Departamento de Lenguaje

Prof. Gina Cceres Fernndez

EVALUACIN 6 BSICO
Libro Supertoci
Nombre:______________________________Curso:_________Fecha:_______
Puntaje Ideal:27 puntos

Puntaje Obtenido :_______Nota:________

Objetivos:
-

Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de

literatura para aumentar su conocimiento del
mundo, desarrollar su imaginacin y reconocer su
valor social y cultural.

Habilidad
Extraer
informacin
explicita e
implcita.
Reflexionar
Relacionar
Dar opinin
Producir

Instrucciones:
Lee con atencin cada tem que se te presenta.
Responde con letra clara evitando hacer borrones.
No copies de lo contrario se te retirar la prueba.
I.-Responde cada pregunta de manera completa, coherente y cohesionada.
Recuerda utilizar al menos 1 conector en cada respuesta. Usa una letra
legible, ya que lo que no se entienda, no se corrige. (3 pts c/u , 27 pts)
1.- Caracterizar el personaje Supertoci (fsica y sicolgica), presente en el libro,
considerando los datos entregados en el texto.
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embarazada?
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3.- Por qu la familia de Peter se va a otra ciudad?

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su madre le comunico que iba a tener un hermano?
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Por qu?
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hecho de molestarse porque su profesora lo llama por su nombre HARRY
DREXEL HATCHER y no por Supertoci, fundamenta tu respuesta.
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8.-Ha sucedido algo en tu vida que se relacione con algn hecho presente en la
historia del libro Supertoci.
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9.- Explicar cmo se sinti su madre, cuando Supertoci saca a Piruleta de su cuna
y la esconde en el armario, cuando le preguntan por ella, l responde: que estn
jugando a las escondidas, como ella no puede esconderse sola, entonces, l la
ayuda.
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ASPECTOS
A
EVALUAR
Comprensin de lo
ledo

Argumentacin

Cohesin y
coherencia

CRITERIOS DE EVALUACIN
BUENO (3)

REGULAR (2)

DEFICIENTE (1)

La respuesta aborda
principalmente lo
preguntado, aborda
detalles y hechos que
especifican
claramente y dan
respuesta concreta a
la pregunta.

La respuesta aborda
el hecho de manera
somera , no dando
realce a lo
cuestionado y
enfocando en otros
hechos no
preguntados.

La respuesta no
aborda lo preguntado.
Responda hechos
totalmente distintos y
sin vnculo con la
pregunta realizada.

La respuesta es
argumentada de
manera slida con 1
o ms argumentos
que afirmen la
respuesta de manera
clara, precisa y
completa.

La respuesta se
argumenta de
manera dbil, con 1
argumento , dando
evidencias de poca
claridad y precisin,
adems de ser
incompleta.

La respuestas no
tiene argumentos , se
apoya en hechos y
detalles dbiles, que no
dan claridad ni
precisin a lo
respondido.

Ordena de manera
lgica y
comprensible la
redaccin de su
respuesta, de manera
que se vuelve
entendible para
cualquier lector.
Adems usa 2 o ms
conectores en la
elaboracin de la
respuesta, la cual es
completa y
estructurada.

Existe un orden
dbil en la
respuesta , que
vuelve a la respuesta
en partes poco
entendible para el
lector.
Adems usa 1 o
mas conectores pero
no da uso correcto
de alguno de ellos, lo
cual vuelve la
respuesta incompleta
y poco estructurada.

No existe un orden
lgico y comprensible
en la respuesta,
evidenciando la
ausencia total de
cohesin en la
respuesta.
Adems no existe uso
de conectores en la
elaboracin de la
respuesta.