El Consejo Tcnico Escolar (CTE) es una instancia de planeacin, intercambio y

promocin del trabajo colegiado de los docentes, el cual tiene el propsito de

desarrollar estrategias para impulsar y favorecer el proceso educativo. Es el
rgano colegiado ms importante, por su colaboracin en la toma de decisiones
para la organizacin y funcionamiento de la escuela.
Objetivo: Optimizar la enseanza en el aula y en general el trabajo educativo de
la escuela, a travs del intercambio de experiencias relacionadas con la prctica
docente.
Funciones:

Conformar con la direccin del plantel un rgano colegiado de participacin

y colaboracin en toma de decisiones pedaggicas.

Implementar estrategias de planeacin, organizacin y evaluacin curricular

y pedaggica diseadas de manera colegiada para que favorezcan el
funcionamiento cotidiano de la escuela.

Detectar y atender las necesidades de enseanza y aprendizaje de los

alumnos derivados de la evaluacin y observacin de los alumnos en el
grupo.

Constituir estrategias para la formacin del personal docente y de servicio,

as como para el intercambio de experiencias que apoyen y fortalezcan el
desarrollo profesional dentro de la escuela.

Conocer y opinar sobre la implementacin curricular y pedaggica as

como estar informado, emitir informacin y dar seguimiento a las decisiones
con respecto a la organizacin y funcionamiento cotidiano de la escuela.

Participar en el desarrollo de estrategias que impulsen y favorezcan el

desarrollo educativo para el logro de objetivos y la optimizacin de la
enseanza en el aula y todo lo general en el trabajo educativo de la
escuela.

Conocer las decisiones del equipo directivo para opinar en las asignaturas
y/o reas de su competencia, recomendar innovaciones que faciliten la
gestin escolar, participar, conocer y emitir su opinin sobre la planeacin
del desarrollo de la escuela, su programa anual de trabajo, la organizacin,
monitoreo y evaluacin de los procesos pedaggicos y administrativos en
correspondencia con los que se establezcan con la planeacin y el
programa anual de trabajo.

Coadyuvar en la definicin de las polticas para la implementacin del

currculo, la organizacin de la vida cotidiana de la escuela y la
administracin de los recursos materiales y financieros; as como el
seguimiento de su consecucin.

Participar en las actividades que tengan relacin con la rendicin de

cuentas a padres de familia o tutores, as como con la comunidad en
general a fin de fortalecer su participacin en la educacin de los alumnos.

El Consejo Tcnico Escolar es el colegiado integrado por el director y la totalidad del personal
docente de cada escuela en- cargados de planear y ejecutar decisiones comunes dirigidas a
que el centro escolar, de manera unificada, se enfoque a cumplir satisfactoriamente su
misin.

ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA

Grupo de personas que representan a las madres y padres de familia de una escuela
determinada, ante las autoridades escolares, los intereses que en materia educativa sean
comunes a ellos. Figura considerada en la Ley General de Educacin.

Asociacin de Padres de Familia

QU ES LA ASOCIACIN ESTATAL DE PADRES DE FAMILIA?
La Asociacin Estatal de Padres de Familia, es un organismo auxiliar de la educacin para
que el personal directivo, de servicios y docente brinde una formacin tendiente a la
excelencia hacia nuestros hijos en el interior de los planteles y por ello, nuestro papel ha de
concentrarse en velar porque este se apegue a los principios de calidad, calidez y alta
formacin tica a la que aspiramos como familia y como sociedad, coadyuvando con el
personal del plantel para que este propsito se cumpla, en un ambiente de respeto,
colaboracin y orden.
La Asociacin Estatal, representa las Asociaciones de las escuelas de nivel bsico, mismas
que representan a los padres de familia, tutores y quienes ejerzan la patria potestad de los
alumnos inscritos con el plantel. La Asociacin Estatal de Padres de Familia en Sonora se ha
dado a la tarea de ofrecer a padres de familia de Sonora un legado para compartir con la
sociedad. Dando las herramientas necesarias para que los padres de familia, adems de
conocerse a ellos mismos, conozca de una manera ms precisa a sus hijos y que al mismo
tiempo estn enterados de el verdadero fin de nosotros mismos como personas, para que de
esta manera todos podamos tener un plan de cmo educar y ayudar a nuestros hijos.

Quines integran una Asociacin de Padres de

Familia?
Un Presidente, un Secretario, un Tesorero y vocales por cada grupo y son los
padres de Familia que tienen a sus hijos en alguna institucin educativa. * 2.
Las Asociaciones de Padres de Familia cuentan con algn Reglamento?
Si, Jos Lpez Portillo, Presidente Constitucional de los Estados Unidos
Mexicanos, en ejercicio de la Facultad que le confiere el artculo 89, fraccin I,
de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos y con fundamento
en los artculos 38 de la Ley Orgnica de la Administracin Publica Federal, 14,
52, 53, 54, 55 y 56 de la Ley Federal de Educacin, tuvo a bien expedir un
Reglamento de Asociaciones de Padres de Familia. (Ver reglamento) * 3.
Cules son sus objetivos y atribuciones de las Asociaciones de Padres de
Familia?
Objetivos:
I. representar ante las autoridades escolares los intereses que en materia
educativa sean comunes a los asociados;
II. colaborar en el mejoramiento de la comunidad escolar y proponer a las
autoridades las medidas que estimen conducentes;
III. participar en la aplicacin de las cooperaciones en numerario, bienes y
servicios que las asociaciones hagan al establecimiento escolar, y
IV. contribuir a la educacin para adultos de sus miembros en los trminos de
la ley nacional de la materia
Atribuciones:
I. Colaborar con las Autoridades en Instituciones Educativas en las actividades
que estasrealicen;
II. Proponer y promover, en coordinacin con los directores de las Escuelas y en
su caso con las Autoridades Escolares y Educativas, las acciones y obras
necesarias para el mejoramiento de los establecimientos escolares y de su
funcionamiento;
III. Reunir fondos con aportaciones voluntarias de sus miembros para los fines
propios de sus asociaciones;
IV. Fomentar la relacin entre los maestros, los alumnos y los propios padres de

familia, para un mejor aprovechamiento de los educandos y del cumplimiento

de los planes y programas educativos;
V. Propiciar el establecimiento de centros y servicios de promocin y asesoria
de educacin para adultos;
VI. Promover la realizacin de actividades de capacitacin para el trabajo;
VII. Colaborar en la ejecucin de programas de educacin para adultos, que
mejoren la vida familiar y social de sus miembros y su situacin en el empleo,
en el ingreso y en la produccin;
VIII. Participar en el fomento de las cooperativas escolares del ahorro escolar
de las parcelas escolares, y de otros sistemas auxiliares de la educacin,
cuando esto proceda, segn los ordenamientos aplicables.
IX. Proporcionar a la Secretaria de Educacin Publica la informacin que esta
les solicite, para efectos del presente reglamento, y
X. Cooperar en los programas de promocin para la salud y participar
coordinadamente con las autoridades competentes en las acciones que estas
realicen para mejorar la salud fsica y mental de los educandos, ladeteccin y
previsin de los problemas de aprendizaje y el mejoramiento del medio
ambiente.
(Vase Reglamento de Asociaciones de Padres de Familia en la ventana de
servicios) * 4. Cules son los Derechos y obligaciones de las Asociaciones de
Padres de Familia?
Son derechos y obligaciones de los miembros de las asociaciones de padres de
familia:
I.- Solicitar la intervencin de la asociacin para el planteamiento, ante las
autoridades escolares competentes, de problemas relacionados con la
educacin de sus hijos, pupilos o representados;
II.- Ejercer el voto en las asambleas;
III.- Ser electos para formar parte de las mesas directivas y consejos de las
Asociaciones a que se refiere el presente reglamento;
IV.- Cooperar para el mejor funcionamiento de las Asociaciones;
V.- Participar en actividades de educacin para adultos que emprendan las
asociaciones;
VI.- Colaborar, a solicitud de las autoridades escolares, en las actividades
culturales y sociales que se realicen en los planteles;
VII.- Desempear las Comisiones que les sean conferidas en las Asambleas;
VIII.- Participar, de acuerdo con los educadores, en el tratamiento de los
problemas de conducta y de aprendizaje de sus hijos, pupilos o representados,
y
IX.- Cumplir con las que en ejercicio de la patria potestad o tutela, les sealen
las disposiciones legales. * nueva para autorizar sus recibos de cobro. * 5. Qu
son las Cooperativas escolares?
Son aquellas que procuran un beneficioeconmico para la comunidad escolar,
mediante:
I. la reduccin del precio de venta de los artculos que excedan de tal modo
que sea inferior al que prive en el mercado;
II. la disminucin de los costos de produccin, y
III. la contribucin econmica para mejorar las instalaciones, el equipamiento y
en general el desarrollo de las actividades del plantel. * 7. Qu son las
Aportaciones Voluntarias y en que se utilizan?
Las aportaciones voluntarias son apoyo para el mantenimiento de la escuela
acordadas en la Asamblea de Padres de Familia, que es la mxima autoridad de
las Asociaciones. El monto de la aportacin ser en base al programa que
presente la mesa directiva donde contemplara claramente las actividades a
realizar, para lo cual se debe considerar la situacin econmica de los Padres
de Familia. El presidente de la Asociacin de Padres de Familia de la escuela
debe de actuar conforme a los acuerdos establecidos por la mxima autoridad
de la Asociacin de Padres de Familia que es la Asamblea, soportada por el
acto de acuerdos.
(Vase circular publicada el da 17 de diciembre de 1985) * 8. Los Directores

deben o no deben interferir en cuestiones administrativas y financieras con las

Asociaciones de Padres de Familia?
El Director de la escuela de acuerdo al reglamento vigente, solo puede
participar como asesor. El manejo de las aportaciones debe ser mancomunada
por el tesorero y el presidente de la Mesa Directiva, este solicitar por escrito
alDirector de la Escuela sus necesidades durante el ciclo escolar y har entrega
de ellas de la misma manera. Las aportaciones que soliciten no acordadas en
Asamblea sern responsabilidad de quien los realice y estar condicionada a lo
que marca la ley al respecto. (Vease circular publicada el da 17 de diciembre
de 1985) * 9Quines tienen Derecho a la Educacin?
El derecho a la Educacin esta garantizada a favor de todos los mexicanos, por
el articulo tercero de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos,
que establece lo siguiente:
Toda personas sin distincin de raza, color, religin, sexo, posicin econmica,
edad, idioma, opinin pblica, origen o cualquier otra condicin tiene derecho a
recibir la educacin
La educacin que se imparta tendera a desarrollar armnicamente, todas las
facultades del ser humano y fomentar en el a la vez el amor a la Patria y al
conciencia de la solidaridad internacional en la independencia y en la justicia. *
6. Cmo estn constituidas las Cooperativas Escolares?
Las cooperativas escolares estan constituidas por maestros y alumnos. Los
empleados podrn formar parte de las mismas.
Si el plantel cuenta con ms de un turno, o en un mismo inmueble funciona
ms de una escuela, podrn establecerse tantas cooperativas como turnos o
escuelas existan, con la excepcin prevista en el artculo 16. * |

Una pgina web, pgina electrnica o cyber pgina,1 2 es un documento o informacin

electrnica capaz de contener texto, sonido, vdeo, programas, enlaces, imgenes, y muchas
otras cosas, adaptada para la llamada World Wide Web, y que puede ser accedida mediante
un navegador. Esta informacin se encuentra generalmente en formato HTML o XHTML, y
puede proporcionar navegacin (acceso) a otras pginas web mediante enlaces de hipertexto.
Las pginas web frecuentemente tambin incluyen otros recursos como ser hojas de estilo en
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Un blog (en espaol,1 tambin bitcora digital, cuaderno de bitcora, ciber bitcora, ciber
diario, o web blog, o weblog)1 es un sitio web en el que uno o varios autores publican
cronolgicamente textos oartculos, apareciendo primero el ms reciente, y donde
el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Tambin suele
ser habitual que los propios lectores participen activamente a travs de los comentarios. Un
blog puede servir para publicar ideas propias y opiniones de terceros sobre diversos temas.
Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de actores (tales como
individuos u organizaciones) que estn relacionados de acuerdo a algn criterio (relacin
profesional, amistad, parentesco, etc.). Normalmente se representan simbolizando los actores
como nodos y las relaciones como lneas que los unen. El tipo de conexin representable en
una red social es una relacin didica o lazo interpersonal.
Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con
sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir
contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo,
lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc.