columnas para facilitar la
lectura en pantalla. Al haber menos mens, solo estn disponibles las herramientas que
necesitas para la lectura, lo que te permite centrarte en el contenido.

Fcil de escribir
Word te permite crear, editar y compartir tu trabajo de forma fcil y rpida. Casi todo el
mundo puede abrir un documento y trabajar con l en Word (p. 217).

Microsoft Word posee herramientas de ortografa, sinnimos, grficos, modelado

de texto, etc. Adems tiene una muy buena integracin.

Al facilitar la enseanza de microsoft office Word implica trabajar en un

computador, es decir un ordenador personal (pc o computadora), las
computadoras pueden hacer tareas distintas en este caso una pc sera el medio
a utilizar ya que office Word depende de una pc.

facilitar la enseanza en la escuela CONRADO ABUNDES es el punto principal

en el manejo de Word como antes mecionado, es decir el uso del procesador de
texto microsoft office Word
como herramienta de enseanza para crear
documentos,guardar. Etc
Los problemas que se generan en el manejo de la herramienta microsft Word
son sumamente importantes, office es una solucin para estudiantes abarcando
todos los niveles de educacin en este caso esta enfocado a alumnos de nivel
primaria que tienen problemas en el aprendizaje en el uso de de la herramienta.
El aprendizaje en la escuela CONRADO ABUNDES es sinnimo
conocimientos,habilidades, valores, creencias y habitos de un grupo de personas.
Y esto se enfoca en la enseanaza de Word.

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La escuela CONRADO ABUNDES es una institucin educativa y en ella se

aplican diferentes formas de enseanza , al adentrarse a ella se puede observar
que es de acalidad. ablando de manera general cuenta con un aula de
computacin construida para la enseanza y el aprendizaje de los nios y nias.
Para la institucin y maestros la computacin a nivel primaria es la mejor
solucin para la preparacion de los nios a futuro.

El Menejo de Microsoft office Word implica que los alumnos de dicha escuela
tengan conocimientos fundamentales acerca de la herramienta para poder crear
sus propios documentos, esto debe ser para ellos agradable dado que Word es
una herramienta la cual implica difuciltades mininimas a un que para los nios
prodria ser un poco dificultuoso pero dado los metos de enseanza se facilita el
aprendizaje,el mtodo a aplicar antes sealado les facilitara el manejo de la
herramienta.
De esta manera la escuela CONRADO ABUNDES mejorara la enseanza en el
manejo de la herramienta Microsoft office Word
tanto para el docente en el
aspecto de ensear , como para el alumno en el aprendizaje, es decir la creacin
de documentos, les ser mas fcil teniendo encuenta que Word solo implica
tener conocimientos bsicos para la creacin de diversas tareas y aplicando el
mtodo antes mencionado.

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BIBLIOGRAFA
caderera, M. (2008). Principios de la educacion y metodos de enseanza.
pearson .
frandsen, T. l. (2010). Microsft Word 2010. ventus publishing.
nemirovsky, a. m. (2007). La enseanza y el manejo del aprendisaje. Barbara
menezes .
vargas, G. (2013). microsft Word 2013. Pearson .