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Departamento de Historia y Ciencias Sociales
PRUEBA DE CONTENIDOS N 4
UNIDADES: Culturas clsicas; La Civilizacin Griega
CONTENIDOS: El mundo grecorromano; la cultura clsica; Atenas y su organizacin democrtica; Las limitaciones
de la democracia ateniense; el territorio griego; evolucin histrica de los griegos; organizacin poltica de los
atenienses, el legado del los griegos.
Nombre del alumno:
Curso: Tercero Medio A
Nota:
1.-
Encierre en un crculo la alternativa correcta. Deber justificar las falsas reemplazando l o los conceptos
subrayados.
Sin puntaje respuestas con borrones, correcciones, sin justificacin e incorrectamente justificadas. 1 punto
cada respuesta correcta.
V
Gobierno del mar. El concepto que define esta forma de gobierno es: Plutocracia.
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2.-
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3.-
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4.-
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5.-
Antes de alcanzar la Democracia, Atenas pas por varias formas de gobierno siendo la
primera de ellas la Aristocracia.
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6.-
Al igual que en Atenas, la ciudadana chilena le otorga a las personas que la ostentan
derechos econmicos
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7.-
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Perder el entusiasmo provoca arrugas en el alma
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8.-
Soln ocupa un lugar en la historia poltica ateniense ya que fue el encargado de codificar
las leyes existentes.
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9.-
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10.-
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SELECCIN MULTIPLE (30 Puntos):
Encierre en un crculo la alternativa que usted considere correcta.
Traspase sus respuestas a la plantilla de respuestas que se encuentran al final de la prueba.
1 punto cada respuesta correcta
1.- En la civilizacin minoica o cretense es posible identificar la(s) siguiente(s) caracterstica(s):
I.- Tenan un comercio martimo activo.
II.- Se vio favorecida por el contacto con las grandes civilizaciones de Medio Oriente y Egipto.
III.- Contaron con un sistema de escritura
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I
Slo II
I y II
II y III
I, II y III
2.- Hacia el 1.400 antes de Cristo la civilizacin cretense decay. No estn claras las razones de esta situacin y
entre las posibles explicaciones se postula(n):
I.- La accin de las fuerzas de la naturaleza
II.- La invasin de la cultura macedonia
III.- El declive de Grecia tras la guerra del Peloponeso
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I
Slo II
I y II
II y III
I, II y III
Grecolatinos
Helenos
Indoeuropeos
Micnicos
Macedonios
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Perder el entusiasmo provoca arrugas en el alma
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4.- Con respecto a la civilizacin micnica es correcto afirmar:
I.- Se localiz en la Pennsula del Peloponeso
II.- Su economa era bsicamente agraria
III.- Se cree que su fin est asociado a la invasin de los Dorios
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I
Slo II
I y II
II y III
I, II y III
5.- Las polis griegas presentan una serie de caractersticas entre las cuales es posible identificar:
I.- Eran completamente independientes unas de otras.
II.- Siempre mantuvieron una relacin armoniosa y pacfica.
III.- Compartieron creencias religiosas y muchas otras manifestaciones culturales.
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I
Slo II
I y II
I y III
I, II y III
6.- Los espartanos fueron una cultura que trascendi a travs del tiempo, siendo recordados por su particular
formacin militar. Otra(s) caracterstica(s) de la polis espartana es (son):
I.- La ciudad de Esparta fue fundada por los Dorios.
II.- Se localiz geogrficamente en la Pennsula del tica.
III.- Esparta siempre tuvo un gobierno democrtico
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I
Slo II
I y II
I y III
I, II y III
7.- En el plano poltico Esparta y Atenas presentan semejanzas entre las cuales es posible identificar:
a)
b)
c)
d)
e)
El sistema de gobierno
Los requisitos para ser ciudadano
La existencia de una asamblea compuesta por todos los ciudadanos
Haber enfrentados juntos la guerra del Peloponeso derrotando a los Persas
La participacin femenina en la discusin de las leyes.
8.- En Atenas se distinguan claramente tres categoras legales: los Ciudadanos, los Metecos y los Esclavos. Con
respecto a los segundos es posible identificar las siguientes caractersticas:
I.- Eran extranjeros
II.- Se dedicaban al comercio y la artesana
III.- Gozaban de plenos derechos polticos
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I
Slo II
I y II
I y III
I, II y III
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Perder el entusiasmo provoca arrugas en el alma
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10.- En el ao 594 antes de cristo Soln fue elegido Arconte y estableci la Constitucin que dio inicio al proceso de
democratizacin de Atenas. A partir de entonces se estableci una participacin ciudadana de tipo:
a)
b)
c)
d)
e)
Directa
Representativa
Voluntaria
Censitaria
Optativa
11.- Por medio del Ostracismo, cualquier ciudadano que fuese sospechoso de querer convertirse en tirano poda ser
alejado de la ciudad por diez aos mediante una votacin. La medida descrita tuvo como objetivo:
I.- Evitar una sobrepoblacin
II.- Defender el sistema democrtico.
III.- Mejorar la situacin socioeconmica de la poblacin
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I
Slo II
I y II
I y III
I, II y III
12.- El siglo V antes de Cristo, es considerado el siglo de oro ateniense. Durante este siglo es posible ubicar los
siguientes acontecimientos y procesos:
I.- Las Guerras Mdicas
II.- Florecimiento y esplendor de las artes, la literatura, la filosofa y la ciencia.
III.- La guerra del Peloponeso
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I
Slo II
I y II
I y III
I, II y III
Slo I
Slo II
I y II
I y III
I, II y III
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Perder el entusiasmo provoca arrugas en el alma
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14.- La Guerra del Peloponeso fue un conflicto blico que enfrent a las polis griegas. Son caractersticas propias de
este conflicto:
I.- Enfrent a las Ligas Dlico-tica y del Liga del Peloponeso.
II.- Fue una lucha por la hegemona en el dominio de Grecia.
III.- Tras el triunfo espartano, Grecia se convirti en la principal potencia del mediterrneo.
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I
Slo II
I y II
I y III
I, II y III
15.- Alejandro Magno es uno de los personajes de la historia ms reconocidos y recordados. Su importancia y
proyeccin histrica radica en:
a)
b)
c)
d)
e)
16.- El mundo de las mujeres griegas tuvo caractersticas bien especiales entre las cuales podemos reconocer:
I.- Estuvieron excluidas de la participacin poltica
II.- Estaban bajo dependencia masculina (padre, hermano, marido, etc).
III.- Podan administrar sus bienes
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I
Slo II
I y II
I y III
I, II y III
17.- La Filosofa es, tal vez, la mayor creacin de los griegos. Su aporte y proyeccin radica en:
I.- La aplicacin de la razn en las explicaciones cotidianas
II.- La existencia de un conjunto de reglas para razonar y encontrar la verdad
III.- La existencia de los mitos que expliquen lo desconocido
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I
Slo II
I y II
I y III
I, II y III
18.- En el mbito cientfico los griegos nos legaron variados conocimientos cientficos entre los cuales se
encuentra(n):
a)
b)
c)
d)
e)
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Perder el entusiasmo provoca arrugas en el alma
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19.- El Partenn es una de las construcciones ms espectaculares de los atenienses. Entre sus caractersticas es
posible reconocer:
I.- Fue construido durante el gobierno de Clstenes
II.- Su particularidad arquitectnica radica en sus columnas
III.- Fue construido en honor a la diosa Atenea, protectora de la ciudad.
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I
I y II
I y III
II y III
I, II y III
20.- La religin griega como ya sabemos fue politesta. Pero tambin present otras caractersticas entre las cuales
es posible identificar:
I.- Estaba integrada por un conjunto de mitos que constituan un sistema explicativo del ser humano y del mundo.
II.- Estaba presente en toda la vida de los griegos.
III.- Se peda o agradeca la ayuda de los dioses ofrecindoles plegarias, sacrificios de animales y ofrendas.
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I
I y II
I y III
II y III
I, II y III
21.- Establezca la secuencia histrica correcta entre los siguientes personajes de la evolucin poltica griega:
I.- Clstenes
II.- Soln
III.- Dracn
IV.- Pericles
V.- Pisstrato
a)
b)
c)
d)
e)
I-III-II-V-IV
II-IV-I-III-V
IV-II-III-V-I
II-III-V-IV-I
III-II-V-I-IV
22.- Identifique la obra poltica de Pericles que contribuy a un funcionamiento ms eficiente del sistema
democrtico:
a)
b)
c)
d)
e)
23.- Cual de las siguientes descripciones representa de mejor forma el gobierno de Pisstrato?
a)
b)
c)
d)
e)
Gobierno legtimo de un solo hombre, el rey, que tena todo el poder en sus manos.
Gobierno de un hombre que toma el poder en sus manos en forma violenta.
Gobierno de unos pocos aristcratas que manejaban todos los asuntos de la ciudad
Gobierno de la mayora de los ciudadanos
Gobierno de los ms ricos
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Perder el entusiasmo provoca arrugas en el alma
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24.- En la actualidad, en el mundo contemporneo, se contrastan conceptos histricos y culturales que fueron
creados durante la Atenas clsica; hoy puede haber un acercamiento a esos conceptos a travs de
I- El desarrollo curricular de los colegios, que contempla la asignatura de Educacin Fsica y que refleja de algn
modo la importancia de sta actividad en la vida de las personas; dadas bajo el concepto griego de: mente sana en
cuerpo sano.
II- Las actividades deportivas de las Olimpiadas, que al igual que los antiguos griegos, se realizan cada cuatro aos.
III.- El teatro, como una actividad cultural y recreativa, pero tambin de enseanza.
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III
25.- Al igual que en el Chile actual, en la polis ateniense, para que una persona pudiera elegir o ser elegido para
alguna magistratura, deba:
I.- Ser varn mayor de 18 aos
II.- Tener estudios superiores
III.- Ser ciudadano
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I
Slo II
Slo III
I y III
I, II y III
26.- Terminadas las guerras mdicas, otro conflicto ocurre en Grecia. Se trata de la Guerra del Peloponeso, que
finaliza en el ao 405 y que tuvo sobre Grecia la(s) siguiente(s) consecuencia(s) importante(s):
I.- Los Persas debieron retirarse de los territorios griegos
II.- Se produjo una decadencia de las polis griegas tradicionales
III.- Puso fin a al cultura Helenstica
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I
Slo II
Slo III
I y III
I, II y III
27.- Entre las caractersticas de la Democracia Ateniense podemos mencionar la(s) siguiente(s):
I.- El poder poltico descansa en el pueblo, que participa a travs de una Asamblea.
II.- La participacin poltica de los habitantes de la ciudad estaba limitada por la riqueza.
III.- La participacin poltica incluye a mujeres y esclavos
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I
Slo II
Slo III
I y II
I, II y III
28.- Identifique cul o cuales de los siguientes mbitos intelectuales, artsticos y cientficos, recibieron aportes
fundamentales de la cultura griega.
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Perder el entusiasmo provoca arrugas en el alma
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I.- La Poltica
a)
b)
c)
d)
e)
II.- La Filosofa
III.- La Economa
Slo I
Slo II
Slo III
I y II
I, II y III
29.- El anlisis de la organizacin poltica de los atenienses nos permite concluir que:
I.- En la prctica tuvieron una clara divisin de las tareas administrativas, legislativas y judiciales.
II.- Tomaron como modelo organizativo los propuestas de Montesquieu
III.- La totalidad de los cargos eran hereditarios y vitalicios
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I
Slo II
Slo III
I y III
I, II y III
30.- Institucin ateniense encargada de elaborar las leyes para ser sometidas a discusin por parte de la Asamblea
del pueblo. La descripcin corresponde a:
a)
b)
c)
d)
e)
Ecclesia
Boule
Tribunal Popular
Areopago
Arcontado
PLANTILLA DE RESPUESTAS
INSTRUCCIONES:
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
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19
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30
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Al ser un tem de desarrollo le recuerdo que no basta con sealar o enunciar las ideas, sino que stas debern
ser desarrolladas de la mejor manera posible.
Cuide su redaccin y ortografa.
Su desarrollo no podr exceder las treinta lneas.
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Perder el entusiasmo provoca arrugas en el alma