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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE MEDICINA
MAESTRIA EN SERVICIOS INTERALES EN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA

PRINCIPALES FACTORES ASOCIADOS A EMBARAZOS EN ADOLESCENTES


DEL REA RURAL DE DOS MUNICIPIOS DEL SIBASI: CUSCATLN DE
SEPTIEMBRE 2010 A FEBRERO DE 2011

RESPONSABLES DE LA INVESTIGACIN:
VILMA GLORIA MARTINEZ LPEZ
ANA PATRICIA RODRIGUEZ SEGOVIA
ANA LIDIA SOLANO ASCENCIO

PRESENTADO PARA OPTAR AL GRADO DE:


MAESTRA EN SERVICIOS INTEGRALES DE SALUD SEXUAL Y
REPRODUCTIVA

ASESORA METODOLGICO:
LICDA. PATRICIA BARRIENTOS

CIUDAD UNIVERSITARIA, MAYO DE 2012


AUTORIDADES VIGENTES DE LA UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

DECANO:
JOSE ARNULFO HERRERATORRES

VICE DECANO
ROBERTO ENRIQUE FONG HERNNDEZ

SECRETARIO DE LA FACULTAD DE MEDICINA


JORGE ARTURO MANZANO ARAUJO

ADMINISTRADORA ACADEMICA
JOSEFA ADILIA MORAN DE COREA

AGRADECIMIENTOS

A Dios Padre: Por su infinita bondad, gracia, y fidelidad, por estar conmigo
en cada momento y ser luz en m camino.

A la Dra. Rebeca Villegas por el aporte tan valioso en esta investigacin

VILMA GLORIA MARTNEZ LPEZ

AGRADECIMIENTOS

En primer lugar le agradezco a Dios todopoderoso quien me dio la sabidura, la


paciencia y la fuerza, durante todo el proceso de investigacin ponindome
personas muy valiosas para que me ayudaran como:

La Lic. Barrientos nuestra asesora de tesis


A Rebeca quien nos dio su apoyo incondicional hasta el final
Tambin le agradezco a mi madre quien siempre estuvo pendiente
dndome apoyo moral
A mis compaeras Vilma Gloria y Ana Lidia por toda la paciencia y respeto
que me mostraron en los momentos difciles.

ANA PATRICIA RODRIGUEZ SEGOVIA

AGRADECIMIENTOS

Quiero agradecer primeramente a nuestro Seor Jesucristo, ya que gracias


a l, he logrado cumplir mis ideales; ya que ha sido y seguir siendo mi
principal apoyo, me ha dado fuerzas para seguir adelante, y optimismo para
no rendirme fcilmente ante las adversidades.
Agradecer tambin a la Santsima Virgen de Guadalupe la cual gracias a
su interseccin he logrado llegar a la meta.
A la vez quiero agradecer a mis padres: Adolfo Solano y Lidia Ascencio de
Solano, por su apoyo incondicional durante toda mi vida, porque despus
de Dios sin ellos yo no sera nada.
A Ral Ernesto Menjvar por ser el complemento ideal y estar siempre
dispuesto a brindar su apoyo cuando ms lo necesito.
A mis tres princesas: Ana Guadalupe Artiga Solano; Mara Alejandra Artiga
Solano; y Allison Gabriela Artiga Solano por ser mi nico y principal
estimulo.

ANA LIDIA SOLANO ASCENCIO


5

NDICE
INTRODUCCIN

5
CAPITULO I

JUSTIFICACIN
ANTECEDENTES

7
10
CAPITULO II

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


ENUNCIADO DEL PROBLEMA

14
18

CAPITULO III
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVOS ESPECFICOS

19
19
19

CAPITULO IV
MARCO TERICO
CONCEPTO DE LA ADOLESCENCIA
PERSPECTIVA SOCIAL
PERSPECTIVA BIOLGICA
PERSPECTIVA PSICOLOGA
FACTORES SOCIALES
ASPECTOS SOCIALES DEL EMBARAZO, Y FECUNDIDAD

20
20
21
23
25
26
26

ADOLESCENTES
CONDICIN ECONMICA
NIVEL EDUCATIVO
CONOCIMIENTOS EN SALUD SEXUAL Y PLANIFICACIN FAMILIAR
DISFUNCIN FAMILIAR
TIPOS DE FAMILIAS
PROYECTO DE VIDA
HIPTESIS

31
32
34
36
37
40
43

CAPITULO V
MODELO TERICO DE LA INVESTIGACIN
MODELO DE ANLISIS
DEFINICIN DE TRMINOS
DISEO METODOLGICO
REA DE ESTUDIO
TIPO DE ESTUDIO
POBLACIN DE ESTUDIO
TAMAO DEL ESTUDIO
ESTRATEGIA MUESTRA
OPERACIONALIZACIN DE LAS VARIABLES
FUENTE DE INFORMACIN
RECOLECCIN DE DATOS
DISEO Y VALIDACIN DE INSTRUMENTOS DE

RECOLECCIN DE DATOS
PLAN DE ANLISIS
CONTROL DE INFORMACIN
CONDICIONES TICAS

44
45
46
49
49
49
49
49
51
52
54
54
54
54
54
55

CAPITULO VI
PRESENTACIN DE RESULTADOS
PERFIL SOCIO-DEMOGRFICO Y ECONMICO, DE LA

56
56

POBLACIN EN ESTUDIO
PERFIL EN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA, DE LA

61

POBLACIN EN ESTUDIO
PERFIL DE PROYECTO DE VIDA, EN LA POBLACIN

69

ENCUESTADA
COMPROBACIN DE HIPTESIS

73

CAPITULO VII
ANLISIS DE RESULTADOS

76
CAPITULO VIII

CONCLUSIONES

83

RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFA DE LA INVESTIGACIN

85
86

ANEXOS

89

INTRODUCCION
El embarazo en adolescentes es a dado con ms frecuencia en los ltimos aos y, lo que es
ms grave; se produce en edades cada vez menores. La constante preocupacin de los
pases en vas de desarrollo lo constituye, sin duda alguna, la alta incidencia de mortalidad
materna. El Salvador no se escapa de esta realidad, pues continuamos con una tasa alta de
mortalidad materna.1 Se sealan muchos factores causales, dentro de ellos est el embarazo
en adolescentes.
En el presente estudio transversal descriptivo, con un universo de adolescentes que fueron
captadas en calidad de usuarias activas, inscripciones maternas, y control prenatal, en el
departamento de Cuscatln, el periodo comprendido de septiembre de 2010 a febrero de
2011, se estableci la relacin de los factores sociales como la: edad, escolaridad, condicin
econmica, integracin familia, conocimientos en planificacin familiar, estado civil,
profesin u oficio, en la incidencia de embarazos en adolescentes.

1 ASOCIACIN DE GINECOLOGA DE EL SALVADOR, EVALUACIN DE RIESGO REPRODUCTIVO EN LOS


EXTREMOS DE LA VIDA, EN EL HOSPITAL NACIONAL HCTOR HERNNDEZ FLORES, DRA. CELIA CORINA
GONZLEZ CAAS.

En esta etapa de la vida reproductiva, el incremento de nacimientos habidos en mujeres


muy jvenes en pases en vas de desarrollo e incluso en pases desarrollados, es materia de
creciente preocupacin social, por constituir un evidente factor de riesgo. Los factores de
riesgo no solo influyen en la morbilidad y la mortalidad materna, fetal, neonatal e infantil,
sino que pueden dejar secuelas en el desarrollo ulterior del infante y de las madres
adolescentes.2
Actualmente, las adolescentes son la poblacin que presenta mayor riesgo en materia de
salud sexual y reproductiva, por vivir una sexualidad de manera irresponsable; que carecen
de informacin suficiente que las oriente a conducir su vida de manera adecuada,
volvindose independientes y a la vez renuentes para obtener informacin necesaria,
oportuna y correcta en los servicios de salud.
Se pudo analizar que las adolescentes tienen mayor riesgo de afectar su futuro, ya que
estn expuestas a contraer enfermedades de transmisin sexual y, en mayor consecuencia,
embarazos no deseados y otras patologas asociadas; aumentando as la Mortalidad
Materna.
En El Salvador se reporta el 26.8% de muertes maternas en adolescentes entre las edades
comprendidas de 15 a 19 aos. El Departamento de Cuscatln tiene una poblacin de
adolescentes de 55,761; de los cuales 27,657 son del sexo femenino, La Mortalidad
Materna de 22.7 X 1000 nacidos vivos.
Segn la Lnea de base de Mortalidad Materna del Ministerio de Salud Publica y Asistencia
Social de El Salvador, encontramos que las adolescentes, antes de cumplir los 20 aos, ya
tienen uno o ms hijos.
Son muchos los riesgos a los cuales est expuesta una adolescente embarazada: los riesgos
sociales, como la baja escolaridad, desempleo, abandono, entre otros; los riesgos

2 REV CUBANA MED GEN INTEGR V.21 N.3-4 CIUDAD DE LA HABANA MAY.-AGO. 2005
9

reproductivos, tales como el bajo peso del recin nacido, el aumento en la incidencia del
parto abdominal, etc.
Reconociendo adems al embarazo en adolescentes como una situacin condicionante de
riesgo obsttrico y perinatal alto, que por lo tanto, se convierte en un problema de salud
pblica importante, por el costo biolgico y psicosocial que implica, y por ser un tema de
actualidad

poco estudiado en El Salvador y teniendo en cuenta adems la creciente

incidencia de embarazo en adolescentes, no slo en nuestro pas, sino en todo el mundo, se


realiz el presente estudio, para contribuir de alguna manera a disminuir la incidencia de
embarazos en adolescentes a travs de la educacin oportuna en salud sexual y reproductiva
(SSR) orientados en el conocimiento y adecuado de mtodos de planificacin familiar (PF.)
y as mejorar la salud materna y perinatal de nuestra poblacin adolescentes.
CAPITULO I
JUSTIFICACION

Las adolescentes son una gran parte de la poblacin que sigue aumentando. Ms de la mitad
de la poblacin mundial tiene menos de 25 aos, y cuatro de cada cinco jvenes vive en
pases en desarrollo.3
Durante la adolescencia, las jvenes desarrollan la identidad que tendrn como adultos, se
orientan hacia su madurez fsica y emocional, se vuelven econmicamente independientes.
Si bien la adolescencia suele ser una poca de buena salud, muchos adolescentes a menudo
cuentan con menos informacin, menos experiencia y menos facilidades para acceder a
servicios de planificacin familiar y salud reproductiva que los adultos.4

3 WHO/UNFPA/UNICEF, 1999
4 PATH/OUTLOOK, 1998
10

Es posible que las adolescentes sientan renuencia o incluso hostilidad por parte de los
adultos al tratar de obtener la informacin y los servicios de salud reproductiva que
necesitan, por lo tanto, podran presentar un mayor riesgo de contraer infecciones de
transmisin sexual (ITS), VIH, embarazos no deseados y otras consecuencias de salud que
pudieran afectar su futuro, el de la familia y el de sus comunidades. Adems, las
inequidades de gnero, en especial las diferencias de poder en las relaciones, podran
limitar su capacidad de usar anticonceptivos o de acudir a servicios de salud reproductiva.5
A nivel mundial, cada minuto una mujer pierde innecesariamente la vida por causas
relacionadas con el embarazo. Cantidad que no ha disminuido en los ltimos decenios. Las
tasas de muertes maternas en los pases en vas de desarrollo se mantienen muy elevadas a
pesar de que los gobiernos intentan crear estrategias para reducir la mortalidad materna,
especialmente en las adolescentes.
Partiendo de los objetivos del Milenio, el pas adquiere el compromiso de la Reduccin de
la Muerte Materna en tres cuartas partes; En el informe de Cumplimiento de los objetivos
de desarrollo del milenio El Salvador expone los siguientes desafos y prioridades:
1. Focalizacin de esfuerzos para lograr el incremento de partos institucionales.
2. Promover y apoyar el programa de extensin de coberturas a fin de lograr incorporar el
sistema de salud a poblaciones rurales y alejadas.
3. Dotar de mayor informacin a las mujeres y sociedad civil en general con el objetivo de
promover la deteccin oportuna de complicaciones y riesgos.
4. Apoyar y promover mtodos de anticoncepcin para prevenir el embarazo no deseado.

El xito de la lucha contra la pobreza requiere una poblacin saludable, libre de trastornos
reproductivos. Los trastornos de la Salud Reproductiva, aunque son prevenibles casi por
5 WWW.ICMER.ORG
11

completo, siguen generalizados en gran parte del mundo en desarrollo. Estos problemas
arruinan vidas, agobian a las familias, sobrecargan los sistemas de salud y debilitan a los
pases.
Incluyen defunciones maternas, embarazos no deseados, altas tasas de fecundidad, nios
abandonados, abortos realizados en malas condiciones e infeccin por el virus del SIDA,
as como otras infecciones de transmisin sexual y enfermedades concomitantes como
cncer e infecundidad.
El informe final sobre el censo de poblacin en El Salvador indica que hay 51744,113
habitantes, de los cuales el 52.7% son mujeres, y el restante 47.3% son hombres. Es decir,
por cada 100 mujeres hay 90 hombres. Adems, el 62.7% de las personas habita en el rea
urbana, y el 37.2% se encuentra ubica en el rea rural. Cuscatln cuenta con un total de
231,480 habitantes, de los cuales el 52 % corresponde a mujeres y el 48 % a los hombres.
La poblacin adolescente de este departamento es de 55,761; divididos en 28,104 hombres
y 27,657 mujeres. De esta ltima cifra, 134,788 corresponde al rea rural y 96,692 al rea
urbana.6
Segn la FESAL 2008, una de cada 2 mujeres de 15 a 24 aos tiene experiencia sexual. El
promedio de inicio de actividad sexual es de 16.3 aos, y es ms frecuente la primera
relacin clasificada como premarital que la marital: el 26.4% en el grupo de 15 a 19 aos y
el 54.5% en el grupo de 20 a 24 aos. La proporcin cuya primera relacin sexual fue
premarital asciende rpidamente al 11.3% entre mujeres de 15 aos de edad actual a un
43% entre las de 19 aos, y sigue ascendiendo hasta alcanzar un 62% en el grupo de 24
aos.7
Las tasas de defuncin y lesin a raz de la maternidad ponen agudamente de manifiesto los
efectos de la pobreza y la inequidad por razones de gnero sobre la Salud Reproductiva.
6 VI CENSO DE POBLACIN Y V DE VIVIENDA 2007
7 FESAL 2008
12

Los buenos servicios de Salud reproductiva y el ejercicio de los derechos reproductivos de


la mujer pueden contribuir a velar por que cada recin nacido sea deseado y amado y tenga
posibilidades de prosperar. En cambio, la deficiente salud reproductiva de la madre puede
menoscabar la salud y el Bienestar de sus Hijos.8

8 ORGANIZACIN MUNDIAL DE LA SALUD, 2000, MANEJO DE LAS COMPLICACIONES DEL EMBARAZO Y EL PARTO.
GUA PARA OBSTETRICES Y MDICOS.

13

ANTECEDENTES

Las adolescentes son los adultos de maana y constituyen una proporcin substancial de la
poblacin. Ignorar sus necesidades no slo es difcil, sino imprudente e injusto. Es difcil
porque el nmero de las adolescentes es muy grande; imprudente, porque lo que les sucede
a ellos afecta a toda la humanidad, tanto ahora como en el futuro; e injusto, porque los
adolescentes son miembros de la familia y no deben estar privados de los derechos que
gozan los otros miembros.
Al respecto, la OMS define la adolescencia como: La etapa que transcurre durante el
segundo decenio de la vida de los seres humanos, es decir, entre los 10 y los 19 aos,
existiendo una diferencia entre su etapa temprana (10 14 aos) y tarda (15 -19 aos).
La adolescencia es el tiempo de las contradicciones de lo absoluto, de la intransigencia para
la joven; una de las primeras contradicciones es la de mantener mente infantil en cuerpo de
mujer.
La adolescencia es una etapa de cambios que suceden con gran rapidez, afectando la esfera
social, cultural, psicolgica, anatmica y fisiolgica. Se trata de un momento en la vida del
ser humano en que se pone de manifiesto, a veces en forma muy notable, la importancia de
los factores sociales y biolgicos.
Aunque quizs exagere aquel autor que plantea la adolescencia como un nuevo nacimiento,
no se aleja totalmente de la realidad, ya que es en esta etapa cuando aparecen intereses
sociales y florecen sentimientos nunca antes experimentados, lo que junto a los cambios
fisiolgicos hacen evidente una transformacin significativa en este sujeto, que poco a poco
deja de ser un nio.

14

Ms del 10% de los nacimientos que se registran anualmente en el mundo se producen en


madres adolescentes. Cada ao nacen 15 millones de nios de madres adolescentes. Cada
da, 41,095; cada hora, 1,712.
El 81% de los hombres adultos jvenes tuvo relaciones sexuales por primera vez antes de
los 20 aos, en comparacin con el 61% de las mujeres.
Una mayor proporcin de hombres de reas urbanas que de rurales tuvo relaciones sexuales
antes de los 20 aos (86% vs. 72%), pero casi no hay diferencia en las mujeres segn la
residencia (59-62%).
El 77% de todas las mujeres sexualmente activas, de 15 a 24 aos, estn casadas, y solo el
39% de los hombres de edades similares, viven en unin consensual o legal.9
El 42% de las mujeres adultas jvenes dio a luz antes de cumplir los 20 aos. La proporcin
aumenta en mujeres con menor escolaridad (66%) y en aquellas con un nivel
socioeconmico bajo (60%). La tasa de fecundidad de adolescentes en El Salvador es de
104 nacimientos por 1,000 mujeres en las edades de 15 -19 aos, y es considerablemente
ms alta que el promedio regional de 80 por 1,000 para Amrica Latina y El Caribe, aun
cuando esta tasa ha disminuido marcadamente.10
El 9% de las adultas jvenes dio a luz siendo adolescentes y solteras. Muchos nacimientos
de adolescentes son imprevistos o no deseados: el 43% reciente de stos fueron no
planeados; un aumento importante respecto al 34% en 2008.11
La iniciativa en pro de la maternidad segura se inici oficialmente en 1987 en Nairobi,
Kenia, en la primera conferencia internacional que se centr especficamente en la salud de
la mujer. A casi veinte aos de estos compromisos, el progreso en la reduccin de la
mortalidad materna ha sido insuficiente en varios pases.
9 RELACIONES SEXUALES TEMPRANAS. DATOS SOBRE LA SALUD SEXUAL REPRODUCTIVA DE LA JUVENTUD
SALVADOREA.

10 MATERNIDAD ADOLESCENTE DATOS SOBRE LA SALUD SEXUAL REPRODUCTIVA DE LA JUVENTUD


SALVADOREA.

11 WWW.GUTTMACHER.ORG
15

A nivel global, se estima que cerca de 585.000 mujeres mueren cada ao debido a
complicaciones durante el embarazo, parto y posparto. La mortalidad materna en pases en
desarrollo es 100 veces ms alta que en pases industrializados.12
En Amrica Latina, los pases con mayor tasa de maternidad en adolescentes se encuentran
en las regiones de: Nicaragua, Guatemala, Honduras, El Salvador, Venezuela,
representando entre un 15 - 25% de las adolescentes. En el estudio realizado recientemente
en El Salvador, se reporta que el 26.8% (22 casos) del total de 82 muertes maternas son de
adolescentes de 15 a 19 aos, siendo ste el ms numeroso.
De acuerdo a la situacin actual y las tendencias recientes de la fecundidad adolescente,
casi en la totalidad de los pases de Amrica Latina y el Caribe este problema ocupa el
primer lugar, ya que no existe un patrn nico de fecundidad; al contrario, se presenta una
gran heterogeneidad, tanto entre pases como en el interior de estos.
Si se utiliza la tasa de fecundidad adolescente como un indicador de los embarazos
tempranos, se observa un primer grupo de pases en los que sus valores son sustancialmente
elevados (por encima de 101 nacimientos por cada mil mujeres entre 15 -19 aos); entre los
que se cuentan las naciones centroamericanas, excepto Costa Rica, Republica Dominicana,
Jamaica y Belice.
La elevada frecuencia de embarazos tempranos en esos pases es parte de un patrn
tradicional de uniones y relaciones sexuales iniciadas a temprana edad.
De hecho, en estos pases, entre un 3% y un 6% de las mujeres tienen sus hijos antes de los
15 aos; cifra que alcanza cerca de un 10% en mujeres sin escolaridad, lo que las expone a
riesgo de muerte mucho ms alto, tanto para ellas como para sus hijos.

12LNEA DE BASE DE MORTALIDAD MATERNA EN EL SALVADOR JUNIO 2005-MAYO2006 MSPAS

16

Un segundo grupo presenta tasas entre 75 y 100 por 1000: Bolivia, Paraguay, Ecuador,
Panam, Colombia, Costa Rica, Brasil, Venezuela, Hait, Per. Finalmente, los pases con
tasas por debajo de 75 por 1000 son Cuba, Trinidad y Tobago, Barbados, Guyana y
Surinam, y aquellos del cono sur cuya transicin de una fecundidad alta a una baja se inicio
muy tempranamente en el siglo pasado (Guzmn et al., 2001).13

CAPITULO II
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

13 LNEA DE BASE DE MORTALIDAD MATERNA EN EL SALVADOR JUNIO 2005-MAYO2006 MSPAS


17

Aproximadamente la quinta parte de la poblacin salvadorea est constituida por


adolescentes, siendo la tasa de embarazos para este grupo de la poblacin una de las ms
elevadas de Amrica Latina. Antes de cumplir los 20 aos, 41.6% de las mujeres
salvadoreas ya han tenido su primer hijo. La tasa de fecundidad para las mujeres entre 15
y 19 aos fue, en 1997, de 95 por cada mil nacimientos.
El embarazo no planeado en las adolescentes acarrea graves consecuencias psicolgicas y
sociales para los grupos familiares y representa un grave problema de Salud Pblica. En
cualquiera de estos casos, el embarazo cambiar las vidas y destinos de las mujeres y
especialmente de las adolescentes.14
Los resultados de FESAL-2008 muestran que en el grupo de mujeres de 15 a 19 aos,
alrededor del 18% tiene al menos un (a) hijo (a) actualmente vivo(a); cifra que asciende
alrededor del 56 por ciento en el grupo de 20 a 24 de edad.
Los datos indican que en

promedio, las mujeres adolescentes o jvenes quedan

embarazadas de hombres de mayor edad que ellas, siendo la edad promedio de 17.3 aos
para ellas y 22.5 aos para ellos. Tambin se encuentra que una de cada 5 mujeres de 15 a
19 aos y prcticamente una de cada 2 de 20 a 24 aos de edad, est actualmente casada o
unida.
Una de cada dos mujeres de 15 a 24 aos ya tiene experiencia sexual. Del total de mujeres
de 15 a 24 aos de edad con experiencia sexual, el 28.2 por ciento report que us algn
mtodo anticonceptivo en su primera relacin sexual; proporcin que vara de un 16 por
ciento cuando la relacin fue marital a un 32 por ciento cuando fue premarital.

14 MINISTERIO DE SALUD PBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL, EL SALVADOR, PLAN ESTRATGICO NACIONAL DE


SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA 2005-2010.

18

El uso de anticonceptivos durante la primera relacin sexual se increment del 9.5 al 28 por
ciento en FESAL- 2008. Este incremento se nota ms en la primera relacin clasificada
como premarital (de 12.6 a 32 por ciento).
La adolescencia definida como la etapa que transcurre desde la pubertad (11 aos hasta los
19 aos), puede, segn la OMS, dividirse en dos tipos de adolescencia relacionados
bsicamente a los problemas de salud de la siguiente manera:

Adolescencia temprana: 12 - 14 aos.

Adolescencia tarda: de 15 - 19 aos.

El 29 por ciento de los embarazos ocurri cuando la mujer pensaba que no poda salir
embarazada, proporcin que resulta ser el doble en el embarazo que se clasifica como
marital (41.2 contra el 20.2 por ciento), y desciende del 39 por ciento entre las que tenan
menos de 15 aos cuando quedaron embarazadas, al 24.2 por ciento entre las que tenan de
20 a 24 aos. 15
La proporcin de Recin Nacido hijo de una madre menor de 19 aos ha continuado
aumentando o bien se mantiene estable en la mayora de los pases de la regin de las
Amricas, con consecuencias negativas para las y los adolescentes que asumen
precozmente la maternidad paternidad, como para la sociedad.16
Estos impactos negativos no han podido ser prevenidos independientemente del nivel de
desarrollo de los pases. La mortalidad materna en muchos pases en desarrollo es
francamente ms alta en madres adolescentes (OMS 1989).

15 FESAL 2008
16 WWWW.CONGRESO.MED.UNNE.EDU.AR
19

El MSPAS estableci, en 1998, las Normas de Atencin en Salud para los y las
Adolescentes (NASA), que tienen como objetivo primordial mejorar la salud y bienestar de
los y las adolescentes, a travs de acciones de prevencin y atencin, en los
establecimientos de la red nacional de salud.
Entre los objetivos que pretende desarrollar la NASA se destaca el de priorizar la atencin a
los grupos en riesgo o con morbilidad, entre los cuales se encuentran las adolescentes
embarazadas, las que estn en riesgo de contraer ITS y VIH/SIDA y adolescentes vctimas
de violencia.17
El embarazo en la adolescente es una condicin que se sobre impone a su etapa. Las fases
en la adolescencia colorean las actitudes de los adolescentes frente al embarazo. Hay
diferencias profundas en las vivencias de la gravidez durante la adolescencia temprana,
media y tarda.
Aunque se trata de un tema cuya valoracin ha variado entre diferentes pocas y contextos
socioculturales, la maternidad temprana de alguna forma choca con las expectativas de la
sociedad moderna, la cual reserva a la adolescencia una funcin de preparacin para la vida
adulta, no compatible con el ejercicio precoz de papeles tpicamente adultos, como la
responsabilidad por la crianza de un hijo; una interpretacin posible y ampliamente
aceptada es que, dentro del contexto de la sociedad moderna, el embarazo en la
adolescencia constituye un sntoma del fracaso de este proceso de preparacin, que
ocasiona la transicin prematura a la vida adulta (Guzmn, Hakkert, Contreras y Moyano,
2001).
Los riesgos sociales de un embarazo en la madre adolescente se traducen en mayor
desercin escolar y baja escolaridad, desempleos ms frecuentes, ingreso econmico
reducido de por vida; mayor riesgo de separacin, divorcio y abandono; mayor nmero de
hijos.
17 NORMAS DE ATENCIN EN SALUD PARA LOS Y LAS ADOLESCENTES(NASA), 1998
20

Evitar que se produzca un embarazo en la adolescencia no es tarea fcil. Depende tanto del
propio adolescente como de su entorno. Dicha tarea depende a su vez de la esfera social a la
cual la joven pertenece, as como de su propia familia. Una vez producido el embarazo es
importante realizar un control precoz y adecuado, a fin de evitar las complicaciones que
trae tanto para la madre como para el hijo.18
Uno de los resultados de las uniones tempranas son los embarazos en mujeres jvenes,
muchos de los cuales se caracterizan por la presencia de toxemia, desproporcin cfalo
plvica y otros cuadros que aumentan el riesgo reproductivo. Por otra parte, el primer
producto de una madre adolescente corre ms riesgos de tener bajo peso al nacer y de ser
prematuro, que los primeros hijos de madres de ms de 20 aos de edad.19
El departamento de Cuscatln tiene una extensin territorial de 18,240 km 2; una poblacin
de 216,446 habitantes; su cabecera: Cojutepeque, con una densidad poblacional aproximada
de: 286,3 hab/km; El departamento de Cuscatln tiene una poblacin adolescente de
55,761. Del sexo masculino son 28,104 y del sexo femenino son 27, 657. La mortalidad
materna en el departamento es de 185 por 100,000 nacidos vivos. En el municipio de
Tenancingo, la poblacin total de adolescentes es de 5,176. De estos, 396 son del sexo
femenino de la zona rural. Y del municipio de Monte San Juan, la poblacin total de
adolescentes es de 9,075. De estos, 581 son del sexo femenino de la zona rural.20

ENUNCIADO DEL PROBLEMA

18 WWW.MED.UNNE.EDU/REVISTA153/4_153.HTM
19 WWW.INSP.MX/RSP/ARTICULOS/ARTICULO.PHP?ID=001365
20 DATOS ESTADSTICOS SIBASI CUSCATLAN 2009
21

Cules son los principales factores asociados a embarazos en adolescentes del rea rural
de dos municipios Monte San Juan y Tenancingo del departamento de Cuscatln, en el
periodo de Septiembre de 2010 a Febrero de 2011?

CAPITULO III

22

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
OBJETIVO GENERAL:
Analizar los principales factores asociados a embarazos en adolescentes del rea rural de
dos municipios del SIBASI de Cuscatln en el periodo de Septiembre de 2010 a Febrero de
2011.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
1. Identificar como el nivel educativo se relaciona con la incidencia de embarazo en
adolescentes.
2. Asociar como la falta de proyecto de vida influye a los embarazo en las
adolescentes.
3. Asociar el nivel socio-econmico con el incremento de embarazo en adolescentes.
4. Verificar la relacin entre la falta de conocimientos en salud sexual y reproductiva,
y accesos a los mtodos de planificacin familiar.
5. Determinar en qu medida la disgregacin familiar influye en los embarazos en
adolescentes.

CAPITULO IV

23

MARCO TERICO
CONCEPTO DE ADOLESCENCIA:
La adolescencia es un periodo muy especial en la vida humana, cuyo abordaje se da desde
diferentes perspectivas y conceptos.
Segn la OMS: define al grupo de adolescentes como la poblacin comprendida entre los
10 y 19 aos; tambin define como un grupo de jvenes a los que estn comprendidos entre
10 y 24 aos.
Es un periodo de transicin, una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la
niez y prenuncia la adultez.
Para muchos jvenes la Adolescencia es un periodo de incertidumbre e inclusive de
desesperacin; para otros, es una etapa de amistades internas, de aflojamiento de ligaduras
con los padres, y de sueos acerca del futuro.
El trmino adolescente se usa generalmente para referirse a una persona que se encuentra
entre los 11 y 19 aos de edad, periodo tpico entre la niez y la adultez
Asumida como la etapa de maduracin entre la niez y la condicin de adulto. El trmino
denota el periodo desde el inicio de la pubertad hasta la madurez y suele empezar en torno a
la edad de catorce aos en los varones y de trece aos en las mujeres.
Aunque esta etapa de transicin vara entre las diferentes culturas, en general se define
como el periodo de tiempo que los individuos necesitan para considerarse autnomos e
independientes socialmente.

24

Perspectivas por las cuales pueden ser abordados los cambios fsicos en las adolescentes, se
puede mencionar:
PERSPECTIVA SOCIAL
La adolescencia es considerada por diferentes autores como una etapa difcil, de crisis. La
revista dominical venezolana "Estampas" de mayo de 1991, describe: "los expertos no se
ponen de acuerdo, mientras los gineclogos advierten que estadsticamente el momento
ideal para ser madre est en la tercera dcada de la vida de una mujer, es decir, entre los 20
y 29 aos, los psiclogos dicen que la maternidad es compromiso y que para adquirir ese
compromiso es mejor haber llegado a la madurez, entre los 35 y 40 aos".
El conocimiento del proceso normal del crecimiento, las secuencias de los hechos
madurativos, las grandes variaciones que presentan y la referencia a los patrones normales
constituyen el andamiaje bsico para la comprensin acabada del adolescente.
Si bien es el profesional de salud quien tiene a cargo la evaluacin de los hechos
biolgicos, stos tienen implicaciones para todos los sectores interesados en el crecimiento
y desarrollo del adolescente. La adolescencia es definida en trminos de tareas y privilegios
asignados o negados por la sociedad que varan de acuerdo a la cultura y el nivel
socioeconmico en que se encuentra ubicado el sujeto.
La adolescencia, adems de ser un periodo de adaptacin a los cambios corporales, es una
fase decisiva de evolucin hacia una mayor independencia psicolgica; es una etapa donde
el individuo desarrolla su creatividad, su individualidad, sus habilidades, se plantea metas y
proyectos de vida y donde la sexualidad es una de las grandes preocupaciones de estas
transformaciones.

En este periodo, cada adolescente tambin trata de:

25

Tomar decisiones adecuadas y planear su futuro. Para eso necesita desarrollar


confianza en s mismo y convencerse de que es capaz de lograr sus metas.

Desarrollar una personalidad responsable.

Lograr su independencia en el hogar.

Ser respetado como persona.

Alcanzar su plena madurez.

Formar opiniones propias.

Reconocer sus gustos, intereses y valores.

Tener un lugar en su grupo.

Se da inicio a la relacin amorosa, el deseo y la bsqueda del otro a travs del juego, de
mensajes verbales y no verbales para acercarse mutuamente.
El encuentro entre dos personas jvenes ocurre rodeado de aciertos y fallas, presentndose
momentos de claridad y otros de confusin, as como sentimientos dbiles o intensos.
El misterioso y fascinante acto de conquista, obliga a enfrentar sentimientos de y hacia
otros y aprender a manejar una nueva relacin. En la adolescencia no se sabe si se elige a
una pareja por razones erticas, por presin de otros, por soledad, por cario etc., por eso es
importante a cada adolescente, para que aprenda a apoyar sus sentimientos.

26

El enemigo ms temible en la adolescencia es el aburrimiento. Esto hace que en esta etapa


se tenga ansia de aprender, necesidad de descubrir y de exponerse a las experiencias de la
vida. Cada adolescente reclama independencia para hacer sus cosas; ir a fiestas, al cine,
paseos, buscar amigos y amigas que se convierten en confidentes de sus nuevas
experiencias. Estas actividades no ofrecen dificultades y conflictos, mientras las
adolescentes no lleguen a desarrollar comportamientos de riesgo.
El inicio de la actividad sexual sin una orientacin adecuada y un conocimiento pleno de
sus implicaciones, expone a cada adolescente a una serie de riesgos asociados con su
funcin sexual y capacidad reproductiva, tales como: experiencias sexuales traumticas,
enfermedades de transmisin sexual y embarazos tempranos con sus consecuencias.21
Los riesgos sociales de un embarazo en la madre adolescente se traducen en mayor
desercin escolar y baja escolaridad, desempleos ms frecuentes, ingreso econmico
reducido de por vida. Mayor riesgo de separacin, divorcio y abandono. Mayor nmero de
hijos.
PERSPECTIVA BIOLGICA
Se caracteriza por el rpido crecimiento, cambios en la composicin corporal, el desarrollo
de los sistemas respiratorio y circulatorio, el desarrollo de las gnadas, rganos
reproductivos y de caracteres sexuales secundarios, as como el logro de su plena madurez
fsica.
Los cambios morfolgicos, especialmente hormonales, inician la maduracin sexual.
Durante este proceso de maduracin, la persona adolescente experimenta una nueva
conciencia sobre sus impulsos y sentimientos sexuales; asimismo, comienza a afrontar

21 MANUAL TCNICO DE SALUD REPRODUCTIVA MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL 1997

27

responsabilidades y decisiones para con su vida sexual, en el sentido por optar a una vida
sexual de riesgo o no.
Por lo general, es un perodo en el que, con frecuencia, tienden a sentirse confundidos por
la falta de conocimientos o por la falta de comunicacin y orientacin22.
Por lo tanto, la sexualidad no aparece en la adolescencia; nos acompaa desde que nacemos
hasta que morimos; eso s, se expresa de forma diferente durante la infancia, la
adolescencia, la edad adulta y la edad madura.
A la par de estos cambios surgen algunas manifestaciones propias de su generacin, que a
veces molestan a los adultos como: la moda, la msica, la forma de hablar, de comunicarse,
nuevos gestos, creaciones y disponibilidad al cambio.
Estos cambios no son aceptados tan fcilmente por los padres y las madres, porque sus
esquemas son ms rgidos y condicionados por normas de las cuales es muy difcil de
escapar.
La adolescencia es una etapa de desarrollo, donde el apoyo de las personas es muy
importante. Cuando el padre y la madre proporcionan a sus hijos e hijas valores sobre la
base de la comprensin, el amor y el afecto, la adolescente se formar como un individuo
incorporado socialmente y aprender el concepto de autoridad y respeto a los dems,
expresar sus sentimientos, compresin, as como tambin la forma de comunicar sus
necesidades.

22 FESAL 2008
28

A la adolescencia se le puede dividir en tres etapas con caractersticas diferentes y a su vez


con formas distintas de enfrentar un embarazo:
1. Adolescencia temprana (11 a 13 aos): Ligada a su madre. Negacin del embarazo.
La maternidad provoca depresin y aislamiento. No hay lugar para el padre. El
varn est ausente en sus planes.

2. Adolescencia media (14 a 16 aos): Dramatizacin de la experiencia corporal y


emocional. Se siente posesiva en relacin al feto, que a su vez es experimentado
como un instrumento de la afirmacin de independencia de los padres. Su actitud es
ambivalente: de culpa y orgullo. El padre tiene un lugar: El varn es considerado
importante como una esperanza en el futuro.

3. Adolescencia tarda (17 a 19 aos): Adaptacin al impacto de la realidad,


sentimientos maternales. Bsqueda de afecto y compromiso de parte del varn y
establecimiento como un futuro compaero.

PERSPECTIVA PSICOLGICA
Una caracterstica fundamental que diferencia al hombre de las otras especies animales es
que, entre su nacimiento y el logro de su plena madurez, debe transcurrir un largo perodo
de crecimiento y aprendizaje.
Dentro de ese desarrollo vital, la adolescencia es un perodo que tiene sus antecedentes en
la infancia y tiene consecuencias en la vida adulta posterior. As pues, la adolescencia
consiste ms en un proceso, en una etapa de transicin, que en un estadio con lmites
temporales fijos.

29

Sin embargo, es indudable que los cambios que ocurren en este momento,
cuantitativamente, se dan en una proporcin acelerada y, cualitativamente, asistimos al
desarrollo de una nueva organizacin de la personalidad psicolgica y social, acompaada
de nuevas necesidades, motivos, capacidades e intereses. Por esta razn, puede resultar til
hablar de la adolescencia como un perodo diferenciado, dentro del ciclo vital del ser
humano.
La adolescencia comienza con la pubertad, es decir, con una serie de rpidos cambios
fisiolgicos que desembocan en la plena maduracin de los rganos sexuales y la capacidad
para reproducirse y relacionarse sexualmente, de manera que los cambios biolgicos
marcan el inicio de la adolescencia, pero sta no se reduce a ellos, sino que se caracteriza
adems por significativas transformaciones psicolgicas y sociales. El anlisis de la
naturaleza de estas transformaciones depende de la perspectiva terica que se adopte.
FACTORES SOCIALES.
ASPECTOS SOCIALES DEL EMBARAZO Y LA FECUNDIDAD ADOLESCENTE
En este trabajo se examinaron los aspectos sociales que, con mayor frecuencia, se han
identificado como factores determinantes de las diferencias en la fecundidad en la
adolescencia.
En consecuencia, nos concentraremos en los aspectos sociales de la fecundidad y de sus
determinantes prximos; en particular, la edad en el momento de la iniciacin sexual, el uso
de mtodos anticonceptivos, nivel de escolaridad, falte de proyectos de vida y la
integracin familiar.
Los factores sociales que influyen en el embarazo y la fecundidad adolescente pueden
concebirse como una serie de crculos concntricos o niveles de anlisis, desde el ms

30

alejado, el nivel macro social, al ms prximo, la conducta, o el nivel de los conocimientos,


actitudes y percepciones individuales.
En el nivel macro social se pueden mencionar las pautas culturales, la estructura
socioeconmica o estratificacin social, la estratificacin por gnero y por etnia, y las
polticas pblicas dirigidas a la salud reproductiva adolescente.
El contexto social abarca tambin factores importantes ms prximos al individuo, entre
otros, el lugar de residencia, la estructura familiar y los grupos de sociabilidad integrados
por docentes y grupos de pares, as como la existencia de servicios de prevencin y
atencin en salud, especialmente en materia de salud sexual y reproductiva, y la
disponibilidad de recursos anticonceptivos.
Las siguientes caractersticas de los sujetos determinan grados de vulnerabilidad a una
fecundidad precoz: su edad, su situacin socioeconmica, sobre todo su nivel de educacin,
y su grupo tnico.
Por otra parte, las percepciones, actitudes y conocimientos relativos a los roles de gnero, al
ejercicio de la sexualidad y a la prevencin del embarazo influyen en la adopcin de
conductas reproductivas conducentes o no a una fecundidad temprana.23
Los embarazos a temprana edad son ms frecuentes de lo que la sociedad cree, ya que de un
cien por ciento que registra el Ministerio de Salud, treinta son de adolescentes entre los 15
y 19 aos de edad.
En la adolescencia es cuando se plantean metas y proyectos de vida, y la sexualidad es una
de las preocupaciones mayores.

23 HTTP://WWW.ECLAC.ORG/PUBLICACIONES/XML/9/22069/LCG2229-P1.PDF
31

La cartera de Salud tambin registra embarazos a temprana edad entre los diez y once aos,
pero la gran parte de estos son producto de violaciones sexuales de algn familiar o amigo
cercano a la vctima.
En el rea urbana, el hombre tiene su primera relacin sexual a los catorce aos, mientras
que la mujer a los diecisis. En la zona rural las edades cambian. La mujer lo tiene a los
catorce, y el hombre, a los quince.
Estos datos no siempre se cumplen al pie de la letra porque depender de qu zona rural
estemos hablando, si es la de occidente, paracentral u oriente, explic la coordinadora de
abogaca y derechos humanos del Fondo de Poblacin de las Naciones Unidas (UNFPA),
Jennifer Soundi.
Lo que s caracteriza a la zona rural, segn Soundi, es que en ella es donde se registra el
mayor nmero de desercin escolar por el embarazo a temprana edad. Por eso hay que
insistir en que la adolescente tenga informacin seria y de acuerdo a su edad, para que no
cometa errores que le marcarn toda su vida.
El Salvador tiene una poblacin de unos seis millones de habitantes, y los adolescentes
forman una buena parte: un milln 400 mil 244.
Soundi explic que para evitar este fenmeno, tanto gobierno como ONGS tiene que
trabajar en dos aspectos: la sensibilizacin y charlas dirigidas hacia las madres menores de
edad.
El primer aspecto es, bsicamente, explicarle al adolescente las consecuencias de un
embarazo no deseado a temprana edad.

32

Mientras que las charlas son para que las jvenes madres tengan conciencia de que un
segundo embarazo la complicara ms en su salud, as como anmica, social, profesional y,
sobre todo, econmicamente.
Este es un tema importantsimo que hay que hablarlo abiertamente para que nuestros
jvenes tomen buenas decisiones, manifest la representante del UNFPA.
Segn el informe del estado de la poblacin mundial de 2005 del UNFPA, debido a la falta
de acceso a servicios de planificacin de la familia, solamente en los pases en desarrollo
hay cada ao unos 76 millones de embarazos no deseados.
Cada ao, agrega, se realizan 19 millones de abortos en condiciones spticas o inaceptables
desde el punto de vista mdico. Esto conduce a que se pierdan unas 68 mil vidas, las cuales
podran haber ayudado a cambiar a las sociedades del mundo.24
Los cambios en la estructura social y familiar, los biolgicos, la disminucin en la edad a la
primera unin, y en general, las caractersticas psicolgicas reincidentes que marcan el paso
de la niez a la adolescencia, constituyen factores de riesgo que, entre otras consecuencias,
producen en no pocos casos embarazos, abortos o partos no deseados, con limitaciones para
el ulterior desarrollo de las vidas de los padres e hijos al impedir su pleno desarrollo social,
familiar e individual25
Casper considera que la interaccin familiar puede ser efectiva con los adolescentes para el
uso del anticonceptivo o seleccin del aborto, pero no de su actividad sexual; por lo tanto,
para la prevencin del embarazo influyen la religin, la educacin, la edad del adolescente
y el ingreso familiar.26

24 HTTP://WWW.DIARIOCOLATINO.COM/ES/20071124/NACIONALES/49557/
25 HTTP://WWW.ECLAC.ORG/PUBLICACIONES/XML/9/22069/LCG2229-P1.PDF
26 HTTP://WWW.ECLAC.ORG/PUBLICACIONES/XML/9/22069/LCG2229-P1.PDF

33

El inicio de la fecundidad en la adolescencia es un fenmeno que tiene importantes


implicaciones en los mbitos personal y social, ms an cuando se produce a edades
tempranas en este perodo. En general, la fecundidad alta en la adolescencia, ante todo en la
adolescencia temprana, se relaciona claramente con el truncamiento de la trayectoria
educativa y con limitaciones para la participacin laboral futura.
Desde el punto de vista individual, las consecuencias del embarazo en la adolescencia son
amplias y en general de carcter negativo, tanto para el nio como para la madre, en
particular cuando se produce al principio de la adolescencia, antes de haberse constituido
una unin estable, sea esta de carcter libre o formal.
Es preciso tener presente que el embarazo en la adolescencia determina serios problemas de
ndole biolgica, psicolgica y social en la joven gestante.27
Los riesgos en trminos de salud, desercin escolar, prdida de futuras oportunidades
econmicas y dificultades emocionales, fsicas y financieras, son algunas de las
consecuencias para la joven madre.
En cuanto a la sociedad global, el crecimiento de la poblacin se acelera cuando las mujeres
tienen su primer hijo antes de los 20 aos, dada la reduccin del tiempo de reemplazo entre
generaciones.
El embarazo en la adolescencia representa un serio problema social. Se considera desde el
punto de vista mdico y social como una situacin de riesgo. Muchos problemas se suscitan
dado que la adolescente tiene rechazo del entorno e inmadurez bo-psicosocial,
constituyendo un grave problema en salud pblica, tanto en Amrica Latina como en el
resto del mundo.

27 HTTP://WWW.ECLAC.ORG/PUBLICACIONES/XML/9/22069/LCG2229-P1.PDF
34

CONDICIN ECONMICA
Entre tanto, las razones que explican la consideracin del embarazo adolescente como un
problema social serian ....la persistencia de las condiciones de pobreza de la poblacin y la
falta de oportunidades para las mujeres...., los cambios sociales y culturales que han llevado
a modificar el contexto normativo bajo el cual se sancionan los embarazos tempranos y, por
ltimo, las condiciones adversas a las que se enfrenta un nmero creciente de jvenes que
difcilmente pueden hacerse cargo de una familia, a pesar de que en muchas ocasiones
estaran dispuestos y an deseosos de hacerlo. 28
El impacto del embarazo en la adolescencia es psicosocial y se traduce en desercin
escolar, mayor nmero de hijos, desempleo, fracaso en la relacin de pareja e ingresos
inferiores de por vida. Constituye a perpetuar el ciclo de la pobreza y la feminizacin de la
miseria
En un ambiente de pobreza y subdesarrollo, donde la movilidad social es escasa o nula, la
adolescente es incapaz de concebir la alternativa de evitar un embarazo.
A la pobreza o poca capacidad econmica de las adolescentes, a la desnutricin y la mala
salud de la madre, a la escasa supervisin mdica o al rechazo de familiares, amigos o
vecinos que reprueben su conducta.
Tambin hay que agregar, el intercambio de sexo por dinero, por regalos, por paseos, entre
adolescentes y hombres adultos.29

28 HTTP://HTML.RINCONDELVAGO.COM/EMBARAZO-EN-LA-ADOLESCENCIA.HTML
29 HTTP://WWW.MONOGRAFIAS.COM/TRABAJOS28/PROGRAMA-ADOLESCENTES/PROGRAMAADOLESCENTES.SHTML

35

EDUCATIVO
La incidencia de embarazos es mayor en adolescentes de escasos recursos econmicos,
residentes en las regiones ms pobres, emigrantes de zonas rurales y en poblaciones menos
educadas. Las adolescentes embarazadas son privadas del desarrollo por disminuir sus
capacidades para la educacin.
Los sistemas educacionales de buena parte de los pases de Latinoamrica comparten en
mayor o menor medida los siguientes rasgos: insuficiente cobertura de la educacin
preescolar, elevado acceso al ciclo bsico, y escasa capacidad de retencin tanto en el nivel
primario como en el secundario.
As, la repeticin y el retraso escolar fenmenos que con alta frecuencia anteceden a la
desercin escolar unidos a un bajo nivel de aprendizaje de los contenidos bsicos de la
enseanza, conspiran contra el aprovechamiento del potencial de los nios y nias desde
temprana edad.
Sus efectos negativos se acumulan a lo largo del ciclo escolar, incidiendo de manera muy
desigual en las oportunidades de bienestar, sobre todo entre los sectores ms pobres. 30
La desercin escolar genera elevados costos sociales y privados. Los primeros no son
fciles de estimar, pero entre ellos se mencionan los que derivan de disponer de una fuerza
de trabajo menos competente y ms difcil de calificar, cuando las personas no han
alcanzado ciertos niveles mnimos de educacin para aprovechar los beneficios de
programas de entrenamiento ofrecidos por el Estado o por las empresas, y cuya
manifestacin extrema es el analfabetismo.
Un alto porcentaje de los adolescentes que transitan del ciclo bsico al medio desertan de
este antes de completarlo, sin haber alcanzado el capital educacional mnimo y las destrezas
30 HTTP://WWW.BINASSS.SA.CR/ADOLESCENCIA/BROCH.PDF
36

requeridos para mantenerse fuera de la pobreza durante la vida activa, incumplindose as


los derechos a la educacin consagrados en las declaraciones internacionales pertinentes.
La informacin disponible indica que actualmente cerca del 37% de los adolescentes
latinoamericanos entre 15 y 19 aos de edad abandonan la escuela a lo largo del ciclo
escolar, y casi la mitad de ellos lo hacen tempranamente, antes de completar la educacin
primaria.
En varios pases la mayor parte de la desercin se produce una vez completado ese ciclo, y,
con frecuencia, durante el transcurso del primer ao de la enseanza media. El abandono
escolar presenta diferencias pronunciadas entre los pases, y en todos ellos es mucho ms
corriente en las zonas rurales.
El embarazo en la adolescencia sigue siendo un impedimento para mejorar la condicin
educativa, econmica y social de las adolescentes en todas las partes del mundo; limita en
muy alto grado sus oportunidades de educacin y empleo, con efectos negativos a largo
plazo, sobre su propia calidad de vida y la de sus hijos e hijas, los cuales adems tienen
niveles ms elevados de morbilidad y mortalidad.
El matrimonio precoz pone fin a la educacin de la juventud, limitando sus posibilidades de
trabajo en el futuro e incide negativamente a la contribucin econmica de la familia, as
como al pas. De tal manera que la sociedad no se beneficia de la inversin hecha en su
educacin.
La Encuesta Nacional de Salud Familiar (FESAL 2008) reporta que el 70% de las mujeres
han tenido su primer acto sexual antes de cumplir los 18 aos de edad. Esta primera
experiencia sexual suele ocurrir ms temprano en las mujeres que tienen menos
escolaridad, presentndole casi siempre una relacin inversa con el nivel educativo.
El embarazo precoz puede tener implicaciones graves en la vida de una adolescente, pues
tiene siete veces menos posibilidades de continuar sus estudios y sus oportunidades de salir

37

de la pobreza disminuyen en un factor de treinta con relacin a otras jvenes de la misma


edad que no han tenido hijos.
CONOCIMIENTOS EN SALUD SEXUAL Y PLANIFICACIN FAMILIAR (P.F)
Hay escasa informacin respecto a la sexualidad de los adolescentes latinoamericanos,
aunque algunos estudios estiman que el 50% de los adolescentes menores de 17 aos es
sexualmente activo.
La observacin clnica indica que la relacin sexual precoz es extendida en comunidades
campesinas, algunas zonas suburbanas y en las clases sociales bajas de las grandes
ciudades.
La falta de educacin e informacin sexual pueden justificar en muchas ocasiones la alta
incidencia de gestacin en este grupo poblacional. La responsabilidad de los padres,
profesores, sanitarios, en fin se diluye y los jvenes obtienen informacin de los
anticonceptivos de sus amigos o los medios de comunicacin.31
La edad media en que se contrae matrimonio es un indicador de las opciones al alcance de
las mujeres: cuando pueden elegir, muchas mujeres retrasan el matrimonio para estudiar y/o
buscar empleo. Esta orientacin al cumplimiento de metas es un factor que favorece un
inicio ms tardo de la actividad sexual.
Los padres como principales responsables de la educacin sexual de sus hijos, suelen
delegar dicha responsabilidad en terceros, eludiendo de esta forma su derecho y su deber de
educar a sus hijos.

31 HTTP://WWW.MED.UNNE.EDU.AR/REVISTA/REVISTA107/EMB_ADOLESCENCIA.HTML
38

El embarazo no planeado es un problema importante de la salud pblica, tanto en los pases


sub. Desarrollados, como en aquellos en vas de desarrollo, debido a sus repercusiones
adversas sociales y de salud de las adolescentes.
Abordar este problema requiere considerar una serie de factores en conjunto: cuando nos
enfrentamos al embarazo adolescente, podemos advertir el sentimiento de omnipotencia
que tienen las jvenes, ya que ellas piensan que nunca les van a ocurrir.

32

Por tanto,

tampoco utilizan mtodos anticonceptivos, y si lo hacen, lo hacen mal. En esto, adems,


incide el que la mayor parte de los embarazos son fruto de una actividad sexual espordica,
porque a los adolescentes les cuesta asumir un rol sexualmente activo, debido a que la
misma sociedad no lo permite.
Eso lleva a que los encuentros sean fortuitos, impensados y ocasionales. La escasa
informacin que manejan los jvenes, ya sea por la deficiencia que existe en los programas
de educacin sexual o porque los paps no se atreven a afrontar el tema. La mayora de
estos programas son poco participativos, no dan espacio para que los adolescentes
pregunten o despejen sus dudas, y se enfocan principalmente al aspecto biolgico.
Sin embargo, prevenir este problema en los adolescente, inicialmente viene de casa, ya que
la responsabilidad que tienen los padres sobre este asunto es importante.
La mitad de los embarazos de adolescentes ocurren durante los seis meses siguientes al
inicio de la actividad sexual, y el 20% en el curso del primer mes. De estos adolescentes, no
ms de un 30% us algn mtodo anticonceptivo en ese perodo, aduciendo que estaban
convencidos que "eso no iba a pasarles", lo no planificado del momento del coito,
ignorancia de los mtodos de anticoncepcin, temor a ser criticados si usaban un mtodo
anticonceptivo, o a que los padres supieran que tenan actividad sexual.33

32 HTTP://WWW.BINASSS.SA.CR/ADOLESCENCIA/BROCH.PDF
33 HTTP://EUROSOCIALSALUD.EU/FILES/DOCS/00329.PDF
39

La literatura seala que durante el ao siguiente al parto, el 30% de las adolescentes quedan
nuevamente embarazadas, y entre el 25 y 50% durante el segundo ao Como factores de
riesgo para la recidiva se han identificado: primer embarazo antes de los 16 aos, pareja
mayor de 20 aos, desercin escolar, estar en un nivel escolar menor al que le
correspondera, haber requerido asistencia social en el primer embarazo, haber tenido
complicaciones durante el primer embarazo, y haber salido del hospital sin conocer
mtodos de planificacin familiar.
DISFUNCIN FAMILIAR
Una familia disfuncional es aquella en la que los conflictos, la mala conducta, y muchas
veces el abuso por parte de los miembros individuales se produce continuamente y
regularmente, lo que lleva a otros miembros a acomodarse a tales acciones.
Las familias pueden ser clasificadas de diversas maneras.
o Familia nuclear, formada por la madre, el padre y su descendencia.
o Familia extensa, formada por parientes cuyas relaciones no son nicamente entre
padres e hijos. Una familia extensa puede incluir abuelos, tos, primos y otros
parientes consanguneos o afines.
o Familia mono parental, en la que el hijo o hijos vive(n) slo con uno de los padres.
o Familia homo parental, en la que el hijo o hijos vive(n) con una pareja homosexual.
o otros tipos de familias, aquellas conformadas nicamente por hermanos, por amigos
(donde el sentido de la palabra "familia" no tiene que ver con un parentesco de
consanguinidad, sino sobre todo con sentimientos como la convivencia, la
solidaridad y otros), etctera, quienes viven juntos en el mismo espacio por un
tiempo considerable.34

34 HTTP://ES.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/FAMILIA
40

TIPOS DE FAMILIA (Personalidad de la Flia)


o Familia Rgida: Dificultad en asumir los cambios de los hijos/as. Los padres brindan
un trato a los nios como adultos. No admiten el crecimiento de sus hijos. Los Hijos
son sometidos por la rigidez de sus padres siendo permanentemente autoritarios.
o Familia Sobreprotectora: Preocupacin por sobreproteger a los hijos/as. Los padres
no permiten el desarrollo y autonoma de los hijos/as. Los hijos/as no saben ganarse
la vida, ni defenderse, tienen excusas para todo, se convierten en "infantiloides".
Los padres retardan la madurez de sus hijos/as y al mismo tiempo, hacen que estos
dependen extremadamente de sus decisiones.
o La Familia Centrada en los Hijos : Hay ocasiones en que los padres no saben
enfrentar sus propios conflictos y centran su atencin en los hijos; as, en vez de
tratar temas de la pareja, traen siempre a la conversacin temas acerca de los hijos,
como si entre ellos fuera el nico tema de conversacin. Este tipo de padres, busca
la compaa de los hijos/as y depende de estos para su satisfaccin. En pocas
palabras "viven para y por sus hijos".
o La familia Permisiva: En este tipo de familia, los padres son Incapaces de
disciplinar a los hijos/as, y con la excusa de no ser autoritarios y de querer razonarlo
todo, les permiten a los hijos hacer todo lo que quieran. En este tipo de hogares, los
padres no funcionan como padres ni los hijos como hijos y con frecuencia
observamos que los hijos mandan ms que los padres. En caso extremo los padres
no controlan a sus hijos por temor a que stos se enojen.
o La Familia Inestable: La familia no alcanza a ser unida, los padres estn confusos
acerca del mundo que quieren mostrar a sus hijos por falta de metas comunes, les es
difcil mantenerse unidos resultando que, por su inestabilidad, los hijos crecen
inseguros, desconfiados y temerosos, con gran dificultad para dar y recibir afecto, se
41

vuelven adultos pasivos-dependientes, incapaces de expresar sus necesidades y por


lo tanto frustrados y llenos de culpa y rencor por las hostilidades que no expresan y
que interiorizan.
o La familia Estable: La familia se muestra unida, los padres tienen claridad en su rol
sabiendo el mundo que quieren dar y mostrar a sus hijos/as, lleno de metas y
sueos. Les resulta fcil mantenerse unidos por lo tanto, los hijos/as crecen estables,
seguros, confiados, les resulta fcil dar y recibir afecto y cuando adultos son activos
y autnomos, capaces de expresar sus necesidades, por lo tanto, se sienten felices y
con altos grados de madurez e independencia.35
Un mal funcionamiento familiar puede predisponer a una actividad sexual prematura, y un
embarazo puede ser visto como la posibilidad de huir de un hogar patolgico donde a veces
la adolescente se siente amenazada por la violencia, el alcoholismo y el riesgo de incesto.
Como factores de riesgo asociados a la familia se han descrito tambin la inestabilidad
familiar, el embarazo adolescente de una hermana, madre con historia de embarazo
adolescente y enfermedad crnica de uno de los padres.
El modelo familiar de la cultura latinoamericana, la comunicacin que se establezca entre
los pares e hijos es uno de los determinantes del inicio precoz de las relaciones sexuales y
de su eventual embarazo.
Por lo general una comunicacin bastante entorpecida por mitos, tabes, religin, miedos.
Por otro lado aunque en menor medida, influye la gerencia transgeracionales las cuales se
trasmiten de padres a hijos, pues estudios en Sudamrica han demostrado que las hijas de
madres adolescentes tienen el doble de posibilidades de ser ellas mismas madres
adolescentes.

35 HTTP://WWW.MONOGRAFIAS.COM/TRABAJOS26/TIPOS-FAMILIA/TIPOS-FAMILIA.SHTML
42

Inicialmente, la problemtica que se relaciona con el embarazo en los jvenes se


particulariza por: primero, conflictos familiares, violencia intrafamiliar, autoritarismo y
reprivacin afectiva; segundo, ausencia de uno o ambos progenitores y en consecuencia de
buenos modelos y pautas de crianza ptimas; tercero, los tabes sociales frente al sexo, la
baja escolaridad de los padres y la ineficiencia de la educacin sexual en los colegios; y
cuarto, en algunos tipos de personalidad, la sobreproteccin agudiza la necesidad de
independencia y autoafirmacin, encontrando en la relacin sexual una autorrealizacin en
un

supuesto

papel

de

adulto.

En cuanto a la violencia intrafamiliar, encontramos uno de los factores de riesgo ms


significativos, como lo es el abuso sexual, este incluye todo tipo de acciones erticas
empleando el engao o la fuerza fsica, asaltando la voluntad, autonoma e integridad de la
persona violentada.
Ahora bien, respecto a las mams jvenes, uno de los puntos que ms complica a los padres
es el manejo que deben tener con estas adolescentes, ya que muchas veces se produce una
prdida de confianza importante.
Los paps se muestran confundidos, porque no saben si tratarlas como adultos o
restringirles an ms los permisos, para evitar que se produzca nuevamente una situacin
de este tipo.
Y es que de hecho, el embarazo precoz es considerado un factor de riesgo futuro, ya que
muchas jvenes llegan a tener dos y hasta tres embarazos no deseados.
Debido a lo anterior, los padres deben tener en cuenta que una vez que se ha iniciado la
actividad sexual, las jvenes necesitan contar con un apoyo profesional adecuado, a modo
de prevenir la falta de autoconocimiento y control (Garca, 2004).36

36 HTTP://WWW.RESPYN.UANL.MX/ESPECIALES/IMSS-2003/RESUMENES/55.HTM
43

PROYECTO DE VIDA
Un proyecto de vida es la forma de planear a futuro las cosas que se necesitan y que desean
hacer en la vida. En ese transcurso se plasma los proyectos y sueos con conocimiento
propio del individuo. Generalmente, un proyecto de vida debe verse como el camino para
lograr la autorrealizacin y saber comprender lo que se desea hacer.
El Proyecto Vida surgi en 1990 con el aporte de numerosas hermanas y laicos. Este
itinerario vocacional fue tambin propuesta y respuesta para el acompaamiento de las
jvenes en el discernimiento de su proyecto de vida.
En 1991, un equipo prepar la primera serie de subsidios en San Miguel. Se inici el
Proyecto de vida en varias casas de la inspectora y se realiz el primer encuentro de
Proyecto Vida en Fortn Mercedes donde participaron unas 200 chicas acompaadas por las
hermanas. La Hermana Graciela Recchia era la asesora inspectoral.
Anualmente se llevaron a cabo los encuentros de animadoras y etapas.
A partir de 1996 Proyecto Vida es reconocido como grupo del Movimiento Juvenil
Salesiano y cuenta con una representante en el equipo de reflexin.
A partir del 2000, comienzo a reunirse el equipo inspectoral con la participacin de todos
los asesores y animadores representantes de sus comunidades locales.
En 2002 se vio la necesidad de formacin especfica para los asesores en el
acompaamiento a los jvenes en el discernimiento del Proyecto de Vida y se cre una
nueva instancia de encuentro y reflexin: el encuentro de asesores.
A lo largo de la historia de Proyecto Vida todas las opciones tomadas, la revisin y
renovacin de los subsidios, los aportes y distintos cambios han sido hechas despus de ser
pensados, estudiados y dialogados entre hermanas y laicos.

44

Es por esto que se considera importante buscar y actuar en unidad de criterios, siendo
conscientes de que lo local es parte de lo inspectoral, y valorando lo pensado y elaborado
por todos aquellos que nos han precedido. 37
La OMS considera que en la adolescencia se presenta un crecimiento notable de ideales y
de la capacidad de iniciar planes de vida, se sufre un cierto asincronismo entre el desarrollo
biolgico y el desarrollo psicosocial.
Esto genera problemas de ajuste emocional y social en una etapa en que los y las
adolescentes deben afirmar su identidad sexual, aceptando sus cambios corporales y
avanzando en su independencia psicolgica hacia la adopcin de estilos de vida adulta y de
su propia identidad.
Adems de sus posibles consecuencias negativas en cuestiones de salud, el embarazo
adolescente puede traer consigo otras consecuencias desfavorables desde el punto de vista
social, interrumpiendo o modificando un proyecto de vida y forzando al padre, y
principalmente a la madre adolescente, a suspender su educacin y eventualmente a buscar
un trabajo para dar sustento a su familia.
Es necesario que los padres fortalezcan la relacin con sus hijas, para que as ellas puedan
continuar con su desarrollo normal, reafirmando su autonoma e independencia.
Muchas veces se produce un gran dao en la autoestima, porque estas nias creen que por
tener un hijo no van a ser elegidas como pareja, y suelen aferrarse al progenitor de sus
hijos, por temor a quedar solas. Aqu es donde los padres deben intervenir, procurando que
ellas recuperen su autoestima y construyan un proyecto de vida.

37 HTTP://WWW.SCRIBD.COM/DOC/16057899/EL-PROYECTO-DE-VIDA-COMO-ESTRATEGIA-PARA-ELCRECIMIENTO-PERSONAL-ANGEL

45

El principal problema a la hora de definir y desarrollar un proyecto de vida es la capacidad


de renunciar a las posibilidades presentadas. Tambin pueden existir presiones del ambiente
social o familiar para determinar el proyecto individual.

46

HIPTESIS

Las adolescentes con menor nivel de escolaridad de rea rural tienen la probabilidad
de embarazo en un 50%.
La no proyeccin de vida influye la gestacin precoz en un 40% en adolescentes del
rea rural.
La baja condicin econmica se relaciona con el embarazo en adolescentes en un
30%.
La falta de conocimiento en salud sexual y reproductiva y acceso a los mtodos de
PF influye en 40% directamente en el embarazo de las adolescentes.
La desintegracin familiar es un factor que influyente en un 40% en la incidencia
de embarazo en adolescentes del rea rural.

CAPITULO V

47

MODELO TEORICO DE LA INVESTIGACIN

48

MODELO DE ANALISIS

49

DEFINICIN DE TERMINOS BSICOS

1. Adolescencia
De acuerdo a la Organizacin Mundial de la Salud OMS; la adolescencia se define
como el grupo poblacional que se encuentra entre 10 a 19 aos de edad.
2. Adolescencia temprana
Periodo comprendido entre las edades de 10-14 aos
3. Adolescencia tarda
Periodo comprendido entre las edades de 15 y 19 aos
4. Autoestima
Es la capacidad de tener confianza respeto y aprecio por uno mismo, es como nos
sentimos con nosotros mismos y como nos valorizamos. Se refiere al sentimiento
positivo o negativo que experimentamos hacia nosotros.
5. Das frtiles
Para la definicin de los das frtiles es necesario tomar en cuenta, que la duracin
promedio de vida de los espermatozoides son 2-3 das (en casos remotos puede
durar 5-7 das) y la vida del ovulo puede durar 1 da. De esta manera la duracin
mxima del periodo frtil, resulta de la duracin mxima de vida del
espermatozoide ms la duracin mxima de vida del vulo (5-7 das + 1 da), o sea,
en cualquier duracin del ciclo menstrual de la mujer la cantidad de das frtiles no
pasa de 8 das.
6. Desintegracin familiar
Es la desorganizacin familiar, constituye una modalidad de desintegracin, la cual
es el rompimiento de la unidad o quiebra en los roles de sus integrantes, por su
incapacidad de desempearlos en forma consciente y obligatoria.
7. Embarazo no deseado
Es el embarazo no previsto, embarazo no querido, embarazo no planeado,
imprevisto, inoportuno, es aquel que se produce sin deseo y se da por fall de
mtodos de planificacin anti conceptivos.
8. Embarazo en adolescentes
Se denomina embarazo en adolescentes al que ocurre durante la adolescencia de la
madre, definida esta por la Organizacin Mundial de la Salud OMS, como el lapso
de vida transcurrido entre 10 y 19 aos de edad. Tambin se suele designar como
embarazo precoz, en atencin a que se presenta antes de que la madre haya
50

alcanzado la suficiente madurez emocional para asumir la compleja tarea de la


maternidad.
9. Familia
El grupo de personas relacionadas por lazos consanguneos, como padres, hijos,
hermanos, tos, tas, primos, todas aquellas personas que descienden de un
antepasado comn, el sistema de parentesco tambin se forma por el matrimonio.
10. Familia nuclear
Es la familia formada por los padres e hijos, quienes habitan en la misma casa y
mantienen relaciones estrechas, en todos los aspectos de la vida.
11. Familia mixta
Esta familia est compuesta por partes de familias nucleares, donde existe la
carencia de alguno de los padres, reconstituyndose con uno o varios integrantes
nuevos (padrastro, madrastra, hermanastros).
12. Familia extensa
Esta familia est constituida por padres, hijos y otros parientes cercanos (abuelos,
tos, primos, etc), habitando en la misma casa y abarcando ms de dos generaciones.
13. Proyecto de vida
Es lo que planificamos hacer para nuestro futuro, son las metas que queremos
alcanzar y vivir como lo proyectamos sobre la base de nuestra realidad.
14. Promocin de salud de adolescentes.
Proceso mediante el cual los individuos, las comunidades y la sociedad pueden
proteger y mejorar su estado de salud.
15. Nivel de educacin
Es cada uno de los tramos en que se estructura el sistema educativo formal. Los
niveles de educacin son: inicial, educacin general, bsica, polimodal y superior,
no universitario.
16. Mtodos de planificacin familiar
Son mtodos anticonceptivos que los seres humanos utilizan para evitar el
embarazo.
17. Servicios de salud amigables para adolescentes
Son los establecimientos que cuentan con horarios y espacios que permiten brindar
atencin con oportunidad, respeto y confidencialidad, enmarcndose en el
desarrollo del trabajo por la salud de esta poblacin.
18. Salud sexual y reproductiva
51

Es un estado general de bienestar fsico, mental y social, y no la mera ausencia de


enfermedades, en todos los aspectos relacionados con el sistema reproductivo, sus
funciones y procesos.
19. Riesgo
Es la probabilidad de que acontezca un dao indeseado.

52

DISEO METODOLGICO
1. rea de estudio:
Zona rural del departamento de Cuscatln, en los municipios de Monte San Juan y
Tenancingo, de Septiembre de 2010 a Febrero del 2011
2. Tipo de estudio:
Estudio trasversal descriptivo
Trasversal: Permite medir simultneamente la exposicin y el problema (efecto) entre
individuos en una poblacin definida.
Descriptivo: Deduce las circunstancias que se est presentando en la problemtica
estudiada; se aplica describiendo todas sus dimensiones.
3. Poblacin de estudio:
Adolescentes con primer embarazo o embarazo previo de la zona rural. Que son
atendidas en inscripcin y control prenatal, control post-parto, y usuarias activadas de
PF. Atendidas en brigadas mdicas y visitas domiciliar.
4. Tamao del estudio:
MUNICIPIO POBLACI

POBLACIN

ADOLESCENT S

EMBARAZADAS EMBARAZADA

N TOTAL

USUARIA ADOLESCENTE USUARIAS

FEMENINO ACTIVAS

RURAL
Monte

ACTIVAS
S

San 9,075

581

33

336

369

Tenancingo

5,176

396

34

225

259

TOTAL

14,251

977

67

561

628

Juan

53

Donde:
n= Tamao de la muestra
N= Tamao de la poblacin
Z= Valor critico correspondiente a un coeficiente de confianza con el cual se desea hacer la
investigacin
P= Proporcin poblacional de ocurrencia de un evento
Q= Proporcin poblacional de la no ocurrencia del evento

E= Error muestra
Frecuencia 50%
Margen de error 5%
Confianza 95%
Frecuencia de exposicin 50%
Muestra 250

54

5. Estrategia muestra:
Se realizo un muestreo no probabilstico en jvenes que cumplan con los criterios de
Inclusin.
Criterios de inclusin:
o Jvenes del sexo femenino cuyas edades sean entre 10 y 19 aos.
o Que se encuentre embarazada actualmente o que se haya verificado parto en la
adolescencia.
o Adolescentes con uso de mtodos de PF.
o Adolescentes que pertenezcan a la zona rural de los municipios en estudio.
o Que deben participar en el estudio
Criterios de exclusin:
o Que hayan cumplido los 20 aos.
o Que pertenezcan a la zona urbana.
o Que no deseen participar en el estudio.

6. Operacionalizacin de las variables

55

Variable
Independiente
Factores
Sociales

Definicin

Dimensin

Indicador

tem

Profesin o oficio

Empleada

Escolaridad

Ninguno
Primaria
Secundaria
Bachillerato
tcnico
Adolescencia

Si
No
0 grados
1er a 6to grado
7 a 9 grado
Bachillerato
Tcnico
9 aos a 14 aos

temprana
Adolescencia

15 a 19 aos

tarda
Familia

Ambos padres

Integrada
Familia

Solo un padre u

desintegrada

otro familiar

Pareja

> 60 $ al mes

Padre

< 60 $ al mes

familiar y que afecta

Ninguno

Ninguno

el poder de compra y

Otros

ninguno

Indicador

Item

Son

todos

factores

aquellos

internos

externos que rodean la


vida

de

las

adolescentes,

los

cuales

tienen

la

Edad

capacidad de influir
directa

indirectamente en el
embarazo

precoz,

tomando en cuenta sus

Integracin
familiar

conocimientos,
actitudes

percepciones
individuales
fundamentadas por la
familia,
Factores
Econmicos

escuela,

sociedad y religin.
Son
los
medios
utilizados

para

Ingreso familiar

la

obtencin econmica

gastos de consumo en
la

canasta

bsica

familiar determinando
las

condiciones

de

vida.

Variable
Independiente

Definicin

Dimensin

56

Proyecto de vida

Salud sexual y
reproductiva

Embarazo
adolescentes

Es la planeacin que
la
adolescente
realiza a futuro
donde se fija metas
concretas
analizndose
motivaciones
personales,
capacidades
y
habilidades propias
para lograrlas.
Es el estado fsico
emocional, mental y
social
relacionado
con la sexualidad y
el
sistema
reproductivo,
protegiendo
los
embarazos
no
deseados por la
eleccin de mtodos
de
planificacin
familia.
Es el embarazo en
edades tempranas de
10-19 aos de edad,
producido una vez
que se ha implantado
el ovulo fecundado
en
el
tero,
produciendo
consecuencias
graves para la madre
y los hijos, debido a
la falta de madurez
fsica y emocional de
la madre

Tienes metas

Proyeccin
a futuro

Conocimiento
s de SSR

Control
prenatal
Planificacin
Familiar

Piensas seguir
estudiando

Conocimiento
en la prevencin
del embarazo
Conocimiento
de mtodos de
planificacin
familiar.
Conoce uso
correcto de
mtodos de PF

Inscripcin
Control prenatal
Control
Post-Parto
Usuaria activa
conocimiento de
PF
Abastecimiento

Inscripcin
Infantil

57

Control en el
menor de un
ao

SI
NO
SI
NO

SI
NO
SI
NO

SI
NO

SI
NO
SI
NO
SI
NO
Abiert
a
Abiert
a
SI
NO

7. Fuente de informacin:
Entrevistas dirigidas en visitas domiciliares, controles infantiles y en brigadas medicas
en adolescentes que cumplieron los criterios de inclusin en el periodo de septiembre de
2010 a Febrero de 2011.
Colaboracin de las diferentes disciplinas (mdicos, odontlogos, enfermeras,
promotores).
8. Procedimiento de la recoleccin de datos:
Se pido autorizacin del coordinador de la regin del rea paracentral de Cuscatln,
para pasar una entrevista a los adolescentes que son beneficiarias con la estrategia de
extensin de cobertura, seleccionadas segn criterios, se pidi apoyo a los mdicos y
enfermeras de los equipos mviles rurales. De Septiembre de 2010 a Febrero de 2011.
9. Instrumentos de recoleccin de datos:
El Cuestionario consto de 14 pregunta cerradas y 20 abiertas con, preguntas
categorizadas relacionadas con las variables de estudio.

Perfil socio demogrfico-econmico

Salud sexual y reproductiva

Proyecto de vida

10. Plan de anlisis:


Anlisis de los resultados por variaciones de proporciones.
11. Control de Informacin:
-

Se utilizo un adecuado instrumento.

Validacin del instrumento por profesionales en salud.

Instrumento correlacionado con objetivos especficos.

Seleccin adecuada de las personas entrevistadas, supervisin de encuestadores


control de la informacin y distractores de efecto capacitar a mdicos y enfermeras
sobre el llamado de encuesta.

58

12. Condiciones ticas:


Se tomaron en cuenta principios ticos como el respeto a la autonoma y la
capacidad de las adolescentes de su autodeterminacin, durante la entrevista,
tambin se les informo el respeto a su dignidad y confidencialidad logrando con esta
investigacin los mximos beneficios y reducir al mnimo el dao a su integridad
moral, manteniendo el bienestar de las adolescentes a que participaron en la
investigacin. Adems se les otorgo consentimiento informado sobre los beneficios
de la investigacin socializando los resultados del estudio.

59

CAPITULO VI
PRESENTACIN DE RESULTADOS.
Los principales resultados encontrados en el anlisis del estudio retrospectivo transversal
analtico, fueron los siguientes.
I.

PERFIL SOCIO-DEMOGRFICO Y ECONMICO, DE LA POBLACIN EN


ESTUDIO
Grafica 1: Edad
150
100
50
0

Media 15-17

Tarda 18-19

Temprana 10-14

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

En cuanto a edad: El 54.0% de las entrevistadas, tiene una edad entre 15 a 17 aos, el
40.00% tiene entre 18 a 19 aos, y solo el 6.0% tiene entre 10 a 14 aos.
Grafica 2: Estado Civil
200

171

150
100
41

50

24

14

0
Acompaada

Soltera

Separada

Casada

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

60

Con respecto al Estado civil: El grupo de adolescentes embarazadas, el 68.0% estn


acompaada, le 16.0% son solteras, 10.0% se encuentran separadas y solo el 6.0% se
encuentra casada.
Grafica 3: Escolaridad
250

215

200
150
100
50

19

16

Bachillerato

Ninguno

0
Bsico

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

En relacin a escolaridad: el 86.00% de las entrevistadas menores de 19 aos tena una


educacin bsica, el 8.0% bachillerato y solo el 6.0% no tiene ninguna educacin.
Por otra parte las menores de 19 aos, el 97. 60% se encontraba sin empleo mientras el
2.40% si era empleada.
Grafica 5: Dependencia econmica
200

Pareja; 177

150
100
Padres; 53

50

Otros; 8

Suegros; 6Independiente; 6

Otros

Suegros Independiente

0
Pareja

Padres

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

61

En cuanto a la dependencia econmica: las entrevistadas manifestaron que depende


econmicamente, el 71.0% de la pareja, el 21.0% de los padres, el 3.0% de otras personas,
el 3.0% de los suegros, y el 2.0% son independientes.
Grafica 6: Ingresos familiares
140
120

121
101

100
80
60
40

28

20
0
Mayor de $60 al Menos
mes de $60 al mes Ninguno
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

Con respecto a los ingresos familiares: en las adolescentes embarazadas encuestadas, el


49.0% manifestaron disponer de un ingreso mayor de $60.00 al mes, el 40.% menos de
$60.00 al mes, y el 11.0% no contaba con ningn ingreso al mes.
Grafica 7: Integracin familiar
120

113
99

100
80
60

38

40
20

0
Viva con un solo padre
Viva con los padres Otros Familiares
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

62

En relacin a la integracin familiar Antes del embarazo: el 45.0% viva solo con un padre
o madre, el 40.0% viva con ambos padres, y el 15.0% con otro familiar.
Grafica 8: Edad de la pareja
120

111

100
80
60

56

51

40
18

20

0
20-24 aos
15-19 aos
25-29 aos
30-34 aos
No sabe
35-39 aos
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

Al entrevistar la edad de la pareja: el rango de edad de los conyugues, de las adolescentes,


el 45.0% entre 20 a 24 aos, el 22.0% entre 16 a 19 aos, el 20.0% de 25 a 29 aos, 7.0%
de 30 a 34 aos, el 3.0% no conoce la edad, el 3.0% entre 35 a 39 aos.
Grafica 9: Ocupacin de la pareja
80
70
60
50
40

Jornalero; 71
Empleado; 55
Polica, vigilante o soldado; 51
Trabajo varios; 35

30
20

Comerciante;Ninguno;
13
11
Estudiante; 8No sabe; 6

10
0

Jornalero Empleado
Polica, vigilante oTrabajo
soldadovarios
Comerciante Ninguno Estudiante No sabe
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

63

En cuanto a la ocupacin de la pareja: En la ocupacin de los conyugues de las


entrevistadas encontramos, el 28.0%

es jornalero, el 22.00% empleado, el 20.0% es

polica, vigilante o soldado, el 14.00% posee un trabajos varios, 5.0% es comerciante, el


5.0% no posee trabajo, el 3.0% es estudiante y el 3.0% no sabe.

Grafica 10: Embarazo actual


138

150

112
100
50
0

No

Si

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

Con respecto al embarazo

actual: entre las entrevistadas el 55.0% se encontraba en

embarazo actual en el momento de la recoleccin de la informacin mientras el 45.0% tena


un nio menor de seis meses.

100

87

80
60

53

45

39

40

16

20
0

Econmicas EmbarazoFalta de deseos


Por acompaarse
No respondePor trabajar
Desintegracin
Por
familiar
cuidar hermanos

Grafica 11: Causas de abandono escolar


Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

64

En relacin a las causas de abandono escolar: las entrevistadas manifestaron que sus
motivos para dejare el sistema educativo fueron, el 35.0% por causas econmicas, el 21.0%
debido al embarazo, el 18.00% por falta de deseo, el 16.0% por acompaarse, el 6.0% no
respondi, el 2.0% por empezar su vida laboral, el 1.0% debido al cuidado de sus hermanos
y el 1.0% por la desintegracin familiar.
Grafica 12: Religin
250
Catlica; 199

200
150
100

Evanglica; 35

50

Ninguna; 16

0
Catlica

Evanglica

Ninguna

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

Al entrevistar la religin: las entrevistadas, manifestaron que, el 80.0% son catlicas, el


14.00% son evanglicas y el 6.0% no posee ninguna religin.
II.

PERFIL EN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA, DE LA POBLACIN EN


ESTUDIO
Grafica 13: Orientacin sobre la prevencin del embarazo
200
150

Si; 154
No; 94

100
50
0
Si

No

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

65

En cuanto a la orientacin sobre la prevencin del embarazo: las entrevistadas manifestaron


que el 62.0% si recibi una orientacin sobre la prevencin del embarazo, mientras que el
38.0% no recibi orientacin.
Grafica 14: Educacin contina
120

112

100
80
60

42

40
20
0
Si

No

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

Con respecto a la educacin continua en las entrevistadas, se pudo observar que solo el
73% si tuvieron una informacin continua y el 27% fue eventual.
Grafica 15: Fuente de informacin en planificacin familiar
120
100

100

80
60
40
20

19

0
Personal de salud Padres

16

Escuela

15

Otros

4
Amigos

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

66

En relacin a la fuente de informacin en planificacin familiar: las entrevistadas


manifestaron que la informacin en planificacin familiar, fue proporcionada por, el 65.0%
por el personal de salud, el 12.0% por los padres de familia, el 10.0% por los centros
escolares, 10% por otras personas, y el3.0% por los amigos.
En cuanto a la relacin para el conocimiento de los das frtiles: el 100% de las
entrevistadas no conocen los das frtiles e infrtiles.
Grafica 16: Conocimiento en planificacin familiar
160
140
120
100
80
60
40
20
0

138
112

No

Si

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

Al entrevistar sobre el conocimiento en planificacin familiar: el 55.0% de las entrevistadas


no conocen los mtodos de planificacin familiar, mientras que el 45.0% si conocen los
mtodos de planificacin familiar.
Grafica 17: Mtodos ms conocidos
120
100

102
84

80

60

60
40

15

20

Ritmo

Esterilizacin

0
Inyectable

Pldora

Condn

DIU

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

67

Con respecto al conocimiento en la utilizacin en planificacin familiar: del 38.0% que


conocen los mtodos de planificacin familiar el 99.10% no sabe el uso adecuado de estos,
y solo un 0.90% si conoce el uso adecuado.

Grafica 18: Conocimiento que tiene en relacin a los mtodos de planificacin familiar
45
40
40
35
30
25
25
20
15
10
5
0
Despus de tener relaciones

20

18
8
1

No responde

Cuando anda con el periodo

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

El 100% de las adolescentes entrevistadas, no conocen el uso correcto de los mtodos de


planificacin familiar.
Grafica 19: Uso de los mtodos de planificacin familiar
140

134

130
116

120
110
100
Si

No

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

En relacin al uso de los mtodos de planificacin familiar: de las entrevistadas el 54.00%


ha utilizado mtodos de planificacin familiar y el 46.00% no los ha utilizado.

68

Grafica 20: Mtodos de planificacin familiar utilizados


120

109

100
80
60

43

40
16

20
0
Inyectable

Condn

Pldora

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

Al entrevistar sobre los mtodos de planificacin familiar utilizados: del 46.60%, de las
entrevistadas que ha utilizados mtodos de planificacin familiar, el ms utilizado ha sido
el inyectable con el 65.0%, el condn con el 26.0% y con un 9.0% la pldora.
Grafica 21: Provisin de los mtodos de planificacin familiar
90

4
Pa
re
ja

O
tro
s

re
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de

Pe
rs
on
al
de

sa
lu
d

M
S

29

IS
S

100
80
60
40
20
0

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

En cuanto a la fuente de abastecimiento de los mtodos de planificacin familiar fue por, el


ministerio de salud con un 68.0%, el 4.0% por otro medios, por el ISSS con 3.0% y la
pareja por 3.00%

69

94

100

77

80
60

37

40

16

20

16

2
0
No le eran accesibles
No respondeDesconocimiento
Causan dao a No
la mujer
le gusta
Deseo
a la de
pareja
tener un hijoProvocan
u otro hijocefalea

Grafica 20: Motivos del no uso de mtodos de planificacin familiar


Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

Con respecto a los Motivos del no uso de mtodos de planificacin familiar: de las
entrevistadas el 38.0% manifiesta que es debido a no son accesibles, el 31.0% no respondi,
el 15.0% debido a la falta de conocimiento, el 6.0% debido a que le causa dao, el 6.0% por
qu no lo desea la pareja, 3.0% por el deseo de tener hijos, y el1.0% debido al causa de
cefalea.
Grafica 21: Causas del inicio de la vida sexual activa
100
Se enamoro; 85
80
60
40
20

No responde; 43
Por curiosidad;
37
Por acompaarse;
La pareja33
se lo pidi; 28
NoPara
sabe;
14
abandonar
el hogar ; 10

0
Se enamoro
No responde
Por curiosidad
Por acompaarse
La pareja se lo pidi
NoPara
sabeabandonar el hogar
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

En relacin a las Causas del inicio de la vida sexual activa: de las entrevistadas el 34%
manifest que por amor, el 17. 0% no respondi la causa, el 15.0% por curiosidad, el 13.%
por acompaarse, el 11.0% por que la pareja se lo pidi, el 6.0% no sabe el motivo, y el 4%
para abandonar el hogar.

70

Grafica 22 A: Embarazo deseado


150

126
104

100
50

20

0
Si

No

No responde

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

En Cuanto al embarazo deseado: las entrevistadas el 50.0% afirmo que desea el embarazo,
el 42.0% respondieron que no deseaban el embarazo y el 8% no respondi.
Grafica 22 B: Causas para desear un embarazo
73

80
70
60
50
40
30
20
10
0

lo

pi
di

ni
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Su

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ja

se

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Le

gu
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an

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de

35

Q
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ra

un

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jo

10

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

Al entrevistar a las adolescentes si deseaban un embarazo el 58.0% deseaba un hijo, el


28.0% no respondi, el 8.0% manifiesta que le gusta los nios, el 6.0% debido a que la
pareja lo pidi.

Grafica 22: Motivos por los cuales no desear un embarazo


71

55

60
50
40
30
20
10
0

31
10

4
ni
o
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le

Er
a

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s

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de

jo
ve
n

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

En cuanto las entrevistadas que no deseaban el embarazo, el 53.0% no respondi el motivo,


el 30.0% debido a que no se sentan preparada para la maternidad, el 9.0% debido a que
era demasiado jvenes, el 4.0% debido a que estn estudiando, y el 4.0% debido a que no le
gustan los nios.
Grafica 23: Razones por las que pens que no quedara embarazada
160
140
120
100
80
60
40
20
0

140

56
25

10

No respondeNo sabe
No sabia de
Falla
eso
del mtodo
Primera vez
Lo esperabaMuy joven
Probable infertilidad
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

Con respecto a las Razones por las que pens que no quedara embarazada: de las
entrevistadas el 57.0% no respondi, el 23.0% no sabe, el 10.00% no tena conocimiento,
4.00% por falla de mtodo, 2.0% por ser la primera vez, 2.0% esperaba quedar embarazada,
el 0.80% debido a que era muy joven, el 0.80% debido a probable infertilidad.

Grafica 24: Opinin en el embarazo en la adolescencia


72

100

83

80
60

37

40

37

35

24

20

18

12

0
No responde
No seEsesta
un riesgo
preparada
por ser No
muy
Nose
sabe
joven
disfruta
Es unde
embarazo
la juventud
noEsdeseado
un
Queerror
se deja de estudiar
Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

En relacin a la Opinin en el embarazo en la adolescencia: de la entrevistadas el 33.0% no


respondi, el 15.0% manifest que no se est preparada, el 15.0% de que es un riesgo
debido a la edad de la madre, el 14.00% respondi que no sabe, el 9.0% dijo que no se
disfruta la juventud, el 7.0% comento que es un embarazo no deseado, el 5.0% contesto que
es un error, y el 2.0% que se dejaba de estudiar.
III.

PERFIL DE PROYECTO DE VIDA, EN LA POBLACIN ENCUESTADA


Grafica 25: Importancia del estudio
300
250

250

200
150
100
50
0

Si

No
0

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

En cuanto a la importancia del estudio el 100% de las entrevistadas manifestaron que era
importante estudiar.

Grafica 26: Continuidad de los estudios


73

200

170

150
100

70

50

10

0
No

Si

No sabe

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

En cuanto a la continuidad de los estudios: el 68.00% de las entrevistadas manifest que no


continuara con sus estudios, el 28.00% si va a continuar con ellos, y el 4.00% no sabe.
Grafica 27: Razones por las que las adolescentes consideran que es importante el estudio
120
20

13

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48

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150
100
50
0

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

Con respecto a la Importancia del estudio: de las entrevistadas, el 100% dijo que era
importante estudiar, de las cuales, el 48.0% manifest que era importante para obtener un
trabajo, el 19.0% para ser alguien en la sociedad, 11.0% no respondi, 9.0% para tener una
mejor calidad de vida, el 8.00% para ser independiente, y el 5.0% para brindar una mejor
educacin a los hijos. El 100% de las entrevistadas manifest que era importante continuar
con los estudios.

Grafica 28: Distribucin porcentual de adolescentes que posee metas


74

200
151

150

99

100
50
0
No

Si

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

Con respecto a la posicin de metas: el 60.0% respondi que no posee metas en la vida,
mientras que el 40.0% si las tiene, de estas el 35.30% desea seguir estudiando.
Grafica 29: Distribucin porcentual de las adolescente que tiene un proyecto a futuro
150

118

100

69
33

50

26

0
No responde

Trabajar

No sabe

Buena madre

4
Ama de casa

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

En relacin a al proyeccin a futuro: de las entrevistadas el 47% no respondi, el 28.0%


quiere trabajar, el 13% no sabe, el 10.0% quiere ser buena madre, el 2.0% desea ser ama de
casa.

Grafica 30: Opinin de las adolescentes a futuro en un intervalo de 5 aos


75

33
20
4

hi
jo
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35

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do

40
30
20
10
0

Fuente: La entrevista de investigacin realizada en adolescentes, embarazadas y madres con menor de seis meses en rea rural de los
municipios de Tenancingo y Monte San Juan, del SIBASIS Cuscatln de septiembre 2010 a febrero 2011

Al entrevistar a las adolescentes si poseen metas el 36.0% quiere seguir estudiando, el


33.0% quiere trabajar, el 20.00% no responde, el 5.0% quiere cuidar a su hijo, el 4.00%
quiere conservar un familia, y el 2.0% no desea tener ms hijos.

COMPROBACIN DE HIPTESIS
76

Las adolescentes con menor nivel de escolaridad de rea rural tienen la


probabilidad de embarazo en un 50%.

Escolaridad

Frecuencia

Porcentaje

Aceptada

245

92%

Rechazada

8%

Se acepta la hiptesis debido a que se encontr que en el 92% las personas


entrevistada si influyo el nivel de escolaridad, la probabilidad de embarazo
mientras que el 8% se demostr lo contrario.
La no proyeccin de vida influye la gestacin precoz en un 40% en
adolescentes del rea rural.

Proyeccin de
vida

Frecuencia

Porcentaje

Aceptada

150

60%

Rechazada

100

40%

Se acepta la hiptesis debido a que se encontr que en el 60% las personas


entrevistada si influyo la falta de proyeccin de vida en relacin a la gestacin
precoz mientras que el 40% se demostr lo contrario.
La baja condicin econmica se relaciona con el embarazo en adolescentes
77

en un 30%.

Condicin
econmica

Frecuencia

Porcentaje

Aceptada

128

51%

Rechazada

100

49%

Se acepta la hiptesis debido a que se encontr que en el 51% las personas


entrevistada si se vio repercutida en el embarazo precoz por la baja condicin
econmica mientras que el 49% se demostr lo contrario.
La falta de conocimiento en los mtodos de planificacin familiar influye en
40% directamente en el embarazo de las adolescentes.
conocimiento

Frecuencia

Porcentaje

Aceptada

250

100%

Rechazada

0%

en los
mtodos de
planificacin
familiar

Se acepta la hiptesis debido a que se encontr que en el 100% las personas


entrevistada si se manifest que el conocimiento en los mtodos de planificacin
familiar si influyeron de manera directa en la incidencia de embarazo precoz.
La desintegracin familiar es un

factor que influyente en un 40% en la

incidencia de embarazo en adolescentes del rea rural.

78

Desintegracin
familiar

Frecuencia

Porcentaje

Aceptada

150

60%

Rechazada

100

40%

Se acepta la hiptesis debido a que se encontr que en el 60% las personas


entrevistada si se manifest que la desintegracin familiar influye en la incidencia
de embarazo precoz mientras que el 40% se demostr lo contrario.

CAPTULO VII
ANLISIS DE RESULTADOS.

79

Segn los resultados del estudio sobre principales factores asociados en embarazos en
adolescentes, del rea rural de dos municipios del SIBASI del departamento de Cuscatln
realizado de septiembre 2010 a febrero 2011, que tena como propsito el analizar el nivel
educativo y el proyecto de vida en relacin a la incidencia del embarazo en la adolescencia,
y para el cual se establecieron tres aspectos a estudiar, el socio-demogrfico, salud sexual y
reproductiva, por el proyecto de vida de las adolescentes encuestadas.
Aspecto socio-demogrfico.
La poblacin estudiada, es de dos municipios de la zona rural, Monte San Juan con 115
adolescentes mujeres y Tenancingo con 135, del total de adolescentes encuestadas el 54%
de ellas, su edad oscila entre los 15 y 17 aos, siendo dato que concuerda con el plan
estratgico nacional de salud sexual y reproductiva, Ministerio de Salud Pblica, ao 2008.
Ya que este plantea que la edad promedio, de adolescentes embarazadas es de 17.3 aos,
ocupando este un 20% del total de los embarazos a nivel nacional, para el rea especfica
estudiada, se encontr que el 33%, ocupa el mayor nmero de embarazos de toda la
poblacin, dato que no concuerda con el Plan Estratgico Nacional, de la poblacin
estudiada el porqu 55% estaban embarazadas al momento de la encuestas, y un 45%
contaba con un beb de 6 meses.
Para muchas jvenes la adolescencia es un periodo de incertidumbre e inclusive de
desesperacin; para otros es una etapa de amistades internas, de aflojamiento de ligaduras
con los padres, y de sueos a cerca del futuro. El estado civil de las jvenes el 68% del total
de jvenes embarazadas se encuentran acompaadas, el 16% son solteras, el 10% se
encuentran separadas y solamente el 6% se encuentran casadas. En este sentido se puede
observar un comportamiento interesante para el caso de las adolescentes con parejas
estables ya que la mayora lo ocupa las acompaadas. Estos resultados nos supone inferir
que las jvenes solteras abogan por el uso de mtodos anticonceptivos, no as en las casadas
donde el hecho del matrimonio impone, de por si la concepcin en edades tempranas de la
vida.

80

Otro aspecto estudiado es la escolaridad de las entrevistadas el cual es de 86% son menores
de 19 aos contaban con una educacin bsica, el 7.60% bachillerato y solo el 6.40% no
tiene escolaridad es un resultado importante para considerar el mayor porcentaje radica en
el nivel de educacin media, de ah la importancia de dar una orientacin veraz y oportuna
en esos niveles ya que es quien se lleva el mayor numero ya sea porque los jvenes
obtienen una informacin o accedan a informacin herrada o una informacin arraigada por
mitos y tabes. Debido a este bajo nivel educativo, que tienen nuestras adolescentes, es
difcil, para estas jvenes, encontrar un trabajo digno, aceptan trabajos informales, mal
remunerados, sin prestaciones, lo que dificulta el acceso a un viviendo digna y propia y
conlleva a un asilamiento familiar malas condiciones de vida, inadecuada crianza y
atencin de los hijos, llegando incluso al descuido de sus nutricio, educacin, y salud.
Segn el tipo de ocupacin que mantiene el adolescente el 97.60% de las entrevistadas se
encontraban sin empleo mientras que el 2.4% si era empleada por lo que se muestra la gran
diferencia en el margen por lo que no se debe obviar, un factor importante en el embarazo
en la adolescencia, repercutiendo en distintas dimensiones de la mujer: estudio, estructura
familiar, ocupacin, proyecto de vida y estado civil como se ha mencionado anteriormente.
De ah que se pretende indagar sobre sus consecuencias sociales y econmicas. Es
importante ver el nivel de relacin que existe entre los diversos factores ya que se encuentra
que el grado de desempleo es marcado y los datos reflejan que la mayora de las
entrevistadas haban alcanzado un nivel de educacin media lo que permita poca o nula
oportunidad de empleo.
La familia se reconoce como la base de la sociedad, y el eslabn ms importante de la
cadena humana, tiene una funcin decisiva, en la educacin de los hijos, incluyendo la
sexualidad. El presente estudio muestra que las jvenes, tenan poco o ningn apoyo
familiar, al respecto cabe sealar la relatividad del concepto familia integrada, como
sinnimo de garanta del goce, de los derechos de las hijas. En cambio el funcionamiento
armnico de una familia y el bienestar de sus miembros depende la calidad del vnculo que
se construye. Por tanto, la relacin intrafamiliar, est directamente vinculada, al embarazo
en la adolescencia, cuya relacin se ve reflejada en el estudio, el cual refleja que el 45%
81

que solo viva con una de los padres un 40% con ambos padres, y un 15% no menos
importante con otro familiar, conocidos, como tas, abuelos, madrinas, u otros, lo que se
considera que la poblacin en estudio, est marcada por un patrn de desintegracin
familiar.
La desercin escolar es un fenmeno que se viene dando desde hace mucho tiempo cuando
generalizaron la educacin como un derecho hacia la poblacin. Los problemas escolares
son dificultades de los nios y jvenes estudiantes que se da ms que todo en las zonas de
mayor pobreza en el pas. Los problemas ms comunes que se dan dentro de clases es: Bajo
rendimiento, mala conducta y la falta de motivacin de la familia. La desercin escolar
nace del desinters del estudiante por lograr una buena educacin y valores tambin de los
diversos problemas que afronta la sociedad. En este estudio se encontr que el 35% del
abandone escolar fueron por factores econmicos, el 21% debido al embarazo, 18% no
pose deseo de superacin, el 16% por acompaarse.
La religin se considera que es un sistema de la actividad humana compuesto por creencias
y prcticas acerca de lo considerado como divino o sagrado, de tipo existencial, moral y
espiritual. Se habla de religiones para hacer referencia a formas especficas de
manifestacin del fenmeno religioso, compartidas por los diferentes grupos humanos. Ente
las jvenes encuestadas se pudo reflejar que 80% eran de creencia catlica, y en un 14%
evanglicas, y el 6% no practica ninguna creencia religiosa, lo que lleva a evidenciar que
las creencias religiosas de las adolescentes, si tiene impacto en el embarazo en
adolescentes.
Aspectos de Salud Sexual y Reproductiva
Uno de los principales problemas que aquejan a los jvenes que comienzan su actividad
sexual es el embarazo no planificado o no deseado, esto a la larga les trae consecuencias
negativas en su salud, sus sentimientos, en su economa en su entorno en general. Es cierto
que este problema ha ido mejorando gracias a la introduccin de temas de sexualidad en las
escuelas, si bien es cierta un poco tarda y adems no se ha generalizado a todas las
instituciones educativas, por tal motivo, a pesar de todos estos esfuerzos considero que el
82

nmero de embarazos no deseados entre adolescentes sigue siendo elevado. Las cifras de
embarazos en adolescentes no solo afectan a los pases pobres o subdesarrollados, este es
ya un problema a nivel mundial.
Segn programas de atencin en salud integral a la familia, del Ministerio de Salud Pblica,
2009-2014 plantea de la falta de educacin e informacin sobre salud sexual, puede
justificar en muchas ocasiones, la alta incidencia, de gestacin en este grupo de poblacin,
radicando las responsabilidades en los padres, profesores, y personal sanitario. Sin embarg
los jvenes obtienen la informacin sobre el uso de los anticonceptivos, de las amistades, o
de los medios de comunicacin. Los padres principalmente responsables en la educacin
sexual de sus hijos, suelen delegar dicha responsabilidad al sector de salud y educacin. En
los resultado obtenidos en nuestro estudio refleja, que el 61.7% de la poblacin
entrevistada, si recibi informacin sobre la prevencin del embarazo, y de estos solo el
72% recibieron una informacin puntual y continua, de las cuales, el 64.7% fue impartido
por los club de adolescentes, y las visitas consecutivas por parte del personal del ministerio
de salud, el 10.7% en los centros escolares y el 12.4% por los padres de familia.
La familia es la unidad bsica de la sociedad, el enfoque del Modelo basado en su atencin
incluye la planificacin familiar, ya que permite a hombres y mujeres la posibilidad de
elegir libremente y con responsabilidad, el nmero y el espaciamiento de sus hijos/as y a
optar por una menos numerosa, logrando beneficios en los aspectos econmicos,
emocionales y fsicos de las familias. Segn FESAL 2008, el uso de anticonceptivos, ha
presentado un incremento del 9.5% al 28% pero en el presente estudio se encontr que el
55% no conoce los mtodos de planificacin familiar y el 45% que manifiesta conocer los
mtodos de planificacin familiar, entre ellos la inyeccin con un 38%, la pldora con un
31% y el condn con 22%, sin embargo ninguna de las adolescentes entrevistadas, como
sus das frtiles, ni el uso adecuado de los mtodos antes mencionados. De las usuarias
entrevistadas el 55% han utilizado un mtodo de planificacin familiar, entre los mtodos
ms utilizados, se encuentra el inyectable con un 65% el condn con un 26% y la pldora
con un 9%, el abastecimiento de estos mtodos fueron por personal del ministerio de salud
en un 68%, y el 3% por el ISSS.

83

El no uso de mtodos de planificacin familiar, manifestaron en un 38% que no eran


accesibles a ellas, y el 31% no responde, el 15% no conoca de ellos.
En motivo de inicio de relaciones tempranas las adolescentes encuestas manifestaron en un
34% que era por amor, el 17% no respondi, el 15% por curiosidad, el 13% por
acompaarse, el 11% por que la pareja se lo pidi y el 6% no saben, el 4% motivado por
abandonar el hogar. Del total de adolescentes encuestas el 50% si deseaba el embarazo, en
un 42% el embarazo era no deseado y el 8% no respondi, de las adolescentes que no
deseaban un embarazo el 53% no respondi el por qu, el m0% manifiesta que no estaba
preparada, el 9% que era muy joven el 4% estudiaba, y el 4% no le gustan los nios, las
razones porque las adolescentes pensaron que no quedaran embarazadas fueron las
siguientes, el 57% no respondi, el 23% no sabe, el 10% no saba que se poda dar un
embarazo, el 4% por falla de mtodo el 2% por que era la primera vez, el 2% ya lo
esperaba, y el 1% era muy joven. Respecto a la opinin que tienen nuestras encuestadas
respecto al embarazo el 335 no respondi, el 15% manifiesta no estar preparada, otro 15%
manifest que es un riesgo por ser joven el 14% no sabe, el 9% no se disfruta el ser joven,
el 7% que es un embarazo no deseado, el 5% que es un error que se deja estudiar. Ante un
grupo de la sociedad, es considerado inadecuado el acceso a los mtodos de planificacin
familiar a los adolescentes, sin embargo la informacin veraz y oportuna, mas adquisicin
de estos mismos, complementada con educacin sobre maternidad y paternidad
responsable, puede influenciar en disminucin en el embarazo precoz.
Aspectos de Proyecto de vida
La OMS, considera que en la adolescencia se presenta un incremento notable de ideales, y
de la capacidad de iniciar planes de vida, se presenta un cierto asincronismo, entre el
desarrollo biolgico, y el desarrollo psico-social. El concepto del proyecto de vida deriva
del conjunto de actividades, coordinadas que buscan cumplir, un objetivo especifico, por lo
que se pude decir que es la direccin que una persona marca para su propia existencia.
Partiendo que el proyecto de vida es una eleccin de ciertas decisiones y de la exclusin de
otras, lo que puede generar un conflicto existencial, y llevar a la persona a un estado de
84

indecisin, que debido a la misma inmadurez, que la adolescente atraviesa, ms un entorno


desfavorable, hace que la adolescente sea vulnerable a no tener un proyecto de vida.
Esto genera problemas de ajuste emocional y social en una etapa en que los y las
adolescentes deben afirmar su identidad sexual, aceptando sus cambios corporales y
avanzando en su independencia psicolgica hacia la adopcin de estilos de vida adulta y de
su propia identidad. Las respuestas a sus inquietudes se procuran en las fuentes ms
cercanas a sus actividades grupales. Los conflictos con la autoridad, derivados de sus
necesidades de independencia y de tener sus propias experiencias, provocan en ocasiones el
involucrarse en conductas de riesgo.
Segn El Plan Estratgico Nacional de Salud Sexual y Reproductiva, Ministerio de Salud
Pblica, 2008, plantea que en las adolescentes cuando el embarazo no es planeado, acarre
grandes consecuencias tanto psicologas como sociales, para el grupo familiar, y repercuten
en un gran problema de salud pblica, ya que el embarazo modifica la forma de vida,
especialmente el de la adolescente.
En nuestro estudio se encontr que la mayora de adolescentes esto en un 60.40% no posee
metas en su vida, solo un 39.60% refiri que si tenan metas; mientras que el 35.30%
manifest deseo de seguir estudiando, reflejndose la poca proyeccin que las adolescentes
tienen hacia el futuro lo cual contribuye a un dficit en el autodesarrollo personal y social.
La continuidad de sus estudios del 100% de las adolescentes entrevistadas manifestaron en
un 68.00% que no continuaran sus estudios, el 28.00% si continuaran sus estudios y el
4.00% respondieron no saber si continuaran con sus estudios, convirtindose en un factor
asociado al embarazo, ya que la mayora de adolescentes que no siguen sus estudios
terminan siendo madres precozmente, problema

que se refleja mejor cuan do se les

pregunta cul es su proyecto de vida ahora que ya estn embarazadas o ya tienen un hijo, a
lo que un 33.30% refirieron como proyecto de vida el dedicarse a trabajar, un 20.20% no
sabe ,un 5.00% manifestaron cuidar a su hijo, un 4.00% queran conservar una familia y
solo un 2.00% consideraron como proyecto de vida no tener ms hijos.

85

La proyeccin del futuro se refleja con un porcentaje de 60.40% de las adolescentes


entrevistadas no respondieron o no saben respecto a su proyecto de vida; un 27.60%
quieren trabajar, un 10.4% quieren ser buenas madres y solo el 1.6% desean ser amas de
casa. Esto muestra el desconocimiento que las adolescentes tienen respecto a su proyeccin
de vida futura, lo cal est directamente relacionado con la poca importancia que le dan al
estudio dato que se comprueba en un 48.20% de adolescentes que manifestaron que el
estudio era importante para obtener un trabajo, un 18.90% refirieron para ser alguien en la
sociedad, un 10.80% no respondi, un 8.88% refiri para tener una mejor calidad de vida,
un 8.% para ser independientes y solo 5.20% manifestaron que era importante estudiar para
brindarle a los hijos una mejor educacin.
Lo que coloca a esta poblacin en estudio en una etapa en la cual no han desarrollado la
capacidad de iniciar planes a futuro que garanticen una mejor calidad de vida personal y
social, notndose un decrecimiento en la formulacin de ideales propios, adoptando estilos
de vida ajenos, adquiriendo respuestas a sus inquietudes en fuentes cercanas a actividades
grupales lo que provoca caer en conductas de riesgo como es el embarazo en la
adolescencia tema que en nuestro pas se ha convertido en un problema de salud nacional.

86

CAPITULO VIII
CONCLUSIONES
Segn los resultados del estudio se encontr que: que el embarazo en adolescentes, se dio
cuando no se haba encontrado una madures emocional, en su totalidad, lo cual se asocia a
la no finalizacin de estudios, llevando esto a un bajo nivel de escolaridad.
En la adolescencia no se ha alcanzado la madurez fisiolgica, psicologa y emocional,
repercutiendo en la realizacin de los planes a futuro que garanticen una mejor calidad de
vida personal y social, notndose una poco o nula capacidad en la formulacin de ideales
propios, adoptando estilos de vida ajenos, adquiriendo respuestas a sus inquietudes en
fuentes cercanas a actividades grupales lo que provoca caer en conductas de riesgo como es
el embarazo en la adolescencia tema que en nuestro pas se ha convertido en un problema
de salud nacional.
El embarazo en adolescente es una condicin que compromete el rea educativa,
econmica, y social, de las adolescentes, limitando en alto grado la educacin, comnmente
impulsado por el maltrato o rechazo que presenta la sociedad ante ellas, obligndolas a la
interrupcin de sus estudio temporal, o permanentemente lo cual, repercute en su perfil
laboral ante la adquisicin un empleo digno, condenndolas a un ciclo vicioso de la
pobreza, convirtiendo todo esto en un problema social, que afectada principalmente a los
pases de vas en desarrollo.
Con el estudio, se pudo constatar que las jvenes adolescentes que iniciaron su relaciones
sexo-coitales desconociendo, informacin sobre el ciclo de ovulacin menstruacin, y la
fecundidad, y sobre todo el conocimiento adecuado sobre planificacin familiar, factor que
puso en vulnerabilidad hacia un maternidad precoz; lo cual no solo afecta a los jvenes
implicados, sino tambin a las familias, y la sociedad.

87

La disgregacin familiar, puede predisponer a una actividad sexual prematura, y un


embarazo puede ser visto como la posibilidad de huir de un hogar patolgico, donde a
veces las adolescentes se sienten amenazadas, el apoyo de los padres adquiere un relevancia
vital, estos deben de fortalecer el vinculo con sus hijos e hija, teniendo presente que la
conducta que obtn sus hijos e hijas suele ser el reflejo del modelo que ellos mismo
establecieron con anterioridad.

88

RECOMENDACIONES
Dar apoyo y preparacin a los adolescentes sobre la sexualidad para que puedan
tomar decisiones conscientes y orientadas, desarrollando la capacidad de resistir las
presiones sociales y grupales que favorecen las relaciones sexuales tempranas.
Promover los servicios amigables para adolescentes atreves del personal de salud
responsable de brindar dichas atenciones, proporcionando informacin completa,
veraz y oportuna de acuerdo a las necesidades, promoviendo as los
comportamientos sexuales y reproductivos saludables y responsables.
Incorporar a las adolescentes a grupos de autoayuda intersectorial dirigido por
personal interesado en la problemtica (personal de salud, profesores, familia,
lderes comunales y religiosos), para que juntos brinden una atencin integral a las
adolescentes ayudndoles a formular y ejecutar su proyecto de vida; ampliando las
oportunidades laborales y educativas
Desarrollar un plan de talleres en salud sexual y reproductiva al personal encargado
del programa de atencin integral de adolescentes y de esta forma fortalecer los
clubes de jvenes promoviendo la maternidad y paternidad responsables.

BIBLIOGRAFIA DE LA INVESTIGACION

89

LIBROS
Aguirre Montao, Iliana; Martha Arangur Ruiz, Yesenia Garca Snchez, Gladis
Gonzlez Lizrraga, Elena Loaiza Snchez y Rosa F. Ruiz Quintanilla,
Consecuencias fisiolgicas y psicolgicas del embarazo adolescente.
Basalto Hernndez, Lourdes P.; Briceida Barrn Cruz, Ana M. Sarabia Higuera,
Rosa Erika Herrera Leal, Ma. Dulce E. Martnez Valdez, Mirna E. Satn Astorga y
Diana Carrillo Ramrez, Opinin de los alumnos de secundaria de la Escuela
Tcnica Industrial en Mazatln acerca del embarazo adolescente.
Barrn Prez, Mirna; Trinidad Osuna Astorga, E. Mara del Mar Salazar Camacho y
Melisa Ramrez Vzquez, Estudio de ocho adolescentes embarazadas.
Caldern Garca, Yolanda; Monserrath Lizrraga Aguirre, Norma Lizrraga
Amzquita, Gabriela Medina Ban, Abigail Rodrguez Sarabia, Nelva Snchez
Rivera y Tania Aleida Soto de la Rosa, Embarazo adolescente: Mtodos
anticonceptivos y comunicacin entre padres e hijos.
Conocimientos y comportamientos sobre salud sexual y reproductiva en
adolescentes. Rev. Cubana Enfermera v.21 n.1 Ciudad de la Habana Ene.-Abr.
2005. Policlnico Docente Dr. Mario Muoz Monroy.
Padilla de Gil, M la madre adolecente en la seguridad social salvadorea. Rev. Chil.
Obstet. Ginecol. Inf. Adolesc.2003; 10(2): 55-61
La Salud sexual y Reproductiva de las jvenes de 15 a 24 aos, El Salvador, un reto
para las polticas de Salud. Helen Larissa Centeno Monge 2003.
Moran de Ferrer R. aspectos sociales del embarazo en adolescentes. Hospital de
Maternidad, San Salvador, 1985. Estudio no publicado
Memoria del taller de Metodologa de Investigacin y su Aplicacin en enfermera,
Etapa II, Ministerio de Salud Publica y Asistencia social Abril 2002. Paginas 40-64.
Bojorquez, Ana Margarita

90

Sexualidad de los adolescentes Salvadoreos REV Segovia 2000 Paginas 7(3) 64-72
Sociedad Chilena de Obstetricia de ginecologa infantil de Adolescencia, Dra. Mara
Padilla de Gil.
Tejada K, Garca J. comparacin de la morbilidad en la embarazada adolescente
temprana y tarda. Tesis doctoral Universidad Dr. Jos Matas Delgado.2004

REVISTAS:

Asociacin demogrfica salvadorea (2003).Encuesta Nacional de salud


Familiar (FESAL-2002/03).Informe Resumido. San Salvador, El Salvador.
Encuesta nacional de salud familiar FESAL 200
Factores que inciden en el embarazo en adolescentes en El Salvador
Promocin de comportamientos ms saludables, Estado de la Poblacin Mundial

2003.
Padilla de GILM aspectos mdicos y sociales de la maternidad en la adolescencia.
Normas de Atencin en salud para las y los adolescentes MSPYAS Direccin de
atencin a la persona 1998.
Ministerio de salud pblica y asistencia social. Direccin de atencin a la persona
(1999).Plan Nacional de salud Reproductiva 1999-2003 San Salvador, El Salvador
Rev.Chil Obstet. Gnecol Inf.adolesc.2000 7(1):16-25.
Reina J. Orasco B. adolescentes y embarazo. Salud y Nutricin Manual Educativo.
Primera edicin 2001 Colombia.

PAGINAS ELECTRONICAS
http://www.unfpa.org/swp
http://scielo.sld.cu/scielo

91

ANEXOS

92

ANEXO 1
GUIA DE ENTREVISTA
TEMA:
Factores asociados a embarazos en adolescentes del rea rural de dos
municipios del SIBASI Cuscatln de Septiembre de 2010 a Febrero de
2011
OBJETIVO: RECOPILAR INFORMACION SOBRE
Factores asociados a embarazos en adolescentes del rea rural de dos
municipios del SIBASI Cuscatln
PERFIL SOCIODEMOGRFICO-ECONOMICO
1. Edad:

(Aos)

2. Estado civil:
Casada
Acompaada
Soltera
Separada
3. Escolaridad:
Ninguno
Primaria
Secundaria
Bachillerato
Tcnico
4. Empleada
Si

No

5. Integracin familiar
Vive con ambos padres
93

Vive solo con la madre


Vive solo con la abuela
Vive solo con el padre
Vive con la pareja
Otros
6. Ingresos familiares
Ninguna
Menos de $60 al mes
Mayor que $60 al mes
7. Edad de la pareja:

(Aos)

8. Embarazo actual:
Si

Esta en control

No
9. Causas por las que abandona el sistema educativo:

10. Ocupacin de la pareja

11. Religin:
12. De quien depende econmicamente
SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
13. Ha recibido alguna orientacin sobre prevencin del embarazo:
Si
94

No
14. Esta informacin fue puntual o continua
Si
No
15. Quien le proporciono la informacin:
16. Conoces cules son tus das frtiles e infrtiles
Si
No
17. Conoce usted los mtodos de planificacin familiar
Si
No
18. Cuales mtodos de planificacin conoce
19. Como se utilizan
20. Cuales fueron tus motivo para tener relaciones sexuales

21. Has utilizado mtodos de P.F


Si
No
22. Cuales
23. Adonde obtuvo el mtodo de PF

95

24. Porque no utilizas mtodos de planificacin familiar

25. Deseabas el embarazo

porque:

26. Que piensa sobre el embarazo durante la adolescencia

27. Razones por las que pensaste que no quedaras embarazada o no


podras quedar embarazada al iniciar relaciones

PROYECTO DE VIDA
26. Tienes metas?
Si
No
27. Cules?

28. Qu quieres ser cuando seas adulta?


29. Es importante estudiar?
Si
No
30. Por qu?
31. Piensas seguir estudiando?
Si
No
96

ANEXO 2
POBLACIN MSPA EN CUSCATLN
ESTABLECIMIENTO

POBLACION
TOTAL

PERIFERICA DE COJUTE

58,900

Sn. Pedro Terulapan


Sn. Rafael Cedros
S.C. Michapa
Tenancingo
Analco
Canderalia
Rosario
Monte Sn. Juan
Sn. Cristbal
Sn. Ramn
El Carmen
Sn. Emigdio
Paraso
Guayabal
Oratorio
Extensin de coberturas

27,797
15,260
14,185
6,185
2,692
1,406
4,663
9,100
9,240
5,137
18,957
3,622
4,077
10,732
2,590

Total

194,543

CANTONES

CASAS
DE S

ESCUELAS

0
14
6
6
9
1
8
4
11
4
4
7
2
2
7
2

0
6
2
1
1
0
0
0
1
0
0
4
0
0
1

87

15

ANEXO 3

97

27
8
7
12
3
10
4
8
7
5
7
3
2
11
6
120

Recursos humanos
Enfermera AUX.
mdicos
ENFF.
4
2
6
1
1
1
0
0
1
0
1
0
1
1
0
0
2
0
3

2
3
2

16

PRS
8

4
3
2
1
1
2
1
2
1
1
1
1
1
1
1
3

21
6
6
8
1
9
4
10
6
4
7
2
2
10
2
0

19

32

106

1
1

ATENCIN MATERNA Y PLANIFICACIN FAMILIAR EN LOS MUNICIPIOS DE MONTE SAN JUAN Y TENANCINGO
DEL DEPARTAMENTO CUSCATLN DEL 2009

Monte San Juan

Tenancingo

Total

Adolescentes embarazadas atendidas

336

225

561

Usuarias activas de planificacin familiar

33

34

67

Total

369

259

628

98

ANEXO 4

99

ANEXO 5

LA POBLACIN DEL DEPARTAMENTO DE CUSCATLN REPRESENTA UN


3.07 % DE LA POBLACIN TOTAL DEL PAS.
100

MUNICIPIOS

Poblacin

Superficie

Densidad Demogrfica

(Km)

(Hab./Km)

Candelaria

10,354

36.73

281.89

Cojutepeque

57,426

31.43

1,827.11

El Carmen

18,096

6.10

2,966.56

El Rosario

4,555

14.21

320.55

Monte San Juan

9,048

26.62

339.89

Oratorio de Concepcin

2,582

24.32

106.17

San Bartolom Perulapa

6,468

12.31

525.43

San Cristbal

9,001

18.22

494.02

San Jos Guayabal

10,696

42.74

250.26

San Agustn

27,572

90.48

304.73

San Rafael Cedros

14,859

29.23

508.35

San Ramn

5,104

15.71

324.89

Santa Cruz Analquito

2,566

11.81

217.27

Santa Cruz Michapa

13,617

28.63

475.62

Suchitoto

16,350

329.32

49.65

Tenancingo

6,165

38.33

160.84

214,459

756.19

283.60

TOTAL

ANEXO 6
NDICE DE EXTREMA POBREZA

MUNICIPIOS
Monte San Juan

TIPO DE POBREZA
Extrema Pobreza Alta (EPA)

San Cristbal
San Ramn
Tenancingo
Candelaria

Extrema Pobreza Media (EPM)

101

El Carmen
Oratorio de Concepcin
San Jos Guayabal
Suchitoto
Cojutepeque

Extrema Pobreza Baja (EPB)

El Rosario
San Bartolom Perulapa
San Pedro Perulapa
San Rafael Cedros
Santa Cruz Analquito
Santa Cruz Michapa

ANEXO 7

PRESUPUESTO DE ESTUDIO DE INVESTIGACIN DE LOS PRINCIPALES


ASOCIADOS EN EMBARAZO A ADOLESCENTES DEL REA RURAL DE
SIETE MUNICIPIOS DEL SIBASI CUSCATLAN
Rubro de Gastos
Papelera e impresiones

Fotocopias

Papel bond

Impresiones

Cantidad en Dlares

$300.00

disquete
Empastados

$150.00

pastas

102

anillados

flder
Transporte

taxi

galones de gasolina

$500.00

bus
Gasto varios

alimentacin

tinta

$200.00

Internet
Defensa de tesis

$380.00
$1730.00

Total

103

ANEXO 8
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

104